窗邊的小豆豆的讀后感7篇

時間:2022-09-08 作者:pUssy 讀后感

撰寫一篇讀后感有助于加深小伙伴們對名著思想的體會,用心編輯一篇讀后感能夠加深我們對書上人物的認識,以下是范文社小編精心為您推薦的窗邊的小豆豆的讀后感7篇,供大家參考。

窗邊的小豆豆的讀后感7篇

窗邊的小豆豆的讀后感篇1

?窗邊的小豆豆》這本書中的小林校長理解孩子、體諒孩子的所作所為讓我印象深刻,深受感觸。

小豆豆在舊學(xué)校時,因為學(xué)校的書桌跟家里的不一樣,是開蓋子的,她特別好奇,上課時頻繁地打開書桌,但是老師覺得她是在影響課堂紀律,讓小豆豆受到了懲罰。

舊學(xué)校開除了小豆豆,于是小豆豆轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。小林校長讓小豆豆穿最差的衣服來上學(xué),因為他知道小豆豆很喜歡穿籬笆,每穿一次,身上的衣服就會被籬笆勾得破破爛爛,小豆豆經(jīng)常因為把衣服勾得破破爛爛被媽媽批評,但她依然很喜歡。小林校長很理解小豆豆的好奇心,不去破壞它。

小林校長保護孩子的好奇心,在好奇中教育孩子。在生活中,大人們也應(yīng)該真正理解孩子,不要一味讓孩子按照自己的想法做事,保護孩子的好奇心。

生活中,有很多人都像小豆豆舊學(xué)校里的老師一樣,不維護孩子的好奇心,不理解孩子。我平時在家里對手工diy特別感興趣。我會用紙、泡沫、紙盒子、膠水做一些手工;我會用折紙折鞋子、小包;會用舊衣服給芭比娃娃做衣服;還會用紙盒子給妹妹做了一個紙板房子……看著自己做的手工心里很有成就感。我一做就做很久很久,正做得最盡心時,媽媽就來阻止我,對我說:“奕欣,別做了,趕緊收拾好去彈鋼琴,彈好鋼琴去做作業(yè),寫好作業(yè)后看一會兒書,看好書再……”我嘴上不耐煩的說著:“好的,好的。”心里卻想:媽媽怎么像《窗邊的小豆豆》中的舊學(xué)校老師一樣不維護孩子的好奇心呀。一切都做完后,我要去做手工了,媽媽又說:“時間太晚了,快去睡覺,明天早上還要去上書法課。”媽媽覺得手工是閑事,要抓緊時間學(xué)習(xí),不要做其他沒用的事情。我心中特別氣憤:為什么手工是閑事啊,我就喜歡做手工!

小林校長鼓勵孩子要有好奇心,而媽媽阻止我喜歡做的事情。老師、家長要維護孩子的好奇心、理解孩子,體諒孩子做得一切,不要阻止孩子的好奇心。

窗邊的小豆豆的讀后感篇2

每個孩子都會有一本開啟夢想的一本書。請聽我講述這本書吧!——題記

暑假里,我讀了一本——《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家,著名電視節(jié)目主持人,聯(lián)合國兒童基金會親善大使——“巴學(xué)園”和在那里上學(xué)的小豆豆的真實故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前的東京。

小豆豆是幸運的,雖然剛上小學(xué)一年級的她在一所學(xué)校沒呆多久就讓老師忍無可忍,最后不得不勸其退學(xué)。但是一個新的學(xué)院接收了她,巴學(xué)園雖然有些簡陋,教室就是一個個廢棄不用的電車車廂,但卻碰到了一個讓她終身難忘的小林宗作校長。

小豆豆第一次見到校長,就沒有一點兒的拘束,一點兒的害怕。小豆豆足足和校長說了四個小時的話,而校長呢,也沒有厭倦,直到小豆豆自己也不知道自己在說什么為止。每到午餐開始的時候,校長就會問:“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;像阿泰一樣有麻痹癥的孩子們,校長先生也會舉辦一些運動會,來鼓勵他們的自信心。

“巴學(xué)園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分,無論老師、學(xué)生,甚至校長都是好朋友,完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束。

可遺憾的是,好景不長。那是一個夜里,從b—29飛機上,數(shù)枚燃燒彈投向巴學(xué)園。再見再見……

這篇文章最后以悲劇劃上了句號。我想,小豆豆,高橋君,大榮君,阿泰等曾今有幸在巴學(xué)園度過一段美好時光的孩子,當初如果沒有在巴學(xué)園的求學(xué)經(jīng)歷,如果沒有小林宗作校長的悉心教育,他們的命運又將會是怎樣的呢?當他們長大之后,理解了小林校長的良苦用心,心里一定充滿了驚訝,感動和慶幸吧!我看了這篇文章后,感觸非常深,我覺得這本書不僅給我們帶來笑聲與感動,而且給現(xiàn)代力量注入了新的活力。它還告訴了我,要珍惜童年的美好時光,更要珍惜今天的和平生活,還要感謝幫助我們每一步成長的人!

