讀后感是我們與作者共鳴的方式,是心靈在閱讀中的共振,讀后感不僅是對書本的理解,也是我們對生活體驗的一種表達(dá),讓我們更加熱愛閱讀,下面是范文社小編為您分享的木和我的讀后感最新7篇,感謝您的參閱。
木和我的讀后感篇1
我讀了《我的野生動物朋友》這本書,我被文中蒂皮愛護(hù)小動物所感動了,蒂皮和小動物很親切的玩耍和交談,還有她和一些兇猛的動物交朋友的那種自信和勇敢再被我感動了。
我讀著讀著,我的眼前又浮現(xiàn)出了蒂皮和大象阿布的友誼,在蒂皮母親的`一個朋友家里,他有一座大象園,喂它們食物,照料它們,像家里人一樣關(guān)愛它們,作為回報,大象們也樂于幫他們的忙,讓游客坐在它們的背上走來走去,或者給人拍電影。讓我覺得大象和人之間的感情很深。
為什么蒂皮能和動物們和平共處呢?蒂皮能和動物做朋友呢?為什么蒂皮不怕動物呢?我讀完了整本書找到了答案。因為現(xiàn)在的人不會和動物們做朋友,它們殺害動物,不保護(hù)動物,不會和動物們做朋友,所以只有有愛動物的人,保護(hù)動物的人,才能和動物做朋友。
這時我不禁想到了我和我的朋友,雖然我們經(jīng)常匯鬧矛盾,但是我們還是好朋友。記得有一次,我和朋友吵架了,我們就誰也不理誰了,有一天,我正寫著作業(yè),他也在寫作業(yè),寫著寫著我的鋼筆沒水了,正巧我的朋友的稿紙也用完了,就在我們大眼瞪小眼的時候,我們想出了一個主意,于是我給了他一張稿紙,他給我了一支鋼筆,就這樣我們沖著對方笑了笑,我們和好了,這一件事情讓我感覺到了友誼的珍貴。
這本《我的野生動物朋友》一書,讓我體會到了生活中有許多珍貴的事,和珍貴的人,以后我要珍惜友誼,珍惜朋友。
木和我的讀后感篇2
翻完《親親我的媽媽》這本書的最后一頁后,我的心情久久不能平靜。心就像被一根毛絨絨的羽毛撓了一下,癢癢的,連呼吸的空氣都好像有舒媽媽的甜橙氣味。整個人沉浸在母親溫柔的村莊里,這種溫暖,也有一些痛苦、抑郁、孤獨(dú)的故事,告訴我們這真實的生活。讓我進(jìn)入他們的故事,呼吸他們的空氣,在一片天空下追逐,但讓我和他們一起在陽光灑滿笑臉的美麗世界里飛揚(yáng)。
?親親我的媽媽》這本書講述了趙安迪的故事,一個被家人稱為“弟弟”的男孩,在父親遭遇車禍和災(zāi)難后,在葬禮上第一次見到了母親舒。她多美??!它還散發(fā)出甜美的橙色香味,就像從照片上走下來的人一個一個撫摸著她飄動的頭發(fā),一旦她轉(zhuǎn)過身,她就能在風(fēng)中聞到她的橙色香味。父親離開后,他的弟弟由母親撫養(yǎng)大。有一次,他的弟弟發(fā)現(xiàn)他的母親是主人,這讓他驕傲了很久。然而,他發(fā)現(xiàn)他的母親患有抑郁癥,已經(jīng)辭職了。還有一個哭哭啼啼的老師李曉雨威脅他的弟弟。他該怎么辦?弟弟想了很多辦法。他想看到他母親的眼睛像新月一樣微笑。他不想讓他媽媽把一個人鎖在房子里。所以他請了很多人來幫助他。在這個過程中,他們每個人都在成長,親子關(guān)系逐漸接近。兩人相處得還算有點(diǎn)郁悶的母親和自閉癥兒童飛起來了,期待著幸福的明天。
這個故事教會了我很多真理。雖然他們母子之間的關(guān)系漫長而痛苦,但由于磨合的過程,他們之間的關(guān)系越來越深。媽媽舒看起來很強(qiáng)壯,很能干,但是她在哥哥面前哭了。她的外表很堅強(qiáng),但她的內(nèi)心卻很脆弱,有時她甚至冷得絕望,但是弟弟的出現(xiàn)撫平了她的傷口,弟弟有著和父親一樣的眉眼,而且還是舒的小依靠,兩人之間的感情慢慢的磨合,就是他們之間的感情更加深厚,也會在弟弟面前表露自己的喜怒哀樂,表現(xiàn)出自己的想法,更加尊重弟弟。
