關(guān)于《狼》的讀后感精選5篇

時(shí)間:2023-11-11 作者:Youaremine 讀后感

讀后感讓我們更好地了解角色在情感沖突中的表現(xiàn)和反應(yīng),通過(guò)寫讀后感,我們可以總結(jié)書中的主題和核心思想,提煉出重要的觀點(diǎn),以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于《狼》的讀后感精選5篇,供大家參考。

關(guān)于《狼》的讀后感精選5篇

關(guān)于《狼》的讀后感篇1

讀《人生》感悟人生,我不想對(duì)高加林的負(fù)心有過(guò)多的指責(zé),反而對(duì)他的人生命運(yùn)有一些同情和悲憫,他違背了自己的心,把巧珍這塊金子輕易的丟棄固然是不對(duì)的,但是在當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)代,他也有自己的無(wú)奈,細(xì)想來(lái),你我一不小心很可能就會(huì)成為高加林,在利益面前,是不是能守住我們的本心,在人生中重大的抉擇面前,能不能聽(tīng)從自己內(nèi)心的聲音,這將是生活給與我們每一個(gè)人的嚴(yán)峻考驗(yàn)。盡管我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不是高加林的那個(gè)時(shí)代,但是我們這個(gè)時(shí)代的誘惑更多,我們更容易迷惘,一不小心就會(huì)走向人生的岔路,走向萬(wàn)劫不復(fù)。

關(guān)于《狼》的讀后感篇2

?鬼谷子》是一部研究古代社會(huì)政治斗爭(zhēng)謀略與權(quán)術(shù)的經(jīng)典之作。其實(shí)我本來(lái)對(duì)它也不怎么了解,但我在書店一看到這本書就讓我感到與眾不同。

當(dāng)我翻開第一頁(yè)就讓我愛(ài)不釋手。其中最讓我深受感發(fā)的就是第二篇《反應(yīng)術(shù)》。“未見(jiàn)形圓以道之,即見(jiàn)形方見(jiàn)事之?!边@句話最讓我映象深刻。這句話還讓我想到了一個(gè)活生生的例子——晏子使楚:晏子是春秋時(shí)的齊國(guó)人。他其貌不揚(yáng)、身材矮小,看上去毫不起眼。但他才高八斗,機(jī)智靈活,舉國(guó)上下沒(méi)有幾個(gè)人比得上他。他憑著三寸不爛之舌和滿腹經(jīng)綸很快就取得了尊貴的地位。一次,晏子奉楚王之命出使楚國(guó)。楚王看晏子這么矮,一心想把他奚落一番。以顯示自己國(guó)家的尊貴和強(qiáng)大。他料定晏子受了嘲笑還會(huì)忍氣吞聲,但他想錯(cuò)了。楚王一而再,再而三地難為晏子,晏子便與楚王反唇相譏,楚王領(lǐng)教了晏子的厲害,從此再也不敢刁難他…

這些讓我懂得了一個(gè)道理:面對(duì)惡意的攻擊,不能一味地躲避和忍讓,而要適度地予以反擊,或者巧妙轉(zhuǎn)換,或者反唇相譏,或者爭(zhēng)鋒相對(duì)、維護(hù)自己的尊嚴(yán)。否則,對(duì)方就會(huì)得寸進(jìn)尺,使自己陷入被動(dòng)的地步。晏子在此運(yùn)用了圓融的道理誘導(dǎo)對(duì)方,以將計(jì)就計(jì)的策略使對(duì)方落入難堪的境地,而又保全了自己和國(guó)家的尊嚴(yán)。

這不禁讓我想起我自己的現(xiàn)狀:每當(dāng)別人說(shuō)我壞話等惡意的攻擊時(shí),我總是一味地躲避和忍讓,結(jié)果我總是被他們欺負(fù),還一次比一次得寸進(jìn)尺,終于我忍不住了,來(lái)了一次‘火山大爆發(fā)’可是后果真是不堪入目…

