小說(shuō)《島》讀后感參考8篇

時(shí)間:2023-06-15 作者:lcbkmm 讀后感

我們需要認(rèn)真閱讀才可以寫(xiě)出高質(zhì)量的讀后感,讀后感是能夠加深個(gè)人對(duì)于這本書(shū)籍的感受,下面是范文社小編為您分享的小說(shuō)《島》讀后感參考8篇,感謝您的參閱。

小說(shuō)《島》讀后感參考8篇

小說(shuō)《島》讀后感篇1

?小王子》這本書(shū)是一本非常有趣的書(shū),它講明了大大并不真正懂得孩子,就像小時(shí)候的“我”,“我”因?yàn)榭匆粭l蟒蛇一下子吞下一只巨大的動(dòng)物,“我”突發(fā)奇想,把“我”所想到的畫(huà)了出來(lái),畫(huà)的正是一條蛇吞下了一頭大象。當(dāng)“我”把畫(huà)拿給大人們看時(shí),便問(wèn)他們怕不怕,他們說(shuō)不會(huì)怕一頂帽子,“我”把畫(huà)畫(huà)得更透明些,他們就叫“我”去學(xué)語(yǔ)文啦、地理啦、數(shù)學(xué)啦……我便把畫(huà)畫(huà)這了不起的職業(yè)丟了。

小王子來(lái)自b612小行星,他來(lái)到地球前是自己一個(gè)人生活的,每天都重復(fù)著枯燥乏味的生活、枯燥乏味的工作——鏟猴面包樹(shù)的樹(shù)根,一直很孤獨(dú),所以他總喜歡坐著看日落。因?yàn)樾⊥踝幼〉男乔蚝苄?,所以他挪挪身子就可以看日落了。直到有一天,它的星球上?lái)了一株玫瑰,小王子和它一起聊天,一起看日落,但后來(lái)小王子離開(kāi)了,玫瑰想把它留下,但是小王子去意已決,只能說(shuō)再見(jiàn)了。

小王子分別在六個(gè)星球上停留過(guò),遇見(jiàn)了六個(gè)不同性格的人,第六顆星球上的地理學(xué)家建議小王子來(lái)到地球,小王子第一次遇見(jiàn)了蛇,接著就遇見(jiàn)了在沙漠墜機(jī)的“我”。他開(kāi)始讓我畫(huà)一只山羊給他,我拿出了大人們說(shuō)的“帽子”(其實(shí)是我畫(huà)的第一幅畫(huà),也就是一條蟒蛇一口吞了一頭大象的那幅)小王子卻搖了搖頭,說(shuō)道“我想要的是一只綿羊,不是一條吞了一頭大象的蟒蛇?!薄拔摇焙荏@奇小王子認(rèn)出了我的畫(huà),但還是決定幫他畫(huà)只綿羊,因?yàn)槿藗儗?duì)自己不熟悉的生物通常不敢輕易冒犯。“我”試畫(huà)了好幾次,他都不喜歡。最后,“我”畫(huà)了個(gè)留有洞的箱子,說(shuō)他要的羊就在里面,他這才滿意。后來(lái),小王子遇見(jiàn)了紅狐貍,狐貍說(shuō)友誼是要“馴養(yǎng)”的。

大人總不懂得孩子的內(nèi)心世界,當(dāng)每次孩子們好不容易找到一個(gè)好玩的東西時(shí),他們都有可能終止這一切,我們總是不能像小王子那樣自由自在,都像故事里的“我”一樣,從小就放棄了自己喜歡的東西,去學(xué)大人們要求的一切,盡管自己不喜歡。

在我四歲的時(shí)候,有一次被大人破壞的歡樂(lè),那個(gè)時(shí)候好像是一個(gè)長(zhǎng)假。我在電話里約好了小伙伴一起去大院里的沙池玩,說(shuō)好了要馬上出發(fā),我穿好鞋,扭開(kāi)門(mén)把手,輕輕地關(guān)好門(mén),高高興興的跑去沙池了。我心情很好,因?yàn)橐?jiàn)到十幾天不見(jiàn)的小伙伴,我越想越高興,不知不覺(jué)就來(lái)到沙池了。我沒(méi)想到,竟然有人來(lái)的比我還早,還是我在幼兒園里最好的伙伴。不久后,我們約好的伙伴全都來(lái)到了。我見(jiàn)伙伴們都來(lái)齊了,說(shuō)道:“我們一起來(lái)堆個(gè)大沙堡吧,我買(mǎi)了一本書(shū),上面的沙堡都很漂亮呢?!毙』锇閭円恢峦馕业囊庖?jiàn),于是我們踏下沙池,開(kāi)始運(yùn)用鏟子、手、塑料玩具卡車(chē)來(lái)運(yùn)送沙子。我們建好了沙堡的雛形,接下來(lái)又用水固定了形狀,就在沙包快建成時(shí)——我的媽媽來(lái)了。她說(shuō):“該回家完成算術(shù)作業(yè)了,別玩啦,快點(diǎn)?!蔽覄傁敫鷭寢屨f(shuō)幾句,卻被她強(qiáng)行拉回了家,明明沙堡就快完成了,那時(shí)候我真的很委屈。

