高中讀后感精選范文8篇

時間:2023-05-06 作者:couple 讀后感

平時通過寫讀后感可以加深我們對書籍的印象,完成一篇讀后感幫助強化我們對名著人物的認識,以下是范文社小編精心為您推薦的高中讀后感精選范文8篇,供大家參考。

高中讀后感精選范文8篇

高中讀后感精選范文篇1

閱讀,不僅可以學到知識,還可以收獲快樂。《竊讀記》這篇課文,讓我深刻地體會到這個道理,并且深深地愛上了閱讀!

?竊讀記》的作者是一位非常愛讀書的小女孩,可她那時卻掏不出半分錢來買書,于是想方設法,風雨無阻地去書店竊讀。從中,她收獲了大量的知識,并感受到了閱讀的樂趣。

文中的小女孩熱愛讀書,我同她十分相似,也是一個愛讀書的孩子。記得不久前的一個下午,我手捧童話書走在放學路上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看,被書中曲折的情節(jié)所吸引,頭也不抬地往前走。這時,我的鐵桿姐們兒小張看見我,便追上來跟我打招呼,可是我實在看得太入迷了,竟沒有聽到,小張見我不理她,就湊到我耳邊大吼一聲:“嘿,站住!”我被這突如其來的吼聲嚇了一跳,還以為是童話中的怪獸跑出來了呢,想都沒想,撥腿就跑。小張見我不但不理她,反而一溜煙兒跑了,大喊:“喂,你跑什么呀?曹操!”我一聽:糟了,這怪獸還知道我小名兒!不行,得跑快點。于是,我立馬加快速度,如百米沖刺一般“飛”了出去。誰知我才剛飛出去就被一只手抓了回來,我心想:這下完了,大白天的,被鬼逮到了。我顫顫巍巍地回過頭去一瞧:咦?怎么是小張!怪獸呢?見我一頭霧水,小張也奇怪:“曹靜怡,你跑啥呀?怕我不成?”當真相大白之后,我和小張笑得氣兒都喘不過來了。呵呵,都是這好書惹的“禍”!

讀書給人以樂趣,給人以內(nèi)涵,給人以光彩!茫茫書海,豐富的知識等我們?nèi)W習,無窮的奧秘待我們?nèi)ヌ剿?,正如李若禪所說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”。多讀書吧,讓我們一起收獲知識和快樂!

高中讀后感精選范文篇2

?竊讀記》,咋一看,“竊”有偷的意思,是貶義詞,怎樣偷著讀呢?于是,“竊讀”就刺激著我的好奇心,促使我迫不及待地要解開這“竊”的謎。

這篇文章是著名作家林海音寫的,主要寫了她小時候很喜愛讀書,一放學就急忙奔向書店看書。當她千辛萬苦找到自己昨天看過的書后,便趕緊打開書,像一匹餓狼一樣貪婪地讀著。她很快樂,也很懼怕。因為她常常喜歡光顧書店而從不購買書,害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)后,訓斥她并驅(qū)趕她。她喜歡到顧客多的書店。她總是要把自己隱藏起來。有時她會貼在那些大人的身邊,仿佛自己就是他們的小妹妹或小女兒。每當她覺得當時的環(huán)境已不適宜再讀下去的時侯,便會知趣地放下書走出去,再走進另一家。有時,一本書甚至要奔波幾家書店才能看完。

文章里令我感受最深的句子是:“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”仔細想想,這句話有著很深的含義。老師告訴我們,糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂。對我們來說,書籍和糧食同樣重要,因為書籍就是我們的精神糧食,它可以使我們增長知識,豐富我們的精神世界??梢?,讀書是多么重要啊!

