關(guān)于蔡和森的讀后感參考8篇

時(shí)間:2023-06-13 作者:pUssy 讀后感

看完一本有意義的書(shū)籍之后一定要及時(shí)寫(xiě)好讀后感,一份優(yōu)秀的讀后感是可以讓我們的語(yǔ)言組織能力得到提升的,范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于蔡和森的讀后感參考8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

關(guān)于蔡和森的讀后感參考8篇

關(guān)于蔡和森的讀后感篇1

老舍喜歡帶“小”字的東西:小貓,小狗,小雞、小鴨,小花,小草,小孩兒,小人物,全喜歡。而至今令我影響深的文章,是老舍的短片散文《貓》。

老舍通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě),用京味十足、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,生動(dòng)刻畫(huà)了他家貓的性格。把一只機(jī)靈、貪玩的,盡職盡責(zé)的貓展現(xiàn)的讀者眼前,讓人不禁喜歡上了這只貓。

而《貓》這篇短文中間的重點(diǎn)部分,是寫(xiě)貓的貪玩的:“它會(huì)出走一天一夜”、“任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)?!边@兩句話寫(xiě)出了貓的出去玩的時(shí)間長(zhǎng),與老舍等待貓回來(lái)的急切心情。讀到這里,我忽然發(fā)現(xiàn),老舍家的貓與我們家的貓性格大多相似,它會(huì)在空閑時(shí)間,出去“游玩”,這出去的是間有長(zhǎng)有短。短則一天一夜,長(zhǎng)則四五六天,而且每次回家身上可掛了不少彩,是不是還會(huì)從身上掉下來(lái)有傷疤皮的一撮毛。老舍家的貓與我家的貓完全沒(méi)有家貓的本性。

而這篇文章吸引我的部分,是老舍用動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě),寫(xiě)出了貓的警惕性高、盡職盡責(zé):“屏氣凝視”、“一連幾個(gè)鐘頭”、“非把老鼠等出來(lái)不可。”通過(guò)這些描寫(xiě)細(xì)節(jié)的語(yǔ)句,把貓的動(dòng)作、神態(tài)展現(xiàn)在讀者眼前。我仿佛看到:一只黃花色的公貓,正瞪大眼睛,放大瞳孔,伏在老鼠洞前,一絲不動(dòng)地等著老鼠出來(lái),這真是一只盡職盡責(zé)的貓。

老舍愛(ài)貓,但他也愛(ài)花,這只貓剛來(lái)到院子里的時(shí)候,對(duì)花充滿了好奇,去那根花枝上蕩秋千,在花盆之間蹦來(lái)蹦去,最后把院中的花弄得枝折花落。老舍并沒(méi)有生氣,反而覺(jué)得眼前這只貓變得更可愛(ài)了。在老舍眼里,貓雖把花弄壞,但愛(ài)貓與愛(ài)花是不相矛盾的,。

讀完《貓》這篇文章。讓我深受體會(huì),令我覺(jué)得老舍是一個(gè)愛(ài)生活,有愛(ài)心的人。而他的文字中并沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)這只貓,這可能是他的一個(gè)寫(xiě)作特點(diǎn)吧,巴金曾說(shuō)過(guò):“老舍先生永遠(yuǎn)活在他的作品中,活在一代代讀者心中,活在人民中間!”

關(guān)于蔡和森的讀后感篇2

儒林,指儒人、讀書(shū)人。而“儒林外史”也就描寫(xiě)了清代讀書(shū)人那些荒誕不經(jīng)的故事。在這個(gè)寒假,我讀完了手中這一本厚厚的古言白話書(shū)——《儒林外史》。這本書(shū)講述了一群熱衷科舉、追求“功名富貴”的讀書(shū)人的形象,諷刺了當(dāng)時(shí)因殘酷的科舉制度而造成的極端虛偽的社會(huì)風(fēng)習(xí),在那個(gè)時(shí)代有著不同尋常的地位。

