讀后感就是指讀完一本書后把內(nèi)心的感覺利用文字完成出來的文字材料，為了深入揣摩書籍的內(nèi)容，寫讀后感就是不錯(cuò)的記錄方式，以下是范文社小編精心為您推薦的年味兒讀后感參考8篇，供大家參考。
年味兒讀后感篇1
要是說我最喜歡的書，那就要算楊紅櫻阿姨寫的書《笑貓日記》系列了。從我識(shí)字時(shí)，我就叫媽媽買楊紅櫻阿姨的書給我看了，而且，楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》全買齊了。
今年暑假我讀完了楊紅櫻阿姨寫的《能聞出孩子味兒的烏龜》之后，我覺得自己仿佛喝了一碗香甜可口﹑美味無比的“心靈雞湯”讓人如癡如醉?！赌苈劤龊⒆游秲旱臑觚敗愤@本書講的：在一個(gè)百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，闖進(jìn)了笑貓的秘密山洞，后來，烏龜駝著笑貓和老老鼠一路聞著孩子味兒，找到了馬小跳的家，開始了一個(gè)不同尋常的暑假。
讀了這本書我才知道，原來孩子味兒就是有童心，有童心才會(huì)有一個(gè)快樂的、真正的童年。我明白了“強(qiáng)扭的瓜不甜”的意思，那就是假如我們不喜歡看這本書，而大人非要我們看，這樣的話就會(huì)導(dǎo)致我們以書為敵。
我知道了書中的杜真子和安祺兒為什么那么羨慕馬小跳了，因?yàn)轳R小跳有一個(gè)漂亮﹑而且心地善良的媽媽，和一個(gè)幸福美滿的家庭。馬小跳的父母很尊重他的孩子的意見，記得馬小跳考試完后，考試卷發(fā)下來了，馬小跳考低分了，他的爸爸媽媽并沒有責(zé)罵馬小跳，打罵馬小跳，而且、是對(duì)他說了一些鼓勵(lì)的話。
烏龜說現(xiàn)在的孩子味越來越少了，我覺得烏龜大師說的很對(duì)，很有道理，孩子就是孩子，不能為了學(xué)習(xí)而失去童年的快樂！
我們要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間，既要好好學(xué)習(xí)又不能失去童年的快樂。我希望大人們也應(yīng)該像馬小跳的父母一樣聽一下我們孩子的意見，能理解我們孩子的心情，我們?yōu)槭裁催@樣做，也是有原因的，幫我們找回更多的孩子味來。小孩子就應(yīng)該有自己的味道，天真、可愛。
楊紅櫻阿姨寫的書仿佛有一種魔力，讓人讀書時(shí)有喜﹑怒﹑哀﹑樂之感。每次我讀完后都感覺楊紅櫻阿姨寫的書很善解人意，很了解我們的心思。楊紅櫻阿姨，你的書總是那么善解人意，我們希望您再寫幾本，讓我們多看一些好的書，多喝一些香甜可口的“心靈雞湯”吧！
年味兒讀后感篇2
這是一本用夢(mèng)想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心的好書。我非常的喜歡。書里面講了這樣一個(gè)故事：
這是一個(gè)百年一遇的盛夏。一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入我的秘密山洞。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著我們穿過城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家。一個(gè)不同尋常的暑假，就這樣開始了……
童年原本是快樂的，現(xiàn)在我們的童年，被太多的學(xué)習(xí)課目所困擾！沉重的書包里，裝滿了家長(zhǎng)的期望！
我們就像機(jī)器人一樣，變成了學(xué)習(xí)的工具。沒有了歡聲笑語(yǔ)，沒有了屬于自己的空間。我知道，家長(zhǎng)是為了我們好，才這樣關(guān)心我們?？墒牵@種關(guān)心，讓我們心里產(chǎn)生了很大的壓力。我們的每一步都是父母設(shè)計(jì)好的，無法去做自己喜歡的事情。