我有時(shí)候覺(jué)得大人真的不懂孩子的內(nèi)心世界。大人的世界真的像他們所說(shuō)的“成熟”嗎?小王子這本童話書(shū)我很喜歡看,因?yàn)樗鼪](méi)有大人世界里的枯燥、乏味。書(shū)里只有一個(gè)天真快樂(lè)活潑的小王子!

小說(shuō)《島》讀后感篇2

一路讀來(lái),幾番停頓,終于將這部50余萬(wàn)字的龐然大物拿下。從文學(xué)作品的感染力上講,自是興味索然,幾無(wú)所獲;若從歷史與哲學(xué)思考方面講,則是收獲頗豐,受益匪淺。

全書(shū)的核心論點(diǎn)是“狼性”必然戰(zhàn)勝“羊性”。之所以稱(chēng)之為“論點(diǎn)”而不是“主題”、“主旨”之類(lèi),還是因?yàn)榘阉醋髁藙e樣臉面的學(xué)術(shù)論文。作者經(jīng)常跳出來(lái)酣暢淋漓地講上一番,大段大段地講,甚或幾頁(yè)幾頁(yè)地講,全不藏匿他要表達(dá)的主題,不滿足于將主題隱于人物塑造或是情節(jié)的鋪排中,那樣太累,作者或許不擅此道??傊?,小說(shuō)講述的故事,只是“論文”的一個(gè)個(gè)論據(jù)而已。

書(shū)中的故事不可謂不豐富,不可謂不精彩,作者講故事的本領(lǐng)也差強(qiáng)人意,情節(jié)描述確是細(xì)致入微,讓人如臨其境。可是,最致命的一點(diǎn)是,統(tǒng)觀全書(shū),這一固連串的故事卻構(gòu)成了一種松散和沉悶的交響曲?!都t樓夢(mèng)》的“草蛇灰線,伏延千里”的境界自是連想也不敢想了,即便是長(zhǎng)篇小說(shuō)之最基本要求如故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的合理安排,也無(wú)從談起。對(duì),高潮,全書(shū)沒(méi)有高潮,從而便沒(méi)有精心為高潮而作的鋪墊,讀來(lái)無(wú)跌宕起伏,無(wú)峰回路轉(zhuǎn)?!拔乃瓶瓷讲幌财健?,小學(xué)時(shí)就熟悉此語(yǔ),我今天進(jìn)一步加深了對(duì)它的理解與感悟。

小說(shuō)《島》讀后感篇3

似乎名字就暗示了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生每當(dāng)我讀到書(shū)的末尾時(shí),突然間由心底涌出一股酸痛。有時(shí)候很迷茫,為什么上一輩的孽債總是報(bào)應(yīng)在子女身上?這難道隊(duì)長(zhǎng)子女來(lái)說(shuō)公平嗎?

書(shū)的結(jié)尾講到了周萍(周樸園與魯侍萍之子)和魯四鳳(魯侍萍和魯貴之女)的死,以及無(wú)辜的周沖(周樸園與周蔡漪之子),原本我以為沒(méi)有周蔡漪的阻擾,結(jié)尾應(yīng)該可以說(shuō)是圓滿結(jié)束了,但是我錯(cuò)了?!独子辍匪枋龅氖且粓?chǎng)悲劇,正因?yàn)橹懿啼魧?duì)周萍的那份愛(ài),從而順理推章一步步引出了一個(gè)身世之謎,周萍和魯四鳳這對(duì)苦命鴛鴦是同父異母的兄妹。

