在讀后感中，我們發(fā)現(xiàn)文字背后的智慧，汲取人生的經(jīng)驗(yàn)，那本歷史書引發(fā)了我們對(duì)過(guò)去的深入讀后感思考，下面是范文社小編為您分享的手心里的寶讀后感5篇，感謝您的參閱。
手心里的寶讀后感篇1
如果我冷了，可以到你心里躲一躲嗎？如果我難過(guò)，可以在你心里留下一滴淚嗎？
在一個(gè)叫做底底的村莊里，所有的孩子從七歲開(kāi)始，一直到十一歲，都會(huì)被派到傻路路山包取寶貝。什么是傻路路？就是一些很傻很傻的鬼。有時(shí)候大人嫌自己小孩不夠聰明，就會(huì)這樣說(shuō)：“簡(jiǎn)直就是傻路路一個(gè)！”那時(shí)候木零七歲，到了被派往傻路路山包去寶貝的年齡。
“我很冷，我的牙齒一直在打顫，我可以在你家的火爐前呆一會(huì)兒?jiǎn)?？?/p>
“我還是冷，晚上的時(shí)候，我可以鉆進(jìn)你的被窩嗎？”
“我還是冷，我可以到你的心里躲一躲嗎？”
這四句話，木零從春天背到夏天，從夏天背到秋天，從秋天背到冬天，終于背會(huì)了。
木零去了五次，每次遇到的都是同一個(gè)傻路路，木零心底叫他“光芒”。每次“光芒”都答應(yīng)了他的請(qǐng)求，每次“光芒”都給他吃小蘿卜，每次“光芒”都忘記了這個(gè)從他心里偷走珠子的小男孩。而木零呢？每次從“光芒”心里偷走的珠子都越來(lái)越小，每次騙了“光芒”對(duì)他的歉意也越來(lái)越深，每次回到家木零的心都越來(lái)越冷，在最后一次，木零在“光芒”心里流下一滴淚。
木零慢慢地長(zhǎng)大，有一晚“光芒”來(lái)到他家，說(shuō)著底底村的人所擅長(zhǎng)的話，我很冷，我還是冷，我可以到你的心里躲一躲嗎？木零允許“光芒”進(jìn)自己的心，當(dāng)“光芒”出來(lái)的時(shí)候，木零才知道原來(lái)那個(gè)珠子，那個(gè)寶貝是傻路路的記憶，從小到大的記憶?！肮饷ⅰ庇浧鹆艘磺?，傻路路們搬家了，帶著那顆眼淚，帶著他的光芒，木零的心找回了溫暖。
貪婪是大人的本性，傻路路們才不喜歡大人，他們喜歡小孩子，任何一個(gè)小孩子?？墒谴笕藶榱松德仿穫冃闹械膶氊?，那個(gè)可以換得一箱珠寶的記憶珠子，不折手段地教他們的孩子，不惜讓他們的孩子的心變得冰冷，失去孩子天真的本性。大人被貪婪蒙蔽了雙眼，傻路路們受到無(wú)法彌補(bǔ)的傷害。在這個(gè)夜晚，傻路路們出發(fā)了，離開(kāi)這個(gè)生活地越來(lái)越不幸福的地方，越來(lái)越糟糕的地方，他們要搬到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方去，翻過(guò)山頭，越過(guò)大河，還要穿過(guò)沙漠、草原和戈壁。那里或許有幸福，但絕對(duì)沒(méi)有底底村的人們。
手心里的寶讀后感篇2
作為家長(zhǎng)，我每天都要面臨的問(wèn)題是：如何對(duì)孩子說(shuō)話啊？該對(duì)孩子說(shuō)什么樣的話啊？怎樣才能把話說(shuō)到孩子心里，使孩子樂(lè)于接受，從而聽(tīng)話？——這些看似平常的問(wèn)題，實(shí)際上是我每天都頭疼的事，我想這應(yīng)該是很多父母很棘手的難題吧。