家長(zhǎng)為了孩子學(xué)到更多的知識(shí)，常常在課外的時(shí)間，為我們報(bào)補(bǔ)習(xí)班。占用了我們太多玩耍的時(shí)間。其實(shí)他們不了解，這樣會(huì)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。課余時(shí)間，我們想好好的放松一下。有了快樂的心情，才能更好的學(xué)習(xí)。
通過讀這本書，我會(huì)更努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)椋m然我沒有了太多的玩耍時(shí)間，但，父母與老師都是為了我們有個(gè)好的將來。我也會(huì)找課余時(shí)間，去做一些有益義的活動(dòng)，這樣又能放松心情，又能更好的調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)心態(tài)。
年味兒讀后感篇3
今天終于讀完了笑貓日記《能聞出孩子味的烏龜》，我的感受很多。
這是一本笑貓的日記，它是一只會(huì)用笑來表達(dá)心情的貓，會(huì)微笑。狂笑。冷笑。獰笑。嘲笑?？嘈€會(huì)皮笑肉不笑。它有思想，相信性格決定命運(yùn)。喜歡觀察人，也能聽懂人說話。以貓的語(yǔ)言采用擬人的手法從旁觀者的角度來詮釋現(xiàn)在家長(zhǎng)的教育和孩子的成長(zhǎng)問題。
能聞到孩子味的烏龜?shù)某霈F(xiàn)，讓我懂得人不能失去童真的重要性。這只烏龜背上有像小魚一樣的甲骨文，可以想像到它是一只活了上萬年的烏龜。現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都不讓自己的孩子有真正的童年。沒有童年的孩子，長(zhǎng)大后同樣也不讓自己的孩子有童年。沒有童年的人，就沒有童心，沒有童年的人老得快，自然界也會(huì)隨著人心迅速的衰老烏龜是這樣說的。
我最喜歡杜真子，她會(huì)做飯。會(huì)成語(yǔ)接龍還。會(huì)演戲。更加讓我佩服的是能把男生指揮得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。有一次，安琪兒給馬小跳送火龍果，但是馬小跳不領(lǐng)情，杜真子看不下去了就勇敢地站出來幫她解圍。我就要做這樣的女生，大膽，仗義執(zhí)言。
讓我印象深刻的是老老鼠，他是一個(gè)哲學(xué)家也是一個(gè)幽默大師，很狡猾，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)良心。他最大的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)生活永遠(yuǎn)堅(jiān)持一種樂觀的態(tài)度。即使只撿到一點(diǎn)肉也沒有的魚骨頭當(dāng)午飯，也會(huì)開心地說：像我這把年紀(jì)的老老鼠就應(yīng)該多吃點(diǎn)魚排補(bǔ)補(bǔ)鈣。
我認(rèn)同烏龜說的現(xiàn)在的孩子保持童真是最重要。有的家長(zhǎng)光讓孩子們學(xué)習(xí)，不讓干別的。他們把孩子的童真剝奪了，沒有了孩子味，沒有童年。這樣是不對(duì)的，學(xué)習(xí)固然重要但是在娛樂中增長(zhǎng)知識(shí)更能開闊眼界，有時(shí)我們看到的世界和家長(zhǎng)完全不同，我們有自己的思維方式，慢慢的認(rèn)識(shí)事物，看待社會(huì)童年是必須經(jīng)過的一個(gè)階段，我不應(yīng)該失去它。
我喜歡看笑貓日記，因?yàn)樗f出了我們的心聲，讓我們懂得了珍惜童年，保持童真。
