桐葵花讀后感7篇

時間:2024-04-20 作者:couple 讀后感

通過寫讀后感,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘書籍中的細節(jié)和細膩,讀后感是讀者在閱讀過程中對作者情感表達的感受和體驗,以下是范文社小編精心為您推薦的桐葵花讀后感7篇,供大家參考。

桐葵花讀后感7篇

桐葵花讀后感篇1

我讀過許許多多的課外書,但我最喜歡的還是曹文軒寫的《青銅葵花》。

我最喜歡《青銅葵花》的原因并不是因為《青銅葵花》是一本獲獎的書,而是因為《青銅葵花》那純樸的語言、動人的故事把我感動了。

?青銅葵花》主要講了一個男孩與女孩的故事:男孩叫青銅,是個啞巴,女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大,一起經(jīng)歷了蝗災等苦難。十二歲那年,命運又將女孩葵花被召回到她生活的城市,男孩青銅從此常常遙望蘆蕩盡頭,每天都期盼女孩葵花,快點回來……

青銅是個有情有義的男孩,為了讓葵花上學,他去賣蘆花鞋。當所有的蘆花鞋賣光時,還有一個人沒有買到。他為了多賺一點錢,也為了滿足那個人的愿望。

他不顧自己的腳,把自己的蘆花鞋脫下來賣給了那個人,那個人感動至極,想多給青銅一些錢,但是青銅沒有要,可見他多么誠實啊!他的一雙腳被雪擦得干干凈凈但也被凍的通紅通紅……

讀了這本書,我知道了,苦難是永恒的。每一個時代都有每個時代的苦難,我們現(xiàn)在還小,感覺不到苦難,還是說我們的苦難太小,是微不足道的。

每次我們信心滿滿地開始考試,但當試卷發(fā)下來發(fā)現(xiàn)成績并不是那么理想的時候,我們就會感到失落。再長大一些,到了初中、高中階段,結(jié)識了一些壞孩子,我們所會面臨的說不定就是頹唐了。而2008年四川汶川的孩子承受的苦難是地震,他們失去親人、家園。

苦難,字典上這個詞的含義就是痛苦和災難。但我覺得苦難是一種鍛煉,會讓我們更成熟,把苦難當成是一種歷練,就沒有那么害怕。所以我們應當敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!

這兩位是姐妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力、是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味到它們的,方懂得人活著的價值和離開人生時的平靜。

桐葵花讀后感篇2

打開書柜一本《青銅葵花》映入眼簾,這書很久以前我就買了,但一直沒有看。最近,我翻開了它。它的故事生動感人,一波三折,常讓讀者不禁潸然淚下,后又破涕為笑。第一頁上寫著:謹以此書獻給曾遭受苦難的人們以及他們的子孫。故事開始了,我發(fā)現(xiàn)這是一個男孩與一個女孩的故事,男孩不會說話叫青銅,女孩來自誠市叫葵花。很偶然的一個機緣他們相遇了。女孩的父親是一名雕塑家,他最喜歡的東西是向日葵,因此他為女兒取了一個鄉(xiāng)下的名字。女孩的父親最成功的一件雕塑品就是青銅做的葵花,他認為呈現(xiàn)葵花最好的材料就是青銅。一個意外,葵花的父親死了,這讓葵花與青銅成了兄妹。青銅很愛惜這個妹妹,總是妹妹犯錯哥哥受罰,妹妹想做什么,也一定要讓她心滿意足,可命運又將葵花召回了她的誠市,使得青銅傷心地用盡平生力氣喊了一聲:“葵——花!”

故事的結(jié)尾讓人看了心酸,青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……我們都是健全的人,但都卻無法像青銅那樣,那么用心地去關(guān)心一個素不相識的,與他毫無關(guān)系的女孩,或許,正因為在那里只有青銅與葵花那么善良,純潔,他們才會那么舍不得彼此,又或許,正因為他們都受到過同樣的苦痛,才使他們有共同的語言。一起來閱讀《青銅葵花》吧,他會讓你明白更多。

