優(yōu)秀的觀后感是對(duì)作品中的情感、意義和價(jià)值進(jìn)行深入探討和思考的體現(xiàn)，觀后感是對(duì)作品創(chuàng)作意圖和藝術(shù)手法的評(píng)價(jià)和解讀，范文社小編今天就為您帶來(lái)了有關(guān)孝的觀后感優(yōu)秀5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
有關(guān)孝的觀后感篇1
12月8日20時(shí)，由中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣6》播出，我們村黨支部組織全體黨員積極收看。
節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、擔(dān)當(dāng)作為、服務(wù)群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
一幅幅感人的畫(huà)面，一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，給支部黨員們留下了深刻的印象，使全體黨員受到了一次深刻的黨性教育。大家紛紛表示，要向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，時(shí)刻牢記入黨初心。
有關(guān)孝的觀后感篇2
“種星星的人”是這部電影賦予殯葬行業(yè)的特殊稱(chēng)號(hào)。“天上的每一顆星，都是愛(ài)過(guò)我們的人”。我也曾坐擁于山野之中，抬頭遙望每一顆星。科學(xué)灌輸多了，也就失了感性?？傇谙胂笥钪婧阈堑拇嫱觯瑓s沒(méi)有想過(guò)每一顆星都可能是某個(gè)人心里最掛記的人。
在仲夏夜的延江路，小文和三哥會(huì)不會(huì)常常遙望星河，思念自己的外婆和父親呢？
在我心里，小文就是一個(gè)小哪吒，跳脫、調(diào)皮，卻又把該放在心里的人放在心上。從小和外婆一起成長(zhǎng)，卻在一天早上醒來(lái)外婆匆匆地離去。小文，不要傷心，你睡著了，外婆會(huì)變成星星掉落進(jìn)你的夢(mèng)里的；小文，不要難過(guò)，難過(guò)就坐在“上天堂”外面的石凳上，看看天上的星星，聽(tīng)一聽(tīng)外婆的聲音，外婆就在你身邊。
失去了外婆，小文也收獲了一個(gè)暖心的爸爸，不是嘛？
短短的兩個(gè)小時(shí)涵蓋了三哥蛻變的一年。從原來(lái)的自私、對(duì)生活無(wú)方向的三哥變成了一個(gè)愛(ài)女兒的好爸爸；從原來(lái)對(duì)殯葬行業(yè)有異議到現(xiàn)在子承父業(yè)，變成了一名合格的“種星者”。三哥也許不懂父親為何就把他往死人堆里推。其實(shí)就像歌詞里寫(xiě)的一樣——“只要你真的相信，你就是最幸福的人；只要你真的相信，你就是種星星的人”。相信這個(gè)行業(yè)，相信自己，相信天上每一顆星星，死亡并沒(méi)有那么可怕。
我最感動(dòng)的是老莫變成煙花消逝于長(zhǎng)江之上吧。沒(méi)有滿(mǎn)堂的哭聲、沒(méi)有滿(mǎn)堂的白布，只是把自己的骨灰裝在一個(gè)最平常不過(guò)的罐子里。留下一封家書(shū)，讓兒子選擇一種最特別、最體面的離開(kāi)方式。三哥理解您了，不知道您在天上有沒(méi)有看到呢？在二兒子死去的上空，把您的骨灰摻進(jìn)煙花，成為延江路那一夜最亮眼的存在?；蛟S您已經(jīng)變成了一顆星星，看到兒子的作為，估計(jì)得和其他星星炫耀了吧！
?人生大事》傳遞出來(lái)的觀念是“人生除死無(wú)大事”。就像老莫最后說(shuō)的“人生就像一本書(shū)，總是要翻到最后一頁(yè)的。只不過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，有的人是句號(hào)，有的人是省略號(hào)”。世界上沒(méi)有什么比宇宙恒星更大的事，人生里沒(méi)有什么·比死亡更大的事。只要你愿意相信，只要你愿意投入生活，人生這本書(shū)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也可以是最美的星星。
