寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和不足,有助于自我提升,通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的觀點(diǎn)和情感傳達(dá)給其他人,激發(fā)更多的討論,范文社小編今天就為您帶來(lái)了綠螳螂的讀后感8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
綠螳螂的讀后感篇1
今天上課,我們學(xué)習(xí)了《螳螂捕蟬》這一課。這個(gè)故事主要講述了糊涂的吳王一心只想眼前的利益,沒(méi)顧到身后的危機(jī),并且很固執(zhí),誰(shuí)勸就處死誰(shuí)的事,有一個(gè)聰明的少年,利用了打鳥(niǎo)一事,引出這個(gè)故事,不僅保住了性命,還巧妙的勸說(shuō)吳王出兵。讀了這個(gè)故事,我深有感觸:一個(gè)小小的侍奉少年,就這樣“勸”了吳王,他的聰明讓我敬佩的同時(shí),我也被他所說(shuō)的那番話(huà)深深打動(dòng)。是啊那番話(huà)確實(shí)給我們敲響了警鐘:少壯不努力,老大徒傷悲。如果我們現(xiàn)在不好好努力學(xué)習(xí),只顧眼前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,只知道吃喝玩樂(lè),那不好的還在后面哩!長(zhǎng)大后,沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng),如何在社會(huì)上立足,填報(bào)肚子,這和螳螂捕蟬不是一個(gè)道理嗎?
細(xì)細(xì)想想,其實(shí)我有時(shí)也不愿努力。有一回課外輔導(dǎo)班考試數(shù)學(xué),我考砸了,媽媽很生氣,一回家就把我給關(guān)屋子里,說(shuō):好好想想,一個(gè)小時(shí)候她來(lái)檢查,復(fù)習(xí)的好這事就過(guò)去了,不好好復(fù)習(xí)。哼!咱們走著瞧??晌覍?shí)在是無(wú)心復(fù)習(xí),于是就裝模作樣的坐在那里,把一本《青鳥(niǎo)》壓在數(shù)學(xué)書(shū)的下面,看著表。快一個(gè)小時(shí)時(shí),我把課外書(shū)收起來(lái),把數(shù)學(xué)書(shū)打開(kāi),為讓人信服,我還邊抄邊讀了幾條。正巧,媽媽進(jìn)來(lái),看我這樣‘用功’,這件事也就不了了之。
事后,我也有點(diǎn)后悔,由其學(xué)了這一課,懂了一個(gè)道理。我發(fā)誓,以后一定要虛是虛、實(shí)時(shí)實(shí)。不當(dāng)螳螂不做蟬,讓知識(shí)造福自己。
綠螳螂的讀后感篇2
這個(gè)星期四,我們學(xué)了一篇課文,叫做《螳螂捕蟬》。
“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話(huà)大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧,這篇課文就是講了少年用蟬,螳螂,黃雀只在乎眼前的好處,而不顧及背后的危險(xiǎn)的故事巧妙地勸說(shuō)了吳王,讓他打消了攻打楚國(guó)的念頭。
讀了這篇課文以后,我深有感觸,吳王攻打楚國(guó)就是自取滅亡,他非常固執(zhí),只看到了眼前的利益,好處,而不顧其他諸侯國(guó)趁這時(shí)來(lái)攻打我國(guó)的危險(xiǎn)。其實(shí),在我們的生活中,也有很多像蟬,螳螂,黃雀這樣的人:在街上行騙,卻沒(méi)想到她的一舉一動(dòng)都被監(jiān)控射了下來(lái);有人捕捉野生動(dòng)物,使它們沒(méi)來(lái)家園;人們亂砍樹(shù)木,導(dǎo)致了山體滑坡,殃及了不少無(wú)辜的人;還有的人隨手亂扔垃圾,導(dǎo)致空氣中充滿(mǎn)了病毒,讓人經(jīng)常生病。
記得有一次,表妹真聚精會(huì)神地做著作業(yè),好像就是天塌下來(lái)也不關(guān)她的事似的。我心中立刻產(chǎn)生了一個(gè)念頭:去嚇嚇?biāo)?!我踮起腳尖,輕輕地走了過(guò)去,正要行動(dòng)時(shí),“啊”一聲大叫震得我耳朵都快聾了似的!我一咬牙,把頭慢慢的轉(zhuǎn)了過(guò)去,切,原來(lái)是表哥啊,幸災(zāi)樂(lè)禍的他,現(xiàn)在正捂著肚子在地上邊打滾邊笑呢!
