螳螂捕蟬》的讀后感5篇

時(shí)間:2023-07-25 作者:loser 讀后感

寫好讀后感可以讓我們的寫作水平得到提高,簡(jiǎn)單的說(shuō)讀后感就是看完書后的感觸,范文社小編今天就為您帶來(lái)了螳螂捕蟬》的讀后感5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

螳螂捕蟬》的讀后感5篇

螳螂捕蟬》的讀后感篇1

上周,老師讓我們調(diào)查一種小動(dòng)物。我選擇了螳螂。通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)了螳螂的諸多秘密。

螳螂是無(wú)脊椎動(dòng)物,最典型的特征是有一對(duì)突出的“大砍刀”,所以它又叫刀螂。在古希臘,人們視螳螂為先知。螳螂有許多別稱如祈禱蟲、草猴子等。已知世界上的螳螂種類有20xx種,我國(guó)有51種。河南地區(qū)最常見的螳螂有中華大刀螂、狹翅大刀螂、廣斧螂、棕靜螂等。螳螂是中國(guó)農(nóng)、林果樹以及觀賞植物害蟲的重要天敵之一。

螳螂是昆蟲中體型偏大的昆蟲。身體為長(zhǎng)形,體表顏色多為綠色,也有褐色和花斑色的。它的'頭呈三角形,能靈活轉(zhuǎn)動(dòng);它有兩只復(fù)眼,每只復(fù)眼中有三只單眼;它的口器是咀嚼式口器;絲狀觸角;有三對(duì)足,兩對(duì)翅。前翅發(fā)達(dá)用來(lái)捕捉食物,后翅用于行走。

螳螂是食肉性動(dòng)物,是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵。它在食物奇缺時(shí)會(huì)出現(xiàn)吞食同類弱小現(xiàn)象,另外在后會(huì)吃掉雄性同類。個(gè)別螳螂甚至?xí)孕▲B、蜥蜴、青蛙為食。它動(dòng)作靈敏,捕食時(shí)最快可在0.01秒內(nèi)完成。它的壽命一般6到8個(gè)月左右。即使在失去腦袋的情況下,也能存活10天左右。

螳螂可以做成美味食品,據(jù)說(shuō)它體內(nèi)的的蛋白質(zhì)含量比牛肉都高。螳螂鞘可入藥,主治身體虛弱,難以入眠癥狀。

螳螂的秘密太多了,等著你我去探索發(fā)現(xiàn)。

螳螂捕蟬》的讀后感篇2

今天,我們學(xué)了《螳螂捕蟬》一課,我們知道了,不可以只顧眼前利益,而沒有想到自己身后的的禍患,一定要顧全大局,不可貪圖小利就心毀人亡。

這篇文章的.大意是,吳王想去攻打楚國(guó),但遭到了一些大臣的反對(duì),固執(zhí)的吳王下了一道命令,誰(shuí)再敢勸阻我,我就處死他!一位侍奉吳王的少年就用機(jī)智的腦子給吳王講了一個(gè)小故事,吳王頓時(shí)茅塞頓開,決定暫時(shí)保留實(shí)力,等時(shí)機(jī)成熟再一舉攻下楚國(guó)。

我最喜歡的段落是,花園里有一棵樹,樹上有一只蟬,蟬高高在上,悠閑地叫著,自由自在地喝著露水,卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子,舉起前腳,要去捕蟬,卻不知道有只黃雀,在它的身后,那只黃雀伸長(zhǎng)脖子正要啄食螳螂,卻不知道那位少年正拿著彈弓瞄準(zhǔn)它呢。

在這個(gè)故事里,蟬就相當(dāng)于楚國(guó),國(guó)泰民安,其它諸侯國(guó)就是黃雀,自己的國(guó)家就是螳螂,如果去消滅楚國(guó),那么其它諸侯就會(huì)乘虛而入,到那時(shí),其它諸侯國(guó)的兵力是人強(qiáng)馬壯,吳國(guó)的兵力不是殘兵敗將,就是元?dú)獯髠?,毫無(wú)戰(zhàn)斗力,那么,其他諸侯國(guó)消滅吳國(guó)就易如反掌。

