看完一本有意義的名著之后我們一定要養(yǎng)成寫(xiě)讀后感的好習(xí)慣，我們?cè)谶M(jìn)行讀后感的寫(xiě)作過(guò)程中是需要記錄書(shū)籍內(nèi)容以及自己讀書(shū)后感受的，范文社小編今天就為您帶來(lái)了18大讀后感精選8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
18大讀后感篇1
在這一個(gè)假期里，多姿多彩，而讀書(shū)也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今日，我看了一本書(shū)，受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿頭異常的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜，讓她留了下來(lái)。并且正是這一次，紅發(fā)女孩開(kāi)始了自我的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀了這本書(shū)，我嫉妒安妮，因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良，樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居教師，共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿溫暖，充滿愛(ài)的家庭里，而他卻沒(méi)有，他從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的，沒(méi)有了父母，是多么痛苦呀。
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人的人，他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富，而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì)永遠(yuǎn)害怕，它擁有一個(gè)黑心的心，一個(gè)惡毒的人，她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼，它擁有許多人沒(méi)有的害怕，害怕自我被抓住。在他的世界里，只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了勇敢，正直，機(jī)靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。
18大讀后感篇2
在這個(gè)炎熱的夏天，我將司馬遷的著作《史記》翻閱了一遍。它讓我知道了維護(hù)一個(gè)國(guó)家要花多少心血有的國(guó)家一向和平，但是因?yàn)閲?guó)臣整天沉迷于酒色從來(lái)不管國(guó)家政策，最后導(dǎo)致國(guó)家滅亡。要知道你一旦成為了一國(guó)之王不是只顧享受生活，而是讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)不讓別國(guó)小看，否則總會(huì)有一天你的國(guó)家會(huì)有滅亡之日。
在楚莊王的故事里就有這樣一個(gè)問(wèn)題：有一只大鳥(niǎo)身披五色羽毛，停在城外的高坡上，三年時(shí)間內(nèi)，不飛不叫，這是什么鳥(niǎo)？楚莊王就是楚穆王的兒子，自從他繼承王位后國(guó)家大亂自己卻享受著高尚的生活每天不是打獵，就是和美人飲酒作樂(lè)過(guò)得逍遙自在。伍舉應(yīng)該是莊王的大臣，剛剛的問(wèn)題就是伍舉考驗(yàn)莊王，讓他從此改掉壞毛病可莊王不聽(tīng)勸阻依然照舊。不久大夫蘇從說(shuō)楚國(guó)即將滅亡把莊王大怒命令將他趕盡殺絕?？商K從一句話將莊王從此改過(guò)他說(shuō)：“莊王想有楚國(guó)所有財(cái)富，有那么多時(shí)間打獵，喝酒不如管管正事，如果您不聽(tīng)勸告，到時(shí)候想做個(gè)百姓都難?！鼻f王聽(tīng)后將所有無(wú)關(guān)的樂(lè)器都全部扔掉開(kāi)始與大臣們一起討論讓國(guó)土強(qiáng)大起來(lái)，終于楚國(guó)成為了強(qiáng)國(guó)之一。
這是一本關(guān)于歷史的書(shū)，雖然有些詞語(yǔ)至今還未能理解透徹但至少能讀出些與學(xué)習(xí)上有著密切的關(guān)系：學(xué)習(xí)就像一個(gè)國(guó)家，如果你不專心國(guó)家就會(huì)滅亡；如果你專心了，你的國(guó)家就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)。
18大讀后感篇3
我身邊有不少朋友和同事在學(xué)習(xí)并實(shí)踐正面管教，受他們的影響，我也加入到學(xué)習(xí)和實(shí)踐者的行里，并在和孩子相處中刻意練習(xí)著正面管教的方法。