年味兒讀后感篇4
楊海莎在這大千世界里，孩子們遍布世界的每一個(gè)角落，可擁有“孩子味兒”的孩子又有多少個(gè)呢？“孩子味兒”，很多人都以為是孩子身上的味道，那可就錯(cuò)了！孩子味兒用一個(gè)字來形容純，讀 能聞出孩子味兒的烏龜 有感作文。調(diào)皮、天真、活潑、大方、好奇心強(qiáng)、有責(zé)任心、樂于助人，這就是孩子，真正的孩子。
“笑貓日記”系列中的《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書講的是這樣的：笑貓與老鼠進(jìn)餐時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一張“餐桌”---一只背上刻有甲骨文，能聞出孩子味兒的萬年烏龜！烏龜說馬小跳是很有孩子味兒的，還有他的還朋友也是真正的孩子。烏龜還說，只要在有孩子味兒的地方，童心就會(huì)永遠(yuǎn)不老，人也不會(huì)老，可是現(xiàn)在有孩子味兒的孩子已經(jīng)很少很少。烏龜從千里之外聞到了濃濃的孩子味兒，就千里迢迢的趕出來了。他們看到許多家長(zhǎng)總是逼孩子上補(bǔ)習(xí)班、做堆積如山的家庭作業(yè)……
讀完了這本書，我不由自主地想起來一個(gè)故事：一個(gè)可愛天真的女孩，她本來是很快樂的，但是她的家長(zhǎng)不讓她讀課外書，星期天做無數(shù)作業(yè)，不讓她制作自己喜歡的手工，給她請(qǐng)補(bǔ)習(xí)老師……簡(jiǎn)直成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，到上了初一的一天，這個(gè)痛苦可憐的女孩留下一封信并從十幾層高樓跳下來自盡！她真是生不如死啊！難道那些家長(zhǎng)們沒想過，如果你是一個(gè)孩子，被家長(zhǎng)無情地關(guān)在家里學(xué)習(xí)，像關(guān)在籠子里的鳥一樣，本該在天空中快樂地飛翔啊，可被關(guān)在籠子里，如果是你，你能忍受嗎？我堅(jiān)信你們的回答肯定是：不！可是那些家長(zhǎng)怎么就不能將心比心！他們以愛的名義，常常會(huì)以“一切都是為了孩子好”為借口，肆無忌憚地去傷害孩子，讓世界上的孩子味兒越來越少，孩子們失去了能使人活得久的孩子味兒，這些自以為是的大人啊！
作為一個(gè)孩子，我們明白，父母這么做，是對(duì)孩子適得其反，如果再這樣下去的話，有孩子味兒的孩子將會(huì)越來越少，孩子們活潑還奇，富于想象的天性將被“愛心殺手”扼殺殆盡，這是多么可怕呀！
年味兒讀后感篇5
我看多許多楊紅櫻阿姨的書，因?yàn)槲矣X的'楊紅櫻阿姨的書你看了都會(huì)發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，就是這中通道你看到了真實(shí)的自己，看到自己沒有的童年，看到屬于自己的世界，看到
今天又托爸爸給我買一本楊紅櫻阿姨的書。中午，爸爸回家了，給我?guī)砹艘槐荆寄苈劤龊⒆游兜臑觚敚?，我看到書面就知道一定很好看，我馬上拿起書啃起來＜事實(shí)上真的很好看＞。故事是這樣的：
笑貓被杜真子的媽媽趕出來，而老老鼠把自己最愛的夏宮給了笑貓住，一個(gè)百年一遇的盛夏，一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，忽然闖入了老老鼠給給我住的夏宮，秘密山洞，而這烏龜說，只要生活在有孩子味的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)老，哪兒有孩子味的地方，我就在哪兒。
