讀后感是一個記錄我們在閱讀過程中的情感和體驗的方式，通過讀后感，我們可以對書中的主題和意義進行深刻的剖析，范文社小編今天就為您帶來了笑冰心讀后感最新7篇，相信一定會對你有所幫助。
笑冰心讀后感篇1
“蕩漾的是小舟么？青翠的是島山么？蔚藍的是大海么？我的朋友！何忍懷疑你？只因我屢次受了夢兒的欺枉！”（繁星一二六）?！斗毙恰ご核肥潜拇谋碜髦?，冰心本人雖然只說“是把一些‘零碎的思想’收集起來而已”。但此首詩深奧而又雋永，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。
“聰明人，拋棄你手里幻想的`花吧！她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光?！保ǚ毙且蝗撸┻@首詩富含哲理，幻想終只是幻想，無法成為眼前米粒綻放的花，行動是花粉，而思想是花苞，思想?yún)s又不是幻想，在大腦中的調(diào)色板染出的燦爛的幻彩，心中的未來，不可能的未來，又抑或是現(xiàn)在，那方為幻想，我們心中所追求的真實是什么？是未來！我們的未來會是什么，誰都不知道。但是，我們卻可以把行動付諸予現(xiàn)實，去證明我們的存在，我們曾經(jīng)存在，把無聊的只會吃飯喝水上學工作的拋棄，把未曾有人實現(xiàn)的幻想拋棄！去迎接、去創(chuàng)造只屬于我們的明天！
“夜已深了，我的心門開著——一個浮蹤的旅客。思想的神，在不意中要臨到了?！保ǚ毙撬囊唬┐嗽娭v述了一個深奧的人生哲理。心門在開著，一個迷途的行客卻來到的，人生的迷惘中總存在著唯一的真相，但那總會是殘酷的，每人的心中都有渴望，有一個不會崩壞的地方，在心靈破壞的時候，總有一個渴望和怨恨在支撐著你?！拔要氉宰咴诤诎?、寒冷、孤單的路上，但我明白那盡頭、存在光明……”世上未曾有神或造世主，但心中卻有一個倒不下去的神。
?繁星·春水》是一首使人回味，讓人覺得自己還是一個在母愛中生活的幸福小孩的詩。
笑冰心讀后感篇2
書剛買回來，我就讀了幾篇文章。我覺得第六篇《小桔燈》寫得非常好，我讀得也特別仔細。這篇文章是我國著名文學家冰心奶奶寫的，從它的環(huán)境描寫、情節(jié)描寫、結構安排上，特別是人物塑造上，使我感受很深。
這篇文章主要寫了“我”在朋友的家里發(fā)現(xiàn)了一位善良的小姑娘，為了救母親打電話的情景和“我”看望小姑娘的母親的情節(jié)。
“我在她桌前坐下，隨手拿起一張報紙來看，忽然聽見外屋板門吱地一聲開了，過了一會，又聽見有人在挪動那軋鋼內(nèi)竹凳子。我掀開簾子，看見一小姑娘，只有八、九歲的光景，瘦瘦的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正登上竹凳去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。”我讀完這段就想：她要打電話給誰呢？于是，我?guī)е闷嫘淖x了下去。后來，我才明白原來小姑娘的媽媽病了，她想打電話給醫(yī)院。
“爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那個小桔碗四周相對地穿起來，像一個小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點起來，遞給我說：‘天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上路吧！’
“我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的路上走著。這朦朧的橘紅的光，實在照不了多遠，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎眼前有無限的光明！”雖然我讀完了這篇文章，但我的心久久不能平靜：小姑娘那簡樸的外表和簡練的對話，袒露了她一顆純潔機敏的新。小姑娘在濃霧迷茫的夜晚用大紅橘子制燈、穿燈、提燈、點燈的一系列動作，以及送燈時那一段意味深長的話語，一直在我的腦海里浮現(xiàn)。忽然，我腦中亮光一閃，一件事情浮現(xiàn)在我的眼前：那天晚上我哭得特別傷心，甚至有了“不當班長”這個念頭了呢！因為我的英語測驗分數(shù)太低了！媽媽在一旁失望地對我說：“考試只要盡你最大的努力就行了，不要動不動就拿‘不當班長’當借口！”我猛然醒悟，覺得這太不值得我哭了，似乎覺得眼前有了無限光明！媽媽那簡單的再不能簡單的一句話，在她的精神映照下，頓時光華四射，驅(qū)散了眼前黑暗，成了我心靈上的明燈。
笑冰心讀后感篇3
一次偶然的機會，讓我感受到了冰心的魅力，也許從那時候起，她的作品不斷地影響著我，給予我一次又一次的感動。
假日里，媽媽見我除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，便選了一本《冰心作品精選》給我放松心情，不知從什么時間開始，我只要看到冰心寫的書，便被它深深地吸引住了，之后便開始了不見天日的閱讀。
這本書凝聚了冰心作品的精華，描繪了她的生活經(jīng)歷，書中的每一字每一名都構成了栩栩如生的畫面，顯得質(zhì)樸而生動，美麗而淡雅。
熱愛文學的冰心常回憶自己的童年，充滿幾分情趣，同時還夾雜著幾分憂愁、痛苦。兒時的冰心是一個英武的小軍人，在她的身上完全找不到女孩子的嬌貴，即使回到了故鄉(xiāng)，換上女裝，遺留在她現(xiàn)在生活中的，只是矯健的性質(zhì)。每當讀到這里，總覺得身臨其境，看見冰心騎著駿馬在平野上任意馳騁，自己也多么想橫刀躍馬呀!