螳螂捕蟬,黃雀在后,這句話,常常比喻目光短淺,只顧著算計(jì)別人,而沒有想到,別人正在背后算計(jì)他。

螳螂捕蟬》的讀后感篇3

每當(dāng)聽到“螳螂捕蟬,黃雀在后”這句話時(shí),我總會(huì)想起前不久所看到的《螳螂捕蟬》這則寓言故事,它使我深受感觸。這本書主要寫了一只螳螂正潛伏在一只蟬的身后,準(zhǔn)備吃掉它,卻沒有想到自己身后還藏著一只黃雀。正當(dāng)螳螂要發(fā)動(dòng)攻擊時(shí),身后的黃雀一口將螳螂吞下,就這樣,螳螂成了黃雀的口中之食。正所謂:“螳螂捕蟬,黃雀在后”就是要告誡我們不要鼠目寸光,只專注眼前的利益,而不顧身后潛伏的隱患。

記得前幾天,有一個(gè)和我差不多高的男孩到我奶奶開的小店買東西。他見奶奶正在看電視,就悄悄地把四根香腸和一個(gè)皮蛋放入口袋。他正沾沾自喜:這個(gè)老奶奶真笨,連偷東西都看不見!可他不知道,他的所作所為全被我看在了眼里,我將這件事悄悄地告訴了奶奶,奶奶狠狠地教訓(xùn)了他一頓。

看來(lái),那個(gè)男孩就是“螳螂”,他只想著“捕蟬”,卻沒想過(guò)防備可能會(huì)出現(xiàn)的“黃雀”。這件事讓我對(duì)“螳螂捕蟬”有了更深的體會(huì),教育了我們不要只專注眼前的利益,而不顧身后的隱患。

螳螂捕蟬》的讀后感篇4

這次我們學(xué)了《螳螂捕蟬》這篇課文,我的感受很深。

有一個(gè)盲人,在大街上乞討。他伸出枯柴一般的手,向路邊的'人乞討。旁邊有一個(gè)木牌,上面寫著一行字:我什么也看不見。路過(guò)盲人旁的貴夫人,和一些有錢人。沒有人對(duì)盲人產(chǎn)生憐憫之心,直到中午。一個(gè)詩(shī)人路過(guò)這里,問:“你乞討到錢了嗎?”盲人說(shuō):“哎,一分錢都沒討到?!边@時(shí)詩(shī)人在木牌上有寫了一行字:春天的景色很美,可是我看不見。詩(shī)人走路,盲人依然在乞討。嘴里說(shuō):“求求你們,給我一點(diǎn)錢吧?!彼驮缟弦粯由斐鍪?,下午詩(shī)人又經(jīng)過(guò)這里。他又問盲人:“你收獲了多少?!泵と苏f(shuō):“這次好心人多了,我收獲了不少?!痹?shī)人摸著胡子笑了笑走了,這位詩(shī)人巧妙的運(yùn)用的語(yǔ)言,使盲人乞討到錢。

有一次,美國(guó)人問周恩來(lái):“你們中國(guó)人走路怎么朝下看,而我們美國(guó)人走路朝上看?”周恩來(lái)說(shuō):“我們中國(guó)人走的是上坡路所以十分的吃力,而你們每個(gè)人走到是下坡路不費(fèi)力?!边@暗含了我們中國(guó)在一天天變強(qiáng),你們美國(guó)慢慢衰弱。美國(guó)人本來(lái)想貶低我們,這樣說(shuō)到是在說(shuō)他們。周總理用語(yǔ)言的魅力維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。

從這我知道了語(yǔ)言的魅力,我們應(yīng)該巧妙的運(yùn)用語(yǔ)言,語(yǔ)言的魅力和我們生活是息息相關(guān)的。

螳螂捕蟬》的讀后感篇5

今天我讀了一則寓言故事,名叫《螳螂捕蟬》,它使我深受感觸。

記得前幾天,有一個(gè)和我差不多高的男孩到一位老奶奶開的小店買東西。他見老奶奶正在看電視,就悄悄地把兩根香腸和一包零食放入口袋。他正沾沾自喜:這個(gè)老奶奶真笨,連偷東西都看不見!可他不知道,他的所作所為全被我看在了眼里,我將這件事悄悄地告訴了老奶奶,老奶奶狠狠地教訓(xùn)了他一頓??磥?lái),那個(gè)男孩就是“螳螂”,他只想著“捕蟬”,卻沒想過(guò)防備可能會(huì)出現(xiàn)的“黃雀”。

這件事讓我對(duì)“螳螂捕蟬”有了更深的體會(huì),教育了我們不要只專注眼前的利益,而不顧身后的隱患。