我讀了《竊讀記》,很受啟發(fā)。雖然現(xiàn)在我們時時刻刻都可以讀書,但是卻有些同學不愛讀書,不愿意與書交朋友。想一想從前,作者要讀一本書有多困難啊,我們應該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機會。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯?!倍鸥σ舱f過:“讀書破萬卷,下筆如有神?!弊x書不僅可以拓寬我們的知識面,還可以提高我們的寫作水平。所以,今后我要多讀書,多看書,讀各種有知識的書,學習林海音孜孜不倦的讀書精神,學習她渴望得到知識的好品質(zhì)。

高中讀后感精選范文篇3

法布爾是一位法國著名的科普作家,是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家,他窮其畢生精力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習性,寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

?昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發(fā),體現(xiàn)了昆蟲研究的科學性。法布爾一生最大的興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊涵著的科學真理。正因為他熱愛真理,所以他撰寫《昆蟲記》時,一貫“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。法布爾為之獻身的,正是這種揭示把握“真相真理”的偉大事業(yè)。

在法布爾那個時代,研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作,昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里,浸在燒酒里,睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足,對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征本能與習性等,登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng),將自己變成“蟲人”,深入昆蟲的生活,用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性,探求生命的本質(zhì)。

?昆蟲記》的第二個特點是語言生動,體現(xiàn)了很高的文學性?!独ハx記》被認為是“科學與詩的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來,在表現(xiàn)手法上,主要采用擬人化手法,使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為,讀來感到十分親切。

?昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類,體現(xiàn)了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲,以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來,一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的,昆蟲世界如此,人類如此,人類對昆蟲更是如此。任何時候,人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。

?昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W精神,做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗。

高中讀后感精選范文篇4

有人說,托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭與和平》的契機是為了探尋俄國社會的出路,我卻始終覺得這種觀點過于片面。我認為,一部真正偉大的小說,應該是包羅萬象的,而不僅僅局限于一個小小的目的。從《戰(zhàn)爭與和平》里面,我們可以學到很多東西,包括哲學、歷史學、政治學、經(jīng)濟學、軍事學甚至宗教學等等,這一切綜合起來,就構(gòu)成了一個龐大的思想體系。

結(jié)構(gòu)安排方面,要處理好這樣一部浩瀚的作品原本是非常困難的,托爾斯泰卻能夠憑借自己的藝術(shù)天才,在戰(zhàn)爭與和平之間穿來插去,井然有序,分毫不亂。而且,托爾斯泰似乎特別擅長描繪那種高難度的大場面,戰(zhàn)爭、舞會、宴席,他可以用極簡短的話把每個人的性格及心理和盤托出,卻從無顧此失彼雜亂無章的感覺,這是其他任何作家都望塵莫及的。

語言方面,《戰(zhàn)爭與和平》始終保持一種質(zhì)樸大氣且與眾不同的風格,它并不旗幟鮮明,但內(nèi)蘊深邃,使人一看便知是托氏文字,比起莎士比亞的雕章琢句來,要強出許多。

人物性格方面,《戰(zhàn)爭與和平》也有其高超過人之處。首先,書中幾乎每一個人物,包括那些并不重要的.配角,如伊波利特、莫特瑪、小尼古拉等,都有他們自己的性格(要做到這一點是比較困難的,其它小說如《紅樓夢》、《水滸傳》也有類似成就)。其次,書中許多人物的性格,都在不斷變化。如皮埃爾,從單身到結(jié)婚、從私生子到繼承人、從海倫到娜塔莎、從雅各賓派到共濟會、從戰(zhàn)爭前到戰(zhàn)中到戰(zhàn)后、從貴族老爺?shù)椒斣俚结尫拧某醭龅罆r的年輕氣盛到后來的好學深思,他的性格一直處于一種無法停止的狀態(tài),每經(jīng)歷一件事情,他都會產(chǎn)生一些新的想法,并在不知不覺中完成自身的轉(zhuǎn)變。再如安德烈,他的一生經(jīng)歷過很多大的變故,從軍、負傷、喪妻、對娜塔莎的愛情及娜塔莎的變心、還有死亡。相比皮埃爾而言,他的性格的變化是比較突然的,這與他所處的環(huán)境及自身特點有關(guān)。娜塔莎的變化最大,尤其是與皮埃爾結(jié)婚后,她由原來那個活潑、快樂、愛唱愛跳的小姑娘變成了一位不修邊幅、甚至有點吝嗇的母親,以至杰尼索夫再次見到她時,竟會大吃一驚。但,無論這些人物的變化多么不可思議,我們都會覺得它合情合理,提不出任何異議,似乎一切事情就應該這樣。而且,無論他們怎樣變化,皮埃爾還是皮埃爾、娜塔莎還是娜塔莎、安德烈還是安德烈,他們天生具有的根本性特點是永遠不會改變的。這就是托爾斯泰的高明之處,他總是能夠站在一個客觀的高度,從客觀上描述并觀察人物的性格,而不因為任何主觀因素來刻意創(chuàng)造。

