《小孩不笨》是一部新加坡兒童喜劇電影，新加坡的教育制度有些怪異，電影揭露了父母和孩子之間缺乏溝通引發(fā)的社會問題太嚴(yán)重，看完你有什么感受呢？以下是范文社小編和大家分享的電影《小孩不笨》觀后感簡短范文3篇，以供參考，希望對您有幫助。
《小孩不笨》觀后感1
《小孩不笨》這部影片描述了兩個家庭父母與孩子之間從因?yàn)槊β刀c孩子無溝通，到孩子的心靈逐步蒙塵，再到父母猛然醒悟挽救孩子，最后終于找回曾經(jīng)美好的心靈！劇中的學(xué)謙、杰利為了得到父母的贊美不斷地努力奮斗，但得到的卻是父母的奚落，從而越來越失落，最后導(dǎo)致走上歪路的下場。
看著影片中父母對孩子的指責(zé)和不滿意，我深有同感。不知道從什么時候開始，父母沒有鼓勵和贊賞我了，而是不停地管教我，總覺得我做得不夠好，總以為他們是對的；也不知道從什么時候開始，父母忙碌到深夜才回家，連跟我溝通的時間也沒有。當(dāng)然，我也了解父母是為了這個家而忙碌，但再怎么忙也應(yīng)該抽出一點(diǎn)時間來陪陪我吧，哪怕是半個小時，我也需要你們的關(guān)心，也期待你們的賞識。如果我們因?yàn)槿狈逃耠娪爸械膶W(xué)謙走上一條不歸路，那掙來的錢又有什么意義呢？
最讓我難忘的就是成才爸爸臨終時說的話天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母。他不是不愛成才，他只知道自己是從小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去愛一個人和表達(dá)自己的愛，才導(dǎo)致今天的悲劇，用自己的生命換取孩子成長和回頭。
看完影片，我也想告訴所有的家長：每一個小孩都不笨，只要家長多鼓勵、多贊揚(yáng)，每個孩子都能如天使般快樂！每個孩子都能有一個光明的未來！
《小孩不笨》觀后感2
近日看了一部新加坡電影——《小孩不笨2》，覺得很有現(xiàn)實(shí)意義，值得我們反思。首先是評價觀念的轉(zhuǎn)變，只要孩子在某一方面有突出的地方，就要給他機(jī)會讓他得到更好的發(fā)展，同時應(yīng)該鼓勵特長發(fā)展，而不是學(xué)習(xí)成績惟一。電影中的成才喜歡武功被家長認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，最后卻走向了世界；楊學(xué)謙的博克寫得好不也獲獎了嗎？家長一定要找到孩子的閃光點(diǎn)無限放大，這是教育成功的鑰匙。
第二是家長和老師要了解孩子的心理，父母不要總是嘮叨沒完不管他們的感受，使他們產(chǎn)生逆反.融洽的家庭關(guān)系是孩子健康成長的重要條件,父母對待孩子的尊重是一股重要力量。孩子渴望家長去看自己的演出這是多么正常的想法呀，可是父母忙于掙錢總是沒有時間，還有什么比讓孩子有信心更重要的事情呢？由于父母沒時間與孩子交流導(dǎo)致對孩子不了解，孩子的心理變化沒有得到有效的指導(dǎo)，有的孩子學(xué)壞了，由于與學(xué)校的溝通不主動，孩子出了問題才悔之晚矣。父母要學(xué)會愛孩子!
第三是老師一定要找到激勵學(xué)生的辦法——賞識，發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步給他鼓勵，不要傷害他們的自尊心，永遠(yuǎn)不要說學(xué)生是“爛蘋果”，一句話有可能傷害一個人，影響他的一輩子，這就是老師與其他工作的區(qū)別所在，因此我們感到老師責(zé)任的重大與神圣?！百Y源放錯地方就是垃圾，而垃圾放對地方就是資源”，做家長的，做老師的，就是要學(xué)會賞識！
一個家庭的教育方式，會影響小孩的生活以及成長，如果父母能夠以身作則，而不是說一套做一套的話，就不會讓孩子容易不將父母的話當(dāng)話；同理可證，老師當(dāng)然也是如此。身教是很重要的……孩子沒有笨的，是父母跟老師要如何看待孩子與教導(dǎo)他們而已。小孩都有獨(dú)特的地方，如同片中一個媽媽，看到小孩考及格邊緣，但是反而是稱贊孩子說他有進(jìn)步，這是很難能可貴的?。∵@樣家庭背景的孩子，我相信會比較健康成長的……有時候父母的政經(jīng)背景好與教育程度高，不一定會讓小孩健全地成長，心態(tài)是很重要的……總的來說，這部電影讓我感觸很深，值得大家去看一看。
《小孩不笨》觀后感3
《小孩不笨》與其說是一部電影，更不如說是現(xiàn)實(shí)生活的紀(jì)實(shí)，通過電影形式的展現(xiàn)，讓我們這些為人父母的人不禁潸然淚下，有些感同身受，更有受其啟發(fā)的感動。
作為母親的我，影片的情節(jié)更是久久縈繞在心頭。天下沒有不愛自己孩子的父母，可是有多少父母懂得，怎樣的愛才是孩子們真正需要的愛呢？也許這是每個做父母都應(yīng)好好思考的一道人生難題吧。影片中的兩個家庭，不同的條件，不同的背景，不同的教育方式，卻使兩個同齡原本善良、懂事的孩子靠近了社會的混混，邁向了犯罪的邊緣，在這一刻家長所謂的“關(guān)心和愛”才開始驚醒。原來愛是如此的簡單：一個微笑，一個鼓勵，一次賞識，一次傾聽，哪怕是一小時的陪伴……
在影片中有兩個人物讓我感受到對孩子應(yīng)該用怎樣的愛和教育，一個是成才父親的朋友，她告訴成才父親，應(yīng)該看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要總盯著孩子的缺點(diǎn)；要看到孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步；不要只知道打他，管他就是愛他，要對孩子說：ILoVEYoU！孩子好打，就讓他“打出去”……而這位朋友說的話，在成才父親離開人世前都努力的做到了，讓孩子也體會到每天打他罵他的父親是如此的愛著自己。另一個就是學(xué)校的一位老師，雖然出現(xiàn)不多，但是說的每一句話都敲打在教育者或是父母的心上：“不管你是從25分進(jìn)步到30分，還是從35分進(jìn)步到40分，只要有進(jìn)步就是一份努力。我相信你們以后一定會考得更好！”這樣的話讓聽到的孩子感受到了不一樣的對待?！昂⒆觽兊拈T經(jīng)關(guān)上了，要少看他們的缺點(diǎn)，多看他們的優(yōu)點(diǎn)，就是這把鑰匙，有了這把鑰匙就容易溝通了”當(dāng)胖老師摩托發(fā)動不了時，他伸手把鑰匙打開，同時告訴他：“鑰匙是很重要的?！备墙o人啟迪。影片最后因?yàn)橐恍┦虑榈陌l(fā)生，胖老師也受其啟發(fā)改變他一如既往的做法，開始鼓勵學(xué)生，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，去夸獎別人。
正像片頭所打出的字幕：你最后一次稱贊別人是幾時？你最后一次被人稱贊又是幾時？
無論是自己教的孩子還是對自己的孩子，我們有沒有多用贊許的目光去看待他們？當(dāng)我們被人認(rèn)可和肯定的時候我們的心是怎樣的一種感受，有沒有站在孩子的角度去想被批評的感受和滋味呢？