古人云“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),讀書(shū)能讓自己的知識(shí)拓展、思想開(kāi)闊,更有“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這樣的名言,但是在這本書(shū)中,我卻看到了一種極端的讀書(shū)方式。為了財(cái)富,金錢和權(quán)力,讀書(shū)人可以廢寢忘食的讀書(shū),也可以從少年考到白發(fā)蒼蒼的老人。在這其中,范進(jìn)就是一個(gè)活生生的例子。他是一個(gè)明朝的老童生,直到五十四歲才考中秀才,中舉以后竟然歡喜的瘋了。在那之后,范進(jìn)的官途順暢,家中金銀珠寶樣樣不缺。他的老母親見(jiàn)到范進(jìn)的財(cái)產(chǎn)后,也歡喜的一口氣沒(méi)上來(lái),一命嗚呼。正如這本書(shū)開(kāi)篇所說(shuō):不過(guò)說(shuō)人生富貴功名,是身外之物,但世人一見(jiàn)了功名,便舍著性命去求他,及至到手以后,味同嚼蠟。

即使知道結(jié)局是怎樣,卻還要一意孤行,享受功名帶給他們的富貴。在殘酷的封建統(tǒng)治下,書(shū)中的人們?yōu)樽非蠊γ毁F拼命讀書(shū)、盡力讀書(shū),他們做著自己不愿做的事來(lái)追求虛無(wú)的利益。這種規(guī)則卻很少有人打破。

當(dāng)然,這個(gè)社會(huì)中也有堅(jiān)守自己內(nèi)心真正所想的人。王冕七歲喪父,在秦老家放牛為生。在如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景中,王冕慢慢長(zhǎng)大,練就了好畫(huà)工。他厭惡官場(chǎng)之間的斗爭(zhēng)和權(quán)勢(shì),最終選擇退隱山林。我也從中感悟到生活的道理。要堅(jiān)持自己所珍愛(ài)的,不為了利益而輕觸底線,不為了權(quán)勢(shì)而失去尊嚴(yán)。

這本書(shū)中令我印象最深刻的故事是王家三姑娘以身殉夫的故事。我驚訝于王玉輝那三聲“死得好”,可在看到之后的轉(zhuǎn)折后也感嘆世事難料。面對(duì)女兒和老友的離世,這位老人仿佛被一種無(wú)形的力量打垮。有些人和事總是失去了才懂得珍惜。都說(shuō)讀書(shū)可以明目,可書(shū)中的人物眼前仿佛蒙上了一層骯臟的薄膜,只看得到眼前的功名富貴和臉面,根本看不到那些值得堅(jiān)守的名節(jié)與操守,我感覺(jué)那個(gè)社會(huì)是悲哀的。

每讀一遍《儒林外史》都會(huì)有不同的感受。我從這本書(shū)中學(xué)到了要敢于打破普遍的規(guī)則,開(kāi)創(chuàng)自己的路線;要堅(jiān)持自己內(nèi)心最真實(shí)的想法,不因外界干擾而放棄自己的內(nèi)心;要珍惜當(dāng)下、堅(jiān)守當(dāng)下,珍惜自己所擁有的一切。

關(guān)于蔡和森的讀后感篇3

?西游記》是我國(guó)四大名著之一,是一部婦孺皆知的作品。今年暑假,我拜讀了這部作品,書(shū)中離奇、精彩的神話故事令我流連忘返。

本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一路上歷盡千辛萬(wàn)苦,戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪,經(jīng)歷九九八十一難,最終取得真經(jīng),修成正果的故事。贊揚(yáng)了師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。