這件事讓我深刻地明白了一個(gè)道理:其實(shí),表妹就像蟬,我就像螳螂,而表哥就像黃雀,我們一心只想著算計(jì)別人,卻沒(méi)想到有一雙眼睛正在背后看著我們呢!所謂“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”??!在生活中,我們難道要重蹈吳王的覆轍嗎?
綠螳螂的讀后感篇3
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,吳王準(zhǔn)備攻打楚國(guó),遭到了一些大臣的反對(duì),大臣們認(rèn)為:攻打楚國(guó)雖然勝算很大,但如果其它諸侯國(guó)乘虛而入,后果將不堪設(shè)想??墒菂峭鯀s固執(zhí)地說(shuō):“誰(shuí)敢來(lái)勸阻我,我就處死他!”
文章中的那位侍衛(wèi)官真聰明,他匠心獨(dú)運(yùn),適當(dāng)?shù)亟栌昧恕扼氩断s》這個(gè)故事來(lái)勸免吳王。他這樣說(shuō)非常巧妙,用了一種“借物暗喻”的手法,生動(dòng)準(zhǔn)確地用《螳螂捕蟬》這個(gè)故事中的蟬、螳螂、黃雀來(lái)比喻吳王。這樣一來(lái),他既避免了與吳王正面發(fā)生沖突,又不引來(lái)殺身之禍,還有更重要的是他這樣說(shuō)起了勸免的作用。
讀了這篇文章,我從螳螂、蟬、黃雀的身上學(xué)到了一個(gè)不要只想到要取得眼前的利益,而沒(méi)考慮到隱藏在身后的危險(xiǎn)的道理。在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人也像“螳螂捕蟬”那樣。一天,我在小區(qū)的院子里玩兒,看見(jiàn)了一個(gè)男孩正在嚇唬在不遠(yuǎn)處的另一個(gè)男孩,而在嚇唬別人的那個(gè)人的身后又有一個(gè)男孩在嚇唬他呢!這真如俗話(huà)說(shuō):“只想到的眼前的利益,卻沒(méi)顧及到自己身后的禍患!”
螳螂捕蟬,黃雀在后。使我明白了:不要一心為了眼前的利益而不顧及到自己身后隱伏的禍患!在現(xiàn)實(shí)生活中也一樣,冷靜才能解決事情,不要學(xué)吳王聽(tīng)不進(jìn)大臣們的建議。
綠螳螂的讀后感篇4
在一個(gè)美麗的花園中,有許多五彩繽紛的小花朵兒,引來(lái)了一群群可愛(ài)的小蝴蝶。在花園的北邊,有許多枝繁葉茂的柳樹(shù),那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。
在眾多柳樹(shù)的中間,有一棵樹(shù)上停著一只悠然自得的蟬,它正在津津有味地吮吸著新鮮的露水卻渾然不知危險(xiǎn)正悄然來(lái)臨——一只螳螂正虎視耽耽地望著它。只見(jiàn)螳螂彎曲著身體,屈著前肢,輕手輕腳地來(lái)到了正在歡聲高唱地蟬身后,可它全然不知身后有一只黃雀正盯著它。就在這時(shí),就在這時(shí),一只黃雀正躡手躡腳地來(lái)到了螳螂的.身后,而螳螂只顧享受眼前那只可憐的蟬,渾然不知黃雀在旁邊。黃雀滿(mǎn)以為那只螳螂會(huì)成為自己的階下囚,正得意洋洋地暗笑呢!
