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金色的腳讀后感篇1
?金色的魚鉤》這篇課文主要講了紅軍長征途中,一位炊事班長,牢記指導(dǎo)員的話,盡心盡力地照顧三位生病的小戰(zhàn)士過草地,而不幸犧牲的感人故事。
課文中的炊事班長,也就是“老班長”牢記指導(dǎo)員交給他的任務(wù)一路上是保姆、是上級、是勤務(wù)員,一定要把三名小戰(zhàn)士帶出草地。才半個月的時間,青稞和著野菜就吃光了沒有吃的,“老班長”為了不讓三名小戰(zhàn)士因過于餓而瘦下去,走不出草原,而在每天早晨起來就去釣魚和去找野菜,卻不顧自己的身體,這是多么令人感動啊!老班長為了讓三名小戰(zhàn)士吃飽飯,而起早貪黑的給三名小戰(zhàn)士找食物,三名小戰(zhàn)士吃飽飯后老班長卻只吃一點吃剩的魚骨頭和一點野草根,我每每一讀到這兒心里就很難過,腦子里便會浮現(xiàn)出“老班長”那骨瘦如柴的身材和清瘦、布滿皺紋的臉。我真想用我自己積攢的零花錢回到過去給這四位戰(zhàn)士買一些吃的東西,遞給他們的手里,讓他們吃上噴噴的東西啊!
那三位戰(zhàn)士為了革命事業(yè)的成功,用堅強(qiáng)的毅力和鐵打一般的雙腳才能走出這草地,那草地是考驗人們毅力的地方,有可能被餓死,有可能被陷入沼澤,有可能被累死,生存下來的機(jī)流非常小,但他卻不怕艱難,不怕困難、不怕死地走出了這片草地。
在走出草地的邊緣的時候,老班長累的倒下了,在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人,忠于革命事業(yè)的戰(zhàn)士啊!
金色的腳讀后感篇2
今晚的晚餐媽媽給我做了我最愛吃的紅燒魚,一塊塊的魚肉媽媽挑好刺就送進(jìn) 我的碗里,我大口的吃著,享受著鮮美的魚肉和媽媽的關(guān)愛,也讓禁不住想起了我學(xué)過的課文《金色的魚鉤》的場景,我問媽媽說課文的內(nèi)容,原來媽媽也學(xué)過這篇課文。
我們討論著課文里的老班長崇高的品質(zhì)和堅毅的精神,在1935年紅軍長征的過程中,為了解決饑餓,老班長為了這幾個小同志的身體,努力的為他們找吃的,他用自制的魚鉤去河塘釣魚,雖然做的魚可真小啊,可是那時老班長好不容易才釣上來的 ,豐富了這幾個小傷員的伙食。老班長卻為了他們走出茫茫無際草地一口也沒舍得喝過魚湯,吃草根和剩的魚刺 ,最后在快要走出草地老班長因為長期的挨餓身體太虛弱 犧牲在草地上 ,這種精神太可貴了!
如今,我們生活在這么榮華富貴的環(huán)境里,怎能不珍惜呢!我們不在挨冷受餓,每天吃很多的零食,喝著牛奶,飲料,我們?nèi)蝿?wù)就是學(xué)習(xí),媽媽每天督促著我的作業(yè)讓我認(rèn)真學(xué)習(xí),每天晚上還要提醒讓我吃爸爸帶回來的進(jìn)口魚肝油增強(qiáng)身體。
這都是為了我的學(xué)習(xí)和成長,媽媽也像個老班長,不為自己,心里想著我的一切,都是為了我好。我也要珍惜今天你的生活,盡量的努力學(xué)習(xí),想起《金色的魚鉤》那年代的艱苦歲月,我想我們是幸福的。不要忘記過去,現(xiàn)在我們應(yīng)該做到更要對父母們負(fù)責(zé)和孝心。
這篇課文給了我很多的啟發(fā),我很感動,我會記住這篇課文的!