讀了這本書(shū),我陷入了沉思。究竟是什么精神使得師徒四人最終修成正果呢?沒(méi)錯(cuò),是堅(jiān)持!如果他們沒(méi)有堅(jiān)持不懈,能戰(zhàn)勝白骨精嗎?如果他們沒(méi)有堅(jiān)持不懈,能智取芭蕉扇嗎?如果他們沒(méi)有堅(jiān)持不懈,能在比丘國(guó)救出嬰兒?jiǎn)?如果他們沒(méi)有堅(jiān)持不懈,能智取紅孩兒?jiǎn)?師徒四人明白,只有堅(jiān)持不懈才能取得勝利。

在我們的生活中,到處都有這樣的例子。就拿我來(lái)說(shuō)吧,在我五歲的時(shí)候,學(xué)過(guò)書(shū)法的媽媽的一手好字讓我贊嘆不已,于是我心血來(lái)潮,報(bào)名參加了書(shū)法班的學(xué)習(xí)??上刖毦鸵皇趾米帜挠心敲慈菀装。颐刻於家勚艉婧娴哪?,練習(xí)后還要搓洗臟兮兮的手掌,別提有多難受了!我心里打起了退堂鼓,這時(shí),書(shū)桌上的《西游記》吸引了我的目光,我想到了《西游記》里的唐僧師徒,一路上風(fēng)餐露宿,歷盡了多少艱難險(xiǎn)阻,但是他們依然堅(jiān)持不懈,最終到達(dá)西天取得了真經(jīng)。我做事要有始有終,不能半途而廢,不能碰到一點(diǎn)困難就知難而退,要堅(jiān)持不懈才能取得勝利。我恍然大悟,打消了退縮的念頭。于是,我加倍努力,認(rèn)真練習(xí)書(shū)法。功夫不負(fù)有心人,在我的不懈努力下,我終于寫(xiě)了一手好字,圓了我的書(shū)法夢(mèng)。

每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我總會(huì)想到唐僧師徒堅(jiān)持不懈的精神。是他們,成為我成長(zhǎng)路上的好伙伴;是他們,給了我勇氣;是他們,給了我力量;是他們,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持!

關(guān)于蔡和森的讀后感篇4

在《愛(ài)的教育》中我看到了十二月,其中佛羅倫薩的小抄寫(xiě)員這個(gè)故事讓我記憶猶新。

這個(gè)故事講述了主人公朱里奧,看到蒼老的父親每天照顧著母親、和孩子們,還有干活、賺錢,養(yǎng)家糊口,作為支撐整個(gè)家庭的柱子,朱里奧是家里最大的孩子,看到父親這樣辛苦,他想:父親這樣的勞累,眼也花了,手也慢了,每天那么晚才睡覺(jué),我來(lái)幫他干活賺錢吧!于是每天朱里奧12點(diǎn)以后準(zhǔn)時(shí)來(lái)抄寫(xiě),為了不讓父親發(fā)現(xiàn),朱里奧每天偷偷摸摸,躲躲藏藏,學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸下降,上課時(shí)開(kāi)小差、打盹,父親越來(lái)越冷落他,越來(lái)越不關(guān)心他,越來(lái)越不理睬他。有一天,他在抄寫(xiě)時(shí)一本書(shū)不小心掉了,驚動(dòng)了父親,父親用嘈雜的聲音掩蓋住了自己的腳步聲,他終于明白了,是自己的兒子一直默默的幫助他,而自己卻傷了兒子的心。

我明白了:雖然朱里奧的父親漸漸不愛(ài)朱里奧了,可是朱里奧卻并不在乎,一直默默的幫助父親干活,幫他養(yǎng)家,幫他分擔(dān)重任??稍谑裁炊疾恢赖母赣H的眼里,朱里奧厭倦了學(xué)習(xí),開(kāi)始不關(guān)心學(xué)習(xí),朱里奧的學(xué)習(xí)越來(lái)越差,書(shū)寫(xiě)越來(lái)越潦草,上課越來(lái)越不專心。朱里奧瞞著父親,受著父親的責(zé)備,同時(shí)守著一個(gè)重大的秘密,仍然愛(ài)著父親。

