所謂讀后感最重要的在于“感”,是我們每個(gè)都會(huì)遇到的,讀后感是在看完一本書(shū)之后而需要書(shū)寫的,下面是寫文書(shū)吧小編為您分享的我中華讀后感模板8篇,感謝您的參閱。
我中華讀后感篇1
最近,我讀了中華傳統(tǒng)美的故事這本好書(shū),這本書(shū)很精彩,讓我學(xué)到很多東西。
美德是一種高尚的品德,下面,我就把一個(gè)叫曾子的人對(duì)兒子誠(chéng)實(shí)守信做出榜樣的的'小故事講給大家聽(tīng)吧。
從前,有個(gè)人叫曾子,他和他的妻子要去集市賣布,孩子一直哭。妻子哄孩子說(shuō):“不要哭了,回來(lái)給你殺豬吃?!焙⒆右宦?tīng)有肉吃就不哭了。回來(lái)之后,妻子看見(jiàn)曾子要?dú)⒇i連忙說(shuō):“我只是哄哄小孩?!痹诱f(shuō)
這個(gè)故事告訴我們,我們說(shuō)話要算話,答應(yīng)別人的事情一定要做到。我們一定要向曾子學(xué)習(xí)。一天我去姐姐家玩。我看見(jiàn)姐姐家的書(shū)柜上有很多書(shū),其中還有我最喜歡的漫畫書(shū)。我向借了一本漫畫書(shū),說(shuō)下星期一就還回來(lái)。時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼到了星期一,這本漫畫很好看,可是我還沒(méi)看完。我想明天再去還書(shū)吧??墒牵矣窒肫鹞掖饝?yīng)姐姐今天把書(shū)還他的,我不能說(shuō)話不算話吧。我只好依依不舍得把書(shū)還給了姐姐。
我中華讀后感篇2
在寒假中,利用學(xué)習(xí)之余,我又重讀了山東省地方教育課程。
當(dāng)我暢游在書(shū)中的時(shí)候,我看到了一個(gè)豐富多彩的人生世界。在“經(jīng)典驛站”中我感到了傳統(tǒng)文化的魅力,聆聽(tīng)到古代圣賢關(guān)于做人、處世的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨;在"名人長(zhǎng)廊”里我看到,在中國(guó)幾千年的歷史上,我們中國(guó)人曾經(jīng)活得多么的大氣和自信!品格是多么的高尚!在“名勝佳境”里,欣賞到具有濃郁文化氣息的山水名勝,每一處風(fēng)景,都有歷代文人墨客留下的足跡;在“藝術(shù)樂(lè)園"里,領(lǐng)略到流傳了上百年甚至幾千年的民族藝術(shù)…
中華美德有很多,比如說(shuō)禮讓、謙虛、尊老愛(ài)幼等等。就好比《孔融讓梨》這個(gè)故事,孔融小小年紀(jì),就知道要把大的梨讓給比自己大和比自己小的人,而自己,卻一個(gè)人拿了一個(gè)最小的梨。尊老愛(ài)幼有很多種體現(xiàn),比如說(shuō):幫下班回家的爸爸倒水、幫媽媽洗腳、陪弟弟妹妹玩……這些都是中華傳統(tǒng)美德。
現(xiàn)在大街上的一些人隨手亂扔?xùn)|西,讓大街變的到處都是垃圾,什么塑料紙、瓜果皮到處可以看到,讓清潔工人每天都忙忙碌碌地,早出晚歸。試問(wèn)對(duì)于那些扔垃圾的人,如果你是清潔工人,你的心里會(huì)怎樣想?是否會(huì)很不舒服呢?所以,我要告訴那些亂扔垃圾的人:“快反省吧,不要再亂扔垃圾了,做一個(gè)不會(huì)亂扔垃圾的文明人吧!” 這也是中華美德。
中華美德里還有樂(lè)于助人。當(dāng)同學(xué)有困難時(shí),我們一定要去幫助他,而不是蔑視他。或者,在公共汽車上有空位時(shí),我們就要先看看自己身旁有沒(méi)有老人或身體不便的人,這時(shí)候,我們就要把位子讓給那些人坐。
同學(xué)們,除了這些,中華美德還有很多很多。它經(jīng)常會(huì)在我們中間出現(xiàn)。所以,我們一定要傳承中華文化,共筑精神家園!
