通過閱讀,我們不僅獲得了知識,還培養(yǎng)了情感,讀后感就是這些情感在心靈深處的呼應(yīng),讀后感是我們與作者靈魂的對話,讓我們更加貼近他們的創(chuàng)作,以下是范文社小編精心為您推薦的井里的奶酪故事讀后感6篇,供大家參考。
井里的奶酪故事讀后感篇1
是誰動了我們的奶酪,應(yīng)對變化該不該去尋找新奶酪?
我們正處在一個變化的、動態(tài)的社會當(dāng)中,新知識、新技術(shù)、新理念飛速發(fā)展、變化、融合,生活節(jié)奏越來越快。我們的奶酪有可能剛剛發(fā)現(xiàn)還沒來得急享用就被人拿走了。我們接下來該怎么辦?
以互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興產(chǎn)業(yè)正在逐步爭搶傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)如媒體、百貨等的固有奶酪。前幾年,這些傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)還在一邊享有著用戶這塊大奶酪一邊同行間拆臺、競爭,后來突然發(fā)現(xiàn),真正的對手已經(jīng)在偷偷拿走你的奶酪,而且迅猛,毫不留情。而我們也看到,不少傳統(tǒng)行業(yè)正在轉(zhuǎn)變觀念,與互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)融合,尋找新的奶酪。
這就是變化。未來,變化是唯一的不變。不改變,就會被瞬息萬變的未來所淘汰。
當(dāng)失去奶酪成為不可避免,尋找新的奶酪考驗著每個人的生存本領(lǐng)。然而,并不是每個人都愿意繼續(xù)尋找下一個奶酪站。是在恐懼什么?
我們覺得有巨大壓力時,請想一想壓力從何而來。我們看到變化而不愿去改變的時候才會覺得有壓力,以一種積極的心態(tài)去對待又會是另外一種樣子。拋開牢騷與抱怨吧,奶酪就在下一站。我們改變不了社會,為何不嘗試改變自己,改變自己是最簡單的事情。試著跨出第一步會覺得海闊天空。破繭成蝶故然痛苦,重新啟程也會收獲沿途的風(fēng)景。
帶著滿滿的正能量,去影響你的伙伴,體驗一下真正意義上的“活著”。謹(jǐn)記死水的恐懼,活水的興奮。
井里的奶酪故事讀后感篇2
一次偶然的機(jī)會到朋友家里玩,他家里有個書房,里面擺了很多書籍。經(jīng)的主人同意開始瀏覽去書架的書來,書架上有設(shè)計的書籍、勵志的、雜志、軟件類書籍等。其中被這本書給吸引住了,這本書名是“誰動了我的奶酪”。這本書我很早就想去書城購買,由于工作太忙一直沒有時間所以沒把書買回來。
這本書講述了虛構(gòu)的四個角色:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧,他們是用來代表我們簡單的一面和復(fù)雜的一面。有時候我們的行為就像他們這樣。
1、嗅嗅他能夠及早地嗅出變化氣息:
2、匆匆他能夠迅速開始行動。
3、哼哼他因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化,這樣會使事情變得更糟。
4、唧唧他看到變活會使情況變得更好時,能夠及時的調(diào)整自己去適應(yīng)變化。
故事是這樣子的:從前,在一個遙遠(yuǎn)的地方,住著四個小家伙,為了填飽肚子和享受樂趣,他們每天會在不遠(yuǎn)處的一座迷宮里跑來跑去,在哪里尋找一種叫做“奶酪”的我黃橙橙,香噴噴的食物。它們四個小家伙每天都在迷宮尋找食物和、嗅嗅和匆匆的大腦和其它動物一樣齒類動物差不多簡單,他們喜歡的是那種時候啃咬的,硬一點的奶酪。兩個小矮人,哼哼和唧唧則靠腦袋行事,他們的腦袋里面裝滿了各種信念和情感。他們要找的是帶字母“c”的奶酪他們相信,這樣的奶酪會給他們帶來幸福,使他們成功。
盡管小老鼠和小矮人的目標(biāo)咯不相同,但他們做的事情是差不多的,每天早上他們都穿上各自的慢跑鞋到迷宮尋找自己喜歡的奶酪。
井里的奶酪故事讀后感篇3
