夏天的書讀后感優(yōu)質(zhì)5篇

時(shí)間:2023-09-14 作者:lcbkmm 讀后感

閱讀啟發(fā)了我們的思考,留下了深刻的讀后感,通過讀后感,我們可以更加敏銳地捕捉故事中的細(xì)節(jié)和情感變化,增強(qiáng)閱讀的深度,以下是范文社小編精心為您推薦的夏天的書讀后感優(yōu)質(zhì)5篇,供大家參考。

夏天的書讀后感優(yōu)質(zhì)5篇

夏天的書讀后感篇1

暑假是什么味道?酸酸的、甜甜的,就像橘子的味道。就在這個(gè)夏天、這個(gè)暑假,我翻開了《橘子味的夏天》。

女孩駱雨澄的媽媽在她五歲時(shí)因車禍去世,她得外婆認(rèn)為一切都是駱雨澄的錯(cuò),從此不再理睬雨澄。原來他們和奶奶、嬸嬸、叔叔、堂哥住在鄉(xiāng)下,可堂哥一家認(rèn)為雨澄和他爸爸住在和自己住在同一個(gè)屋檐下這是要瓜分財(cái)產(chǎn),一直厭恨雨澄和他爸爸,說話也變得很刻薄,一直刁難雨澄和她的爸爸。雨澄和爸爸知道此事后,選擇默默離開,就像飄飛的蒲公英,雨澄跟隨著爸爸輕輕降落在另一座陌生的城市。雨澄轉(zhuǎn)了學(xué),她結(jié)識(shí)了新的同學(xué)和老師,有了新的生活,空氣中也似乎有了橘子般清新的氣味,可是,謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來、注定了這個(gè)夏天不簡單.......

駱雨澄對(duì)堂哥一家的討厭,對(duì)同學(xué)樂悠悠和樂悠悠的.母親的恨.........最后是老師和同桌陸盞讓她理解了爸爸,理解了愛。

每個(gè)人擁有快樂,同時(shí)也擁有著煩惱。當(dāng)擁有煩惱的同時(shí),要看你怎么去化解這個(gè)煩惱。心態(tài)很重要,你的心態(tài)好了,煩惱也在同時(shí)化解了。有時(shí)你或許有很多煩惱,或許你只要換個(gè)方位去思考就會(huì)好很多。煩惱不是在發(fā)泄、哭鬧的過程中解決的,有時(shí)你需要自己去想想,有時(shí)你可以找自己的好朋友或是家人,找一個(gè)愿意聽你訴說煩惱的人訴說自己的煩惱。

我原來就有自己的煩惱。奶奶家開雜貨店,每年過年時(shí)賣一些燈籠,奶奶一個(gè)肯定是忙不過來的,爸爸媽媽常常因?yàn)檫@件事不能很早回家,直到寒假要結(jié)束,第二天要開學(xué)也是如此。一開始我對(duì)爸爸媽媽過年時(shí)平常在幫忙沒意見,就是第二天要開學(xué)的前一個(gè)晚上,仍不能早回家,我睡得不踏實(shí),直到他們回來我才睡。起先我一直不理解就一夜不能早點(diǎn)回來,后來我明白,如果爸爸媽媽不去幫忙,哪怕是一夜奶奶就會(huì)很累,應(yīng)付不過來,我也應(yīng)該為奶奶著想??!