而《把話說(shuō)到孩子心里去》這本書，就是通過(guò)一小個(gè)一小個(gè)通俗易懂的故事，總結(jié)了與孩子說(shuō)話的各種有效技巧，以幫助父母?jìng)儗?shí)現(xiàn)成功的家庭教育。讀完之后，你可以發(fā)現(xiàn)，寫的很實(shí)在，很多教育理念比較接地氣，與孩子溝通中，好多都是我們忽略掉的細(xì)節(jié)和經(jīng)常范的禁忌，讓人有很多的反思，我讀完之后，在我的內(nèi)心深處是久久不能平靜的，對(duì)待孩子如何正確地聽(tīng)、說(shuō)、做，我能做好其中哪些，很顯然我并沒(méi)有做好。剛巧我可以有幸接觸到這本書，因?yàn)樽x了這本，我有了很大的感悟，我有愿意去改變自己。我由衷的推介這本書給每一位家長(zhǎng)朋友，不管你的孩子現(xiàn)在多大，這本書都值得你去認(rèn)真感悟其中的每一個(gè)道理。
總的是這本書教會(huì)了我該怎么說(shuō)好每一句話，尤其在孩子面前，父母的話，是植入孩子們心中的一粒種子，會(huì)深深影響孩子的一生，不要說(shuō)你的孩子怎么怎么的不聽(tīng)話，你孩子學(xué)習(xí)成績(jī)是在怎么的怎么的不好，甚至有的家長(zhǎng)直接當(dāng)著孩子的面說(shuō)；“我家孩子是怎么的怎么的笨”這些都不可取，我認(rèn)為，老師是孩子們最好的引路者，而作為孩子的家長(zhǎng)的我們，應(yīng)該是孩子成才路上最好的一位陪伴者，可以是他學(xué)習(xí)上的一名老師，可以是他生活中的一位好伙伴，想成為這樣的家長(zhǎng)，先要學(xué)會(huì)與他溝通。
溝通是一種教育方式：父母要卓有成效地和孩子進(jìn)行溝通，就要掌握與孩子說(shuō)話的藝術(shù)，善于把話說(shuō)到孩子心里去。
聽(tīng)，是因?yàn)橛腥苏f(shuō)。作為父母，在指責(zé)孩子不聽(tīng)話之前，應(yīng)該反躬自?。耗闶侨绾胃⒆诱f(shuō)話的？你在說(shuō)話之前考慮了孩子的內(nèi)心感受了嗎？
說(shuō)，是因?yàn)橄胱屓寺?tīng)。如何保證自己說(shuō)話的效果，把話真正說(shuō)到孩子心里去。要注意說(shuō)話的方式和談話的技巧。因?yàn)楹秃⒆诱f(shuō)話，實(shí)在是一門藝術(shù)。
記得之前有看過(guò)一本書，書上一位老師告訴我們，如果孩子不聽(tīng)你的話，多半是因?yàn)槟阏f(shuō)話的方式不對(duì)，換個(gè)說(shuō)法，他就會(huì)聽(tīng)，的的確確實(shí)這樣。一句話中，語(yǔ)言只占15%，表情占30%，人的狀態(tài)占55%?？梢?jiàn)，家長(zhǎng)本質(zhì)上是一種狀態(tài)，一個(gè)家長(zhǎng)達(dá)到了一種較好的狀態(tài)后，隨意說(shuō)說(shuō)，就是最好的教育。我們?cè)谂c孩子談話是，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)好的狀態(tài)，化嘮叨為精簡(jiǎn)，用優(yōu)美的語(yǔ)言打動(dòng)人，用生動(dòng)表情感染人，用好的狀態(tài)帶動(dòng)孩子的狀態(tài)，忌平淡、忌裝深沉、忌一直嚴(yán)肅、忌苦口婆心……
接下來(lái)我將整理自己，鼓勵(lì)自己，讓自己做個(gè)更親切更理性的家長(zhǎng)，讓我們一起，一起伴隨孩子共同成長(zhǎng)，給孩子一個(gè)快樂(lè)的回憶吧。
手心里的寶讀后感篇3
看完湯湯的《到你心里躲一躲》這本書。我腦海里總是浮現(xiàn)著這一幕：穿著紫色袍子的晚啼和穿著青色袍子的風(fēng)落，手上提著禮物，小心翼翼地敲開(kāi)緊閉的門，給主人遞上禮物，遭受冷落，落寞離開(kāi)，一次又一次。