也許他們受不了這種結(jié)果,周萍在雷雨的天氣中沖到庭院外而觸電死亡,然而讓我很不值得的是,周沖這年僅才17歲的無(wú)辜男孩,居然會(huì)去拉觸電的魯四鳳白白喪命。瞬間我有股憐憫,為什么純真無(wú)邪的周沖在曹禺的筆下最終的命運(yùn)會(huì)是觸電而死呢?而那個(gè)周萍卻舉槍自盡,弟弟魯大海在那個(gè)恐怖的雷雨天氣中從此失去蹤跡。似乎這一切都發(fā)生的有點(diǎn)倉(cāng)促與可惜,只是我們都知道至便是悲劇的最終目的。

回過(guò)頭來(lái)講周蔡漪和周萍。作為后母的周蔡漪居然會(huì)和丈夫的兒子周萍染上關(guān)系,從我們正常人的眼中可視之為亂倫,但當(dāng)我換個(gè)角度去想的時(shí)候,就會(huì)懂得原來(lái)這就是悲劇產(chǎn)生的一個(gè)過(guò)度!可見(jiàn)曹禺的策劃可謂是巧妙絕倫。從不該發(fā)生的事引出最終大家所不愿意看見(jiàn)的一幕。

然而事實(shí)追究根底,這場(chǎng)悲劇的主導(dǎo)線還是在父親周樸園身上,這個(gè)玩世不恭的偽君子,若不是他為了娶個(gè)有錢(qián)的周蔡漪又怎么會(huì)丟下窮命的魯侍萍呢?魯侍萍又怎么投河不死再嫁魯貴,因而生出魯四鳳呢?所以說(shuō)為什么總是父母欠下的債會(huì)報(bào)應(yīng)在子女身上,讓他們?cè)懿辉撚械淖飷耗?

依然一句話:“這對(duì)子女來(lái)講是否公平?”

小說(shuō)《島》讀后感篇4

我認(rèn)為英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯賓遜漂流記》除了故事精彩離奇外,最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島,也絕不氣餒,在荒無(wú)人煙缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建,沒(méi)有食物,他嘗試著打獵種谷子養(yǎng)山羊曬野葡萄干,他還自己摸索著做陶器,做面包。他還搭救了一個(gè)野人,給她取名叫星期五。在他的教育下星期五成為一個(gè)忠實(shí)的奴仆。就這樣魯賓遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。

如果我是他當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上互相他勇敢嗎?不!面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難我不可能像他那樣的積極自救!如果是他當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事時(shí)我就會(huì)像他不像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不!如果可以選擇的話我不會(huì)去接受那種充滿困難和挫折的生活,我沒(méi)有那份自信。如果是他當(dāng)我看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢站出來(lái)同他們戰(zhàn)斗嗎?不!我寧可躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我!我可沒(méi)有那種膽量。我不得不承認(rèn)自己的軟弱和無(wú)能。從呱呱墜到背上書(shū)包父母和學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我們心安理得地在這條平坦的大道上,走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我們還整天抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)的,其實(shí)我們根本沒(méi)有拒絕過(guò)生活中的苦澀。我們是幸福的,然而幸福中我們根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué)。接受家人的關(guān)愛(ài)是一種幸福。我們需要學(xué)習(xí)魯賓遜刻苦奮斗的精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也一樣必須相信自己的。有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才有一股動(dòng)力促進(jìn)我們不斷前進(jìn)。

小說(shuō)《島》讀后感篇5

?城南舊事》這本書(shū)大家因該多看過(guò)吧?我一向?qū)γ惶信d趣,往往只看了一半便將其冷落在一邊。但是《城南舊事》這本書(shū)卻不同,淡淡的文字,悠悠地?cái)⑹觯刮移炔患按叵氚阉x完,因?yàn)樗窃谑翘T人了。

?城南舊事》這本書(shū)的作者是林海英。不知咋的當(dāng)我開(kāi)始讀這本書(shū)的時(shí)候,對(duì)它我就愛(ài)不釋手,我就不想停下來(lái)。書(shū)中的小主人公是小英子,也就是林海英。在林海英小的時(shí)候家里條件很好,可以讓她上學(xué),有新衣服穿,有傭人伺候。小英子跟著家人從遙遠(yuǎn)的臺(tái)灣來(lái)到了北京的一條胡同里居住。在北京他們一家人的幸福生活開(kāi)始了,小英子在胡同里結(jié)交了第一個(gè)朋友,就是每天站在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞。秀貞的女兒生下來(lái)就被扔到了城墻下,英子十分同情秀貞。后來(lái)得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞的女兒小桂子,英子搭線讓她們母女相認(rèn)后,秀貞立刻帶著妞兒去找爸爸。后來(lái)英子一場(chǎng)大病,醒來(lái)后家已經(jīng)搬到了新簾子胡同-----。在那里小英子高高興興地上了小學(xué),并在那里認(rèn)識(shí)了厚嘴唇的年輕人和新的小伙伴--------。但好景不長(zhǎng),六年后的一天,小英子的叔叔被日本人殺害,讓她爸爸傷心過(guò)度,吐了三口血,就一病不起,被氣死了。

