讀后感是我們與書中世界互動(dòng)的橋梁,是我們與故事情感相通的紐帶,讀后感可以幫助我們更好地理解和欣賞文學(xué)作品,提高我們的文學(xué)素養(yǎng),下面是范文社小編為您分享的班的春天讀后感優(yōu)秀5篇,感謝您的參閱。
班的春天讀后感篇1
今天,我們學(xué)了《觸摸春天》這篇課文。課文中的安靜是個(gè)盲童,她不像別的雙目失明的人一樣整天待在家里,而是親近大自然,用心感受大自然。
她雖然是個(gè)盲童,但她像健康的兒童一樣,走路不會(huì)磕磕絆絆,并且走得很流暢。
她會(huì)像普通人一樣在花叢中穿梭,連一只人們很難抓住的蝴蝶,也被她內(nèi)心的平靜和善良吸引住了。
她是一個(gè)熱愛(ài)生命,善良的'人。她比我們普通人還厲害。我們能做的事她也能做到,我們做不到的事她也做得到。
她雖然是個(gè)盲童,但她有一顆溫暖、善良、開(kāi)朗和熱愛(ài)生命的心。她不會(huì)悲傷,不會(huì)放棄自己的生活。許多人遇到了一點(diǎn)挫折,就會(huì)放棄自己的生活。他們?nèi)绻癜察o那樣熱愛(ài)生命,那該多好啊。
我希望世界上所以的人都像安靜哪有熱愛(ài)自己的生命,不放棄,不拋棄,用自己的心去感受大自然的美好,用自己的心去觸摸大自然。有許多生物也像安靜那樣頑強(qiáng),比如墻縫里的小草、小花,堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻,懸崖上的小花,在臺(tái)風(fēng)中的大樹(shù)……
我們要像安靜學(xué)習(xí),自己有缺陷也不要輕言放棄!
班的春天讀后感篇2
暑假的時(shí)間里,爸爸給我買了幾本書,其中有一本叫做《寂靜的春天》,這是一本關(guān)于保護(hù)自然的書,書中作者用血淋淋的事實(shí),希望喚醒無(wú)知、愚昧的人們,不要再用使用蠻力,來(lái)對(duì)付也是地球一分子的昆蟲(chóng)、植物。也呼吁我們,要尊重生命,謙卑為上,不要自以為是。否則將有一天,會(huì)為人類帶來(lái)無(wú)可挽救的災(zāi)難,毀滅性的滅亡。我讀了感覺(jué)非常震撼。
目前,長(zhǎng)期流行于全世界的口號(hào)—————“征服大自然”,大自然僅僅是人們征服與控制的對(duì)象,而非保護(hù)并與之和諧相處的對(duì)象。人類的這種意識(shí)大概起源于洪荒的原始年月,一直持續(xù)到20世紀(jì)。沒(méi)有人懷疑它的正確性,因?yàn)槿祟愇拿鞯脑S多進(jìn)展是基于此意識(shí)而獲得的,人類當(dāng)前的許多經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展計(jì)劃也是基于此意識(shí)而制定的。
在四十余年后,書中所提,濫用藥物的情形,不僅沒(méi)有改善,更變本加厲。將人類帶入更深、更無(wú)可救藥的境地。因?yàn)槿祟悶榱烁奖愕纳睿S多事實(shí)的真相,被隱瞞和蒙蔽。許多人因?yàn)闊o(wú)知,陷人類于萬(wàn)劫不復(fù)的境地,而不知。
而現(xiàn)在,人們慢慢意識(shí)到這個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題。環(huán)境保護(hù),成為當(dāng)今世界最重要的一個(gè)問(wèn)題,而這在幾十年前卻是僅僅是一些生物學(xué)家腦子里的想象,而真正使環(huán)保越來(lái)越受到人們的重視并直接導(dǎo)致后來(lái)將環(huán)保列入政策法規(guī)中的卻是一本大家似曾相識(shí)又不太熟悉的書——《寂靜的春天》,而這本書也是世界上第一本將環(huán)保作為主題的書。
讀完了這本書,讓我深深地意識(shí)到:愛(ài)護(hù)環(huán)境,就是愛(ài)護(hù)我們?nèi)祟愖约海?/p>
班的春天讀后感篇3
春天,給我們留下的印象都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處都生氣勃勃的??墒?,這本書的作者為什么要說(shuō)春天是一片寂靜呢?讀了《寂靜的春天》之后,我才知道是人類史無(wú)前例地按照自己的意愿改造著大自然,由此也產(chǎn)生了諸多問(wèn)題。
尤其是大量化學(xué)藥物的出現(xiàn),不僅使人類賴以生存的環(huán)境遭到普遍破壞,還使生活于其中的動(dòng)植物普遍受害,甚至連人類自身也深受其害,但是人類對(duì)自身行為所產(chǎn)生的后果卻知之甚少。我們傷害的其實(shí)不僅是動(dòng)植物,還有我們自己。
記得有一次,媽媽說(shuō)姥姥家里有許多蟲(chóng)子,就讓我拿殺蟲(chóng)劑噴一噴,噴完后我養(yǎng)的小鳥(niǎo)突然之間就死了。之前我一直以為是鳥(niǎo)兒因?yàn)闆](méi)有自由,抑郁孤獨(dú)死了。直到今天,我才明白原來(lái)是我借助殺蟲(chóng)劑的威力,既殺死了蟲(chóng)子,也殺死了那只活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒。如果我早知道這個(gè)道理,也許還可以想想別的辦法?,F(xiàn)在想想,我還不如不養(yǎng)那只小鳥(niǎo)呢!我真對(duì)不起它!
