紙鋼琴讀后感8篇

時(shí)間:2022-12-19 作者:Anonyme 讀后感

讀后感就是指讀完一本書后把內(nèi)心的感覺利用文字完成出來的文字材料,書寫一篇讀后感能夠加深你們對書上內(nèi)容的領(lǐng)會(huì),范文社小編今天就為您帶來了紙鋼琴讀后感8篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。

紙鋼琴讀后感8篇

紙鋼琴讀后感篇1

書,是一盞照亮我人生前行道路的明燈。

書,又是一位教我讀書做人的良師益友。

我是一個(gè)十足的“書呆子”,有時(shí)甚至連飯也不吃,睡覺都不想睡。

在書的世界里,我結(jié)識(shí)了很多文學(xué)界名人,有:但丁、泰戈?duì)?、莎士比亞、魯迅、安徒生、巴金、金波、老舍、臥龍生、史蒂文森、奧斯特洛夫斯基……

每每沉醉于書中,‘醒’來后,都會(huì)暗暗贊嘆作家那布滿靈氣、聰明的腦子。

當(dāng)然,望了這么多的書,肯定有一本心中最好的書。在我心中,好的書有良多,最好的一本是——《鋼琴小精靈》。

?鋼琴小精靈》這本書的主要內(nèi)容是:小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不每天訓(xùn)練鋼琴,讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈由于入進(jìn)她的鋼琴而與家人失散,丹妮爾決定匡助鋼琴小精靈找到家人。在弟弟卡斯帕和鋼琴制造師兒子提莫的匡助下,終于幫鋼琴小精靈找到了家人,并為他們找到了很好的回宿。

書中,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,想象力豐碩,讓我在絕情閱讀的同時(shí)也隨著丹妮爾他們一行人一起匡助鋼琴小精靈尋找家人,還寫出了小姑娘丹妮爾善良、樂于助人的特點(diǎn)。

書,我與您骨肉相連!

紙鋼琴讀后感篇2

最近,我剛讀完了一本國際大獎(jiǎng)小說——《鋼琴小精靈》。它的作者是德國的洛特?金仕可菲。

這本書的情節(jié)非常精彩:女孩丹妮爾在一次彈鋼琴的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫克雷琛多的鋼琴小精靈,他和家人走散了,并且他以音樂為食。于是,善良的丹妮爾不得不每天瘋狂地練習(xí)鋼琴去喂飽這個(gè)可愛的鋼琴小精靈。最后,不僅丹妮爾的琴技進(jìn)步神速,而且還幫助鋼琴小精靈找到了他的家人。

看完這本書,我也多么想在我的鋼琴里也住著這樣一個(gè)可愛的鋼琴小精靈啊!

有一次鋼琴課時(shí),鋼琴老師給我布置了一首非常美妙的曲子——《小夜曲》。當(dāng)我第一次在家練習(xí)的時(shí)候,美妙的旋律被我彈得斷斷續(xù)續(xù)、疙疙瘩瘩,與老師給我彈的“判若兩曲”,我看著五線譜上密密麻麻的“小蝌蚪”,有些灰心,不想再彈了。就在這時(shí),我想到了鋼琴小精靈,我應(yīng)該像丹妮爾一樣繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí),鋼琴小精靈會(huì)阻止我彈錯(cuò)的。于是,我又有了信心,在接下來的練習(xí)中,我一次比一次認(rèn)真,一次比一次有進(jìn)步!就這樣我每天都堅(jiān)持練習(xí),終于在下節(jié)鋼琴課之前熟練地彈出了那美妙的旋律!這在之前是不可能被我完成的“任務(wù)”。

難道,我的鋼琴里也住著一個(gè)鋼琴小精靈嗎?這顯然是不可能的!我想,這個(gè)鋼琴小精靈應(yīng)該是堅(jiān)持不懈的努力!

是啊!只要付出堅(jiān)持不懈地努力,那么奇跡就會(huì)發(fā)生!

?鋼琴小精靈》不僅是一本引人入勝的書,而且是一本讓我受益匪淺的書,真不愧是一本國際大獎(jiǎng)小說,我一定要好好珍藏這本書。

紙鋼琴讀后感篇3

暑假里,我看了一本很有趣的書,名叫《鋼琴小精靈》。

書中的小主人叫丹妮爾,她是一個(gè)很不愛練鋼琴的小女孩,在偶然的機(jī)會(huì)中,她遇到了一個(gè)小精靈——克雷琛多。因?yàn)樾【`以音樂為食,丹妮爾發(fā)現(xiàn)她不練琴,克雷琛多就越來越瘦,感覺好可憐,為了喂飽小精靈,她不厭其煩地天天練琴,不知不覺中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,給她帶來了意想不到的收獲,慢慢地她發(fā)現(xiàn)練琴?zèng)]那么可怕,不僅把小精靈克雷琛多喂飽了,而且還將他喂養(yǎng)的胖胖的。因此她的鋼琴水平也有了大大提高。她的老師聽了感動(dòng)地說:“這孩子彈的太好了,真是奇跡,真是奇跡啊!”