全書(shū)的最后一章——爸爸的花兒落了,是我感觸最深的一章,寫(xiě)出了小英子那真摯的父愛(ài)。當(dāng)讀到夾竹子是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看著你上臺(tái)一樣,這句話讓我好傷感哦。小英子一直以來(lái)把爸爸的話牢記在心,并努力拼搏。文章拿愛(ài)花的爸爸病危,以花的凋零暗示了爸爸的病情加重,直至死亡。小英子在悲痛中鎮(zhèn)定自如地接受了這一殘酷的事實(shí),并決定替爸爸負(fù)起幫助家人的責(zé)任。

從此以后,小英子和家人就過(guò)上了貧困的日子。但是她還是忘不了學(xué)習(xí),真是因?yàn)檫@樣堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性,才使她成為有名的作家。

文章以爸爸的花兒落了------我已不是小孩結(jié)尾。是啊,長(zhǎng)大就意味著責(zé)任,董事,而不再是任性。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)林海英的堅(jiān)強(qiáng)董事,不管碰到任何困難多要堅(jiān)強(qiáng),并且努力學(xué)習(xí),這樣長(zhǎng)大了才有出息。

小說(shuō)《島》讀后感篇6

?海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部,被譽(yù)為“對(duì)讀者影響最巨大的世界暢銷(xiāo)的經(jīng)典名著”。

這本書(shū)主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號(hào)潛艇的尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。

最令我印象深刻的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)過(guò)南極時(shí)的情節(jié):尼摩船長(zhǎng)有個(gè)大膽的想法,從冰川底下越過(guò)南極,然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山,接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山,潛水艇中的空氣越來(lái)越渾濁,人們的內(nèi)心也變得焦慮起來(lái),就連平時(shí)總是心如止水的尼摩船長(zhǎng)都開(kāi)始露出些慌亂的神色。不過(guò),這些只是一些小小的意外,真正的難題在——缺氧。

由于南極浮冰厚度厚,面積廣,導(dǎo)致鸚鵡螺號(hào)行駛了一天半都沒(méi)有穿過(guò)南極,而氧氣儲(chǔ)氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天,如果2天出不去,便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開(kāi)玩笑,2天過(guò)了仍然沒(méi)出去,氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾。最讓我感動(dòng)的一刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)檠鯕獠蛔慵磳⑿菘?,就在那一剎那,其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯,在他們的共同努力下,終于越過(guò)了南極。

這段故事告訴我們:只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能鍛煉自我,建立起真正的友誼。

我們?cè)谏钪幸彩侨绱耍何覀優(yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡(jiǎn)單的,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的難度,接受更高的自己,勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能使自己變得更強(qiáng)。

是啊,人如果沒(méi)有挑戰(zhàn),沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有向更高點(diǎn)沖擊,只在原地徘徊,止步不前,不給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),那么這個(gè)人的一生注定不會(huì)精彩!

小說(shuō)《島》讀后感篇7

泱泱大國(guó)五千載,中國(guó)的古典四大名著家喻戶曉。而四大名著中,最使我刻骨銘心的便是《西游記》。

?西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫(xiě)的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰明伶俐的孫悟空。

孫悟空乃東勝神洲敖來(lái)國(guó)花果山水簾洞人氏,經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化,成為唐僧的徒弟,與唐僧一同去西天取經(jīng)。一路上,他降妖除怪,立了不少大功。這是我喜歡他的原因之一。孫悟空對(duì)師父可謂是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物,他第一個(gè)想到的不是自己,而是師父。一路上,他保護(hù)師父,斬妖除魔。為了救師父,他不惜冒犯天條。他憑借著自己聰明的才智,與妖怪勾心斗角,最終成為妖怪們懼怕的對(duì)手。孫悟空充滿凜然正氣。一次,他來(lái)到了一個(gè)國(guó)度,那個(gè)國(guó)家遲遲不下雨,人們的生活越來(lái)越艱辛。為此,他與豬八戒來(lái)到天宮,攪得天宮里一片混亂。最終,玉帝勉強(qiáng)答應(yīng)給那個(gè)地方下雨。從此,那個(gè)國(guó)家的人們過(guò)上了幸福的生活。