一、游樂(lè)場(chǎng)玩耍，先定規(guī)則
愛(ài)玩是孩子的天性，相信很多父母跟我一樣都會(huì)經(jīng)常帶孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩。我們基本每周六或周日去玩2小時(shí)，通常出發(fā)前我們會(huì)達(dá)成一致意見(jiàn)：
1。出發(fā)前確定好玩兒多長(zhǎng)時(shí)間；
孩子在游樂(lè)場(chǎng)玩，當(dāng)快到約定時(shí)間時(shí)[通常是飯點(diǎn)]我會(huì)提醒告訴他“時(shí)間快到了，要回家了”。孩子說(shuō)，“我想再玩一下那個(gè)”。
這時(shí)我也不會(huì)立刻制止，而是告訴他“好的，時(shí)間到了我會(huì)提醒你”。到時(shí)間了會(huì)提醒他"我們現(xiàn)在該回家了"，孩子立馬上放下手中的玩具跟我回家。
2。到游樂(lè)場(chǎng)后，玩2次要過(guò)來(lái)找爸爸媽媽喝一次水；
周末游樂(lè)場(chǎng)人一般比較多，有些玩的項(xiàng)目也不適合成人玩。到游樂(lè)場(chǎng)后我會(huì)找個(gè)視野比較好的地方，告訴孩子我在這里等你，你想玩什么就去吧，但你要玩一會(huì)兒過(guò)來(lái)找我喝水。
我們的規(guī)則是玩了幾次，和幾口水，同時(shí)告訴我你玩了什么，玩的是否開(kāi)心，接下來(lái)要玩什么去。
這樣既保證了孩子的安全，又能讓他自己決定玩什么，回來(lái)的復(fù)述也在鍛煉他的表達(dá)能力。
二、超市買玩具
逛超市相信大家每周都會(huì)去一到兩次，玩具區(qū)域我們通常都逃不過(guò)去。當(dāng)孩子看到心儀的玩具想要買時(shí)，我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
“嗯，你好像真的很喜歡這個(gè)玩具，我也覺(jué)得這個(gè)玩具很漂亮?！苯o孩子一種認(rèn)同，并不是直接告訴他不要買。接著會(huì)告訴他“你好像剛剛買過(guò)xxx玩具，如果你真的很喜歡，等到xxx時(shí)我們?cè)儋I好嗎？”提醒孩子，我們商量好的買玩具的日子是什么時(shí)候，不是每次去超時(shí)都要買玩具的。讀后感·用這個(gè)方式，給孩子自己思考的時(shí)間和一種儀式感。讓孩子做出自己的決定，是否在約定好的時(shí)間購(gòu)買這個(gè)玩具，不但給予他尊重，也鍛煉了演示滿足的忍耐力。
三、孩子吃飯問(wèn)題
小朋友吃飯是一件幾乎令所有家長(zhǎng)都頭疼的事情，在這一點(diǎn)上我們也特別注意。每天三餐，讓孩子好好地坐在飯桌前，跟著大人一起吃飯，盡量不看電視不玩玩具，飯前一小時(shí)不吃任何零食；家里的零食也在孩子拿不到的地方。
規(guī)則雖好，也不一定每次都能順利的把飯吃完，當(dāng)孩子只吃肉不想吃青菜時(shí)，我們會(huì)講挑食的佩奇看病的故事，讓他知道青菜和肉配著吃才不會(huì)生病。有時(shí)也會(huì)用壓力山大將食物變成飛機(jī)的方式喂孩子吃飯，畢竟誰(shuí)的孩子能不嬌慣呢！
四、自理能力，生活習(xí)慣的培養(yǎng)
孩子每天自己刷牙，自己穿衣服，自己收玩具。不用爸爸媽媽操心。相信很多父母都很期待這樣的情景。雖說(shuō)這些習(xí)慣并非一朝一夕能養(yǎng)成，但是每一個(gè)環(huán)節(jié)都長(zhǎng)時(shí)間的付出，正面管教起到什么作用呢？每當(dāng)孩子不想刷牙，不愿意收玩具的時(shí)候，我們堅(jiān)持“和善與堅(jiān)定并行”，積極的引導(dǎo)孩子，自己穿衣，刷牙，收玩具，慢慢形成習(xí)慣，而這時(shí)我們要做的只是提醒孩子就好了。
不知你是否認(rèn)可這樣的“正面管教”的例子，你又是怎么做的呢？
18大讀后感篇4
不久，就聽(tīng)見(jiàn)有人拿著大喇叭又是說(shuō)話，又是放音樂(lè);摘無(wú)數(shù)甜甜的荔枝分給朝夕相處的同學(xué)。他左手摸著腦門，右手握著筆，旁邊的桌子上堆起了一層剛演算過(guò)的草稿紙。媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)貝貝說(shuō)：“我們不能只被一些東西的外表所吸引，還得看它內(nèi)在的東西;在以后的生活中，我漸漸淡忘了許多事，但這個(gè)故事也許因?yàn)橛腥?，也許因?yàn)閯e的，一直深深地印在我的心中，從來(lái)沒(méi)有忘卻。
冰心對(duì)母愛(ài)的贊美在文中表現(xiàn)了很多，她眼中的母愛(ài)偉大無(wú)窮，廣闊無(wú)邊又柔細(xì)如水記得在冰心寫(xiě)的《繁星春水》中曾經(jīng)有這樣的兩首小詩(shī)：
一.母親呵!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只能躲到你的懷里。
二.母親呵!