我就想：有孩子味就真的那么重要嗎？而我們孩子卻妄想著想要長(zhǎng)大。童年都不是我們孩子想要的，那長(zhǎng)大是我們的夢(mèng)想，而這種想法都是一些自以為是的家長(zhǎng)造成的，現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)都把自己的未來壓在孩子的身上，就是這種隱形的壓力把我們壓的不能喘氣，孩子味越來越少，我現(xiàn)在覺得馬小跳有一個(gè)貪玩的老爸，有一個(gè)天真的媽媽，真的是他的福氣，現(xiàn)在這樣的父母真的很少，幾乎沒有。我才知道，孩子味真的很重要，我們身為孩子，為什么就沒有童年，沒有孩子味，沒有
讀了這本書后，我認(rèn)為大人們應(yīng)該有著童心，保持著童心，在這種復(fù)雜的社會(huì)中才會(huì)不覺得煩惱；有著童心，就可以了解自己的兒女，才可以對(duì)癥下藥。同時(shí)還應(yīng)讓自己的孩子有孩子味，像我們這個(gè)年齡的孩子是需要自由的，我們是祖國(guó)的花朵，花朵應(yīng)該光彩奪目，有著青春朝氣的，而暗淡無光，無味地讀書，十分呆板的只有讀書的機(jī)器。所以我希望大人們不要再給我們施加壓力，讓我們失去自由，失去童心，成為讀書的機(jī)器，就像文章里所說的心老了最可怕。
一連給我的幾個(gè)啟發(fā)，使我不得不向大人們呼吁：大人們啊！請(qǐng)為你們的孩子想想吧！請(qǐng)你們從另一個(gè)角度來對(duì)待孩子們，讓孩子們擁有該有的童心吧??！
年味兒讀后感篇6
我非常想看《能聞出孩子味兒的烏龜》這本書，可是卻一直沒有看到。今天，媽媽終于給我買了這本書。我十分高興，打開書，看了起來，里面那一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我愛不釋手。
書里的烏龜非常神秘！涼涼的搖床是什么？哈哈，就是那神秘的烏龜?shù)谋常?/p>
“笑貓”經(jīng)常在它的背上睡大覺。烏龜?shù)谋尘拖駷⒘恕按呙叻邸?，一?huì)兒就睡著了。
烏龜?shù)谋骋彩恰安妥馈?。每次老老鼠“都因?yàn)檫@張”餐桌“而來的，沒有”餐桌“，它就吃不下飯。有一次，”老老鼠“在”餐桌“上吃飯時(shí)，還奇特地發(fā)現(xiàn)烏龜背上有甲骨文。看來，這是一只”神龜“。我想，應(yīng)該有二十萬歲了吧！烏龜還會(huì)被媽媽們看做”寶座“、”大石頭“。
烏龜有一個(gè)特異的招術(shù)——能聞出孩子味兒！孩子味兒是什么味兒？一個(gè)字：純！烏龜有一個(gè)弱點(diǎn)：它害怕心老。如果一直聞不到孩子味兒，它就會(huì)心老。但現(xiàn)在，有孩子味兒的孩子越來越少了，因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)自以為是了。有一次，烏龜生氣了，對(duì)杜真子?jì)寢屚铝艘豢跉?，你猜怎么著？杜真子?jì)寢尩淖彀驼剂四樀娜种?！烏龜還有一招叫”穿墻而過“。而且我悄悄地告訴你們，如果坐在烏龜?shù)谋成?，閉上眼睛，你的夢(mèng)想就長(zhǎng)了翅膀！
我真想養(yǎng)一只這樣的烏龜，我就可以讓它聞聞我有沒有孩子味兒，也可以讓我的夢(mèng)想長(zhǎng)上翅膀。我還想讓它表演”穿墻而過“這招，讓我的朋友們看看我的烏龜是多么厲害！
看了這本書，我知道了爸爸媽媽對(duì)我有多好！不逼我做作業(yè)、一有空就帶我去玩、給我看我喜歡的書、不給我加作業(yè)……我的爸爸媽媽是世界上最好的爸爸媽媽！
我喜歡這本書，希望我的夢(mèng)想成真，快點(diǎn)有這樣一只神奇的烏龜出現(xiàn)在我眼前！
年味兒讀后感篇7
寒假里閑著沒事做，便拿起笑貓日記中的《能聞出孩子味兒的烏龜》看了起來。