?戰(zhàn)爭與和平》究竟是一部什么樣的作品呢?托爾斯泰曾經(jīng)說過:“它不是傳奇,不是長詩,尤其不是歷史記事?!稇?zhàn)爭與和平》只是作者想借以表達和能夠在其中表達他所要表達內(nèi)容的那種形式?!彼f的是實話。孟子也曾有過類似的言語:“吾辭達而已矣?!鞭o能達意,就這么簡單。托爾斯泰認為,文學只是表現(xiàn)思想的一種形式,作為形式,它遠不如內(nèi)在的靈魂重要。后人讀《戰(zhàn)爭與和平》,往往呼為史詩,那樣其實正好違背了托翁的意愿。真正讀懂《戰(zhàn)爭與和平》的人,最終會發(fā)現(xiàn),這是一部思想的結(jié)晶,卻非文學。而小說的作者托爾斯泰,則純?nèi)皇且晃粋ゴ蟮乃枷爰伊恕?/p>

高中讀后感精選范文篇5

今年暑假,我看了《昆蟲記》一書,我獲得了許多收獲。

這本書是法國昆蟲學家法布爾從事研究昆蟲學,他用了一生的精力,長期在荒山野嶺收集了成千上萬種昆蟲的資料,如:昆蟲的生活習性和成長過程等等。最后撰寫了科學巨著《昆蟲記》。

看完了這本書,我認識了捕食高手螳螂、愛美的被管蟲、快樂的蟋蟀、挖隧道的礦峰、不會迷失方向的蜜蜂、環(huán)境清潔工綠蠅、有兩顆毒牙的狼蛛、“小鬼”恩布沙、吃枯露菌的甲蟲、捕食蒼蠅的捕蠅蜂、嬌小的赤條蜂、喜好唱歌的蟬?

其中,我覺得最有趣的昆蟲就是松毛蟲了!它們也叫“列隊蟲”,至于它們?yōu)槭裁唇小傲嘘犗x”呢,你先好好想想,再來看我的答案吧!看!第一條松毛蟲走到哪,其余的就跟到哪。它們排著整齊的隊伍,中間沒有一點兒空隙。它們總是單行排,無論第一只松毛蟲走的路彎彎曲曲、打轉(zhuǎn),后面的松毛蟲依然照做。就算是在原地打轉(zhuǎn)了幾天幾夜,它們也都照著第一只松毛蟲做。松毛蟲走路是都會一邊走一邊吐絲,這些絲都是讓它們回家時會更方便?,F(xiàn)在知道他們?yōu)槭裁匆步小傲嘘犗x”了吧!。瞧!這些小昆蟲是多么的有趣呀!

通過看這本書,讓我知道了在昆蟲世界也有許多好媽媽,它們?yōu)樽约旱膬号畟兊教帉ふ沂澄?,就算在去世之前,也時刻為自己的兒女們著想。比如捕蠅蜂媽媽,它的孩子會越來越大,食量也越大,捕蠅蜂媽媽就得出遠門給寶寶找食物,如果找不到,寶寶就會挨餓。直到寶寶完全長大,繁忙的媽媽才可以松口氣。我的媽媽也一樣,她每天辛苦地工作,照顧我們,時刻為我們的生活和學習操勞。

聽完了我的介紹后,你已經(jīng)迫不及待地要來看這本書了吧?說不定你的收獲比我還要多呢!