撇開(kāi)你的憂愁，
容我沉酣在你的懷里，
只有你是我靈魂的安頓。
雖然這兩首小詩(shī)只有五十來(lái)字，但卻深深地體會(huì)出母愛(ài)是多么的博大無(wú)邊!當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，都會(huì)投入媽媽的懷抱中哭。媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù);媽媽是第一位老師,她教我們走路、說(shuō)話，教我們?nèi)绾稳?ài)護(hù)別人;當(dāng)媽媽幫我們縫衣服刺到手指時(shí)，我會(huì)想起一首詩(shī)：
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
這首詩(shī)是孟郊寫(xiě)的，最后兩句以寸草不能報(bào)答春暉比喻兒女報(bào)答不盡母親的養(yǎng)育之恩。是的，媽媽為我們付出太多太多心血了，這恩情是我們永遠(yuǎn)報(bào)答不了的。正所謂“可憐天下父母心”，媽媽真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)呢?可是，我們只要在媽媽生日的時(shí)候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡(jiǎn)單，媽媽也會(huì)覺(jué)的心滿意足!
如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此，我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星春水》。
18大讀后感篇5
今天，老師給我們講了課文《散步》。文章講的是在一個(gè)春天一家人在田野上散步的一個(gè)情景故事。
祖孫三代一起散步，原本是再平常不過(guò)的事情了。但是就是這再平常不過(guò)的場(chǎng)景，卻蘊(yùn)含著濃濃的親情。我認(rèn)真地讀著這篇課文，讀著讀著，我被“一家人”之間那些感人的小細(xì)節(jié)，所深深地感動(dòng)，那充滿愛(ài)意的一幕幕仿佛出現(xiàn)在我的眼前。
文中的兒子和兒媳都很孝順母親，母親也很疼愛(ài)自己的兒孫們。()盡管年邁的母親知道小路有些地方很難走，但是她還是按照孫兒的意愿選擇了走小路。細(xì)細(xì)看來(lái)，文中最能打動(dòng)我的人是那位年邁的“母親”，在家庭里她擔(dān)任著“母親”和“奶奶”雙重的角色。年邁的“母親”對(duì)兒子很“順從”，是因?yàn)樗荏w諒自己的孩子，不愿意給孩子找麻煩。善良的“奶奶”雖然自己年歲大了喜歡走平路，但她卻因?yàn)閻?ài)自己的孫兒，不想讓年幼的孫子不愉快，也不想讓兒子為難，更不想因?yàn)榉奖阕约憾屓胰藪吲d，最后還是選擇了顧全大局的方法。“母親”看似很平常的行為舉止，卻體現(xiàn)了她崇高的母愛(ài)。文中簡(jiǎn)單的故事情節(jié)，讓人感覺(jué)到了濃濃的愛(ài)意，更加彰顯了“愛(ài)”和“德”的傳承。
文中的最后一段，最能扣人心弦，也最令我感動(dòng)。年青的兒子背著年邁的母親，年輕的媽媽背著年幼的兒子，我讀著讀著，眼前仿佛看到了那一幕其樂(lè)融融、充滿愛(ài)意的畫(huà)面。這祖孫三代一家人幸福和睦的生活景象，不正是我們中華民族“尊老愛(ài)幼”傳統(tǒng)美德的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
18大讀后感篇6
人的一生將會(huì)遇見(jiàn)許許多多的老師。老師的一生總是倒持自己，使自己大量燃燒滴下些蠟油，再以哪些蠟油將燭身固定，然后便慢慢地放出光亮，并在光亮跳動(dòng)時(shí)剪短燭芯，接受一次又一次的訓(xùn)練，貢獻(xiàn)一分又一分的生命。然后便淡淡地消逝，熄滅……這已經(jīng)是一個(gè)非常老套的比喻了，只要是老師我相信這些一定很準(zhǔn)確。藤野先生也擁有，但他獨(dú)有的是沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品格。世界上永遠(yuǎn)不會(huì)有在各方面大公無(wú)私的人，藤野先生已經(jīng)很了不起，因?yàn)樗麑?duì)“學(xué)術(shù)”大公無(wú)私。他的生活如此奔騰不息，又如此清澈。因此他成了魯迅的“第一老師”，他給了魯迅勇氣，讓他煽動(dòng)自己的羽翅飛向自己的天空，鼓勵(lì)著他的愛(ài)國(guó)精神。藤野先生的生命是一把燃燒的火，有熱、無(wú)熱地去溫暖人的甘田。藤野先生的生命是一片碧綠的草，有生、無(wú)生地去堅(jiān)定人心的動(dòng)搖。最后魯迅留下的還是遺憾，但我覺(jué)得這也很好不是嗎？我憧憬完美，也欣賞遺憾，因?yàn)樗械耐昝浪坪醵贾赶蜻z憾，而那么遺憾卻常常能映現(xiàn)完美。