讀到這里,不禁想起我家里的古箏都快蒙上灰塵了,真覺得有些臉紅,于是,我試著想象著我也有一個(gè)可愛的古箏小精靈,它每天陪我練古箏,我也用優(yōu)美的曲子去喂它,發(fā)現(xiàn)練習(xí)起來也沒那么枯燥了,反而覺得輕快多了。

讀了《鋼琴小精靈》我明白了一個(gè)道理。其實(shí)我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)小精靈,它就是目標(biāo)。時(shí)刻提醒我們:“練練琴吧,寫寫作業(yè)吧,唱唱歌吧,跳跳舞吧……”它不需要吃各種美味的東西,也不需要穿漂亮的衣服,只需要我們每天去喂飽它,這些食物,就是勤奮與努力,我相信每一個(gè)小朋友都有一顆勤奮向上的心!都有屬于自己的小精靈!

紙鋼琴讀后感篇4

剛開始看《鋼琴師》的時(shí)候,大衛(wèi)的一頓瘋癲讓我感到煩躁,可是當(dāng)大衛(wèi)回憶起自己的童年,當(dāng)他演奏起那首肖邦的曲子時(shí),鋼琴曲的那種美感突然引起了我的注意力,讓我有了繼續(xù)看下去的興趣。

我認(rèn)為大衛(wèi)的一生有著一種淡淡的哀傷,父親對他有著一種變態(tài)的愛,一個(gè)“小提琴的故事”父親將自己對音樂的熱忱強(qiáng)加于他身上,使得年幼的大衛(wèi)從小就必須承受著來自父親的壓力,但也正是因?yàn)楦赣H這種偏執(zhí)的愛使得大衛(wèi)醉心于音樂,讓音樂完全占據(jù)了他的全部生活。

正是因?yàn)閷σ魳返臒釔凼沟么笮l(wèi)與父親反目,背井離鄉(xiāng)到了英國皇家音樂學(xué)院,對音樂的熱忱讓他完全投身于音樂,可是又無法擺脫與父親之間反目的心理壓力,那種眾叛親離的情感缺失使得他對音樂近乎瘋狂,以至于最后精神崩潰。

妻子吉蓮的出現(xiàn)給大衛(wèi)的生活帶來了光明,與吉蓮的愛和婚姻改變了大衛(wèi)的生活,再一次演奏會(huì)的成功更為大衛(wèi)走出自己的陰霾提供了動(dòng)力。

本片以大衛(wèi)的回憶為主線,從小時(shí)候,到倫敦求學(xué),到精神崩潰,到重新登臺(tái),這中間音樂起了重要的作用,大衛(wèi)的一次次登臺(tái)成為全片的線索,優(yōu)美的鋼琴曲成為影片的靈魂。

影片中很多場景給人很強(qiáng)的視覺與聽覺沖擊力,看完這部影片,對影片中的一些場景印象很深,大衛(wèi)在雨中跑入餐廳的狼狽,崩潰的他在眾人面前彈奏時(shí)的自信;結(jié)婚時(shí)蹦著,跳著,像孩子般的自由和幸福這些都深深的印在我的腦海里。

天才的成長總是充滿坎坷,而天才的隕滅更是讓人心酸與嘆息,這正是大衛(wèi)一生的真實(shí)體現(xiàn),無法釋懷的父輩的希望,心中懷著對夢想的追求,叛逆與夢想,讓這個(gè)天才少年大衛(wèi)在到達(dá)音樂的頂峰的同時(shí)卻也進(jìn)入了人生的低谷,但是最后大衛(wèi)的婚姻與愛情又為這位天才悲哀的一生畫上了一個(gè)完美的句點(diǎn)。