我中華讀后感篇3
最近,我正如饑似渴地讀一本書(shū)——《中華上下五千年》。其中有兩個(gè)故事令我印象深刻。
在遠(yuǎn)古時(shí)代,有一位叫盤古的人,他睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界非常渾濁,天和地連在一起,所以決定開(kāi)天辟地,他每天升高一丈,自己的身體也漸漸虛弱下來(lái),最后倒下了。他的眼睛化作了太陽(yáng)和月亮,他的身體變成了五岳,他的呼吸變成了風(fēng),他的頭變成變成了花草樹(shù)木……創(chuàng)造了整個(gè)世界,卻犧牲了自己,為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗舒適的家。
也早在幾千年,有一個(gè)叫大禹的人也有和盤古的相似之處。他為了保護(hù)自己的國(guó)家,不讓國(guó)家被洪水吞沒(méi),每天不分白天晝夜地工作。他曾幾次路過(guò)家門,都不曾踏入過(guò)家門。為了國(guó)家和人民的安全,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
現(xiàn)在回想起來(lái),而我們呢?有一絲他們的奉獻(xiàn)、犧牲精神嗎?像在貧困山區(qū)的孩子,爺爺奶奶們,他們過(guò)著辛苦而貧困的生活,我們卻不幫助他們,就算捐贈(zèng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不直一提的小數(shù)目對(duì)于他們也算是大財(cái)富了,同是中國(guó)同胞,難道我們就不能幫助他們,獻(xiàn)出自己的一份力嗎。
但在生活中也有那些擁有奉獻(xiàn)精神的人。像在為國(guó)家?jiàn)^斗的軍人們,他們總是奮不顧身的沖上前去,用自己的血肉與敵人斗爭(zhēng),保護(hù)我們國(guó)家的安危,但自己卻犧牲了生命……
如今在中國(guó)的社會(huì)中,我們更加需要像大禹和盤古一樣的人,也許就是有了他們這樣的人,我們中國(guó)才走向了富強(qiáng)。我們也要學(xué)習(xí)大禹和盤古一樣,默默奉獻(xiàn)卻無(wú)以回報(bào),自我犧牲,是為了你我他更好的生活。他們是我們生活中的榜樣,值得我們學(xué)習(xí)。
我中華讀后感篇4
最近,我讀了一本《中華上下五千年》,講了我許多不知道的東西,中國(guó)的成就不只讓其他國(guó)家大吃一驚,我們民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家。政治家。軍事家。文學(xué)家??茖W(xué)家。藝術(shù)家。不少民族英雄。起義領(lǐng)袖,都以他們的業(yè)績(jī)和成就,為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年歷史,的確使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。
?中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂(lè),淋漓盡致的描寫,引人入勝。當(dāng)寫到夏朝國(guó)君壓迫百姓,荒淫奢侈時(shí)我的心中不禁生起團(tuán)團(tuán)怒火,為這些平民百姓打抱不平;當(dāng)寫到秋瑾為國(guó)犧牲時(shí)我又為他們滿腔的愛(ài)國(guó)熱血所振奮。當(dāng)我讀到夸父逐日,感覺(jué)到夸父那種恒心,那種毅力,那種胸懷深深地打動(dòng)了我;當(dāng)我讀到蘇武牧?xí)r,又想到他真?zhèn)ゴ?,有著無(wú)比的愛(ài)國(guó)心,足以讓每一位炎黃子孫感到無(wú)比驕傲和自豪;當(dāng)我讀到后來(lái)喪權(quán)辱條約的簽訂時(shí),更不由覺(jué)得心寒,中國(guó)如此任欺凌,心中不由感慨萬(wàn)萬(wàn)千……心中的潮起潮落完全根據(jù)朝代的變遷而變化,讓人有著身臨其境的閱讀快感。同時(shí)《中華上下五千年》又是一本非常好的教育書(shū)籍。在圖文并茂的故事中我又理解了“牧童畫家”“紅巾軍起義”“反間計(jì)”“忽必烈建元”等典故,讓我在娛樂(lè)休息中受益非淺。
愛(ài)中華,讀中華!中華上下五千年是把許多歷史結(jié)晶結(jié)合在一起,讀起來(lái)受益非淺,讓我懂得古代人民的聰明,機(jī)智和愛(ài)國(guó)之心以及關(guān)懷老百姓的天子,我愛(ài)中華,就讀中華!