其實(shí)在生活中,我們正為自己釀的苦酒買單呢。很多我們喜歡的動(dòng)植物,因?yàn)槲覀兊拿榔涿辉旄H祟?,而瀕臨滅絕,甚至導(dǎo)致各種自然災(zāi)害的頻頻發(fā)生??墒俏覀儏s沒(méi)有意識(shí)到這都是我們自己造成的。我們要讓大自然和我們?nèi)祟惢ハ鄮椭尨笞匀缓侠淼臑槲覀內(nèi)祟惙?wù),當(dāng)然我們也要對(duì)大自然有所回報(bào)。我們要的不過(guò)是更好的生活資源,而大自然要的也不過(guò)是和諧共生。
“聰明”的人類,如果每個(gè)人都能懂得保護(hù)環(huán)境重要性,不使用那些化學(xué)用品除害除草除蟲(chóng)。那我們這個(gè)世界是不是更干凈,更有生機(jī)呢?藍(lán)天、碧水、紅花、綠樹(shù)、清鮮的空氣不是我們每天睜開(kāi)眼就能擁有的嗎?
班的春天讀后感篇4
我讀了《觸摸春天》這篇文章,安靜的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)深深震撼了我,感動(dòng)了我!
安靜這個(gè)小女孩,是在一個(gè)城市里長(zhǎng)大的,原來(lái)是可以用眼睛去觀察春天的安靜因?yàn)檠劬κ髁耍チ烁惺艽禾斓臋C(jī)會(huì)。但是,她沒(méi)有沮喪,用她那顆純真的心靈去感受春天的美好。
安靜這種樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、自信的精神,觸動(dòng)了我幼小的心靈。最讓我感到神奇的是:身為盲童的她竟然用手?jǐn)n住了一只彩色的活生生的蝴蝶,這時(shí)身為眼睛明亮的我都不可能完成的事?。√衿媪?
看到安靜,我不禁想起了杏林子,她12歲時(shí)患了罕見(jiàn)的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,每天都與病魔作頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。小學(xué)畢業(yè)后便因病綴學(xué),可數(shù)十年來(lái)堅(jiān)持自修,身殘志不殘的她,憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,筆耕不綴,著有劇本、散文、小說(shuō)、傳記等。共達(dá)一百多萬(wàn)字,榮獲了許多榮譽(yù)。杏林子一生樂(lè)觀開(kāi)朗,淡泊名利,富有愛(ài)心,致力于推動(dòng)殘障福利工作。她的一句名言是:“除了愛(ài),我一無(wú)所有。”
身為盲童的安靜和患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的杏林子都能如此身殘志不殘,更何況身體健全的我們呢?再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。同學(xué)們,加油!去追求自己的夢(mèng)想,放飛夢(mèng)想,和我一樣在家里快快樂(lè)樂(lè)玩耍,在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),勇敢向前沖,將我們的生活點(diǎn)綴得更加精彩吧!
班的春天讀后感篇5
春天為何寂靜?這個(gè)疑問(wèn)讀了《寂靜的春天》后就能很快解答。人畜病亡、鳥(niǎo)兒寥寥,令人扼腕的小鎮(zhèn)本也是一個(gè)生機(jī)勃勃的天堂,是人類大肆的破壞,導(dǎo)致了這一惡果。
書中的植被、土壤、水體的污染,也正是世界目前的問(wèn)題。滴滴涕被禁用了,可是各種化工產(chǎn)品層出不窮;大多數(shù)農(nóng)民依然噴灑農(nóng)藥,廚余油污在水面上肆虐。1962年卡森女預(yù)見(jiàn)的生物入侵的危害更為嚴(yán)重,我國(guó)引進(jìn)的水葫蘆,丹麥生蠔成災(zāi)就是極好的例子。
如此觸目驚心的情況,許多人對(duì)此置若罔聞,對(duì)生態(tài)保護(hù)不聞不問(wèn)。生態(tài)學(xué)家?guī)缀鯚o(wú)人可識(shí)。是人類的愚昧使環(huán)境污染,使自己飽受其害。
現(xiàn)在國(guó)家也著重地在電視報(bào)刊中對(duì)生態(tài)知識(shí)進(jìn)行普及,但對(duì)其他防治方法,大多數(shù)人還知之甚少,村莊幾乎沒(méi)有人使用昆蟲(chóng)天敵和農(nóng)作物混合種植來(lái)消滅農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。面對(duì)這種情況,我們要向身邊的人普及方法,更要普及生態(tài)保護(hù)的知識(shí)與觀念,保護(hù)自然環(huán)境。
書中告訴我們,人與自然是禍福相依的。也許有人漠視,認(rèn)為生態(tài)保護(hù)與自己無(wú)關(guān)。請(qǐng)看看這段話:“人體從誕生至死亡都會(huì)接觸危害性的化學(xué)藥物,我們與它們‘親密無(wú)間’——食物、飲品,甚至骨骼里都有他們?!币?yàn)閲姙⑥r(nóng)藥,土壤中的殘留毒素經(jīng)過(guò)雨水的沖刷滲透進(jìn)地下水,人畜的飲用,蔬菜的灌溉,一想到這畫面,便讓我頭皮發(fā)麻。
這難道還不能讓我們明白,人不能主宰萬(wàn)物嗎?人只是自然的一部分,在自然界中,任何生物與人平等。因此我們要竭力保護(hù)環(huán)境,善待和尊重每一種生命,這也是保護(hù)、善待和尊重人類自己。