這本書講了在一個(gè)盛夏，一只來路不明的烏龜，闖進(jìn)來笑貓的秘密山洞里笑貓把它桌子當(dāng)?shù)首?，還把地當(dāng)床。有一次，笑貓發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌屑坠俏?，才知道他是一只活了千年萬年的神龜。在烏龜住在秘密山洞的日子里，笑貓每天早上醒來后發(fā)現(xiàn)自己都不在山洞里。后來笑貓發(fā)現(xiàn)烏龜還有兩種特異功能一是‘穿墻而過’二是‘能聞出孩子味兒’。烏龜說，只要生活在有孩子味兒的地方，心就不會(huì)老，人也不會(huì)老。
一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨，把笑貓的秘密山洞給淹了。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著笑貓，穿過城市密林般的樓群，一路聞著孩子味兒來到了馬小跳家，馬小跳的爸爸媽媽都出去了，杜真子和她媽媽來在馬小跳家，杜真子的媽媽開始逼馬小跳和杜真子天天學(xué)習(xí)，于是，烏龜吹了一口仙氣讓杜真子的嘴腫了起來，不過，只要他一出門嘴就會(huì)好。烏龜還用穿墻的功能，帶著安琪兒瘋玩了一個(gè)晚上。里面還有好多有趣故事，都深深的吸引著我，真令我愛不釋手。
讀完這本書以后，我仍然沒有忘記烏龜所說的話?，F(xiàn)在的家長(zhǎng)那個(gè)不是望子成龍、望女成鳳。不是給孩子報(bào)這種興趣班就是那種輔導(dǎo)班，可是他們有沒有想過孩子的童年會(huì)快樂嗎？大人們?yōu)槭裁匆@樣管自己的孩子，孩子也是人為什么不讓孩子自己飛翔，而是要關(guān)在籠子里呢？
大人們常常會(huì)以“我們是愛你的，一切都是為你好”為借口，理直氣壯的不尊重孩子，肆無忌憚地去傷害孩子那純潔而美好的心靈，雖然我知道這只是大人愛我們的方式，可是我還是希望在不久的將來你們能打開關(guān)閉已久的籠門，讓孩子自由的飛翔！
年味兒讀后感篇8
我喜歡書，喜歡在知識(shí)的海洋里盡情邀游。星期天，媽媽給我借了一本笑貓日記——《能聞出孩子味兒的烏龜》，看了這本書讓我感同深受。
書寫笑貓發(fā)現(xiàn)了一只千年烏龜之后發(fā)生了一些怪事，主要講馬小跳的爸媽走后，杜真子和她的媽媽來了，杜真子的媽媽總是布置許多作業(yè)，害得馬小跳老是做作業(yè)，杜媽媽又管得嚴(yán)，不讓他們玩一會(huì)兒，導(dǎo)致馬小跳抗議，杜真子快累扁了。千年烏龜看不下去了，略施小計(jì)，讓杜真子?jì)寢屧诩依镒炀蜁?huì)變大，只要出了門就會(huì)正常，杜媽媽只好經(jīng)常不在家，這樣給了馬小跳他們適當(dāng)放松，結(jié)果杜真子?jì)寢寷]管，他們也按質(zhì)按量完成了作業(yè)。我想家長(zhǎng)學(xué)會(huì)適當(dāng)放手，孩子才能早日獨(dú)立更生。
現(xiàn)在孩子大多都是獨(dú)生子女，父母長(zhǎng)輩比較溺愛，從小過著衣來伸手，飯來張口的生活。大人太關(guān)心小孩，總是好吃的好用的留給小孩，生怕孩子營(yíng)養(yǎng)不良，孩子出行都用汽車來接送，缺少運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致現(xiàn)在許多人小小年紀(jì)就非常胖，給生活帶來許多不便，肥胖引起好多疾病，所以我想大人們，不要一味地盯著孩子的成績(jī)，拼命讓孩子在家做題目、看書、大人們適當(dāng)?shù)姆攀忠彩菒酆⒆拥囊环N表現(xiàn)，讓孩子不要像溫室里的花，應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)、多郊游，開闊眼界，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，自力更生。