我中華讀后感篇5
讀了《中華魂》,我很感動(dòng)。我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統(tǒng)文化。在歷史的長(zhǎng)河中,仁人志士層出不窮,中華美德熠熠生輝,民族精神世代傳承。在華夏大地,這片波濤洶涌的大地上,在寒風(fēng)凜冽的世界第一高峰,我國(guó)的登山運(yùn)動(dòng)員帶著奧運(yùn)圣火登上珠峰的最高點(diǎn),他們雖然身在寒冷的峰頂,但他們的心里卻有一顆熾熱的太陽(yáng)為他們驅(qū)趕嚴(yán)寒。它就是“團(tuán)結(jié)第一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、不屈不撓、自強(qiáng)不息”為目標(biāo)的民族精神。
愛(ài)國(guó)是高于一切的傳統(tǒng)美德,正是如此,我們中華民族涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的愛(ài)國(guó)英雄,他們的英雄事跡至今讓我們感動(dòng)。屈原因國(guó)破而投江明志,張騫出使匈奴、蘇武牧羊北海邊、文天祥為保國(guó)格而心甘受辱,岳母刺字“精忠報(bào)國(guó)”、戚繼光率兵抗倭、鄭成功揮師收復(fù)臺(tái)灣,黃花崗七十二烈士為國(guó)義無(wú)反顧,李大釗、陳潭秋視死如歸,楊靖宇,趙尚志,趙一曼周保中,為還我河山而爬冰臥雪,甘灑一腔熱血、董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光獻(xiàn)身堵槍眼……他們哪一個(gè)不是具有著民族精神?
大家一定知道邱少云吧!敵人的一枚枚炸彈扔下,正巧有一枚落在了他身邊,要知道,當(dāng)時(shí)他身邊就有一個(gè)水塘,他只要在里面打幾個(gè)滾,就能撲滅身上的火。但是,他為了整個(gè)潛伏部隊(duì),為了整個(gè)精密作戰(zhàn)計(jì)劃,他頑強(qiáng)的忍下來(lái)了,他絕不是鋼鐵鑄造的,他是一個(gè)人!一個(gè)有血有肉的人!被火燒,是多么痛苦的啊!但是,他忍下來(lái)了!頑強(qiáng)地忍下來(lái)了!這是一種什么精神?這是一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的愛(ài)國(guó)主義精神!
我中華讀后感篇6
中國(guó),一個(gè)以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基礎(chǔ),以五十余年的發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國(guó)這只浴火重生的鳳凰!
中國(guó)之所以成為文明古國(guó)之一的原因,就是因?yàn)橹袊?guó)具有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化。說(shuō)起中國(guó)的傳統(tǒng)文化,那可真是數(shù)不勝數(shù),例如:中國(guó)陶瓷、四大發(fā)明、文房四寶、皮影等。今天,我們就著重說(shuō)一說(shuō)文房四寶,所謂文房四寶,即:筆、墨、紙、硯。筆:因?yàn)橥豸酥木壒?,名聲大振;墨:具有“落紙如漆,萬(wàn)載存真”的美譽(yù);紙:明代《天工開(kāi)物》中記載了鉛造紙的狀況,并對(duì)四紙做了說(shuō)明,給予很高的評(píng)價(jià);硯:墨子的金星硯和婺源的龍尾硯至今有一千多年的歷史!