無論是從情感的表現(xiàn)還是從音樂的使用來看,《鋼琴師》這部影片都堪得上是一部經(jīng)典之作,能獲得奧斯卡獎(jiǎng)項(xiàng)也是必然。

紙鋼琴讀后感篇5

在鋼琴里,住著一個(gè)小精靈,聽起來是不是有點(diǎn)天方夜譚,不可思議呢?這可是真的,是我讀的一本書《鋼琴小精靈》里面所講的。

?鋼琴小精靈》的作者是德國作家洛特。金仕可菲。

書里面有一個(gè)像我一樣彈鋼琴的小女孩丹妮爾。只是丹妮爾不喜歡彈鋼琴,她喜歡吹薩克斯管,可爸爸說薩克斯不適合女孩吹,非讓她彈鋼琴。每當(dāng)彈鋼琴時(shí),丹妮爾都要把頭發(fā)梳得很高,去廚房轉(zhuǎn)幾圈,把酸奶弄灑在地上,然后她就開始清理衛(wèi)生,這樣做的原因很簡單:磨蹭時(shí)間,不想彈琴。

可是有一天,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)丹尼爾喜歡上了彈琴。原來,丹尼爾在鋼琴里邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈!鋼琴小精靈是一個(gè)以音樂為食的小人兒,丹妮爾為了讓鋼琴小精靈吃飽,就必須天天練琴,要是不練琴的話,就要給鋼琴小精靈唱歌,或者放cd讓小精靈聽。不知不覺中,丹妮爾喜歡上了彈鋼琴。

通過和小精靈的聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因無意進(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,就決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了他的家人,并且為小精靈和家人們找到了很好的歸宿。

我相信,在我的鋼琴里面,也住著很多這樣的小精靈,他們都在用心聽我彈琴,并且吃得很飽喲!

紙鋼琴讀后感篇6

我最近讀了一本書叫《鋼琴小精靈》,讀了這本書以后,我就漸漸地愛上了鋼琴,它就像我的知心朋友,我去彈它時(shí),就是在向它傾訴我的心聲。

這本書就像一個(gè)美好的夢一樣,我也很希望事情能和故事中一樣,只要努力地練習(xí)鋼琴,就可以體會(huì)到音樂的樂趣,就會(huì)遇上一個(gè)小矮人,那就是鋼琴小精靈克雷琛多了。

我每天晚上練鋼琴時(shí),都會(huì)想同一個(gè)問題,那就是:故事中的鋼琴小精靈真的存在嗎?如果存在那就太美妙了,那如果不在呢,事情又會(huì)怎樣?

我希望克雷琛多真的存在,那樣我每天只要刻苦練琴,他就會(huì)吃得飽飽的,然后他會(huì)跳到鍵盤上和我說話,這樣我練習(xí)鋼琴就不會(huì)太枯燥了。但如果他不存在的話,我也會(huì)常常安慰自己,我并不孤單,因?yàn)檫€有動(dòng)聽的音符陪在我身邊。我希望自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的人,而一個(gè)優(yōu)秀的人是應(yīng)該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當(dāng)然就是閱讀嘍。閱讀那些經(jīng)典和杰作,在故事中獵取無窮無盡的智慧,理解和體會(huì)人生的道理,而且還可以得到和世俗不一樣的藝術(shù)享受。睜開眼睛,看看世界,看看周圍,音樂就像是一本書,好好去體會(huì)、品味,也會(huì)嘗出不一樣的驚喜。

?鋼琴小精靈》這本書讓我明白,只要用心去感受我們就能享受到來自音樂的美,而生活中的一些細(xì)節(jié)也需要我們?nèi)ンw會(huì)。好書是一個(gè)好老師,好書也能幫助我們打開認(rèn)識(shí)世界的另一扇窗。我很喜歡這本書——《鋼琴小精靈》!

紙鋼琴讀后感篇7

戰(zhàn)爭來臨的時(shí)候,每個(gè)人都劫數(shù)難逃。鋼琴師也不例外。曾被鮮花和掌聲包圍的鋼琴家,從音樂迷夢中跌落下來,淪落凡塵可憐的藝術(shù)家不忍看到家人被饑餓和貧困擊倒,忍痛賣掉了心愛的鋼琴。出于同樣的理由,這位首屈一指的鋼琴家不得不在無人喝彩的小酒館中彈奏。有時(shí),琴鍵敲擊聲還比不上錢幣的叮咚悅耳。然而災(zāi)難才剛剛開始。很快,混亂的猶太區(qū)也不容許他們繼續(xù)生存。大批的猶太人即將被送上火車,生死未卜。在上車的前一刻,一位老友救了他,不明白是幸運(yùn)還是不幸。因?yàn)樗劳龉倘豢膳?,至少還能與家人相擁。離開了群體的個(gè)人生活在無望的恐懼中,是一種莫大的精神折磨。

鋼琴家暫時(shí)逃離了猶太死亡之旅,成為一名建筑工人。但即便每日的工作又臟又累,還是無法擺脫死亡的陰影。身邊的工友一批批的死去,哪怕是最微小的一個(gè)暗示,也可能當(dāng)場招來殺身之禍。工人們在暗地里醞釀暴動(dòng),而鋼琴家再次幸運(yùn)的逃出了魔窟。