冰心的筆常常停滯在那變幻無常的大海身上，就連和弟弟之間聊天，焦點也是離不開海。我常想，這不是另一個我嗎?每當離開依依不舍的大海，腦海里總是不時出現(xiàn)它那美麗的身影、那洶涌澎湃的聲音。
懷著一種親近的感覺，繼續(xù)往下讀，這時才知，冰心的生活大多被痛苦、悲哀所占領，那寥寥無幾的歡樂竟是那不起眼的花草樹木賜予的，心中不禁打了個寒顫，如此完美無瑕的人怎是如此多愁善感呢?
合上這本書，閉上眼睛，不禁想起過去的往事一件接著一件浮現(xiàn)在腦海里;睜開眼睛，如同又走過一回童年往事，如冰心所說，這簡直是一場夢;是啊!轉(zhuǎn)眼間已過去了13年，看著漸漸變老的母親，心里不禁一怔，我已經(jīng)13歲了。仔細回憶過去的一點一滴，受到傷害的我總是得到母親的安慰;被同學嘲笑時，有母親的懷抱;對所期望的成功卻沒有得到時，有母親的支持;考試失利時，有母親的講解。
笑冰心讀后感篇4
隨身帶著冰心的詩集——《繁星·春水》，有空就拿出來讀讀。這本詩集后，我對冰心有了更進一層的了解。翻開書本，才發(fā)現(xiàn)這本書的序言也是那么精彩。序言中，介紹了冰心的一生。原來，冰心很小的時候，就顯露出她在文學寫作方面極高的天賦。
細細地品味著書中的每一首小詩，讓我融入到詩的美好世界中。在這些詩里，我讀到了偉大的母愛；幼稚的童真、純潔的友誼和自然。其中，寫母愛的那些詩最能引起我的共鳴。讀著，我不禁想起了自己母親對我愛，
這些愛都體現(xiàn)在學習、生活中的一些小事中，但這是由這些細碎的小事，體現(xiàn)出了母愛的偉大。由此，我更加珍惜母親對我愛。
還有一些詩寫的是童年，讀著這些詩，看著冰心的童年是多么的有趣與難忘，也讓我想起了自己的童年。我的童年一樣的難忘，有很多有趣的事情還記憶猶新。
在冰心出國后，就用詩來抒發(fā)自己對祖國故鄉(xiāng)的昔年之情。她的這份情意，也深深的感染了我。我作為一個離家住校上初中的人來，時常思念著家鄉(xiāng)、思念著我的父母，讀了這些詩，更觸動了我的思想之情。
我也通過大聲地朗讀這些詩來緩解自己的鄉(xiāng)愁?！斗毙恰ご核方o我?guī)砹撕芏嗲楦?，豐富了我的生活。
笑冰心讀后感篇5
讀一本好書，能使人品味許久；悟一個道理，則使人受益終身。讀了《冰心散文集》，我收獲的并不止是一本好書與一個道理如此簡單，我更體會到了一種幸福，一種對童年、童真渴望的幸福。
在冰心筆下，散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小說，活潑精銳得像戲劇對話。那清麗優(yōu)美的文字，婉約細膩的情感，通順凝練的表達，無一不吸引我，我的情感也隨著文中情節(jié)的起浮而變化，一會歡笑，一會憂愁，一會又思念綿綿。周圍好靜，靜得我只聽得到自已的心跳聲……
?繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑?！蹦鞘潜某錆M著夢的童年，充滿著童稚與幻想的童年?！靶〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼，這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
在冰心的《再寄小讀者》中有這么一段話：
“山頭滿了陽光，日影從深密的松林中，穿射過來，幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中，一雙翠鳥，低貼著潭水飛來，嬌婉地叫了幾聲，又掠入滿綴著紅豆的天青叢中。巖下遠近的青峰，隔著淡淡的云影，穩(wěn)靜的，重疊的排立著。嘉陵江，綠錦似的，宛宛的向東牽引。隔江的山城，無數(shù)淡白的屋頂，錯雜的隱在淡霧里。眼前的一切，都顯出安靜，光明和歡喜……”
字字句句充滿著冰心對孩子們的關懷，充滿了冰心對童年、童真的渴望，那更是冰心以她真的人格，善的箴言，美的靈性敘寫著的一個真善美合一的藝術世界。
笑冰心讀后感篇6
回望歷史，中國的唐詩，宋詞，元曲…是多么的有名，直至今天，人們都不絕贊口，世世代代杰出的散文家，小說家…是多么的了不起，他們?yōu)楹笕俗V寫下了許多優(yōu)美的篇章，冰心就是其中著名的一位。
中華散文，源遠流長。數(shù)千年的散文創(chuàng)作反映出時代的變化和人們的思想情感。冰心的散文是很有名的，可我們讀過多少?又了解多少呢?