猛吸一口氣,還真有橘子味,這個(gè)夏天我記住了橘子味,記住了《橘子味的夏天》這本讓我受益匪淺的好書。

夏天的書讀后感篇2

也許你看過題目后,會(huì)想:只有人才會(huì)過夏天,銀頂針怎么過呢?但是當(dāng)你看到我的文章后,你就會(huì)明白了。

這本書的主人公是加妮特·林登,故事主要講了加妮特在沒有一點(diǎn)水的、干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針,幾個(gè)小時(shí)之后,一場大雨結(jié)束了農(nóng)場長時(shí)間的干旱,也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。而流浪兒埃里克來到了林登家,并成為了林登家族的成員。他與林登家的孩子們成為了好朋友,而加妮特也被他的冒險(xiǎn)經(jīng)歷深深吸引。在鄰居和埃里克的幫助下,新谷倉建了起來,在趕集那一天,加妮特帶著她精心照料的小豬蒂米去參加集市

上的牲畜大賽,小豬蒂米贏得了藍(lán)色綬帶,并得到了3.5美元的獎(jiǎng)金。每天都會(huì)有驚奇的事情發(fā)生,正如加妮特所想的,是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天,這就是《銀頂針的夏天》。

其中有兩篇讓我很難忘,分別是《被鎖在里邊》和《旅行》,《被鎖在里邊》講了加妮特和豪澤家的西特倫妮拉坐著弗里博迪的車進(jìn)了城里的讀書館,結(jié)果因?yàn)樽x書得入迷,被圖書館理員鎖在了圖書館里,而加妮特和西特倫妮拉卻渾然不知,最后,還是西特倫妮拉發(fā)現(xiàn)被鎖在了圖書館,還是弗里博迪先生和圖書管理員救她倆出來;而《旅行》講了加妮特和杰伊吵了一架,加妮特很恨杰伊,便免費(fèi)搭車到了新康尼斯頓,在那里,她用了半美元給家人買了禮物,并給自己買了一個(gè)熱狗。一個(gè)司機(jī)為了感謝她幫他抓小雞,送了一只小雞給她。這時(shí),加妮特懷念起她家——掃山谷。終于,加妮特回了家,此時(shí)此刻,加妮特感到家才是最棒的、最溫暖的,那里沒有噪音,只有自然的聲響——比如早晨的蟋蟀、母牛和公雞的叫聲,比起城市,家是多么的重要啊!

讀過這本書,我感到它展現(xiàn)了農(nóng)村祥和、靜謐的田園風(fēng)光,令人陶醉,更展現(xiàn)了鄉(xiāng)村孩子的可愛、天真和童趣。因?yàn)檗r(nóng)村一派祥和的景色和人們憨厚的品格,深深地吸引和打動(dòng)了我。多么美妙的鄉(xiāng)村啊!

夏天的書讀后感篇3

今天,我看了一本叫《銀頂針的夏天》的書。

這本書的故事是由一枚神奇的銀頂針引起的,這枚銀頂針于是創(chuàng)造了一個(gè)神奇的夏天,它講的是:小女孩加妮特在干涸的河床上出現(xiàn)了一枚銀頂針,幾個(gè)小時(shí)之后,一場大雨結(jié)束了農(nóng)場長時(shí)間的干旱,也讓加妮特情不自禁地認(rèn)為這枚銀頂針是一個(gè)神奇的護(hù)身符。流浪兒埃里克來到了林登家,并成為家庭的一只。他與林登家的孩子加妮特一起,在鄰居幫助下,新谷倉建上了,加妮特精心飼養(yǎng)的小豬蒂米在縣里贏得了藍(lán)緩帶。她的每一天生活都充實(shí)地滿滿的,加妮特每天都會(huì)有意想不到的好事連連發(fā)生。是她更加認(rèn)為這個(gè)銀頂針是個(gè)寶物,是個(gè)神奇的護(hù)身符。

看完了這本書,我覺得“一份耕耘一份收獲”,加妮特的幸運(yùn)其實(shí)是由自己創(chuàng)造的。

夏天的書讀后感篇4

加妮特在干涸的河床上發(fā)現(xiàn)了一枚銀頂針。隨后,每天都有驚奇的事情發(fā)生,正如加妮特所預(yù)想的那樣。于是加妮特認(rèn)為是這枚銀頂針造就了這個(gè)神奇的夏天,這個(gè)夏天也就被加妮特稱之為——銀頂針的夏天。

帶著好奇的心情我拿起了《銀頂針的夏天》這本書,我很想知道這是一個(gè)怎樣的夏天?這枚銀頂針是不是真的具有神奇的魔力?