從前,在一個迷宮里,有兩只小老鼠和兩個聰明的小人:嗅嗅,匆匆,哼哼和唧唧。他們必須為了生活找到香噴噴、黃橙橙的叫做奶酪的東西。一天,他們歷盡千辛萬苦找到了奶酪c站。他們狼吞虎咽的吃著。終于有一天,奶酪吃完了,但因為太歡快,在感覺上還是有很多奶酪的。兩只小老鼠和唧唧接著去找奶酪了,終于有一天找到了奶酪n站??珊吆咧换貞浺郧?,認(rèn)為是奶酪被偷了,沒有再走入迷宮中。這個簡單故事傳遍全球,是因為它有著不可捉摸的深刻道理。你也應(yīng)該知道、并理解這個故事,它就是《誰動了我的奶酪》。
書中的唧唧也一再在墻壁上留下自己隨時隨地的想法,就像書中所表達(dá)的一樣:只有拋棄久的信念,才能找到新的奶酪。所以從這里知道,他們并不是運氣好,是有著努力心和選擇心。a。j克朗寧曾說過:“生活并不是筆直的走廊,讓我們輕松自在的在其中旅行。生活是一座迷宮,我們必須找到自己的出路。我們是時常會陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但如果我們深信不疑,有一扇門就會向我們打開,他或許不是我們曾經(jīng)想到的那一扇門,但我們最終將會發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門。
是??!我們每個人的生活都有艱難,家家都有一本難念的經(jīng),許多人歷盡艱險,找到了“奶酪”,可又因為種。種原因丟失了。這時,有一部分人想著奶酪自己長腿回來,這是愚蠢的人的做法,天上是永遠(yuǎn)不可能白白掉餡餅的,只有靠著自己的努力,放棄舊的信念,勇敢的再次闖入“迷宮”,去尋找新的歡樂與幸福。
失敗是成功之母,丟失了“奶酪”,在找回新的奶酪。歡笑的人生,悲痛的人生,這都不是最快樂的,只有有悲痛又有歡笑的人生才是真正的、最歡快的人生。酪,細(xì)細(xì)品味著……哪兒來的跑步聲?是哼哼嗎?……
通過《誰動了我的奶酪》一書,我們或許應(yīng)該問問:有誰動了我的奶酪?“奶酪”可以是我們生活中所追求的目標(biāo),要知道,每個人都有自己想要的“奶酪”我們追尋它,想要得到它。它可以是一份工作,一種人際關(guān)系;可以是金錢、豪宅;還可以是自由、健康、社會的認(rèn)可、老板的賞識,甚至可以是一種精神上的寧靜、一項運動……我們相信,它會帶給我們快樂、幸福。而一但我們得到了奶酪,就會對它產(chǎn)生依賴,以致成為它的附庸!擁有奶酪不等于擁有一切,它既然會來就會隨時消失我們要做好變的準(zhǔn)備,這樣才能不斷的享受改變。
井里的奶酪故事讀后感篇4
現(xiàn)在,我懷著激動的心情向大家介紹這本《誰動了我的奶酪》,并給各位講述有關(guān)這個故事背后的故事。
?誰動了我的奶酪》講的是一個關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個迷宮中,有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找他們的奶酪。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,可以是金錢,一幢豪宅,還可以是自由、健康、社會的認(rèn)可和老板的賞識。它只是一種精神上的寧靜,甚至還可以只是一項運動,如馬術(shù)、高爾夫球等等。
我們每個人的內(nèi)心都有自己想要的“奶酪”,我們追尋它,想要得到它,因為我們相信,它會帶給我們幸福和快樂。而一旦我們得到了自己夢寐以求的奶酪,又常常會對它產(chǎn)生依賴心理,甚至成為的附庸;這時如果我們忽然失去了它,或者它被人拿走了,我們將會因此而受到極大的傷害。
故事里的“迷宮”代表著你花時間尋求著的東西所在的地方,它可以是你效力的機(jī)構(gòu),你生活的社區(qū),亦或是你生活中的某種人際關(guān)系。
我到世界各地演講時就時常講到這個各位即將在本書中讀到的“奶酪的故事”,并且我常常聽到人們在聽完這個故事以后所發(fā)出的由衷的感嘆,感嘆這個故事帶給他們的影響與改變。
信不信由你,這個小小的“奶酪的故事”已經(jīng)獲得了普遍的贊譽(yù),它幫助了許許多多的人,因為它挽救了他們的事業(yè)、婚姻以及他們的生活!