窗邊的小豆豆的讀后感篇3

初讀《窗邊的小豆豆》時,我們每個人都有一個值得回憶的童年,它就像是一本可口的書,小時候的酸甜苦辣全都記錄在里面。長大了,我們總會把它小心翼翼的拿出來"翻翻"。有時候,還會為那些童言無忌而開懷大笑,這是多么有趣啊!

童年是甜的,它總是記錄著小時候那些有趣的事兒。如:和小朋友們在一起嬉戲,還講著一些笨笨的話,最起碼現(xiàn)在覺得可笑極了;和爸爸媽媽一起去公園玩兒,總是喜歡坐在草地上呆呆地凝望著天空,思考著天上的白云究竟是不是棉花糖做的;小時候總是那么嘴饞,有一次,居然偷吃了一個還未成熟的石榴,可把我酸死了!童年是苦的,它總是記錄著小時候那些煩惱的事兒。如:不小心把花瓶打碎了,雖然說是"碎碎平安",可還是被媽媽罵的狗血淋頭;小時候個子矮,總是被哥哥、姐姐們欺負,他們哪里"愛幼"啦!童年是辣的,它總是記錄著小時候一些澀口的事兒。如:童年總會在床上"畫地圖",其實就是尿床啦,之后被媽媽笑話;童年還總是會夸夸其談,和小朋友們講一些想入非非的事兒,現(xiàn)在想起來,還羞得狠

我覺得小豆豆真是一個幸運的孩子,因為她能夠因禍得福、有幸成為"巴學(xué)園"的學(xué)生,要知道,"巴學(xué)園"是一個多么讓人羨慕的地方呀,在那里,有一位小林校長是真正理解孩子、疼愛孩子的,他從心底相信每一個孩子都有自己特殊的才能和出眾的個性;在那里,每個教室的座位都不固定,孩子們可以隨自己的喜歡去坐;每天早晨,老師都會把一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部寫在黑板上,大家可以從自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí),遇到不懂的地方就主動找老師請教;學(xué)校還經(jīng)常組織孩子們參加美術(shù)鑒賞和天體游泳、露營、爬樹之類的活動,目的就是為了讓他們同時得到審美與體能兩方面的訓(xùn)練。

最后說說小豆豆吧,她是一個表面上調(diào)皮搗蛋,其實內(nèi)心是很善良,非常樂于助人的小女孩。她會為了讓泰明能爬上樹在烈日炎炎下搬來梯子和腳手架;她會為了不讓美代眼紅而放棄戴她心愛的蝴蝶結(jié);她會為了讓野狗試試有沒有生病差點被野狗咬傷……

我們每個人都有和小豆豆一樣酸甜苦辣的童年。

窗邊的小豆豆的讀后感篇4

前段時間,我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,這本書的內(nèi)容十分有趣,令我印象深刻,難以忘記。

這本書是日本作家黑柳徹子所寫的,里面講了作者的真實童年:一位名叫小豆豆的小女孩因過于淘氣而轉(zhuǎn)學(xué)到一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校,這所學(xué)校沒有固定課程表,每一節(jié)課都是按孩子的喜好決定的,孩子們可以在大廳地上畫畫,可以光著身子在游泳池里游泳,可以帶著毛毯來大廳露營······這些快了的事情引起了小豆豆的心趣,使小豆豆不僅學(xué)會了知識,又學(xué)會了如何待人,如何做人,成了一個懂事的小女孩。

這本書使我體會了小豆豆的童真童趣,幼年時的她雖然如此幼稚,但我依然十分羨慕他,我的童年沒有像她那樣充滿戲劇性,沒有像她一樣找到一個好老師,接受如此開放式的教育。就是因為作者的童年如此與眾不同,所以才會吸引讀者的眼球。