我家在延江路雨花區(qū)槐安路七十三號(hào)上天堂，我是種星星的人，你也可以是。
有關(guān)孝的觀后感篇3
影片《太行媽媽》講述的是一個(gè)抗戰(zhàn)題材故事，說(shuō)的是1942年日寇在太行山區(qū)大掃蕩，老區(qū)人民為了兩位部隊(duì)的孩子同敵人展開(kāi)了機(jī)智的周旋。最終，保住了部隊(duì)的孩子，卻犧牲了自己的親人。影片蕩氣回腸，故事感人至深。
太行媽媽是富于奉獻(xiàn)精神的老區(qū)人民的一個(gè)縮影。在“桂芳”身上，有無(wú)數(shù)的美好品質(zhì)象金子一樣在閃光。種.種愛(ài)國(guó)情操和深明大義都在戲里一一體現(xiàn)。
她是忠誠(chéng)的媽媽。當(dāng)天喜交待給她照顧部隊(duì)首長(zhǎng)的孩子這一任務(wù)，形勢(shì)已經(jīng)非常危急了，前任奶媽剛剛犧牲，鬼子的掃蕩一天天在逼近。然而，“桂芳”依然臨危受命，絲毫沒(méi)有猶豫，為了不負(fù)丈夫的囑托，為了八路軍能安心抗日，一次次機(jī)智地化解著危機(jī)。
她是勇敢的媽媽。在鬼子前來(lái)搜捕的`重頭戲里，桂芳強(qiáng)壓恐懼，沉著應(yīng)對(duì)，面對(duì)敵人的追問(wèn)一再表示那是我的孩子，孩子的哭聲掩蓋了地窖里的秘密，卻將她和孩子逼到了風(fēng)口浪尖，雖然，僥幸躲過(guò)了盤(pán)查，也為后來(lái)的悲劇埋下了伏筆。
她也是堅(jiān)強(qiáng)的媽媽。得知天喜和女兒犧牲，她哭倒在地，然而痛定之后又表示要堅(jiān)決保護(hù)好那兩個(gè)孩子。因?yàn)?，天喜的任?wù)還沒(méi)有完成，悲傷還不是時(shí)候。只要八路軍還在戰(zhàn)斗，只要全國(guó)還沒(méi)有解放，為了兩個(gè)非親非故的孩子，“桂芳”決定默默承受失去親人的痛苦，繼續(xù)承擔(dān)“媽媽”的責(zé)任。她明白，只有做好了這件事才是給丈夫的最好告慰。
她還有著中國(guó)婦女的樸素和賢淑。當(dāng)天喜做著革命工作不能經(jīng)?；貋?lái)，她就一個(gè)人擔(dān)起了全家的生產(chǎn)和生活，要照看孩子，還要顧好農(nóng)忙。聽(tīng)到敲門(mén)聲，見(jiàn)到丈夫的欣喜轉(zhuǎn)眼就被共同保護(hù)首長(zhǎng)孩子的使命感取代。當(dāng)粗心的魯一貴辦了錯(cuò)事，氣壞的凌二妹沒(méi)給過(guò)他好臉，“桂芳”見(jiàn)狀十分體貼地好言解勸。她聽(tīng)從老支書(shū)的安排，一切以大局為重，最終出色地完成了任務(wù)。
一個(gè)悲情而堅(jiān)定的身影，自看完這部影片就一直縈繞在我的心上。在這樣一群敢于犧牲，勇于奉獻(xiàn)的人們面前，還有什么事情是做不到的呢?“桂芳”堅(jiān)毅的神情，寬厚的母愛(ài)，都在昭示著，任何時(shí)候都要秉持我們的信仰，堅(jiān)持我們的奮斗，在大國(guó)和小家間做好選擇。誠(chéng)然親人的逝去是件悲痛的事，她的無(wú)怨無(wú)悔又在清楚地告訴我們，為抗日而死，為國(guó)家利益而死，死得其所，重于泰山。
故事的原型取自抗戰(zhàn)時(shí)期老區(qū)的首長(zhǎng)的孩子們的奶娘。由于戰(zhàn)爭(zhēng)和惡劣的生存環(huán)境，許多首長(zhǎng)子女都有寄養(yǎng)在當(dāng)?shù)匕傩占业慕?jīng)歷。鄧小平同志曾深情告慰這些偉大的母親:“她(指當(dāng)年看護(hù)過(guò)鄧琳的奶娘)就是你們的太行媽媽。”太行媽媽讓我感慨良多。先輩在血與火中奮斗的業(yè)績(jī)?cè)诮裉煲廊挥兄薮蟮默F(xiàn)實(shí)意義。老區(qū)精神在那個(gè)年代支持了中國(guó)的解放事業(yè)，在今天的社會(huì)主義建設(shè)大環(huán)境中，依然會(huì)照耀我們的光輝明天。在太行媽媽的身上也深深體現(xiàn)著這種老區(qū)精神，那就是:信念堅(jiān)定，事業(yè)忠誠(chéng)，不屈不撓，戰(zhàn)斗不息，不惜斷頭顱，灑熱血，為中國(guó)人民解放事業(yè)奉獻(xiàn)一切。