這就是孩子對(duì)父母的愛(ài),他想幫父親分擔(dān)照顧家人的重?fù)?dān),父親想讓朱里奧好好學(xué)習(xí),不讓他長(zhǎng)大做一個(gè)沒(méi)有用處的人,讓我感受到這是一個(gè)相親相愛(ài)的家庭,從躡手躡腳,從不怕辛苦每天12點(diǎn)從床上爬起來(lái),從他在背后悄悄吻父親……在這個(gè)家里處處都彌漫著愛(ài)的味道。

關(guān)于蔡和森的讀后感篇5

讀過(guò)《天藍(lán)色的彼岸》后,令我受益匪淺。這是一部感人至深,觸動(dòng)靈魂的人性寓言。

講的是小男孩哈利因車禍去到另外一個(gè)世界,正當(dāng)他要去藍(lán)色的彼岸,但是還有牽掛著親人,老師還有朋友,卻不知要如何傳達(dá)自己的心聲,表達(dá)自己的感受。直到他碰上了一個(gè)叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,并完成自己最后的心愿,記得我在讀這本書(shū)之前,天真的以為人死了不就長(zhǎng)眠地下,靈魂進(jìn)入天堂享福去了。其實(shí)不是這么一回事兒,至少在小孩的眼里是這么一回事兒。

哈利的故事告訴我們?nèi)怂懒艘院缶蜁?huì)失去很多東西,她將感受不到風(fēng)吹在臉上的感覺(jué)、聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,無(wú)法享受四季輪回大自然的氣息再也見(jiàn)不到他摯愛(ài)的父母,朝夕相處的姐姐,友好的同學(xué)和伙伴們,可是人們總是在失去的那一刻,才能明白生命的可貴。后悔自己在有生之年,還有無(wú)數(shù)的事沒(méi)去做現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷。我們也應(yīng)當(dāng)真誠(chéng)的去對(duì)待身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)感恩;走好人生的每一步;遇到困難要勇于面對(duì),頑強(qiáng)的前進(jìn);知錯(cuò)能改,敢于改正自己的缺點(diǎn),微笑面對(duì)人生。

讀完這本書(shū),我不得不感謝這本書(shū)的作者,是他讓我懂得了生命的珍貴,以及懂得正直,善良和誠(chéng)實(shí)是美德,好好珍惜生命;以及正確對(duì)待死亡的態(tài)度,給予了我無(wú)限勇氣和希望。

關(guān)于蔡和森的讀后感篇6

“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”。同學(xué)們還記得毛主席說(shuō)的這一番話嗎?這是要告訴我們讀書(shū)有多么重要呀!讀書(shū),不但可以讓我們視野更開(kāi)闊,學(xué)到更多的知識(shí),還能讓人思想更深入、更有創(chuàng)意……

從小我就愛(ài)上了讀書(shū)。記得我兩歲那年,有一次媽媽牽著我的手去一家超市買東西,一進(jìn)超市我便被一個(gè)包裝鮮艷的物品吸引,我連忙走過(guò)去,指著上面的字大聲念:“下火王!”媽媽很驚訝,直夸我能干!就是從這時(shí)候起,我便對(duì)識(shí)字感興趣,不管是墻上的廣告語(yǔ),還是報(bào)紙上的新聞或雜志上的內(nèi)容,看到有不認(rèn)識(shí)的字就纏著媽媽問(wèn)個(gè)不停。每天晚上睡覺(jué)前,媽媽總是給我講故事,和我一起看小人書(shū)。從此,我便養(yǎng)成了每天晚上睡覺(jué)前看書(shū)的習(xí)慣。現(xiàn)在,我的書(shū)柜里整齊的排列著很多書(shū),有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《笑貓日記》、《悲慘世界》……一有空,我便捧著書(shū)閱讀,在閱讀中,我能享受到平時(shí)所感受不到的快樂(lè),這種快樂(lè)能消除煩惱,忘記疲勞,我也不再感到孤單和寂寞。

讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),成為一個(gè)博學(xué)多才的人。有一次語(yǔ)文課,老師讓同學(xué)們猜一個(gè)成語(yǔ),意思是:“比喻別人怎么說(shuō),他也怎么說(shuō)。”原本十分熱鬧的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。而我清楚地記得以前看過(guò)的一本書(shū)里有一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的就是這個(gè)意思,我便大聲地說(shuō):“鸚鵡學(xué)舌!”老師問(wèn)我怎么知道的,我說(shuō)是從一本書(shū)里看到的。老師表?yè)P(yáng)了我,還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí),我心里美滋滋的。還有一次,那是一個(gè)夏天的夜晚,我們一家人飯后在院子里乘涼,我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處星星點(diǎn)點(diǎn)地滿是螢火蟲(chóng),一閃一閃的好漂亮!我便和表弟一起去捉。我們把螢火蟲(chóng)裝在一個(gè)瓶子里,許多的螢火蟲(chóng)聚在一起發(fā)的光更亮了。這時(shí)我想起了古人車胤囊螢的故事,表弟卻突然問(wèn)我:“表姐,你知道螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光嗎?”我想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》里就有這個(gè)解說(shuō),便告訴他:“在螢火蟲(chóng)發(fā)光的部位,有一種含磷的發(fā)光質(zhì)和一種催化酵素。螢火蟲(chóng)的發(fā)光器上有一些氣孔,由氣孔引入空氣后,發(fā)光質(zhì)就會(huì)透過(guò)酵素的催化與氧進(jìn)行氧化作用,這樣就能發(fā)光了?!北淼苈?tīng)完,驚訝地睜大眼睛:“哇!表姐,你懂得可真多呀!”我自豪地說(shuō):“你以后也要多看書(shū)哦!”

“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!蔽覀冏x書(shū)雖不求“黃金屋”、“顏如玉”,但書(shū)中蘊(yùn)含的智慧卻讓我們受益匪淺。讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

關(guān)于蔡和森的讀后感篇7

?孔子故事》是現(xiàn)代作家李長(zhǎng)之所作,通篇以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言詳盡地?cái)⑹隽丝鬃硬黄椒驳囊簧约翱鬃咏逃枷氲男纬伞?/p>

本書(shū)以孔子的成長(zhǎng)及政治生涯為主線,詳盡地描述了孔子在政治和教育兩大領(lǐng)域的成就,特別是在教育上的偉大成就。今天我就孔子的教育思想談幾點(diǎn)我的看法。

分析現(xiàn)實(shí)教育,縱觀教育歷史,認(rèn)真研讀《孔子故事》不禁覺(jué)得孔子的教育思想自有之即發(fā)射出耀眼的光輝,經(jīng)久不衰,即使是科技空前發(fā)展的今天,依然顯示出他不凡的魅力!

孔子教育思想中最光輝的一點(diǎn):“仁”,“仁”即“愛(ài)人”,是教育的本真。仔細(xì)品味現(xiàn)代的教育現(xiàn)狀,人們都在埋怨:如今的孩子是一代比一代自私了!為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的'現(xiàn)象呢?其實(shí)原因簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兊慕逃恢獜哪囊惶炱穑妥兂闪酥蛔非笾R(shí)、技能的學(xué)習(xí)和積累,而忽略了教育最本真的東西“仁”的滲透與傳遞!過(guò)分的溺愛(ài)與過(guò)度的物欲的滿足,使得孩子們覺(jué)得他們只有被愛(ài)的權(quán)力,而不知道他們更應(yīng)該有“愛(ài)人”的權(quán)力和義務(wù),久而久之,稍有不如意就會(huì)心生埋怨甚至怨恨!會(huì)干出悔恨終生的事。一個(gè)人,有了“仁”就有了責(zé)任感,有了動(dòng)力了!所以“仁”是教育的本真,是教育的基礎(chǔ)。 在孔子成就自己偉大的過(guò)程中,另一個(gè)重要的原因是堅(jiān)定的目標(biāo),不管目標(biāo)大小,只要是正確的,孔子就會(huì)堅(jiān)定自己的步伐,排除艱難險(xiǎn)阻向著目標(biāo)前進(jìn)。