成語(yǔ)許許多多：很多數(shù)量的人或物。如：鄧小平《在全國(guó)科學(xué)大會(huì)開(kāi)幕式上的講話》：“要完成這個(gè)基本任務(wù)，有許許多多的工作要做?！庇秩纾郝愤b《平凡的世界》第一卷第二章：“當(dāng)然，許許多多的所見(jiàn)所識(shí)他都還不能全部理解。”
成語(yǔ)了不起：極好或令人欽佩的，不平凡，優(yōu)點(diǎn)突出。如：清·名教中人《好逑傳》第七回：“本縣看她處心行事，竟是一個(gè)了不起的大豪杰，斷不肯等閑失身?！庇秩纾好珴蓶|是中國(guó)歷史上了不起的大人物。
18大讀后感篇7
最近，我看了《中外名人故事》，從中又認(rèn)識(shí)了許多科學(xué)家、政治家、軍事家、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家。比如才能全面的科學(xué)家張衡，他在天文、歷法、文學(xué)、地理等方面都取得了巨大的成就，是一個(gè)罕見(jiàn)的全才式人物。
張衡生活在東漢時(shí)期，他發(fā)明的地動(dòng)儀整整領(lǐng)先了歐洲1000多年，他還發(fā)明了可以測(cè)定風(fēng)向的候風(fēng)儀，可以自己運(yùn)行的自行車，能夠自己飛的木鳥(niǎo)；在數(shù)學(xué)方面，他計(jì)算出圓周率是3.162；在地理方面，他繪制的一幅《地形圖》流傳了幾百年；在藝術(shù)領(lǐng)域，除了寫(xiě)文章外，他還擅長(zhǎng)繪畫(huà)，是東漢時(shí)六大畫(huà)家之一。
我還從中吸取了一些政治家治理國(guó)家的思想，一些為人處事的道理時(shí)時(shí)提醒我要有志氣，又要刻苦努力和團(tuán)結(jié)人?？戳诉@本書(shū)，我還收獲了許多知識(shí)呢！
18大讀后感篇8
讀《朝花夕拾》有感
但在那時(shí)那地，我的意見(jiàn)卻變化了。一次幻燈片事件，使他毅然決定棄醫(yī)從文，重拾兒時(shí)的記憶，講述求學(xué)之路。他，是魯迅;這本聞名的書(shū)，是《朝花夕拾》。
與別的文章不同，《朝花夕拾》沒(méi)有太多的修飾與夸張，讀作者的書(shū)，就跟面對(duì)面說(shuō)話一樣，直接抒發(fā)自己的感想。只是這字里行間難免有幾個(gè)耐人尋味的字眼，藏著別樣的涵義。如《狗。貓。鼠》里作者所憎恨的到處嗥叫一副媚態(tài)的貓，細(xì)細(xì)品味，聯(lián)系作者的年代，我想貓也寓意著社會(huì)的某種相像的腳色吧。
品讀作者筆下粗俗卻有偉大神力的長(zhǎng)媽媽，充滿奇幻的繪圖的書(shū)，活潑而詼諧的無(wú)常，無(wú)窮趣味的百草園……魯迅先生以兒童天真的眼光把這一切描繪得生動(dòng)活潑，趣味盎然。在與隱鼠相處，賽會(huì)前被父親叫去背書(shū)，冬天捕鳥(niǎo)，三味書(shū)屋后園玩耍，兒童的天性躍然紙上，在這里，仿佛也找到了自己童年的影子。
魯迅先生印象最深的，是他在日本留學(xué)的老師藤野先生——個(gè)子黑瘦、八字須、帶著眼鏡。他對(duì)學(xué)生的關(guān)懷無(wú)微不至、誨人不倦，幫作者修訂講義;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，不允許有一點(diǎn)差錯(cuò)。在作者的眼里和心里，藤野先生是偉大崇高的，以至于在今后的道路上，激勵(lì)著作者前進(jìn)。是的，回頭望去，我們的成長(zhǎng)道路也有一個(gè)或幾個(gè)你印象深刻的老師，他或許教你做人的道理，或許使你鼓起勇氣戰(zhàn)勝困難，在我們心里，他一樣偉大。
就像品茶，在這本簡(jiǎn)單的散文集里，你會(huì)讀懂許多……