冰心的《回憶》，寫的是那么的簡潔，優(yōu)雅。是啊!擁有一份美好的回憶，可以讓人在痛苦中找到依靠，擁有一份美好的回憶，可以讓人在雨后看到七色的虹。
冰心童年的《夢》，應該是很純真吧!也許是與時代有關系，生活在二十一世紀的我們又何嘗沒有童年的夢呢?每個人追夢的方式都不相同，有的是依靠父母，有的是想靠學習來改變自己的一生，有的想轟轟烈烈，也有的想平平淡淡…而我?也許就與其他人不相同吧!童年的我，希望自己可以長大一點，長高一點，到了少年，好羨慕正在度過童年的人，可以自由放蕩，可以感受不同風格，跟著朝流走，可以無拘無束過??
“美妙”的學生時代生活，而現(xiàn)在的我，沒有了人生方向，在人群中被擠得東倒西歪，每個人都想讓我靠學習來改變一生，可我不贊同，我并不能否認學習沒有用，可我知道大學過后沒有工作的人到處都是。在我們這個年齡，誰不愛看偶像劇呢?而我常?；孟霌碛须娨暲锏娜松?，如果我能像他們一樣那該有多好啊!可電視必竟是電視，幻想還是幻想，學生還是要學習的呀?
冰心筆下的《成功的花》是寫給中國國家女排球隊員的一封信描寫了她們歷經(jīng)千錘百煉，克服千辛萬苦而獲得的道路，是啊!沒有付出，哪里來的回報呢?風雨過后，彩虹必然會出現(xiàn)，冰心《成功的花》號召著人們要為自己的夢想而奮斗，不管遇到什么困難都打不倒自己，勝利就在前方!
冰心的《當教師的快樂》，也許吧!老師是多么純真的稱號，老師是多么的偉大，培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)秀的好學生，老師是多么的讓人愛戴，老師又是多么的平凡，沒有一點私心，恨不得把所有的知識都傳遞給自己的學生，所以有人把老師比作紅燭，文秘網(wǎng)，大樹，雨點，楊柳…而老師在我眼里就像是一塊肥沃的土地，而我們就是上面的野花，雜草，糧食…為尊敬的老師吶喊∶“老師，謝謝!”
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古人是多么的偉大，他們是中國腳下的石頭，為中國走向光榮和繁榮打開光明的道路，而現(xiàn)在的我們和過去相比，反而顯得是那么的藐小，讓我們?yōu)橹袊蛟旄篮玫拿魈彀?/p>
笑冰心讀后感篇7
我讀了這本《冰心文學全集》，最令我感觸最深的是這篇《別踩了這朵花》表達了冰心偉大的母愛，如：“它媽媽給它披上一件絨毛的大氅，降落傘似的，把它帶到馬路邊上?！边@就表達了母愛。冰心對孩子們的愛化為了贊美，這贊美是多么的崇高而深刻，那份愛顯得更加刻骨銘心啊！以至她自己都不得不承認，自己是弱者，沒有任何力量去抑制這份情感的波動。冰心對孩子們的愛形成了一條“愛之鏈”，此鏈上系著一顆無比晶瑩的“愛之珠”，生生世世閃耀不斷。
還有一篇是《臘八粥》文中寫道“母親每年都是煮一大鍋，不但合家大小都吃到了，有多的還分送給鄰居和親友”這句話時，冰心母親待人的熱情、友善與事事不忘他人的性格打動了我。接著讀下去“現(xiàn)在我每年還煮臘八粥，不是為了供佛，而是為了紀念我的母親”這句話讓我感覺到了冰心對她母親的孝心和對于母親離去的不舍，以及對逝去親人的深深懷念。爾后，又讀到這句，“他把這張小紙送到我眼前，說‘您看，這是媽媽留下來的，周爺爺?shù)募莱骄褪桥D八粥！’從中我切切實實感受到了冰心的孫輩們對周總理喜愛，敬愛和懷念之情，所以就以煮臘八粥的形式來祭奠周總理，同時也表達一家懷戀母親的情感。
讀完了冰心奶奶的這本《兒童文學全集》，我似乎明白了許多，也懂得了許多道理，它像一位老師，真得讓我長大了許多。