在這本書中一個章節(jié)特別的吸引我,這個章節(jié)講了小豆豆的錢包掉進了便池。因為小豆豆有個壞習(xí)慣,就是上完廁所以后總會低下頭往便池下面看一眼。這樣一來,許多貴重物品都會掉進便池里,取也取不出來,這次她又犯了這個毛病,把她最心愛,最漂亮的錢包給掉進了便池了。看到這里,我覺得小豆豆一定會傷心,絕望的離開??闪钗殷@訝的是,小豆豆并沒有放棄,而是去庫房里拿來了灑水的長把勺子來掏便池!我驚呆了,一般的孩子發(fā)現(xiàn)自己的東西掉進在廁所里時,都會束手無策,絕望的離開。而小豆豆卻像一個大人一樣在便池了掏來掏去!我又想到了我自己,我有一次不小心把一塊積木掉進了馬桶里,而我看也不看就走開了,甚至都不看看它是否掉進了管道里,之后我再也沒有去想那塊積木。我連一個小女孩的不如,我對小豆豆感到十分的敬佩,同時也對自己感到慚愧。

童年無趣,成長何來!是呀,同學(xué)們,如果我們沒有快樂的童年,那我們今后的成長道路上就會多一分悲傷,多一片烏云。讓我們一起來看看這本書,重溫我們絢麗多彩的童年吧!

窗邊的小豆豆的讀后感篇5

“黑柳徹子,你站起來!你真是個不聽話的孩子,你就喜歡看著窗外?!敝v臺上,老師發(fā)出嚴厲的喊聲,班上的同學(xué)全都扭過頭去,看著那個叫黑柳徹子的人。

你聽到老師叫你,從座位上站了起來,眼睛還不時的瞥向窗外。

你上小學(xué)二年級,什么東西在你眼里都是新奇的,你都要觀察個不停。那位老師已經(jīng)將她媽媽喊到學(xué)校好多次了,可是毫無作用。放學(xué)了,你蹦蹦跳跳地往校外走,媽媽說要給你換一個學(xué)校。其實,媽媽沒敢對你說:你被學(xué)校開除了。

媽媽帶你去了一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校。你第一眼就愛上了它:操場四周有小樹,小樹上的葉子閃爍著金色的光芒。你張開雙臂高聲地歡呼著,在操場上歡快地奔跑起來。

你歡快的笑聲吸引了操場上的一位老伯伯的目光,他用手在你的頭上撫摸了一下,說道:“你真是個好孩子!”你聽了老伯伯的話,愣愣地望著他,眼淚突然就流了下來。老人吃驚地問道:“小姑娘,你怎么哭了?”你抹著眼淚,哽咽道:“我第一次聽人說我是好孩子,在以前的那所學(xué)校里,老師都叫我傻丫頭,總是罵我,一點也不喜歡我?!崩喜孟履愕氖?,慈祥地說:“不哭了,我說你是個好孩子,你就一定是個好孩子。走,我?guī)愕叫掳嗉増蟮饺??!?/p>

從此,你在巴學(xué)園開始了嶄新的生活,你感到快樂極了。

時間過得真快啊,你在巴學(xué)園度過了難忘的少年時光,漸漸長成了大人了。

在一個溫暖的午后,你又伏在窗前,眺望著窗外的精致,忽然,你的眼前閃現(xiàn)起了在巴學(xué)園學(xué)習(xí)的情景,一種靈感直沖腦際,你提筆寫下了一行字:《窗外的小豆豆》,將自己的故事都通過一個叫小豆豆的孩子寫在了書里。

后來,這本書一經(jīng)發(fā)表立刻引起轟動。成為了世界上發(fā)行量最大的圖書之一。

教育并不復(fù)雜,有時候僅僅一句話“你真是個好孩子”就能徹底改變一個人。

窗邊的小豆豆的讀后感篇6

這天我在整理書柜,突然發(fā)現(xiàn)一本我沒看過的書,書名叫《窗邊的小豆豆》。

再一看,作者叫什么黑柳徹子,這可是個日本作家呢??墒?,我又想不起來在哪里買的,我轉(zhuǎn)念一想,媽媽也有幾本書放在我這兒呢,會不會是她的?我馬上跑去問媽媽,媽媽點了點頭,說:“是的,這是我以前放在那的,很好看哦!”我想:媽媽推薦的書一定很好看,我發(fā)誓今天一定要看完!