高中讀后感精選范文篇6

在成長過程中,無數(shù)本書滋養(yǎng)著我,伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水,緊緊系在一齊不可分開。臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個益友”當一本書真正住進你的心里,你就會有這種感觸。

小時受爸爸的影響,對書很感興趣。爸爸便買來了幾本名著以陶冶我的情致。但我太小,只是隨便翻翻。

上學后發(fā)現(xiàn)小時爸爸買的書竟是四大名著,便來了興致,隨手拿了一本《水滸傳》看看,卻一下被吸引住了。小時的零碎記憶在一頁頁紙中被重現(xiàn),記憶也隨之深刻起來。當合上最后一頁時,我長長地舒了一口氣,心靈久久地被那一個個英雄豪杰所震撼著,感動著。

在這昏暗迂腐,官官相護的年代,無數(shù)好漢被處處欺壓。但亂世出英雄,在無法忍受的狀況下,他們義聚梁山泊,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢力。在一次次征戰(zhàn)中,他們?yōu)榱肆x,救出兄弟,卻也沖為了朝廷眼中的賊。在幾經(jīng)波折下,朝廷招了安,讓他們四處奔波掃平其他勢力,但結(jié)果卻是,在百經(jīng)沙場后散的散,死的死,就如同一部戲完結(jié)后的慘淡收幕。

那一個個個性鮮明的主角印我的腦海,揮之不去。急公好義的宋江,智慧多謀的吳用,豪邁大力的魯智生,武藝高強的林沖等等,栩栩如生、活靈活現(xiàn)。

他們是天上108位星辰,來到人間替天行道。他們豪氣沖天,為了兄弟赴湯蹈火在所不辭。在宋江的帶領下,他們打官污吏,濟世救民,*了我們心中所謂的“義”。何為真正的義,誰也說不清。但他們卻說明了一點善、正即義,民心所向即義。他們用自己的義,反對朝廷的腐朽。

但當他們實力到達頂峰時,宋江卻不顧反對要朝廷招安即使有義,卻依然要顧到忠。不是所有義都是大逆不道,也不是所有忠都不能與義并存。也是他們四處征伐,掃滅那些本與他們同道的賊。從那一刻開始,故事就發(fā)生了戲劇性的扭轉(zhuǎn)。即使如此,朝廷依然是朝廷,它永不會為了你一點戰(zhàn)功,而天真地以為你以忠順。所以,當他們得勝歸來時,硬生生地拆散了他們。

直到此刻,我依然為他們的結(jié)局而感嘆。但轉(zhuǎn)念一想,覺得又能怎樣呢?或許那已是的結(jié)局了。那個時代成就了他們,卻也毀滅了他們。但到最后,他們的情也依然存在,想起吳用、花榮隨宋江尋短見,我眼中便盈滿了淚水。

在書的世界中,我忘記了時間,只是為那一個個故事感嘆,在書的世界中,我忘記了空間,任思緒隨那些好漢心神往之。

書,帶著我的靈魂在一點一滴中升華!

高中讀后感精選范文篇7

這個星期,我們學習了林海音寫的一篇文章《竊讀記》。通過學習我受益匪淺。

這篇文章主要講的是:作者林海音小時候很窮,賣不起書于是她放學后急匆匆的到書店,她從大人的腋下擠過去,在一排排花花綠綠的書里,她的眼睛急切的尋找她要找的書,她怕被書店老板發(fā)現(xiàn),因為她常常光顧而從不購買,所以她要把自己隱藏起來,當書店的日光燈忽地亮了起來,她才發(fā)覺已經(jīng)在這里站了兩個小時了,她合上書,依依不舍的離開了,這時,她想起國文老師鼓勵她的話:“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”讀到這兒,我能感受到,林海音強烈的求知欲望和對讀書的渴望。

我印象最深的是國文老師這句話:“記住你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”老師說這句話的意思是:糧食哺育的是身體,而書籍哺育的的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是健康的人!