那只自高自大的黃雀最終也沒(méi)有得到好結(jié)果——一個(gè)調(diào)皮的小男孩正拿著彈弓瞄準(zhǔn)了羽毛豐翼的黃雀?!芭尽钡匾宦?,無(wú)情的彈丸飛上了樹(shù)梢打中了黃雀,黃雀毫無(wú)防備,從高高地樹(shù)梢上摔了下來(lái),腦漿直流,一個(gè)可愛(ài)的小生命就在這一瞬間,離開(kāi)了這個(gè)美好的人世間。
這個(gè)簡(jiǎn)短的故事告訴人們:無(wú)論做什么事都需要瞻前顧后,全面權(quán)衡,千萬(wàn)不能為了眼前的利益,卻忘了身后的禍害。
綠螳螂的讀后感篇5
這次我們學(xué)了《螳螂捕蟬》這篇課文,我的感受很深。
有一個(gè)盲人,在大街上乞討。他伸出枯柴一般的手,向路邊的'人乞討。旁邊有一個(gè)木牌,上面寫(xiě)著一行字:我什么也看不見(jiàn)。路過(guò)盲人旁的貴夫人,和一些有錢(qián)人。沒(méi)有人對(duì)盲人產(chǎn)生憐憫之心,直到中午。一個(gè)詩(shī)人路過(guò)這里,問(wèn):“你乞討到錢(qián)了嗎?”盲人說(shuō):“哎,一分錢(qián)都沒(méi)討到?!边@時(shí)詩(shī)人在木牌上有寫(xiě)了一行字:春天的景色很美,可是我看不見(jiàn)。詩(shī)人走路,盲人依然在乞討。嘴里說(shuō):“求求你們,給我一點(diǎn)錢(qián)吧?!彼驮缟弦粯由斐鍪?,下午詩(shī)人又經(jīng)過(guò)這里。他又問(wèn)盲人:“你收獲了多少。”盲人說(shuō):“這次好心人多了,我收獲了不少?!痹?shī)人摸著胡子笑了笑走了,這位詩(shī)人巧妙的運(yùn)用的語(yǔ)言,使盲人乞討到錢(qián)。
有一次,美國(guó)人問(wèn)周恩來(lái):“你們中國(guó)人走路怎么朝下看,而我們美國(guó)人走路朝上看?”周恩來(lái)說(shuō):“我們中國(guó)人走的是上坡路所以十分的吃力,而你們每個(gè)人走到是下坡路不費(fèi)力。”這暗含了我們中國(guó)在一天天變強(qiáng),你們美國(guó)慢慢衰弱。美國(guó)人本來(lái)想貶低我們,這樣說(shuō)到是在說(shuō)他們。周總理用語(yǔ)言的魅力維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。
從這我知道了語(yǔ)言的魅力,我們應(yīng)該巧妙的運(yùn)用語(yǔ)言,語(yǔ)言的魅力和我們生活是息息相關(guān)的。
綠螳螂的讀后感篇6
今天,我欣賞了一篇文章,名字叫《螳螂捕蟬》。這個(gè)故事讓我受益匪淺、記憶深刻。
故事是這樣的,戰(zhàn)國(guó)時(shí)候吳王要攻打楚國(guó)他心意堅(jiān)決,并且說(shuō)對(duì)所有大臣們說(shuō):如果有誰(shuí)阻撓我攻楚必死無(wú)疑!這讓原本百般阻撓的眾臣紛紛安靜了下來(lái),大家誰(shuí)也不敢阻攔吳王的決定。這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了一位年輕人,他想出了一個(gè)辦法,每天他都會(huì)來(lái)到花園,手上拿著一個(gè)彈弓指著一顆大樹(shù),就這樣整整三天。終于,吳王不解的問(wèn)那個(gè)年輕人:你為何三天拿著彈弓指著樹(shù),汗沾滿(mǎn)了身上也不管不顧呢?那年輕人拱了拱手回答吳王:您看,那高高樹(shù)上有一只蟬,夏天他快樂(lè)的歌唱,每天喝著露水??伤恢浪纳砗笥幸恢惑耄胂氤缘粝s,可是螳螂不知道他的后面有一只黃雀正在蠢蠢欲動(dòng)想吃掉螳螂,但是黃雀在要吃掉螳螂的時(shí)候樹(shù)下有一個(gè)人拿著彈弓指著他。這三種動(dòng)物都想著自己的利益卻不知道身后的危險(xiǎn),吳王你說(shuō)是不是呀?吳王想了想:嗯,你說(shuō)的對(duì)!是我錯(cuò)了。最后吳王放棄了攻楚。
首先,我覺(jué)得那位年輕人足智多謀,用了不一樣的方法讓吳王回心轉(zhuǎn)意,運(yùn)用巧妙的事例讓吳王自己去領(lǐng)悟其中的含義,這比生更的阻攔有效多了,而且沒(méi)有讓吳王生氣。生活中,我們常常會(huì)遇到來(lái)自各方不同的意見(jiàn),或者需要指出對(duì)方缺點(diǎn)的時(shí)候。怎樣才能讓別人愉快的接受我們的看法,這是一個(gè)非常有趣的課題。
其次,我學(xué)到了我們凡事不要只想著自己眼前的利益,而忽略了事情背后隱藏的危險(xiǎn)。比如拿我干的一件傻事來(lái)說(shuō)吧,好像大概是8歲大的時(shí)候。有一天,我去鄉(xiāng)下玩,看見(jiàn)了一只非常漂亮的蝴蝶,一心我就就想捉住它??晌乙贿呑?,它就一邊飛,好不容易它終于停在了一朵野花上。我慢慢,慢慢的靠近它,越來(lái)越近,還有最后幾步了,我感覺(jué)自己馬上就要捉住它。這時(shí)我腳下突然踏空,只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn),一陣生疼。天啊,我掉進(jìn)了一條干枯的渠道里,目測(cè)應(yīng)該有1米多深。就在我不知所措的時(shí)候,爸爸把我抱了起來(lái)……現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)后怕呢,要是當(dāng)時(shí)水渠再深點(diǎn),或者里面是滿(mǎn)滿(mǎn)的水,那我的小命不就是為了捉一只蝴蝶而玩完了嗎?