每每想到這幅畫面，我都會(huì)被晚啼和風(fēng)落的執(zhí)著而感動(dòng)。晚啼和風(fēng)落其實(shí)是兩個(gè)鬼，看到人類過(guò)年，覺(jué)得有趣，便向鬼王建議遭到數(shù)落。于是他們兩個(gè)自己決定“從正月初一開(kāi)始，就去人的城市拜年，一天拜一戶，一直拜倒正月十五”。不管人類怎么對(duì)待他們，他們都按計(jì)劃行事，直到最后一天。所幸，因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持，鬼堡從此之后開(kāi)始過(guò)年。
從晚啼和風(fēng)落的身上讓我想到了古今中外許多的名人堅(jiān)持不懈的故事。發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)花了整整十年時(shí)間堅(jiān)持研制蓄電池，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次左右的實(shí)驗(yàn)，最終取得成功，發(fā)明了蓄電池。我國(guó)明朝的李時(shí)珍為了徹底弄清藥物藥性及功效，足跡遍布大江南北，經(jīng)過(guò)了27年的辛苦耕耘，3次易稿，最終一部不朽的醫(yī)藥書——《本草綱目》問(wèn)世。阿里巴巴總裁馬云三次參加高考，靠自己打工掙錢，最終進(jìn)入大學(xué)，成就了一番事業(yè)。他們的成功都離不開(kāi)“堅(jiān)持”兩字。
想想晚啼和風(fēng)落，看看自己，感動(dòng)之余，我慚愧不已！有什么事情隨隨便便不用堅(jiān)持就能成功？我有什么時(shí)候像他們一樣碰到困難還能不放棄，一直堅(jiān)持到底？就拿跳繩這事來(lái)說(shuō)吧。為了鍛煉自己的耐力，一放暑假我做好了計(jì)劃：每天要跳500個(gè)繩子，每天逐漸增加20至30個(gè)繩子，一直增加到1000個(gè)封頂。開(kāi)始幾天我興致高漲，每天都能完成計(jì)劃，往往跳得大汗淋漓，濕透衣背?？墒沁^(guò)了一個(gè)星期之后，天氣實(shí)在太熱，我就不愿意天天跳繩，自動(dòng)放低要求，改為隔一天跳繩；之后又隔兩天再跳，到后來(lái)想跳再跳。媽媽說(shuō)我做事就三分鐘熱度。
學(xué)習(xí)上也是如此，記得一次做數(shù)學(xué)聰明題，經(jīng)過(guò)思考，前兩步我已經(jīng)寫出算式，就差最后一步我就放手了。媽媽看過(guò)題目之后：“你啊你，做事情就是差那么點(diǎn)火候，再堅(jiān)持堅(jiān)持你完全可以做出來(lái)的?！笔前?，有些事再堅(jiān)持堅(jiān)持就會(huì)有結(jié)果的，偏偏就敗在我不能堅(jiān)持到最后。如果晚啼和風(fēng)落，第一天吃了閉門羹之后就放棄；如果晚啼和風(fēng)落，第二天受到人們的冷落就放棄；如果晚啼和風(fēng)落不能堅(jiān)持到最后，鬼王會(huì)作出鬼堡要過(guò)年的決定嗎？俗話說(shuō)得好，水滴石穿，鐵杵成針。這都離不開(kāi)堅(jiān)持。沒(méi)有水的堅(jiān)持哪能水滴石穿？沒(méi)有老奶奶的堅(jiān)持哪能鐵杵成針？
晚啼和風(fēng)落的故事讓我明白：我們做任何事，沒(méi)有堅(jiān)持到底的精神，執(zhí)著的追求，都難以成功；只有堅(jiān)持，我們才能做成我們想做的事，才能叩響成功的大門。感謝晚啼和風(fēng)落讓我明白了這個(gè)道理。否則，即使成功之花在向我招手，我也無(wú)法將它采摘到手。
手心里的寶讀后感篇4
或許很多人都會(huì)認(rèn)為童話是美好的，寫鬼童話一點(diǎn)也不妥當(dāng)，可就是有這么一位作家打破千篇一律的局面，她就是童話作家——湯湯。