我們不能對母親發(fā)脾氣。我們不能任性。因為建立這種關(guān)系并不容易。媽媽愛你。她忍受著十月懷孕的痛苦,生下了你。漸漸地,她教會了你做人的道理。她是為你好。你不能用狗咬呂洞賓。你不了解好人。媽媽會說很多,但她希望你改正自己的缺點(diǎn)。讀完這個故事,我知道我的母親可能會多話,但你不能違抗她,因為她只為你做這些事情,你是她的心和靈魂,你傷害了,你的母親會傷害更多。因此,這個帶著橙香的夢告訴我,母子之間的感情來之不易。讓我聽聽他們的對話,感受他們的痛苦,呼吸他們的空氣。這個故事深深打動了我。我真的很想,輕輕地踮起腳尖,掀起微微凸起的裙子,輕輕地吻我的母親。
木和我的讀后感篇3
暑假,按時完成作業(yè)的同時讀了馬克西姆·高爾基的《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書。這是作者的自傳三部曲,講述了主人公阿廖沙從童年到青年時代的生活經(jīng)歷及其心路歷程,透徹而生動地描繪了俄國19世紀(jì)末期社會政治生活的歷史畫卷。我很喜歡這本精典著作。
這本書太好看了!語言豐富多彩,情景描寫活龍活現(xiàn)。主人公阿廖沙童年的經(jīng)歷是非常艱苦的,經(jīng)濟(jì)的極度貧困家庭矛盾錯綜復(fù)雜,但和藹可親的外祖母讓他感受到親情的溫暖,嚴(yán)厲暴燥的外祖父在阿廖沙母親離開之后也漸漸改變了對他的態(tài)度……在這種情況下,阿廖沙仍然堅持克服困難努力學(xué)習(xí),讀書學(xué)習(xí)是他的快樂。
讀這本書后,讓我增長了許多豐富的知識,在增長知識的過程中讓我學(xué)習(xí)到了主人公阿謬沙在那么艱苦的環(huán)境下仍然酷愛,頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神。他愛抄記詩歌,好詞好句也感染了我,讓我更加的愛讀書。這就是我的收獲。
苦難是人生的老師。正悲慘凄涼的童年生活,使阿廖沙過早體驗到世態(tài)的冷暖炎涼,也使他感受到了學(xué)習(xí)的快樂。這部自傳體作品成就了馬克西姆。高爾基終于成為俄國近代作家。這本書也是世界無產(chǎn)階級文學(xué)的第一個偉大代表,是我們小學(xué)四年級小學(xué)生的必讀課外書籍。
阿廖沙的精神深深感動了我。今天的我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生存環(huán)境,父母的關(guān)愛,老師的諄諄教誨,衣食無憂的生活,與阿廖沙當(dāng)時的環(huán)境有著天壤之別,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
這本書非常不錯!歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!弊x書真好!在獲取知識的同時,我們的精神也得到了升華。
木和我的讀后感篇4
昨天,我們?nèi)熒荚趦?nèi)操場上觀看了一部《我和母親的那段日子》的電影,看完之后,讓我深深地感悟到一定要孝順父母、感恩長輩、感恩老師,做一個有道德的好學(xué)生。
在《我和母親的那段日子》這部電影中,一個平平凡凡的陳斌強(qiáng)老師是主角。該電影主要寫了陳斌強(qiáng)的母親得了老年癡呆癥后,他毫不猶豫地把她帶到學(xué)校去照顧。一開始的時候,他的母親是在他的姐姐家里住的,而陳斌強(qiáng)老師就當(dāng)了班主任。我清清楚楚的記著,有一次他在上課的時候,他的姐姐突然打電話說:“我們的媽媽不見了!”陳斌強(qiáng)老師聽了立刻就跟教導(dǎo)主任請假,急急忙忙地就開著電瓶車回他姐姐家去了。到了之后,他們就分頭去找了。