是啊,高爾基爺爺說過:“書籍是人類進步的階梯?!蹦悴蛔x書增加智慧,豐富知識,怎樣做個健康的人啊!書是我們生命中的一部分,更是我們生命中最大的財富!

我們要學習作者林海音如饑似渴的那種讀書精神,她那時候想要一本書,都不是那么輕易的能得到,但她卻那么認真的去讀書,想盡一切辦法的去讀書。再想想我們現(xiàn)在的讀書條件,想要那本書就有那本書,真是自愧不如啊!

通過學習這篇文章,讓我感受到:只有好好讀書,我們才能有豐富的知識,有了豐富的知識,就像是有了無窮無盡的寶藏。所以,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學習,天天向上!

高中讀后感精選范文篇8

?傲慢與偏見》是奧斯汀的代表作。以日常生活為素材,一反當時社會上流行的感傷小說的內(nèi)容和矯揉造作的寫作方法,描寫了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。

?傲慢與偏見》這本書里面主要講述四對男女的婚姻故事,分別是簡和賓利,伊麗莎白與達西,莉迪亞與威克,夏洛蒂與柯林斯四種不同的婚姻現(xiàn)象。無疑,前兩種婚姻是建立在愛情基礎之上的理想婚姻,后二種則是建立在利益基礎上的現(xiàn)實婚姻。作者奧斯汀于無形之中把四種不同的婚姻現(xiàn)象展現(xiàn)于讀者面前,使讀者在閱讀中自行加以比較,從而達到批判與諷刺的目的效果。

通過閱讀全書可以看過,書中的多數(shù)人物都夢想著靠嫁娶來換取衣食無憂的生活。愛情不是必需品,不如說婚姻更是一種機遇。人們的等級世俗觀念極為根深蒂固,婚姻自然也要講求所謂的門當戶對。多數(shù)人為了所謂的優(yōu)裕生活不得不委屈求全得以將就,這也以小見大地揭示了當時的社會不良風氣與現(xiàn)象。本書以伊利莎白為主角,刻畫了一個勇敢獨立,追求自由,敢于反抗世俗的獨立婦女形象。

簡的婚姻無疑是最理想的,善良美麗的簡與性情溫和的賓利情意相投,一見鐘情,可謂是天造地設的一對。即使如此一段美好的姻緣也差點因為世俗觀念而夭折。被人視為傲慢無禮的達西先生,雖對伊麗莎白傾心已久,卻一直猶猶豫豫。有關(guān)伊麗莎白對達西的心里印象轉(zhuǎn)變更是刻畫的百轉(zhuǎn)千回。她開始時討厭他的傲慢無禮,后來卻漸漸了解到了達西先生的為人正派,以至于最后無法自拔地愛上他。達西先生的傲慢實則也是這個社會的不良產(chǎn)物,也正因為他的傲慢無禮,才使伊麗莎白一直對他存在于偏見。可以說,她們的婚姻一直處于努力地反抗斗爭中。威克為人虛情假意,雖表面上是一個謙謙君子,實則卻道貌岸然,與達西形成了鮮明的對比。夏洛蒂的婚姻主要是為了利益,這也是大多數(shù)人生活的寫照,于這些人而言愛情與婚姻不過是權(quán)衡利弊罷了。

奧斯汀深惡地批判了那些為了物質(zhì)而委屈求全的不幸婚姻與門弟觀念,揭示當時的社會風氣。主張追求個性解放,獨立理想婚煙的斗爭精神。

婚姻不能僅僅為了利益而就得以將就,而應是兩個人的心心相印。你來這人間走一趟,至少要去看看太陽,與心愛的人一起走在街上。而你,所能想到的最浪漫的事,便是與你心愛的人一起慢慢變老。