2015，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已是第70個(gè)年頭。籍著這樣一部作品，表達(dá)了許多人心中的敬意。對(duì)于那些經(jīng)歷過(guò)抗戰(zhàn)炮火洗禮的人們?cè)诔缇吹耐瑫r(shí)，我們也立志不負(fù)先輩的重托，要讓今天的生活更加美好。尤其是那種可貴的品質(zhì)在今天愈加值得珍惜。影片所引起的思考是深刻的，也希望更多的人能從中看到這樣一種精神，一種老區(qū)精神，一種革命精神，奮斗精神，獻(xiàn)身精神。這種精神，不僅過(guò)去需要，現(xiàn)在需要，將來(lái)仍需要。繼承、發(fā)揚(yáng)和光大這樣一種精神是我們的使命所在。從這個(gè)意義講，影片《太行媽媽》同眾多的戰(zhàn)爭(zhēng)歷史題材作品一樣，不只是紀(jì)念，更是開(kāi)拓。希望能對(duì)豐富當(dāng)今的文化精神內(nèi)涵做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
愿更多的人看到并喜愛(ài)《太行媽媽》這部影片。
有關(guān)孝的觀后感篇4
書(shū)是我們的好朋友，好老師。從開(kāi)學(xué)初我們?nèi)ｉ_(kāi)展了“課外閱讀”的主題活動(dòng)，讓每位同學(xué)都買(mǎi)了許多名著，利用周五和課外時(shí)間閱讀，我們都養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，今天學(xué)校還特意舉行“第一屆讀書(shū)節(jié)”的活動(dòng)。
下午一點(diǎn)半，我們?nèi)Ｈ熒胖R的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，進(jìn)行了隆重的啟動(dòng)儀式，姚校長(zhǎng)號(hào)召我們：“讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園?！痹谶@個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子，也是首屆讀書(shū)節(jié)，我是多么興奮呀!
首先，是師生讀書(shū)演講活動(dòng)，四位學(xué)生演講的津津有味，我們聽(tīng)得聚精會(huì)神。記得有一位學(xué)生曾這樣說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)是最有趣的，文學(xué)是最有趣的。還有一位同學(xué)曾這樣描述他讀書(shū)的感覺(jué)：“小時(shí)候，我真是太愛(ài)讀書(shū)了。從《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》到《伊索寓言》，《一千零一夜》，那精彩奇妙的故事只有書(shū)中才有，那恍如隔世的境界只有將全身心都投入到書(shū)籍中才體味得到。我發(fā)瘋般地迷上了書(shū)，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食，飄飄欲仙，如醉如癡。書(shū)籍開(kāi)啟了我人生中第一扇智慧之窗。”這正如高爾基的話(huà)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。老師演講得更為精彩，馬老師這樣說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”、“少壯不努力老大徒傷悲?！甭?tīng)完這些，我立志要好好讀書(shū)。接著開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)，師生得到的獎(jiǎng)品全是名著，可見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)們多么希望我們好好讀書(shū)呀!