自從有了這本書,讓我懂得了許多社會(huì)知識(shí),這真是一部經(jīng)典之作。

關(guān)于《狼》的讀后感篇3

讀了這篇文章后,我非常敬佩武松。為什么呢?因?yàn)椋?/p>

①:他很英勇,他赤手空拳把“吊睛白額大老虎”給硬生生的打死了。就像文中說(shuō)“兩手就勢(shì)抓住老虎頭頂上的皮,按住虎頭,武松用腳往老虎臉上,眼睛里亂踢。右手握著鐵錘般的手,用最大的力氣不停的打著虎頭”。直到把老虎打死。

②:他很敏捷,所謂的“敏捷”就是速度快。在故事中,武松先后躲過(guò)了老虎的“一撲一掀一剪”,把老虎的氣性沒(méi)了一半。

③:他很大方,武松在把老虎打死后,領(lǐng)到了賞錢,可是武松把剛剛給的賞錢全分給了大家。說(shuō)明武松很大方,很勤儉。

可是,人都不是十全十美的,所以武松也有缺點(diǎn),那就是---馬虎!他打老虎的時(shí)候,想用哨棒把老虎打死,可打到枯樹上了。

讀了這篇文章,我知道了:武松只有勤學(xué)苦練,才能打死老虎。所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要加油呀!

關(guān)于《狼》的讀后感篇4

我特別愛(ài)看課外書,是一位地地道道的小書迷。

今年暑假里我看了許多有趣的課外書,其中《窗邊的小豆豆》這本書,我特別記憶深刻。書中所描述的自由、創(chuàng)意、充滿著愛(ài)的學(xué)院讓我深深向往。我不止一次地想過(guò),要是我們身邊也有這樣一所學(xué)院,我肯定會(huì)第一個(gè)成為它的學(xué)生。那新奇的電車教室,那自由的課程表。

主人公小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。她慈祥的母親徹子帶她來(lái)到了一個(gè)特殊的'學(xué)?!蛯W(xué)院。巴學(xué)院教學(xué)方式親切、隨和、別出心裁。上課,讓學(xué)生自選科目,喜歡哪科研究哪科;課后,讓學(xué)生野外散步,融入大自然,無(wú)形中增長(zhǎng)了知識(shí)。這本書中讓我最印象深刻的一件事是:小豆豆心愛(ài)的錢包掉到廁所里,為了找到錢包,她找到了廁所的掏口,然后奮勇地開始往外掏東西,最后堆出了一座小山。校長(zhǎng)小林先生過(guò)來(lái)了,他沒(méi)有阻止小豆豆的舉動(dòng),而是說(shuō)了一句:“弄完以后,要把這些全都放回去。”這句話體現(xiàn)了小林先生對(duì)小豆豆的尊重,體現(xiàn)出了他對(duì)孩子的信任。這種信任,即便再小的孩子,也是能感受到的。我是多么羨慕小豆豆啊!因?yàn)樗羞@樣一位善解人意的老師——小林先生。

現(xiàn)在的孩子負(fù)擔(dān)都很重,一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課,幾乎連休息的時(shí)間都沒(méi)有。大多父母和老師只注重孩子的成績(jī),很少在意他們內(nèi)心的感受。要是能擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長(zhǎng)多好?。〔贿^(guò)我很幸運(yùn)啦,因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣寬厚仁慈,我的老師也和小林先生一樣善解人意,所以,我的童年和小豆豆一樣快樂(lè)。

小豆豆已經(jīng)住在了我的心里!真希望每個(gè)孩子都能擁有和她一樣自由、純真的童年!

關(guān)于《狼》的讀后感篇5

?愛(ài)的教育》一書中的每一個(gè)故事都充滿了愛(ài),細(xì)細(xì)品讀之后,我深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行,是否造成過(guò)不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼……

像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個(gè)小的船已經(jīng)超載了,要那個(gè)小的!’水手喊”,馬里奧不是沒(méi)有生的機(jī)會(huì),但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí),他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機(jī)會(huì),他死留給自己,把生送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道,別人也許更比他需要“生”。

即使已經(jīng)過(guò)去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來(lái)看望他,并像小時(shí)候那樣愛(ài)戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺(jué)得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多識(shí)、如此溫文爾雅的父親!

看完全書,我被書中的那些小人物深深的打動(dòng)了,決定也像他們那樣更愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家人、愛(ài)老師同學(xué)。