在當(dāng)今開(kāi)放的世界中,我們?cè)谖胀鈦?lái)文化的同時(shí),也要大力弘揚(yáng)華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,只有這樣,世界才會(huì)健康地朝多元化發(fā)展,才能更加充滿生機(jī)和活力。
可現(xiàn)在在“洋節(jié)”風(fēng)靡,而傳統(tǒng)文化卻逐漸被人們淡忘。清明節(jié)還有誰(shuí)會(huì)在自家門前插一枝嫩柳呢??jī)H僅只是去墳前掃墓,僅此而已。端午節(jié)誰(shuí)會(huì)安靜地在家包粽子呢?中秋月圓之夜,又有誰(shuí)和家人一起愜意地坐在院子中,吃著月餅,抬頭賞月呢?
中華的傳統(tǒng)文化慢慢被人所淡忘,傳統(tǒng)佳節(jié)在社會(huì)中日益冷清,這些現(xiàn)象怎能不令人擔(dān)憂,不引起社會(huì)的重視呢??jī)?yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們民族無(wú)形的財(cái)富,傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)文化因子,這是我們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結(jié)晶。
中國(guó)文化講究“茍日新,日日新,又日新”整個(gè)民族不斷棄舊圖新,不斷改革創(chuàng)新,文化傳統(tǒng)在不同的時(shí)代延續(xù),變化和發(fā)展。中華文化在與時(shí)俱進(jìn)的改革創(chuàng)新中綻放出奪目的絢麗光彩。
在科技條件下,優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,經(jīng)過(guò)現(xiàn)代科技的陶冶和兼容,具有了新的創(chuàng)造活力,它蘊(yùn)含著現(xiàn)代科技的新成果,又指導(dǎo)著現(xiàn)代科技條件下的民族文化。不斷創(chuàng)新和發(fā)展,永葆生機(jī)和活力。
陽(yáng)光照透每一顆塵埃,耳邊卻傳來(lái)了來(lái)自千年前的呼喚。是誰(shuí)在吟誦:床前明月光的故鄉(xiāng)情;不破樓蘭終不還的豪情壯志;腸斷白瀕洲的思念之情;蝶戀花的愛(ài)慕之情。
破茅草屋前的杜甫含淚辛酸“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒土俱歡顏”的憂國(guó)憂民的情懷;汩羅江前的屈原“半世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”郁郁寡歡壯志難酬的心情。
中國(guó)的傳統(tǒng)文化中不乏優(yōu)秀的:鞭跶黑暗,它刀刀帶血;憧憬光明,它聲聲不倦;刻畫人生,它句句有理。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)人民崇高價(jià)值追求,自強(qiáng)不息,厚德載物的思想,支撐著中華民族自強(qiáng)不息,薪火相傳。
文化是民族的,中華民族就是一個(gè)大家庭。讓我們把我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推廣到世界上,為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)一份微薄之力,代代相傳,保衛(wèi)中華文化,傳承中華文化,共筑精家園!
我中華讀后感篇7
為中華之崛起而讀書(shū),當(dāng)我第一次聽(tīng)到這句話時(shí),就為之一震,我想,這一定是一個(gè)有理想、有抱負(fù)的偉人說(shuō)的。
沒(méi)錯(cuò),這句話是年僅13歲的周恩來(lái)說(shuō)的。千百年來(lái),對(duì)于為什么讀書(shū),有許多不同的回答,有的說(shuō)為了當(dāng)官,有的說(shuō)為了發(fā)財(cái),也有的說(shuō)為了光宗耀祖。那么,周恩來(lái)為什么會(huì)樹(shù)立為中華之崛起而讀書(shū)這一崇高而又遠(yuǎn)大的理想呢?
