高爾基讀后感推薦6篇

時(shí)間:2023-05-09 作者:Mute 讀后感

通過(guò)讀后感我們會(huì)對(duì)自己的所讀的名著會(huì)有更加深刻的認(rèn)知,你一定要知道讀完一本書之后最重要的就是寫讀后感,以下是范文社小編精心為您推薦的高爾基讀后感推薦6篇,供大家參考。

高爾基讀后感推薦6篇

高爾基讀后感篇1

高爾基在《童年》中寫出了許多美麗的人物形象:樂(lè)觀、純樸的小伙子茨岡,正直的老工人格里戈里。每逢節(jié)日的晚上,雅科夫就會(huì)彈吉他,奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。外祖母跳著民間舞,好像又恢復(fù)了青春。

外祖母給我的印象最深。文中外祖母說(shuō)過(guò)“好人啊,祝你們長(zhǎng)壽!阿廖沙,我的心肝,你看,我們過(guò)得多么安寧!多謝天上的圣母,一切都變得多么好!”表現(xiàn)了沒(méi)有兩個(gè)舅舅的終日爭(zhēng)吵,外祖母雖終日勞作,但心情愉快,也使下文自然過(guò)渡描寫她樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。這表現(xiàn)了外祖母為人善良熱愛(ài)生活,相信善總會(huì)戰(zhàn)勝惡。同時(shí)她知道很多優(yōu)美的民間故事,這些故事都憐憫窮人和弱者,歌頌了正義和光明。

阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞贪⒘紊衬赣H的嫁妝而不斷爭(zhēng)吵。在這個(gè)家庭里,阿廖沙同時(shí)看到了人與人之間彌漫著仇恨之霧。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到眼里含著敵意?!敖淮旱臅r(shí)候,舅舅們分家了;雅科夫留在城里,米哈伊爾搬到了河對(duì)面。外祖父在田野買了一所很氣派的大宅子,樓下的石頭建筑是一家酒館還有一間幽靜的小閣樓,從后花園下去就是山溝,這里滿是光禿禿的柳樹條子?!眱H兩句話就交代清了故事發(fā)展的新階段:舅舅分家,外祖父置新房。單寫“柳樹條”作環(huán)境描寫,承上啟下,也暗示了外祖父對(duì)我施暴仍將繼續(xù)。

雖父親早年去世,但他也是一位不可磨滅的正面形象?!霸诨璋档男∥堇?,我父親躺在靠窗的地板上,他穿著白色的衣服,神自身的老長(zhǎng),他的光腳板的腳趾頭奇怪的張開(kāi)著,一雙可愛(ài)的手安靜的放在胸前,手指也是彎的;他那一對(duì)快樂(lè)的眼睛緊緊閉著,像兩枚圓圓的黑銅錢,他和善的面孔發(fā)黑,呲著難看的牙,嚇我一跳。”開(kāi)場(chǎng)時(shí)的細(xì)致描寫勾畫出一個(gè)讓讀者好奇的人物形象,恰恰是“我”已亡的父親。全文的感情基調(diào)一開(kāi)始就奠基了。

外祖父的兩個(gè)房客:一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子,綽號(hào)叫“好事情”他是阿廖沙所遇到的第一個(gè)優(yōu)秀人物,他給阿廖沙留下難以磨滅的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得,他的殘忍的和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

?童年》這本書講述了許多正面人物形象和反面人物形象。給人以啟迪,它使我受益終身。

高爾基讀后感篇2

其中有一篇故事《替我叫一聲媽媽》引起了我的注意,它主要講的是兒子被抓,母親每天都在看守所的大門外等兒子出來(lái),淚一直滴,一滴,結(jié)果,她眼睛瞎了,后來(lái),有人說(shuō),在后面小山上可以看見(jiàn)兒子,母親信以為真,每天都在小山上等兒子。后來(lái),兒子要被槍決了,委托其他犯人以后看到母親都要叫一聲媽媽。又是一個(gè)晚上,母親又艱難的爬上山呼喚著兒子,她卻不知道,在山坡下面有274位犯人正在對(duì)她鞠躬。

讀完最后一個(gè)字,我的眼眶濕潤(rùn)了,我被母親的這種執(zhí)著、愛(ài)子的精神感動(dòng),也被兒子的孝順?biāo)袆?dòng)。文中的母親在兒子被抓進(jìn)看守所的時(shí)候,默默的在門外陪著他,等著他出來(lái)喊一聲“媽媽”,自己的眼睛瞎了,也不放棄。這時(shí)候母親的眼淚是多么的溫暖人心,動(dòng)人心弦,母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不愛(ài)自己的兒子,牽掛著自己的兒子,母愛(ài)簡(jiǎn)單又偉大,是多么的寶貴啊!