有時(shí)候,孫悟空也會(huì)與師父有點(diǎn)小摩擦??晌艺J(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯(cuò)。就因?yàn)閷O悟空把一群強(qiáng)盜殺死了,唐僧就要孫悟空走,而且這輩子再也別做他的徒弟。這時(shí)候,孫悟空只能再三懇求師父把他留下??商粕褪沁@么狠心,孫悟空只能深情地和唐僧告別,獨(dú)自回花果山了。少了孫悟空,就少了一個(gè)保護(hù)唐僧的人。不久,唐僧被妖怪捉去,豬八戒便請(qǐng)孫悟空回來(lái),救出了師父。從此,師徒倆的關(guān)系越來(lái)越融洽,兩人的摩擦也漸漸減少了。

?西游記》是中國(guó)文化歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。每當(dāng)讀起它,我的心里就很快樂(lè),很充實(shí)。同學(xué)們,能告訴我,你們最喜歡的《西游記》人物是誰(shuí)嗎?

小說(shuō)《島》讀后感篇8

?簡(jiǎn)愛(ài)》中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)小時(shí)候父母就相繼逝去,按舅舅的遺愿到舅媽里德太太家居住。在那里,簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有尊嚴(yán),還常常要忍受表哥表姐們的打罵,受各種如罪犯般的虐待,沒(méi)有童年應(yīng)有的快樂(lè)與幸福,沒(méi)有應(yīng)屬于自己的自由。后來(lái)她被舅媽像扔包袱一樣扔到了勞渥德學(xué)校。她所在的這所學(xué)校沒(méi)有充足的食物,沒(méi)有好的教師,條件極差。

但是簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有悲觀消極,在那里學(xué)會(huì)了許多東西,例如,彈琴、異國(guó)語(yǔ)言、紡織等。后來(lái)成為了一名知識(shí)豐富的教師,被應(yīng)聘到桑菲爾德當(dāng)家庭教師。后來(lái)她和她的主人羅切斯特先生互相產(chǎn)生了愛(ài)慕之情,并結(jié)了婚。但是當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現(xiàn)羅切斯特先生已有妻室時(shí),無(wú)奈于羅切斯特的前妻的破壞之下,她辭了職,一路流浪到了圣約翰家住下,找到了自己真正的親哥哥姐姐,后來(lái)繼承了親叔叔的一份巨額遺產(chǎn),變成了有錢(qián)人。但她心里一直深?lèi)?ài)著羅切斯特,毅然拋棄巨額財(cái)產(chǎn)回到了羅切斯特的身邊??墒撬吹剿?jīng)愛(ài)過(guò)的人現(xiàn)已雙目失明,腿殘廢了。原來(lái)的豪宅變成了一片廢墟。簡(jiǎn)愛(ài)還是義無(wú)反顧的要和她愛(ài)的人幸福的生活下去。

簡(jiǎn)愛(ài),她讓我敬佩。以前,她沒(méi)有尊嚴(yán),沒(méi)有屬于自己的一切,但她用自己堅(jiān)強(qiáng)不息的精神,努力的勞動(dòng)創(chuàng)造出了屬于自己的另一種生活。

她,在被人逼得沒(méi)有尊嚴(yán)的時(shí)候,依然還是不放棄自己的未來(lái),不愿成為別人的傀儡,立志要走向成功的紅地毯。

而我的媽媽?zhuān)褪且粋€(gè)擁有簡(jiǎn)愛(ài)的那種堅(jiān)韌不拔的精神的人。她也努力、頑強(qiáng)的生活下去,靠著自己的勞動(dòng)在社會(huì)上走出自己精彩的未來(lái)之路。我記得媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的一句話:“孩子,將來(lái)我不希望你繼人膝下,要永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈的朝著自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。我不要你做默默無(wú)聞的小草,我要你做草叢中的牡丹花。你需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí),挖掘自己的能力,進(jìn)入社會(huì)高端,這樣才不會(huì)讓社會(huì)的黑暗給吞沒(méi)。你看媽媽?zhuān)痪褪强孔约旱闹R(shí)和勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造了令我自豪的成果么?當(dāng)然,這還不夠。等媽媽再賺了錢(qián),就繼續(xù)一步一步升高媽媽的地位層次。你要以媽媽為榜樣,來(lái)靠自己的雙手親自創(chuàng)出未來(lái)的精彩人生,不要靠著別人去生活。這樣,自己親手創(chuàng)成的人生之路走起來(lái)才會(huì)覺(jué)得自豪!”