讀完了這本書,我知道了這個(gè)夏天確實(shí)是一個(gè)“神奇”的夏天。但是我認(rèn)為創(chuàng)造出這個(gè)“神奇”夏天的是加妮特自己,是她心中對(duì)美好生活的無限熱愛和向往,是她心中所堅(jiān)持的.夢想。

在她家中面臨賬單的時(shí)候,她很替父親擔(dān)憂,但是她堅(jiān)信父親可以解決問題,家里的一切都會(huì)好起來的。后來,在鄰居們的幫助下,家里的新谷倉建起來了;在她的精心照料下,小豬蒂米在縣上的比賽中也贏得了藍(lán)綬帶。

因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的夢想,因?yàn)闉榱诉@個(gè)夢想而努力,一切就都成為了可能。就如我們班的姚坤升同學(xué),因?yàn)樗闹幸矆?jiān)持有一個(gè)夢想,心中也有這樣一枚神奇的“銀頂針”,他在這個(gè)假期里創(chuàng)造出了很多的“奇跡”:在校信通20xx“快樂寒假感受幸?!贝笮驼魑幕顒?dòng)中,文章《賞洛陽王城燈展》被評(píng)上了狀元文;《我們班的假小子》即將被《少年作家》雜志選用;《最給力寒假之寒假總結(jié)》在“我的精彩寒假”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中獲得三等獎(jiǎng)。

他這一切成績的取得也是與他的努力是分不開。他堅(jiān)持讀書,他堅(jiān)持寫作,他的“夢想”得到了實(shí)現(xiàn)。

心中有了夢想就有了前進(jìn)的動(dòng)力,心中有了夢想就有了希望。讓夢想創(chuàng)造奇跡,但是奇跡也是靠一步一步的努力付出才能實(shí)現(xiàn)的。為了我心中那個(gè)夢想,為了創(chuàng)造屬于我自己的奇跡,我也會(huì)堅(jiān)持不懈地努力的。

夏天的書讀后感篇5

在這個(gè)快樂的暑假里,我閱讀了十幾本書,只有《橘子味的夏天》這本書,我看了又看,總舍不得放下。

這本書主要講一個(gè)駱雨澄的女孩,她六歲那年母親車禍去世了,最疼愛她的外婆因?yàn)槟赣H的去世也不理她了。她和父親來到了她奶奶、叔叔嬸嬸居住的城市,然而奶奶年齡大了,管不了事。嬸嬸小氣、自私,說話總是帶刺。幸好在學(xué)校里有一位信任、理解她的老師;有一個(gè)熱情、友好的同桌陸盞,還有一個(gè)十分關(guān)心她的老鄉(xiāng)何雋。

讀了這本書,我情不自禁地流淚了,我和駱雨澄比起來,簡直是幸福極了,我一定要珍惜現(xiàn)在的生活。我有一個(gè)溫柔的媽媽,她從不批評(píng)我,更舍不得打我;我有一個(gè)可親可敬的爸爸,他不管工作有多忙,星期天總要陪我去書城看書,去公園打球;我有疼愛我的爺爺奶奶、叔叔嬸嬸,雖然她們遠(yuǎn)在家鄉(xiāng),但總是打電話過來問這問那,邀請(qǐng)我暑假回家玩,特別是春節(jié)回家,返回深圳時(shí)總是大包小包送我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。我還有和藹可親的老師,也有很多要好的'同學(xué),我們經(jīng)常在一起開心地學(xué)習(xí),開心地玩耍。

在這么好的環(huán)境里,我一定要好好學(xué)習(xí),在家做一個(gè)聽話、懂事的好孩子,在學(xué)校做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。