文中的兒子在槍決前一天,還不忘母親這么多年來(lái)的養(yǎng)育之恩,想到自己要去天堂了,母親沒(méi)兒子了,從此以后無(wú)依無(wú)靠,便想出了一個(gè)讓大家都很汗顏的主意,讓同監(jiān)舍的犯人都要喊自己的母親“媽媽”,讓自己的母親從此以后要快樂(lè),要幸福,永遠(yuǎn)沒(méi)有悲傷。兒子的孝順之心深深的打動(dòng)了我,一個(gè)犯人能有如此大的愛(ài)母之情,讓人熱淚漣漣!

轉(zhuǎn)念一想,我自己的母親不是也像文中的母親一樣嗎。當(dāng)我“跌斷翅膀”的時(shí)候,媽媽不扶我但陪我學(xué)忍痛;當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,媽媽不是用激烈的語(yǔ)言批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我;當(dāng)我哭泣的時(shí)候,媽媽沒(méi)有安慰我,而是拍著我的后背,教我堅(jiān)強(qiáng);當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,媽媽沒(méi)有立刻告訴我答案,而是啟發(fā)我思路,自己去思考;當(dāng)我打碎媽媽最寶貝的花瓶時(shí),她沒(méi)有打我,沒(méi)有罵我,而是匆忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)我受傷了沒(méi),這里那里疼不疼;當(dāng)我貪玩不學(xué)習(xí)的時(shí)候,媽媽沒(méi)有擺著一張苦瓜臉,把我轟走,而是溫柔的說(shuō),玩一會(huì)兒就去學(xué)習(xí)哦,不要玩的太久。

從我記事的時(shí)候,我就知道高爾基說(shuō)過(guò)這么一句話:“世界上的一切光榮和驕傲,都來(lái)自母親?!睕](méi)錯(cuò),母親這個(gè)詞,是多么的圣潔,沒(méi)有母親,就沒(méi)有我們,母親是我們?nèi)松械谝粋€(gè)啟蒙老師,她教會(huì)我們太多太多,我們卻不知道該怎么回報(bào)她。有了母愛(ài),我們才能感受到人世間的喜怒哀樂(lè)。世界上每個(gè)母親都是偉大的,都愛(ài)自己的子女,我們做子女的更要愛(ài)自己的母親!

高爾基讀后感篇3

這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了高爾基。在查他的資料時(shí)。我看到了他的三部曲《童年》《在人間》、《我的大學(xué)》.其中《童年》講述了高爾基三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況,寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí),對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解,字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

阿廖沙(高爾基的乳名)三歲時(shí),失去了父親,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年輕時(shí),是一個(gè)纖夫,后來(lái)開(kāi)染坊,成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落,由于家業(yè)不景氣,外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁妝而不斷地爭(zhēng)吵、斗毆。在這個(gè)家庭里,阿廖沙看到人與人之間彌漫著仇恨之霧,連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進(jìn)外祖父家就不喜歡外祖父,害怕他,感到他的眼里含著敵意。他以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí),就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了學(xué)校課堂,自己就開(kāi)始謀生。

我再想想我自己,我已經(jīng)11歲了,高爾基早就走上獨(dú)自謀生的路了。而我卻連一本寒假作業(yè)都解決不了,我和高爾基的差距真大呀。我們要和高爾基一樣,自己的事情自己做,坦然面對(duì)一切!