在她寫的這本《到你心里躲一躲》童話書里，有各種各樣的鬼：一個(gè)變成柳樹(shù)的鬼，兩個(gè)想過(guò)年的鬼，住在棗林里的女鬼，愛(ài)把一切事物都變成拖鞋的女巫......但他們的故事又是那么的美好：柳樹(shù)鬼把兩個(gè)壞尋鬼者變成了柳樹(shù)；晚蹄，風(fēng)蹄也如愿以償?shù)卦诠肀だ镞^(guò)上了你年，而女巫卻為了把兔子變回原形，犧牲了自己......，而令我最感動(dòng)的故事名叫《哪怕是只丑丑豬》。
故事的主人公叫成果，她在回家的路上遇到一個(gè)小怪物。從小怪物的口中，成果知道自己再被媽媽罵六次“笨豬”后，她就會(huì)成為一只真正的豬?；氐郊遥忠蚩荚嚊](méi)有考好，吃飯慢，拖鞋穿反，而被媽媽罵了六次“笨豬”。她很傷心，鼻子又酸了起來(lái)，可沒(méi)過(guò)幾秒，她感到全身都是酸酸的了。成果竟變成了一頭豬！她變成一只黑黑的豬，嘴巴很長(zhǎng)，眼睛很小，兩只耳朵大得能把整個(gè)腦袋蓋住，放在豬群里，恐怕也是算最丑的。在看到媽媽一系列對(duì)于成果變成豬的反應(yīng)后，成果心灰意冷?？墒牵疽詾閶寢屢獟仐壸约旱某晒衷谔镆袄锟吹搅伺c往常不一樣的媽媽：溫柔，體貼，大方。成果因此才打破了自己原本對(duì)媽媽的`看法：媽媽愛(ài)的是她自己，而不是她的女兒成果。這時(shí)，小怪物又一次地出現(xiàn)了：“當(dāng)你媽媽蘇小棉說(shuō)道一千次‘她不是豬，她是我的女兒成果’時(shí)，你就可以恢復(fù)原樣了。切記提醒無(wú)效?！闭f(shuō)完，它就消失了。
回家后，當(dāng)成果聽(tīng)到媽媽對(duì)李菁阿姨和王叔叔說(shuō)的那兩句話：“她不是一只豬，她是我的女兒成果?！睍r(shí)，她便知道，回到原來(lái)的樣子是早晚的事。因?yàn)樗吹贸鰜?lái)，蘇小棉真的很愛(ài)她，哪怕她是一只丑丑豬。
這個(gè)故事讓我明白了：媽媽是愛(ài)我們的，哪怕我們變成什么樣子，她都永遠(yuǎn)不會(huì)在乎的！
這本書不僅有著歷經(jīng)錘煉的品質(zhì)與不可復(fù)制的巔峰，還蘊(yùn)藏著經(jīng)久不息的溫暖和來(lái)自肺腑的深情，能讓每一顆跋涉在成長(zhǎng)路途的心都不再孤單。
手心里的寶讀后感篇5
合上《到你心里躲一躲》，木零那滴眼淚仍掛在我的心頭，讓我的心也變得沉甸甸的。
木零，一個(gè)天真無(wú)邪的孩子，滿了七歲，就被大人指使從一群叫傻路路的“鬼”的心里偷取珍貴的珠子。他遇到了傻路路光芒，成功偷到了光芒心中圓溜溜、亮晶晶、像雞蛋那么大的珠子。
年復(fù)一年，木零做著同樣的事，沒(méi)有完成任務(wù)的欣喜，有的只是心中無(wú)盡的冰涼。他從光芒心中偷回的珠子一年比一年小，最后一次，當(dāng)看到只有芝麻那么小的珠子時(shí)，木零臉上滑落一顆淚珠。
這顆淚珠，我讀出了木零的善良，他同情傻路路的傻；讀出了木零的懺悔，他懺悔自己犯的過(guò)錯(cuò)；讀出了木零的悲哀，悲哀于大人們的冷酷無(wú)情。
與此同時(shí)，被偷走珠子的光芒，眼神變得空洞無(wú)神，像干涸許久的`深潭，只剩絕望與茫然。當(dāng)長(zhǎng)大后的木零準(zhǔn)備派自己的孩子去偷珠子的前一晚，光芒進(jìn)入了木零那顆冰涼已久的心。他完全可以偷走木零心中的珠子，但他沒(méi)有，而是帶走了木零心中的那顆淚珠。從此，木零的心又溫暖了起來(lái)。
“鬼”的世界，“鬼”的形象，通常是猙獰可怕的。可這篇童話中，“鬼”是那么溫暖。讀完，心底的壓抑，被最終的溫暖救贖。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們也許會(huì)跟木零一樣犯錯(cuò)，那種糾結(jié)與不安往往使我們煩躁痛苦。這時(shí)，不妨讀一讀這篇童話，也許我們能找到自己心中的“光芒”。