擺脫了疲憊的肉體折磨,又進(jìn)入了饑餓和囚禁的地獄。由于他猶太人的特殊身份,他不停地隱藏在變換的建筑中,耳邊傳來隱約的槍炮聲,那是工人們暴動(dòng)的信號(hào),他為自我茍且偷生感到羞愧,但畢竟,生存是完美的,哪怕在饑餓和恐懼中茍活著。

之后鋼琴家象個(gè)野地的幽靈,落魄而憔悴。他每一天都在廢墟中尋找可存活的食物。當(dāng)他最后找到了一只罐頭時(shí),德軍來了。鋼琴家再遇險(xiǎn)境,只得閉目等死。當(dāng)聽說他是位音樂家時(shí),頗有修養(yǎng)的德軍將領(lǐng)帶他來到鋼琴前,要求他彈奏一曲。那是怎樣一種落差啊!枯瘦如柴的手臂游移在琴鍵上,額前的亂發(fā)覆在眼前,一個(gè)落魄如鬼的人形坐在高貴的鋼琴前,就在前一秒,撫著琴鍵的手還在為一點(diǎn)食物而不擇手段。但是音樂是一種神奇的東西,他被一點(diǎn)一點(diǎn)喚醒。身體慢慢地挺直,雙手也由遲疑轉(zhuǎn)為行云流水般旋轉(zhuǎn)。很快,他就與琴融為一體。在黑白的琴鍵間,那個(gè)消失的鋼琴家又復(fù)活了。而音樂也經(jīng)過災(zāi)難的歷練而更加純潔,更加打動(dòng)人心。德軍將領(lǐng)也在其中,他默許了這個(gè)不凡生命的存在,并為他帶給食物。

當(dāng)重重磨難過后,云開見日。鋼琴家重又優(yōu)雅地在華麗的大廳里演奏音樂。生命中所有如花的美麗綻放,一切陰霾不再。可電影的故事是否真的存在?現(xiàn)實(shí)中的鋼琴家會(huì)這么幸運(yùn)嗎?而那些如草芥般瞬間消亡的普通民眾呢?除卻戰(zhàn)爭,人的生命是否也在經(jīng)歷著優(yōu)勝劣汰的殘酷淘汰呢?我不得而知。但至少,由此,我感到人類的渺小,也感到人性的卑劣與偉大。當(dāng)繁華過眼,灰飛煙滅時(shí),只有人類精神的矍矍之火還在宇宙的上空飄蕩回響。這,該是不滅的吧。

紙鋼琴讀后感篇8

寒假里,為了幫我養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,媽媽給我買了很多書。我們一起讀,一起討論,共同分享讀書的快樂。我很喜歡讀《鋼琴小精靈》這本書,今天我們就來談?wù)勊伞?

這本書主要講了小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈克雷琛多。為了喂飽這個(gè)可愛的以音樂為食的小人兒,不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴,這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天,丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離,她決定幫助小精靈回到家人的身邊。后來在弟弟和鋼琴制造師孩子的幫助下,終于幫助小精靈找到了它的家人,并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。

讀完這本書,我覺得丹妮爾很有愛心,她為了不讓鋼琴小精靈餓肚子而不得不天天做自己原來最討厭的事情練琴,而鋼琴小精靈克雷琛多也機(jī)智又聰明,他能幫助丹妮爾彈琴的時(shí)候不出現(xiàn)錯(cuò)音,并讓她一步步的愛上彈琴,彈出更加美妙的音樂。這本書里最讓我感動(dòng)的還是他們四個(gè)人之間那種真摯的友誼,為了幫助孤獨(dú)的克雷琛多找到他的家人,他們共同努力,互相幫助,想盡辦法,歷盡千辛萬苦,終于成功的找到了克雷琛多的家人,并為小精靈一家找到了好歸宿里斯特家。

讀完這本書讓人感到心里暖洋洋的,如果人人都能獻(xiàn)出一分愛,這個(gè)世界該多么的美好!如果鋼琴小精靈克雷琛多也能來到我家,陪我一起練琴,一起玩,那該多好呀!也許我也只能到夢里去找他了,呵呵……

媽媽的話:每個(gè)孩子都希望在自己的鋼琴里找到屬于自己的小精靈,女兒也是。故事想象力豐富,讓孩子們充滿了夢想!轉(zhuǎn)念一想,我們?yōu)槭裁床话押⒆拥呐d趣看成是小精靈呢?讓孩子們根據(jù)自己的興趣愛好去選擇自己的夢想吧,乘著夢想的翅膀,他們會(huì)越飛越高!