高爾基讀后感篇4

“在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終生的朋友,成為我最了解、最珍貴的人——是她對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)定的力量,以應(yīng)付困苦的生活?!边@是高爾基筆下主人公阿廖沙處在困境時(shí),對(duì)幫助他的外祖母的盛贊之詞。外祖母像縷縷陽(yáng)光,照亮縫隙中阿廖沙的身影,給他溫暖和明亮,引領(lǐng)他邁向善良和堅(jiān)強(qiáng)。

讀著讀著,我深深地被作者所吸引,高爾基,這位前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家,的確在這一本偉大的人生之書中,折射出黑暗中不屈不撓的人性光輝。此書講述的是阿廖沙幼年時(shí)期,從三歲到十歲的生活片段實(shí)際就是自己童年生活的縮影。

讀著讀著,我進(jìn)入了一個(gè)灰色的世界。幼年的阿廖沙遭受貪婪、殘暴的外祖父的毒打,失去知覺(jué),大病一場(chǎng);他的外祖父還曾瘋狂毆打他外祖母的腦袋,致使頭皮受到發(fā)針傷害;阿廖沙的爸爸由于財(cái)產(chǎn)之爭(zhēng)被他舅舅推進(jìn)冰窟,舅母則被他舅舅折磨得遍體鱗傷,而徒工小茨岡更是死于非命。這一幕幕,讓人覺(jué)得心寒,但又忍不住那么一股強(qiáng)烈的火焰涌上心頭。

即使在這樣惡劣的生存環(huán)境之中,阿廖沙卻從未放棄對(duì)讀書的熱望,對(duì)求生的堅(jiān)持,那是因?yàn)橥庾婺笇?duì)他無(wú)比疼愛(ài),是祖母讓他領(lǐng)悟人性的魅力:祖母每天給他講光明、勵(lì)志的故事,一步步引導(dǎo)他走出這個(gè)被黑暗圍困的世界,告訴他人生的真諦,如天使般給他教導(dǎo)、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

我想,童年本該無(wú)憂無(wú)慮,可遭遇黑暗并不能夠就此沉淪,因?yàn)橹灰幸唤z狹縫中的愛(ài)存在,就應(yīng)該享受每一天。并不是每個(gè)人都用有幸福快樂(lè)的童年。重要的是面對(duì)苦難的態(tài)度。

我情不自禁想起自己的經(jīng)歷,很小時(shí)候父親因與母親的不和離我而去,是我的外祖母,不像父親那樣嫌棄我是個(gè)女孩,對(duì)我關(guān)愛(ài)備至,每天早晨在菜市場(chǎng)奔波,下午不厭其煩地挑菜、洗菜,為的只是我的一頓可口的晚餐。一句句多穿些衣服、多吃點(diǎn)飯、要抽點(diǎn)時(shí)間休息一下的嘮叨,為的是我的溫暖和安心……我不禁慶幸自己的幸福,我比阿廖沙幸福多了,衣食無(wú)憂,母親疼愛(ài),老師關(guān)心,長(zhǎng)輩呵護(hù)……我有什么理由感到悲傷和痛苦呢?

感謝《童年》,感謝外祖母,感謝身邊所有關(guān)心過(guò)我的人,是他們給予我那么無(wú)瑕的童年!是他們給予我那么快樂(lè)的時(shí)光!

高爾基讀后感篇5

故事的主人公是阿廖沙,他三歲喪父,母親又把他送到外祖父家。外祖父是一個(gè)脾氣暴躁的老頭,多虧了他的外祖母的'照顧,他的兩個(gè)舅舅也整天為了分家吵的不可開(kāi)交,以至于家里的環(huán)境非常吵鬧。后來(lái)他的母親又改嫁,經(jīng)常遭到折磨,這讓阿廖沙氣憤不已。結(jié)果阿廖沙被外祖父打了一頓,大病了一場(chǎng),不僅僅如此,只有十一歲的阿廖沙被殘忍的外祖父趕出了家,流落到社會(huì)上,每天饑餓、寒冷、黑暗伴隨著他。但是更讓他感到傷心的是他的母親在他十五歲的時(shí)候就死了,阿廖沙從此成了孤兒,但是外祖母還關(guān)心著他,使他充滿信心和力量,相信未來(lái)是光明的、有希望的。