找啊、找啊,還是找不到,于是陳斌強(qiáng)老師就說:“我們先回去吧,說不定媽就在家里。”說完,他們就回去了,一進(jìn)門,就看見了母親已好好的坐在地上了,他姐姐對媽媽說:“媽,你為什么不進(jìn)去?!彼赣H說:“我剛剛出去買東西,突然就找不到家了。”他姐姐又說:“媽我們回家吧!”他媽媽一站起來,就看見地上有小便拉在哪里了。于是陳斌強(qiáng)老師就說:“我們的母親以前是最愛干凈的,現(xiàn)在成了這樣我真的很難受?!彼慕憬阌终f:“你們什么時候有空,我們一起帶媽媽去醫(yī)院看看吧。”過了幾天,到了周末,他和姐姐、妹妹一起把媽媽帶上,便坐車到了縣城的醫(yī)院為媽媽做了一個全面的身體檢查。檢查了好久,最后,醫(yī)生找到了陳斌強(qiáng),一臉沮喪地說:“你媽媽的情況有點(diǎn)嚴(yán)重,她得了現(xiàn)在一種新型的病,叫阿爾茨海默病,也就是現(xiàn)在的老年癡呆癥。這種癥狀到目前為止還無法醫(yī)治?!标惐髲?qiáng)聽了醫(yī)生的活,腦子中斷斷續(xù)續(xù)的浮現(xiàn)出母親在小時怎樣教育他,怎樣讓他努力學(xué)習(xí),怎樣讓他以后做一個像父親那樣偉大的教師。隨后,他和姐妹商量娘怎么辦,最后,他便把母親安置在姐妹家,而自己仍然回到所在的學(xué)校去教學(xué)。但是,好景不長,過了幾天之后,他的大姐和小妹都因為工作原因出差了,他的母親就沒人照顧了,最后,出于無奈,陳斌強(qiáng)老師就把媽帶到他家去了。可是意想不到的事情發(fā)生了——他的老婆就很不愉快地說:“你為什么把你媽帶到我們家里來,我一天要做家務(wù),還要帶孩子,這一天天的,我已經(jīng)夠忙了。”陳斌強(qiáng)老師聽后,很惱火,一賭氣,就用繩子把他媽和他綁在一起,騎在電瓶車上把他媽帶去學(xué)校了,后來因母親的老年癡呆癥越來越嚴(yán)重,不能自己起床大小便,陳斌強(qiáng)老師就調(diào)好鬧鐘,每過兩個小時都去叫母親起來上廁所,他每天要照顧母親的吃喝拉撒,但從來也沒說過一句埋怨母親的話,反而對母親越來越孝順。
看了這部電影后,我思緒萬千。我剎那間發(fā)現(xiàn)自己對母親是那么的不尊敬,俗話說得好:“滴水之恩,應(yīng)當(dāng)涌泉相報”。是??!父母養(yǎng)育了我們這么多年,每天接我們上下學(xué),只要我們病了,不管自己的身體如何,都無時無刻的陪伴著生病的我們。米爾曾經(jīng)說過:“母愛是世界最偉大的力量”,是??!母愛是世界上最偉大的力量,只有它才能讓我們駛向成功的道路,只有它才能陪伴我們度過寒冷的夜晚,只有它才能讓我們學(xué)會感恩?!案卸鞒删腿松?,只有我們學(xué)會感恩,我們才能有一個完美的人生,所以,讓我們一起來感恩母親,感恩這位偉大的啟蒙老師吧。
木和我的讀后感篇5
?我的野生動物朋友》這本書的特點(diǎn)就是人和動物在相處的過程中人人都是平等的,人不限制動物,動物也不傷害人。
其中我最認(rèn)為最有趣的的.還是那篇講述鴕鳥的故事,那只鴕鳥名叫林達(dá),是主人公蒂皮在養(yǎng)殖戶那兒見到的,林達(dá)很善良,蒂皮對它也很親熱。在這個故事中讓我感觸最深的話是:林達(dá)很善良,老怕把我掀翻,常常不愿動一動身子。讀到這時我在想,主人公蒂皮與鴕鳥林達(dá)處處為對方著想??墒强纯次覀?,在平常人們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事就大動肝火,甚至大打出手,在官場中有人為了一己私利就把百姓的生命至于度外;也有人為了得到權(quán)力,不惜代價,甚至使用卑鄙的手段。看來如果說到為別人著想,那個別人還沒有動物好!