寫(xiě)到這里,感覺(jué)背后一涼,我猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭原來(lái)是老爸一臉嚴(yán)肅的站在身后:剛才叫你洗的碗怎么還沒(méi)洗?好吧,停筆了,不然一會(huì)螳螂沒(méi)吃了我,倒被老爸揍了一頓,嘿嘿!
綠螳螂的讀后感篇7
?螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期吳王固執(zhí)己見(jiàn)地決定攻打楚國(guó),并下令不準(zhǔn)任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說(shuō)吳王,使吳王打消了攻打楚國(guó)的念頭。
我覺(jué)得少年很聰明機(jī)智。他的旁敲側(cè)擊,表面上是在給吳王講故事,實(shí)質(zhì)卻是在勸說(shuō)吳王,不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國(guó),還要顧及身后的隱患,其他諸侯國(guó)可能會(huì)乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國(guó)的念頭。讀了這篇文章,我明白了,我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益,還要顧及身后隱伏的禍患。
有一對(duì)母女一起去滑雪,她們都穿著銀白色的滑雪衫,老板要她們換一身紅色的滑雪衫,因?yàn)?,一旦出事故,救援人員就很容易發(fā)現(xiàn)她們,不過(guò)換一身紅色的滑雪衫要花租衣費(fèi)幾十元。這對(duì)母女,為了省一些錢(qián),沒(méi)有換穿紅色滑雪衫。真是禍從天降!這對(duì)母女遇上了雪崩,救援人員沒(méi)法找到她們,偉大的母愛(ài)激發(fā)了母親的智慧,為了女兒能得救,她割脈在雪地匍匐,留下了殷紅的血痕,女兒得救了,而母親卻與世長(zhǎng)辭了。我們感動(dòng)于這偉大的母愛(ài)時(shí),也應(yīng)該想到這樣的悲劇其實(shí)是可以避免的,如果當(dāng)初母親不是為了省幾個(gè)小錢(qián),而為安全著想,換上醒目的紅色滑雪衫,那不就免除了后患了嗎?
讀了這篇文章,我明白了:我們做事不要一味地只顧得到眼前的利益,還要顧及身后隱伏的禍患。
綠螳螂的讀后感篇8
讀完《螳螂捕蟬》后,我覺(jué)得故事中的門(mén)客太有才了,當(dāng)聽(tīng)到吳王說(shuō)“敢有諫者死”時(shí)并沒(méi)有沖動(dòng)用事,而是給吳王講了一個(gè)《螳螂捕蟬,黃雀在后》這么一個(gè)故事,最后說(shuō)明攻打楚國(guó)的利益關(guān)系,使吳王放棄戰(zhàn)爭(zhēng),吳國(guó)得以保全。
蟬只顧飲水,不知道身后有螳螂;螳螂只想著捕蟬,不知道黃雀就在它身后,黃雀也并沒(méi)有看到那個(gè)要捕雀的門(mén)客。三者都被眼前的利益所迷惑,都忘記了后面的`憂(yōu)患。吳王要是發(fā)兵攻打楚國(guó),其他國(guó)家就會(huì)趁虛而入攻打吳國(guó),這樣的后果是不利的。
記得有個(gè)信譽(yù)度很高的飯店,因?yàn)楹髞?lái)資金不夠,想減少成本,于是就對(duì)食物偷工減料,最后被一位顧客不小心去廚房而發(fā)現(xiàn),后來(lái)那個(gè)飯店的生意越來(lái)越差,飯店老板簡(jiǎn)直欲哭無(wú)淚?。≡缰袢?,何必當(dāng)初!如果不是為了當(dāng)時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的利益,就不會(huì)沒(méi)有生意可做了。那個(gè)老板真是自作自受??!
?螳螂捕蟬》這個(gè)故事告訴我們,做事要瞻前顧后,否則,自己吃虧??!