回到教室，我們又進(jìn)行了有趣的讀書(shū)交流活動(dòng)。首先，白老師給我們講述了讀書(shū)的重要性，然后，我們把自己拿來(lái)的書(shū)和同學(xué)交換閱讀。我很喜歡讀書(shū)的那種感覺(jué)，可以了解那么多的故事。打開(kāi)書(shū)，就像走入一幅畫(huà)、一段歷史，就像拜訪(fǎng)一位良友，在休閑娛樂(lè)的同時(shí)，也獲得了豐富的知識(shí)。不過(guò)讀書(shū)有一點(diǎn)要注意，那就是注意質(zhì)量。老師提醒我們，看書(shū)最好不要看的過(guò)快，這樣會(huì)錯(cuò)過(guò)許多精彩的細(xì)節(jié)。而書(shū)上有時(shí)恰恰是一些小細(xì)節(jié)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，使你能更加明白、理解全文。從那時(shí)候開(kāi)始，我決定靜下心來(lái)慢慢地讀，用心地體會(huì)書(shū)中的含義。兩節(jié)課我們都在書(shū)的王國(guó)里遨游，兩節(jié)可好快呦，不知不覺(jué)，下課鈴響了，我們還沉浸在書(shū)海中，直到白老師說(shuō)：“孩子們讀得真專(zhuān)心，下課后再利用空閑時(shí)間讀，好嗎?”我們只好不情愿地說(shuō)了聲“好?！?/p>
這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)真有趣，他讓我明白了：“書(shū)是我們的生命，沒(méi)有書(shū)我們的生活將失去陽(yáng)光。”讀書(shū)使我快樂(lè)，使我充實(shí)。讓我們多讀書(shū)吧，一起來(lái)做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!
有關(guān)孝的觀后感篇5
暑假是一段歡樂(lè)的時(shí)光，在暑假中可以盡情地放松;但它也是一段隱患重重的危險(xiǎn)期，有許多安全問(wèn)題需要防備。通過(guò)觀看安全教育視頻，可以有效減低事故發(fā)生的幾率。
我認(rèn)為，許多事故的發(fā)生，包括在視頻中所展示的一些案例，剛開(kāi)始都是因?yàn)槭韬?，而后期處理事故的方法又不得?dāng)，才會(huì)釀成悲劇。比如，如果有人落水，不應(yīng)盲目施救，而是先觀察地形，如果水流太復(fù)雜就不應(yīng)該直接下水。落水者也應(yīng)該利用地形地物自救，而不能光指望別人。當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，首先不能驚慌失措，保持冷靜，然后可以設(shè)法呼救或自救。這些視頻教會(huì)觀看者時(shí)刻注意提防身邊的隱患，做到防患于未然。玩是可以的，但不能玩得忘乎所以，玩時(shí)也要注意安全，時(shí)刻把安全放在心上，這樣災(zāi)難發(fā)生時(shí)，才能有效地保護(hù)自己。
看完視頻，我對(duì)安全教育的意義又有了更深的感觸。想起那場(chǎng)死傷無(wú)數(shù)的5.12汶川大地震，不正是因?yàn)槿藗儼踩妥跃纫庾R(shí)的薄弱，才導(dǎo)致如此之大的傷亡嗎?安全教育應(yīng)該落實(shí)到生活的方方面面，培養(yǎng)、提高每一個(gè)人的應(yīng)急能力，這樣，當(dāng)類(lèi)似的事故卷土重來(lái)時(shí)，我們可以從容應(yīng)對(duì)，將損失控制在最低范圍內(nèi)。
在我看來(lái)，注意安全，就是珍惜生命;沒(méi)有安全，生命得不到保障，何談明天的幸福?注意生命安全，生活就能煥發(fā)出更絢麗的光彩!