這本書告訴我們幾個道理,人們不能為了自己的利益去殺害或抓捕動物,人們要像愛護(hù)、尊重自己一樣去對待自然,不然大自然就會變本加厲的地返還給你,我們要像小蒂皮那樣去愛護(hù)我們的家園,不要為了一時的玩樂開心,而毀滅了我們的美麗家園,讓他變得死氣沉沉,毫無生機(jī);不要仗著自己武器強(qiáng)大而為所欲為,這樣反而會對自己造成不利,不要把動物當(dāng)成玩物。
這本書的獨(dú)特之處并不是把細(xì)節(jié)寫得生動形象,而是在于他的短小精悍,字字句句無不體現(xiàn)出處處道理。
木和我的讀后感篇6
?誰動了我的奶酪》寫的是個可愛的寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個性鮮明的漫畫形象。可據(jù)說,就是這本不起眼的小書,在歐美創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:自19xx年9月出版后,兩年中銷售xx萬冊,同時迅速躍居《紐約時報》,《華爾街日報》,《商業(yè)周刊》最暢銷圖書排行榜第一名。
書中主要講述4個"人物"---兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個小矮人"哼哼""唧唧"。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅,匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進(jìn)入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
生活在這樣一個瞬息萬變的信息時代,每個人都要和時代同步,才能夠與時俱進(jìn),安身立命,因為個人的奶酪隨時會被他人拿走,被外界所移動,如果一味怨天尤人,只知道追問“誰動了我的奶酪?”,而不能夠很快適應(yīng)新的變化,陷入困惑中不能自拔,固步自封,活在海市蜃樓般的“幻城”里面,不知覺悟,還自我安慰“面包會有的”,“奶酪會回來的”,到有一天,等發(fā)現(xiàn)失去的奶酪不會回來了,終會追悔不已的,因為不論面包也好,餡餅也好,奶酪也好,不會平白無故的從天而降,要想尋找到新的奶酪,就要學(xué)習(xí)兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”,立即穿上始終掛在脖子上的鞋子,馬上出去再尋找,簡單的思維往往能夠突破顧慮過多帶來的障礙,而走向光明,創(chuàng)造成功,重新獲得新鮮可口的奶酪。
當(dāng)然"奶酪"只是是個比喻,代表我們生命中的任何最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢,愛情,幸福,健康或心靈的安寧,也或許是一種生活的意愿等等;"迷宮"代表著你花時間尋求著的東西所在的地方,它可以是你工作的機(jī)構(gòu),也可以是你生活的社區(qū),或是你生活中的某種人際關(guān)系我喜歡這本書,因為它是一個可愛的故事,輕松愉快地便澄清了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前,希望看清自己的真面目而無法實現(xiàn)時,《誰動了我的奶酪》就像一位智者,用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在。
我覺得看這本書的收獲,并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋€,而是認(rèn)識到變化是一種必然我們要做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,包括行動準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂患,死于安樂”,古人都有了這種意思,何況我們今人?所以“居安思?!钡膽n患意識一定要保持,時刻充滿激情,有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動,并學(xué)會像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)節(jié),獲得最好的心境去奮斗。
木和我的讀后感篇7
有志者,事竟成,那無志者呢?今天,我讀了《我的苦難,我的大學(xué)》這篇小說,使我對“志”的理解更近了一步。
這篇小說主要寫了:主人公趙麗萍從一個農(nóng)村小丫頭,立志要打拼,結(jié)果步步高升,成為打工妹,技術(shù)員,編輯最后小有名氣。
如果說人生是一條路,那么苦難便是這條路上的坎;如果說人生是一袋面,那么苦難便是一個篩子;如果說人生是一條通向成功的大道,那么苦難就是通向成功路的奠基石、
到這里,我不由想起了模范共青團(tuán)員劉玲。劉玲是北京五十五中的`學(xué)生,七年前,她患了骨癌,左腿脛骨被烤成“木炭”,鉆心的疼痛是她夜不成寐,但她仍樂觀向上。她趁同學(xué)們不在時為大家做貢獻(xiàn)。老師同學(xué)心疼她,但她仍然這樣去做。住院時,她碰到一個病友,因無藥可救而亂叫。她走過去,為那阿姨唱了支歌,歌聲感動了不少的人,其中就包括那位阿姨。她自知自己已無法扭轉(zhuǎn)病勢,但仍手不離書,生怕丟了功課。
劉玲的事給我們大家都點(diǎn)亮了思維,難道窮人,鄉(xiāng)下人。相貌不好的人就干不得大事業(yè)嗎?比如我,臉上有粉刺,相貌不佳,可相貌不佳又怎樣?我還不是活了14年,何況學(xué)習(xí)成績也不錯。從我小時候,心中就埋下了這樣一顆種子:提升實力,讓別人看得起自己,用實力挽回自己丟失的尊嚴(yán)。而如今,我實現(xiàn)了,我在初一(2)班立足了,也成功挽回了自己在以前丟失的尊嚴(yán)。可見,人有了志向,無論在哪,努力去做,就能成功。
強(qiáng)者,可以忍辱負(fù)重,但就對不能忘記。你在苦難中前進(jìn),就是在磨礪中前行。難怪,作者會把苦難比作大學(xué)!