井里的奶酪故事讀后感篇5
在我所讀的書籍中,除了醫(yī)學(xué)專業(yè)書籍之外,對我影響最大的是一本美國醫(yī)學(xué)博士斯賓塞、約翰遜所寫的暢銷全世界90年代的《 誰動了我的奶酪》,對我的人生進(jìn)步與事業(yè)發(fā)展受益匪淺。
該書中有4個主人公——兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼、唧唧。他們生活在一個迷宮里。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了,這突如其來的變化使他們的每個人心理暴露無遺。嗅嗅、匆匆隨變化而動,立即開始出去再尋找,并很快就找到了更多奶酪;哼哼、唧唧面對變化卻猶豫不決,抱怨著奶酪消失的殘酷。但唧唧在抱怨之后終于想明白了,穿上跑鞋行動,并最終找到了更多更好的奶酪;而哼哼卻仍留在原地,一無所獲。
一則看似簡單的寓言故事,可生動的闡述了”變是唯一的不變”這一生活真諦。提示每個人在今天變革的時代應(yīng)笑對變化,這才是取得成功的唯一途徑。
看完了誰動了我的奶酪之后,我個人覺得得到了很多啟發(fā)。這是一本故事簡單,并且很通俗易懂的一本書。本書講了兩只小老鼠嗅嗅和匆匆,以及兩個人哼哼和唧唧的故事。故事中兩只小老鼠帶給我們的是在遇到奶酪是能夠及時認(rèn)識到周圍的變化,在嗅到奶酪的氣味時,能夠及時的跑去尋找,在找到后能夠思考今后的食物。而小矮人哼哼在找到自己人生中的第一份奶酪便安于現(xiàn)狀,停滯不前,最后使事情變得越來越糟,一直在自我安慰,認(rèn)為奶酪能夠自己回來,幻想著。小矮人唧唧剛開始時也和哼哼一樣,但他及時認(rèn)清了現(xiàn)狀,并能夠重新去尋找奶酪,及時使自己適應(yīng)環(huán)境改變自己。
文章主要圍繞奶酪的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化,否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好,并能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實,對于任何一個人來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時無處不再發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來,最終該來的總會來的。
如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做的更好。當(dāng)我們面對害怕時,我們會害怕,會感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真、科學(xué)的對待畏懼,他甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對變化的態(tài)度,在變化中享受變化,迎接變化,擁抱變化。
在這本書中,我最喜歡唧唧寫的幾句話:1、隨時做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備;2、越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用到新的奶酪;3、隨著奶酪的變化而變化。
我知道我沒有嗅嗅的及時變化的嗅覺,也沒有匆匆的行動迅速,所以我必須像小矮人唧唧學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),不斷地思考,及時發(fā)現(xiàn)細(xì)小的變化成就將來更大的變化。
井里的奶酪故事讀后感篇6
“我現(xiàn)在擁有了什么樣的奶酪?而我追尋的奶酪又是什么樣?”當(dāng)我讀完這本書后,我一直在不斷地問自己。對于一個二十一世紀(jì)的青少年,我現(xiàn)在擁有的一個幸福家庭,為這個家盡自己所能就是我的奶酪。至于我一直追尋的奶酪,應(yīng)該是用一顆真心呵護(hù)一直守護(hù)我的家。但我還要細(xì)細(xì)思考,這個奶酪是不是我應(yīng)該得到的。因為,故事中的“哼哼”就一直認(rèn)為自己所找到的奶酪是應(yīng)該擁有的。也正因為“哼哼”的這種想法,所以,奶酪要變化。
正如故事中的寓意:變化總是在發(fā)生。最好的辦法就是預(yù)知變化、適應(yīng)變化,隨著變化而變化。老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,小矮人“哼哼”和“唧唧”。就是我們現(xiàn)實生活中的幾種不同的人。故事里一開始老鼠、小矮人的目標(biāo)都是一樣的,都為了將來的奶酪而奔波著、勞碌著。經(jīng)過努力,大家都發(fā)現(xiàn)了大奶酷。初期的表現(xiàn)都是一樣的,把鞋子掛在脖子上。
但隨著時間的流逝,安逸生活的穩(wěn)定之后,小矮人“哼哼”和“唧唧”的惰性就明顯地表現(xiàn)出來了。這與一些人在穩(wěn)定的環(huán)境下所滋長的惰性作風(fēng)是相同的。他們過于安于現(xiàn)狀,并開始享受現(xiàn)狀,不懂得居安思危。而老鼠“嗅嗅”和“匆匆”已經(jīng)察覺到這些變化,正因為它們的單純,對這種不可避免的情況早有心理準(zhǔn)備,而且直覺地知道該怎么辦。而小矮人卻還在猶豫,拒絕改變,害怕改變。不僅失去了靈敏的嗅覺,行動也不再匆匆。放眼看去,這種人無處不在,他們創(chuàng)造力不大,雖然沒有犯什么大錯誤,但創(chuàng)新精神和靈魂已經(jīng)失去了。