在現(xiàn)實(shí)中,由于物質(zhì)條件的極大滿足,使得好多孩子都表現(xiàn)出精神的極度空虛,生活得特別盲目,生活沒(méi)有目標(biāo),學(xué)習(xí)似乎只是要完成家長(zhǎng)交給的任務(wù),所以沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)是無(wú)效的學(xué)習(xí)。要想讓孩子們真正地快樂(lè)、自主地學(xué)習(xí),需要有明確的目標(biāo),并把堅(jiān)定的大目標(biāo),分解成不同時(shí)間的小目標(biāo),逐一去實(shí)現(xiàn),最終實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)。

孔子思想,值得我們一輩子去研讀、學(xué)習(xí)。

關(guān)于蔡和森的讀后感篇8

小朋友們,你們一定都讀過(guò)《綠野仙蹤》這本書(shū)吧。哦,還有的.同學(xué)沒(méi)看過(guò)呢,沒(méi)關(guān)系,下面我就給沒(méi)看過(guò)的同學(xué)們介紹一下。

?綠野仙蹤》這本書(shū)的作者是美國(guó)的萊曼·弗蘭克·鮑姆。這本書(shū)主要講了主人公小女孩多羅茜和她的小狗托托、想要得到智慧的稻草人、特別盼望得到一顆心的鐵皮人和超級(jí)膽小而想要膽量的一只獅子,他們各自都有一個(gè)愿望,而他們的愿望只有翡翠城里的奧芝才能幫他們實(shí)現(xiàn),他們終于克服了重重困難才到達(dá)了翡翠城,于是,一段令人不可思議的奇異旅程開(kāi)始啦。

讀完這本書(shū),我的心情特別舒暢。因?yàn)樗械娜硕紝?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想:稻草人得到了它一直想要的聰明的頭腦;鐵皮人得到了它盼望已久的一顆心;膽小獅得到了膽量;多羅茜和她的小狗托托回到了她的家鄉(xiāng)堪薩斯州。

文中的主人公多羅茜是那么善良、天真,而且還非常聰明。為什么說(shuō)多羅茜那么聰明呢?并不是因?yàn)樗姆孔釉谝淮闻既坏臋C(jī)會(huì)殺死了東方惡女巫,而是她開(kāi)動(dòng)腦筋想出了一個(gè)巧妙的辦法消滅了西方惡女巫。多羅茜多聰明啊,我想如果是自己,在那樣危急的時(shí)刻,會(huì)不會(huì)想到好辦法呢?所以我非常佩服多羅茜,以后要向她學(xué)習(xí)這一點(diǎn):要學(xué)會(huì)利用自己的頭腦。

這本書(shū)里我最喜歡多羅茜和獅子。因?yàn)槎嗔_茜還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是特別勇敢。當(dāng)我讀到第十一章的時(shí)候,我看到多羅茜面對(duì)著一個(gè)可怕的大綠腦袋,大腦袋用比惡狼還要粗暴和兇猛的聲音跟她說(shuō)話。而多羅茜對(duì)他卻沒(méi)有絲毫畏懼,依然鎮(zhèn)定自若。而獅子對(duì)付那只蜘蛛怪的場(chǎng)景也令我非常佩服:它沒(méi)有盲目地蠻干,而是先細(xì)心地觀察,找到了蜘蛛怪的弱點(diǎn),消滅了它,最后成為了百獸之王。

聽(tīng)了我的描述,你們一定對(duì)這本書(shū)有所了解了吧,如果你們感興趣,趕快去讀一讀吧!