桐葵花讀后感篇3

讀《青銅葵花》有感長江路小學 朱慧瑩最近我讀了一本好書,書名叫《青銅葵花》。

書中主要講了一群城里人來大麥地干校工作,其中,有個城里人會用青銅做《青銅葵花》而得名。他的妻子死了,就把女兒葵花接到了干校。沒過幾天,葵花認識了啞巴小男孩青銅,和他建立了友情。有一天,葵花的爸爸被龍卷風卷進了河底。干校決定把葵花送給大麥地青銅家撫養(yǎng)。從此,青銅一家為了能讓葵花上學,天天早起晚睡,拼命掙錢。青銅和葵花兩個主人公經(jīng)歷了無數(shù)打擊,最后葵花被市領(lǐng)導接到城里去上學。青銅和葵花分別的那天,青銅終于喊出了兩個字——葵花。

讀到這里,我的眼睛濕潤了,被青銅和葵花那種相依為命的精神感動了。青銅家雖然很窮,但他仍沒忘記他的妹妹,為了讓妹妹先上學,他自己輟學被爸爸打過;他為了掙錢,不管寒冬臘月,天天背著十多雙蘆花鞋到鎮(zhèn)上去賣;有一年自然災害糧食受損,沒有飯吃,他拉著妹妹去挖蘆根??榱俗屇棠逃绣X去看病,故意考砸而退學。

我想:雖然這些事今天不會再出現(xiàn),但是人們可以把那種人與人之間相互幫助、相依為命的美好精神留下來,一代代傳下去,這樣世界會更美好!

桐葵花讀后感篇4

同學們,你們看過曹文軒的《青銅葵花》嗎?如果沒有,那就請我給你介紹一下吧!

?青銅葵花》這本書講得是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們生活在一起,一起長大,12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方…

?青銅葵花》這本書我看了沒多久,就被深深地吸引住了,讀后感《《青銅葵花》讀后感作業(yè)》。我用了兩天的時間就把它看完了。讀完這本書,讓我十分感動,尤其是最后一部分:青銅每天都坐在大草垛上,晚上也不睡覺,一直等著葵花回來。最后,由于青銅太想念葵花了,啞巴青銅竟然喊出了連個字"葵花"!

曹文軒把愛寫到讓人流淚的程度:有一次,青銅為了讓那個葵花看一場馬戲,竟然讓她站在自己的肩膀上;為了讓葵花好好學習,把自己上學的錢讓給她;青銅的`奶奶為了葵花把珍藏多年的耳環(huán)賣了交學費…這本書非常有教育性,讓我們懂了:不經(jīng)歷風雨哪里有甘甜;沒有付出,哪里有收獲。我們要經(jīng)歷風風雨雨才能感受成功的快樂。

我想:有愛心的孩子都可以看看《青銅葵花》,讓大家感受一下愛和被愛的快樂!

桐葵花讀后感篇5

最近,我死纏著媽媽給我買一本名叫《青銅葵花》的書。剛買到手,我就深深地被書中的情節(jié)招引住了。

同學們當然知道,《青銅葵花》這本書的作者便是中國作家協(xié)會全國委員會委員——曹文軒先生。其主要著作有《紅葫蘆》、《甜橙樹》等,《青銅葵花》是其間聞名著作之一。這是個城里女孩葵花和一個鄉(xiāng)間男孩青銅發(fā)作的故事——葵花由于媽媽逝世,家里沒有錢,所以和爸爸來到鄉(xiāng)間的大河濱。一天,葵花遇到難處時,偶遇啞巴男孩——青銅,協(xié)助了她。他們倆建立了深沉地友誼,就好像兄妹相同,一同日子,一同長大。直到十二歲那年,葵花不得不回到她的城市,青銅十分牽掛她……

讀完了這本書,我反常感動被青銅和葵花這種友誼之情怔住了,言外之意不經(jīng)意間流露出一絲絲愛情。作者運用太多的夸大、比方、美麗、動聽的句子,讓讀者們深深地體會到青銅和葵花的磨難之處。比起咱們現(xiàn)在的日子,也跟青銅和葵花相同,有樂、有悲、有苦、有情。教會太多讀者怎樣去面臨這些苦楚、困難。讀了這本書,你才干被青銅和葵花之間的友誼感動住;讀了這本書,你才會發(fā)現(xiàn)磨難就好像過云煙一般……

磨難在人生中是必定有的,但重要的是讓你發(fā)現(xiàn)怎樣去面臨它?!肚嚆~葵花》這本書,就能讓你深刻地了解到磨難算什么?翻開這本書,就會感覺咱們應該勇于正視苦楚,敬重苦楚!