后來(lái)他又碰到了一個(gè)朋友叫雅茲。在他的童年時(shí)期對(duì)他影響最大的是外祖母,她樂(lè)觀、善良、心中充滿了無(wú)私的愛(ài)。阿廖沙說(shuō)過(guò):“在她沒(méi)有來(lái)的時(shí)候,我仿佛是躲在黑暗里睡覺(jué),但是她一來(lái)就把我領(lǐng)到光明的地方,成為我終生的朋友,無(wú)論我傷心時(shí)、快樂(lè)時(shí)她都會(huì)陪伴在我的身邊,是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài),使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量,戰(zhàn)勝貧困。所以我這一生最要感謝的人就是外祖母?!?/p>

我覺(jué)得賜予阿廖沙力量和愛(ài)的人是外祖母,教他知識(shí)和文化的人也是外祖母,所以外祖母是非常擅長(zhǎng)教育子女的人。我覺(jué)得阿廖沙的童年也并不是不完美的,這一切都是有了外祖母。

高爾基讀后感篇6

童年在我們眼睛里,是人生路中一段值得回憶與品味的快樂(lè)時(shí)光,而在19世紀(jì)未期前蘇聯(lián)的孩子們都不和我們相同,他們?cè)谝粋€(gè)黑暗的社會(huì)里,到處都是庸俗、自私、無(wú)聊與無(wú)盡困難的環(huán)境,而童年正是一部描述這樣生活的小市民在那時(shí)社會(huì)的情況……

高爾基通過(guò)了阿廖沙的自傳所傳導(dǎo)的是前蘇聯(lián)底層市民生活與思想的面貌。阿廖沙是《童年》的主人公,阿廖沙是《童年》書中的“我”。

阿廖沙的父親在他三歲時(shí)就離開(kāi)了他,他便和母親與祖母一起來(lái)到祖父的家里了,阿廖沙對(duì)外祖父沒(méi)有什么好感,因?yàn)樽娓缚偸莾窗桶偷?。所以從這兒起,外祖母便是阿廖沙心中最珍貴的人,當(dāng)阿廖沙來(lái)到祖父家時(shí),祖父家已經(jīng)開(kāi)始衰敗了。阿廖沙看見(jiàn)了,同時(shí)也看見(jiàn)了這個(gè)家庭人與人這間都充滿敵意與仇恨——阿廖沙的兩個(gè)舅舅瓜分財(cái)產(chǎn)的而發(fā)生了爭(zhēng)吵甚到動(dòng)用了武力,這揭示了俄國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況和生活現(xiàn)狀,每一個(gè)人都過(guò)著迂腐和懦弱的生活,在這種家庭連孩子也會(huì)受到毒害。

有一天,阿廖沙懷著一顆好奇心,將一塊過(guò)年才會(huì)用到的白桌布放入染缸里染,可被祖父發(fā)現(xiàn)到了,外祖父就為了這事將阿廖沙打得失去了知覺(jué),生了一場(chǎng)大玻從此開(kāi)始,阿廖沙開(kāi)始了用自己的心觀察周圍,對(duì)自己和別人的屈辱和痛苦都江堰市感到難以忍受。他的母親也受不了這樣的家了,丟下阿廖沙走了。但是在這種環(huán)境里也會(huì)有樂(lè)觀,純樸的好人茨岡。正直的老工人格里,在這個(gè)家庭里,給阿廖沙影響最深的是他的外祖母,她善良、公正、熱愛(ài)生活,相信善良一定會(huì)戰(zhàn)勝丑惡。

在阿廖沙的童年中,他遇到一個(gè)進(jìn)步的知識(shí)分子,“好事情”他在阿廖沙以后心中留下了很多的印象,也帶來(lái)了許許多多向上和追求真理的精神。

母親又回到了家里,可這一次讓阿廖沙心情沉重,母親先熱心教阿廖沙讀書寫字。但母親也漸漸的漫不經(jīng)心了,當(dāng)母親再婚時(shí),阿廖沙覺(jué)得心里少了什么,他對(duì)周圍的人和事失去信心,想一個(gè)人單獨(dú)的生活,而且在學(xué)校里也受嘲笑和刁難,放學(xué)同鄰居的孩子撿垃圾。當(dāng)阿廖沙度過(guò)這難熬之日時(shí),他的母親的婚后生活也不幸、貧困、疾玻當(dāng)他的母親過(guò)世后,他便獨(dú)自一個(gè)流落人間。

?童年》向我們描述的是沙皇統(tǒng)治,前蘇聯(lián)底層市民的生活,腐·敗和更多的困難。