這本書深深吸引了我,我很快就看完了。作者是黑柳徹子,她是著名日本作家、著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國兒童基金會親善大使,她的小名叫小豆豆。這本書講的是,一所學(xué)校,和在那里上學(xué)的一個小女孩的真實故事。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆是個頑皮的孩子,因為她但頑皮所以一年級所以就挨退了學(xué)。然而,她媽媽千方百計地幫她找新的學(xué)?!蛯W(xué)園。這所“巴學(xué)園”很有特色,他們不像我們學(xué)校按照課表上課,他們是把所有要學(xué)的全部寫在黑板上,還有重點要注意事項,然后他們就在上面選擇自己喜歡的,如果有不會就可以問老師。

我非常羨慕小豆豆,她上的那所學(xué)校的上課方式生動活潑,啟迪思維。不止上課方式特別,而且他們的教室更加特別,他們的教室不是教學(xué)樓而是由電車改裝成的教室。他們吃飯的時候也很特別哦!他們是圍成一個圈,然后校長小林宗作就會說:“山的味道,海的味道!”就是要告訴我們不要挑食。小豆豆,的快樂童年就是在這所巴學(xué)園度過的,在小林校長的愛護和引導(dǎo)下,一般眼里怪怪的小豆豆?jié)u漸變成了一個大家都能接受的孩子??墒?,就是這樣一個美好的巴學(xué)園,在一個夜晚被美國飛機炸毀了,童年的快樂時光被炸毀了。真是可惜啊!

世界上有一個好學(xué)校被戰(zhàn)爭毀滅了。

這本書不僅給我們帶來笑聲和感動,而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20實際全球最有影響的作品之一。他告訴我要珍惜童年的美好時光,更要珍惜今天的世界和平,要感恩幫助我們每一個人。

窗邊的小豆豆的讀后感篇7

讀書是我最大的樂趣,每到假期,媽媽都會帶我到書店,讓我挑選自己喜歡的書籍。今年也不例外。

當我抱著一摞厚厚的書籍回到家中,迫不及待地一本本翻看起來。其中《窗邊的小豆豆》令我愛不釋手,這是作者——黑柳徹子(小豆豆)上小學(xué)時的一段真實的故事。

小豆豆,這個充滿童稚可愛卻又不懂規(guī)矩的小女孩,深深地吸引了我。她會在上課時大聲呼喚廣告宣傳藝人,會和小草、小燕子打招呼;她愛交朋友,無論是有小兒麻痹癥的泰明,漂亮的美代,永遠長不高的高橋君,還是她們家的洛基(小狗),她喜歡他們,而他們也同樣喜歡著“小豆豆”。

小豆豆因為淘氣被退學(xué)了,一個全新的學(xué)校——“巴學(xué)園”接受了她。“巴學(xué)園”是一個與眾不同的學(xué)校。 “巴學(xué)園”的教室:一個個廢棄不用的電車車廂。“巴學(xué)園”的校長:第一次見小豆豆,校長微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話,沒有一絲不耐煩,沒有一絲厭倦。“巴學(xué)園”的午餐:要有“山的味道”、“海的味道”,原來是校長不想讓小朋友們偏食,所以蔬菜、肉類、魚類,都得吃;“巴學(xué)園”的教育方法:自己從喜歡的課程開始學(xué)起。“巴學(xué)園”的運動會:能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長。“巴學(xué)園”的活動:上午,如果把課程都學(xué)完了,下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”,聽校長講旅行故事。“巴學(xué)園”里的一切新鮮動人的場景是多么令人向往……

我覺得我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)太枯燥乏味! 除了作業(yè)還是作業(yè)、各種考試排名、課外輔導(dǎo)使我們幼小的心靈過早地懂得了什么是競爭,什么是焦慮。我是多么向往“巴學(xué)園”的燦爛生活,在那里我可以像小豆豆一樣無拘無束地發(fā)展自己的天性。

?窗邊的小豆豆》這本書不僅讓我記住了“巴學(xué)園”,記住了小豆豆,記住了小林校長,更讀出了人與人之間相互理解和尊重。我想:如果我們東風(fēng)小學(xué)也能像“巴學(xué)園”,老師都如同小林校長,讓我們每個孩子在校園中充滿好奇、讓每個孩子都具有學(xué)習(xí)的動力,讓每個孩子都充滿夢幻般的色彩。那樣我們東風(fēng)小學(xué)會培養(yǎng)出更多出類拔萃的學(xué)生!