金色的腳讀后感篇3
二萬五千里長征的故事有很多,其中《金色的魚鉤》就是一個感人的'故事。
這篇故事講了紅軍在過草地時,把三個病人交給炊事班班長??墒牵妒掳嘁矝]有糧食,他們就挖草根,和著青稞面吃。糧食總會吃完的,這下可急壞了炊事班班長。有一天,班長去河邊洗衣服,一條魚忽然躍出了水面,班長趕緊拿縫衣針彎成了一個鉤子,釣了一條魚。三個同志吃上了魚肉,可是一個小同志注意到班長卻不吃,三個同志吃完后,班長卻吃剩飯,一位小同志看見了,眼淚禁不住流了下來,可就在快走出草地的時候,班長光榮地犧牲了。
炊事班班長本應(yīng)該可以吃飽,但是他卻把鮮美的魚肉讓給了小紅軍,這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神是值得我們每個人學(xué)習(xí)的。紅軍的隊伍里,這種精神是無處不在的。我們現(xiàn)在的社會應(yīng)該多增加具有這種精神的人,雖然現(xiàn)在我們處于和平年代,但是那種精神要永遠(yuǎn)保持。
金色的腳讀后感篇4
母愛是偉大的愛,父愛是深沉的愛。母愛比天還高,父愛比海還深,父愛和母愛是無盡的。自從我學(xué)習(xí)了《金色的腳印》這一課,我倍受感動。
正太郎家里的仆人從外面捉來一只小狐貍。捉回來后,小狐貍不吃不喝,只是憂傷地望著林子。晚上它的父母來了,希望能救出自己的孩子。可是,它們的希望破滅了,因為拴住小狐貍的是一根鐵鏈。他的父母在小狐貍身邊做了個窩并且給小狐貍喂奶。正太郎看著他們一家親密的樣子,感動極了。終于小狐貍回到了父母身邊。
通過這篇課文讓我更深刻的知道了父愛和母愛是那么偉大,比天空還遼闊,讓人尊敬,令人敬佩。我們這些小孩無時無刻都在享受著家庭的溫暖和父母的關(guān)愛。只是愛得太深,我們都沒有察覺到。
天氣降溫了,第一個是父母的聲音:天兒冷了,多穿點衣服,別凍著!晚上,放學(xué)回家,第一個又是他們的聲音:今天想吃點什么?這些他們關(guān)心的話語時刻縈繞在我的耳際。這里面包蘊(yùn)著多少深刻的愛呀!
冬天的早晨,我睜開朦朧的睡眼,看見媽媽坐在我的床上輕聲問道:你想吃點什么?吃點油條吧。媽媽開門出去了。過了一大會,媽媽從外面回來,身上落滿了雪花。我看到盛油條的包裝袋上是永和豆?jié){的商標(biāo)……媽媽是從離我家足有3里路遠(yuǎn)的利群超市買來的。我的眼睛濕潤了……吃過早飯,爸爸騎車送我上學(xué),下過雪的路面太滑,一不小心我倆都摔倒了。爸爸不顧自己的痛,爬起來急忙問我:沒事吧?哪里疼呀?下午回到家里看見爸爸的腿磕腫了,我感動得流下了淚水。父愛母愛是多么偉大呀!
愛無時無刻在我們身邊,讓我們好好珍惜,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異成績來報答他們的無盡付出吧!
點評:文章語句通順,能夠聯(lián)系實際來談感受,字里行間充滿了對媽媽的感激之情。
金色的腳讀后感篇5
?金色的腳印》這篇文章是日本作家椋鳩十寫的,它給了我們許多啟迪。
故事講述了小男孩正太郎家的傭人從山里捉來一只小狐貍,兩只老狐貍想盡辦法要救小狐貍出來,最后正太郎為放小狐貍不慎掉下懸崖,是兩只老狐貍救了昏迷中的正太郎,之后,正太郎和爸爸一齊把小狐貍放了。
其中最令我感動的是狐貍夫婦想盡辦法救了小狐貍。我們明白狐貍都是畏懼狗的,而狐貍爸爸為了引開秋田狗,讓狐貍媽媽給饑餓的小狐貍喂食,表現(xiàn)得是那么勇敢無畏,還大搖大擺地從秋田狗身邊走過,這是為什么?難道它自己不會被秋田狗咬傷嗎?這是出于一種對孩子深切的愛,一種深沉的愛。
當(dāng)?shù)弥『偙昏F鏈子拴住時,狐貍夫婦沒有放棄救小狐貍的念頭。它們在白天給小狐貍喂食,因為狗在白天是被拴住的。它們又冒著生命危險在正太郎家地板下做了窩,這是一種多么危險的`事??!一不留意可能狐貍一家子都會被抓。到這兒我們能夠感受到這是一種多么偉大的愛!一種多么無私的愛!動物也和人一樣,也有感情,也有親情,也有智慧,甚至不亞于人類。
正太郎是一個善良的孩子,他很同情狐貍一家子,在狐貍一家子沒食物時,他不斷送去食物,建立了友好的關(guān)系,以至于之后小狐貍被安田先生帶走了,正太郎不慎掉下懸崖,是狐貍夫婦救了他,狐貍并不忘恩負(fù)義!它們也是有感情的。
最后,狐貍一家回歸了樹林,在陽光下的腳印閃著燦燦的金光,題目也是“金色的腳印”。表面上寫了這些腳印在陽光的照耀下金燦燦的,事實還說明了:狐貍一家雖然是動物,但它們也像人一樣,它們的生命同樣珍貴,那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象征,這腳印中飽含了人類對其他生命的珍重與愛護(hù),體現(xiàn)了人類完美的思想感情,而在這“金色的腳印”中,還體現(xiàn)了狐貍一家生死相依的濃濃的親情,以及它們對人類的友善,文章結(jié)尾與題目相呼應(yīng),意在呼喚親情、友情,要互助互愛,把狐貍身上這種閃光的東西繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。