回首過(guò)去的歲月,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,《辛丑條約》的簽訂,山東半島的被侵占,東北三省的淪陷,東亞病夫的屈辱,華人與狗不得入內(nèi)的牌子這耳聞目睹的事實(shí),一樁樁烙在周恩來(lái)的心坎。
國(guó)家興亡,匹夫有責(zé),少年周恩來(lái)正是痛心祖國(guó)飽受侵略,才立志為中華之崛起而讀書(shū)。圖書(shū)館,他專心致志,如饑似渴;旅行途中,他爭(zhēng)分奪秒,不知疲倦。
回到現(xiàn)在,有的學(xué)生上學(xué)時(shí)叫苦連天,放假時(shí)游手好閑;有學(xué)生一切向錢看,是名副其實(shí)的商業(yè)頭腦;還有的學(xué)生讀書(shū)貪多,并不會(huì)把學(xué)的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去。他們和少年周恩來(lái)相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。
志當(dāng)存高遠(yuǎn),有了崇高的理想就有了巨大的精神動(dòng)力,有了遠(yuǎn)大的理想就有恒久的精神動(dòng)力。少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌,就要振興中華,讀書(shū),就要以此為目標(biāo)。
是的,讓我們沿著偉人的足跡,為中華之崛起而讀書(shū),走向新的世界。
我中華讀后感篇8
這周我們讀了《中華上下5000年》這本書(shū)。讀罷之后,我不禁被這本書(shū)中的一個(gè)個(gè)跌蕩起伏的故事情節(jié)深深地感動(dòng)著,驕傲、憤怒、感慨和無(wú)奈,等諸多感情不斷交織在一起……
在這個(gè)美麗的星球上一直生活著一個(gè)勤勞勇敢的民族,距今已有5000年的文明歷史,在這5000年的漫長(zhǎng)歲月中,他們創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化,它讓每一個(gè)華夏兒女說(shuō)起它的名字都會(huì)熱血沸騰,它的名字就叫——中國(guó)!
?上下五千年》一開(kāi)始用幾個(gè)神話故事來(lái)告訴我們地球和人類的誕生——盤古開(kāi)天、女媧造人,奇特的想象一下子把我吸引到了一個(gè)神秘的世界,在蠻荒之時(shí),炎帝黃帝帶領(lǐng)人們克服惡劣的自然環(huán)境,發(fā)明了火種,學(xué)會(huì)了種桑、養(yǎng)蠶、織布,創(chuàng)造了文字……讓人們慢慢地過(guò)上了較為文明的生活,人民擁戴黃帝炎帝做部落首領(lǐng),尊它們?yōu)橹腥A民族的始祖,并自稱是“炎黃子孫”,這就是炎黃子孫的由來(lái)。
再后來(lái)到了堯舜禹時(shí)期,他們帶領(lǐng)百姓墾荒治澇,大禹三過(guò)家門而不入,他的兒子啟建立了中國(guó)第一個(gè)奴隸制國(guó)家夏朝……再到后來(lái)的千古一帝秦始皇統(tǒng)一中國(guó),修建了舉世矚目的萬(wàn)里長(zhǎng)城……朝代更替,風(fēng)云變幻,歷史不斷向前推進(jìn)演變,直到最后一個(gè)朝代——清朝,喪權(quán)辱國(guó)、賣國(guó)求榮,大廈傾覆,新民主主義時(shí)期,革命的火種撒遍祖國(guó)各地……偉大的中華人民共和國(guó)成立!
泱泱大國(guó)歷時(shí)5000年,榮辱興衰已成過(guò)去,現(xiàn)在,我們過(guò)上了紅紅火火的日子,我會(huì)珍惜現(xiàn)在的幸福生活,銘記歷史,用心學(xué)習(xí)文化知識(shí),用自己微薄的之力報(bào)效祖國(guó)!