桐葵花讀后感篇6

在國慶節(jié)假期時,我看了一本曹文軒的《青銅葵花》,我最喜歡里面的青銅。

青銅雖然是一個啞巴,但他會保護妹妹葵花,也很孝順、懂事、剛強、有責任感。他為了保護妹妹,每天只要妹妹出去,就騎著牛跟著妹妹。

有一次,青銅他們那里發(fā)生了水災,當時又是冬天,氣候惡劣,家里沒有錢吃飯,所以,青銅一家人就一起編織蘆葦鞋,因為蘆葦鞋穿起來又舒適又柔軟,在冬天最合適不過了。

第二天,青銅就到了鎮(zhèn)上去賣蘆葦鞋。不一會兒就賣出了十幾雙蘆葦鞋。到了下午,蘆葦鞋就賣完了。

看著他手里面干巴巴,折皺了的紙幣,想起來了他的妹妹,于是,青銅就用賣鞋的錢給妹妹葵花買了一根冰糖葫蘆,結(jié)果,被他爸爸罰跪了幾個小時。

還有一次,蝗蟲來了,把大麥田里的糧食吃得片甲不留,而青銅為了不讓家里的人,不讓全家餓肚子,忍著烈日炎炎的酷暑,到蘆葦鞋蕩去抓野鴨子。

他趴到地上一動不動的,他時不時地被蚊蟲叮咬,可是,他為了讓家里人吃上一頓飽飯,不惜一切代價去捉鴨了。我感到了他們家里的幸福生活和濃濃的愛。

所以,我特別喜歡青銅,因為他的孝順、懂事和有責任心。

桐葵花讀后感篇7

前些日子,我讀了曹文軒的《青銅葵花》,書中至愛的故事令人倍受感動。尤其是《三月蝗》,它深深的觸動了我。

?三月蝗》講述了將要豐收的大麥地,經(jīng)受了一場嚴重的蝗災,整個大麥地就像冬天一樣,被吞噬得什么也沒有了。如此巨大的災難,并沒有打倒青銅一家,打倒大麥地的所有人,他們勇敢地面對災難,與苦難做斗爭,體現(xiàn)著勞動人民的純樸與堅韌!

青銅曾與葵花一起到蘆蕩挖蘆根來充饑。充滿甜汁的蘆根,讓一家人心滿意足。青銅還網(wǎng)住了一只野鴨。嘎魚一家硬說是青銅偷了他們家的公鴨,最后青銅證明了自己的清白,青銅和葵花在餓了時就躺在船上,看天上變幻著的白云的形狀,想象成食物,以假裝吃東西來抵抗饑餓,他們這種樂觀、從容的對待災難的態(tài)度多么令人感動!

奶奶從小生長在一個富人的家庭中,自從來到青銅家后,生活就變得非常貧苦。一次水災侵襲過后,為了蓋房子,奶奶悄悄當?shù)袅俗约旱囊粚Χh(huán)。在這次蝗災中,奶奶又將自己手上那黃燦燦的金戒指當?shù)?,換了一小袋米,只為了給青銅和葵花燒一頓飯……

青銅和葵花、以及奶奶,他們用自己的方式愛著這個家,為這個家做出了奉獻……

生活在這個時代的我們不僅能夠吃飽穿暖,而且還能自主地選擇吃穿。我們雖然無法設(shè)身處地地體會青銅和葵花的苦難,但我深深地體會到了他們在苦難中的那份堅強。正如曹文軒教授所說:每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的,少年時,就有一種對痛苦的風度,長大時才可能是一個強者。

在這個世界上,至愛有多種表達方式;苦難也不能缺少。人的一生必定充滿苦難,正所謂“暴風雨過后必定是美麗的彩虹”。人只有經(jīng)歷過苦難,才會真正成長起來。羅蘭說過:“痛苦是我們的恩人,經(jīng)過痛苦才更勇敢”。讓我們在痛苦面前成長為一個強者吧!