冰心的淚讀后感7篇

時(shí)間:2023-09-13 作者:pUssy 讀后感

每次寫讀后感,我都能夠感受到內(nèi)心的成長(zhǎng)和變化,這是一種寶貴的體驗(yàn),我們深入閱讀后,心頭涌動(dòng)出濃厚的讀后感,下面是范文社小編為您分享的冰心的淚讀后感7篇,感謝您的參閱。

冰心的淚讀后感7篇

冰心的淚讀后感篇1

輕輕地合上冰心的《繁星春水》,看著封面上那散發(fā)著濃濃春意的一池春水,我竟有些陶醉與留戀。從一開始讀時(shí)的“朦朧”,到每每放下時(shí)的不舍,我逐漸走進(jìn)了冰心的心靈,也越發(fā)喜歡她、敬重她了。

自始至終,冰心對(duì)于母愛的吟唱都深深地震撼著我。在她的筆下,母愛是萬(wàn)能的、完美的、安全的,是催人淚下的。隔著半個(gè)地球,她細(xì)細(xì)品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠(chéng)摯,想到別離之前不懂得母愛動(dòng)人至此,曾因微小的事物同母親爭(zhēng)吵,她深感愧疚;她希望每個(gè)人在母親的愛光之下都能夠自由、平等地生活……在冰心的筆下,幾乎分不出母親、母愛與詩(shī)的界限,淚水漸漸充滿我的眼睛,我何曾像冰心這樣透徹地理解過(guò)母親,理解過(guò)母愛!

冰心的語(yǔ)言是清新而靈動(dòng)的。在她的筆下,自然界中的一切都富有了生命,富有了感情,它們和冰心一起去傾聽,去感悟,去吟唱,于是,一首又一首優(yōu)美的詩(shī)篇便從冰心的筆尖下流出,為我們奉獻(xiàn)出一顆玲瓏剔透的詩(shī)心。

而最令我感動(dòng)的還是冰心與小朋友們之間那一份美好的情誼。無(wú)論是在繁忙的工作中,還是在病魔的折磨中,她都從沒(méi)有間斷過(guò)與小朋友們的交流。在一封又一封寄與小讀者的信中,她始終用童真的語(yǔ)言和孩子們的思想方式來(lái)表達(dá)著對(duì)小朋友們的愛與思念,講述著她的人生故事,勉勵(lì)著孩子們進(jìn)步再進(jìn)步,教誨著小讀者們做人的道理。那一篇篇通訊仿佛天上的繁星指引著我們前行的路,又猶如一池春水,緩緩地流入我們的心靈,給人以啟迪,給人以力量。

如果說(shuō)冰心是人世間一朵圣潔無(wú)比的花朵,那么《繁星春水》這本書就是那花蕊中香甜的花蜜,令人心馳神往、回味無(wú)窮……

冰心的淚讀后感篇2

一盞透著朦朧的桔紅光芒的小桔燈,一鍋熱氣騰騰的紅薯稀飯,一個(gè)鎮(zhèn)定、樂(lè)觀的小姑娘……這是我讀完冰心奶奶的《小桔燈》這篇文章后,腦海里一直回旋的畫面。

文章主要講述了一位貧苦女孩,在父親被抓,母親重病的艱難生活中,鎮(zhèn)定、樂(lè)觀地面對(duì)生活,向身邊的人傳遞著溫暖和光明。

小姑娘鎮(zhèn)定、堅(jiān)強(qiáng)。她小小一人,撐起了整個(gè)家庭,當(dāng)同齡人在父母的呵護(hù)下過(guò)著衣食無(wú)憂的日子時(shí),而這位小姑娘卻獨(dú)自撐起這個(gè)家。在艱苦的環(huán)境中她沒(méi)有哭鼻子,沒(méi)有驚恐,沒(méi)有感到無(wú)助。對(duì)于這么一個(gè)小孩來(lái)說(shuō),她是多么的.不易呀!小小一人獨(dú)自上山請(qǐng)醫(yī)生,照顧媽媽,安排生活……在她的行為里,我深深地體會(huì)到了她內(nèi)心的那份冷靜,鎮(zhèn)定。我想,在她的心目中肯定有一縷那朦朧的充滿希望的光。

在如此艱苦的生活中,小女孩仍能樂(lè)觀面對(duì)生活。在面對(duì)作者的問(wèn)題時(shí),她不失望、不悲痛,不叫苦連天,反而堅(jiān)定并樂(lè)觀地回答作者的問(wèn)題“我們大家也都好了”。她不僅鼓勵(lì)自己,也同時(shí)在鼓勵(lì)作者,在鼓勵(lì)和她一樣在艱苦環(huán)境中奮斗的人。面對(duì)困難,她絲毫沒(méi)有畏懼,她堅(jiān)信在不久的未來(lái),革命會(huì)勝利,中華民族的老百姓一定能翻身成為新中國(guó)的主人。

小姑娘的這份膽量,這份勇氣,這種精神,是難能可貴的。因?yàn)樗龍?jiān)持相信心中那縷充滿希望的朦朧的光。小姑娘為作者做了一盞小桔燈,那朦朧的桔紅的光照引著作者走出那條崎嶇不平漆黑一片的小路,順利回到住宿的地方。體現(xiàn)了她為別人想得周到,體貼入微,心懷感恩。也讓身邊人感受到了她的堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定,樂(lè)觀的精神,同時(shí)也在把她心中的光明和溫暖傳遞給別人。在小女孩身上我仿佛看到了另一個(gè)世界,無(wú)形中,我仿佛也體會(huì)到在艱苦的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神和對(duì)光明的渴望。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小姑娘樂(lè)觀向上,勇往直前的精神。作為生活在新時(shí)代的我們,是多么幸福,有父母的精心呵護(hù),衣食無(wú)憂,快樂(lè)成長(zhǎng)。即使有煩惱,也是快樂(lè)的煩惱。學(xué)習(xí)生活中碰到的一些些小挫折,小困難根本算不了什么,比起這個(gè)小姑娘所碰到的,簡(jiǎn)直是小巫見大巫。那么,現(xiàn)在的我們有什么理由不好好學(xué)習(xí),不好好生活,不珍惜眼前的幸福呢。

讓我們也在心中舉起那盞發(fā)出朦朧光芒的小桔燈,讓那朦朧的桔紅的光為我點(diǎn)明人生的方向……

冰心的淚讀后感篇3

喜歡看冰心的《繁星.春水》,這本書里收集了冰心的多篇詩(shī)歌、散文和短篇小說(shuō)。最近一段時(shí)間,空閑的時(shí)候,我一直在翻閱。讀的過(guò)程,仿佛在和冰心做心靈的交流,年齡的差距并沒(méi)有在我們之間有任何鴻溝。感覺(jué)她就好像看得見、摸得著的比如裴姐姐、竇姐姐一樣的人,知道她有時(shí)候開心,有時(shí)候難過(guò),有時(shí)候我又跟著她的視線了解上個(gè)世紀(jì)的風(fēng)土人情、冷暖人生。

我認(rèn)真讀冰心的書,是緣分使然。書是前年買的,是兒子的初中語(yǔ)文老師羅列出的學(xué)生必讀課外書籍之一。買回來(lái)后,兒子并沒(méi)有怎么看,匆匆翻閱一下便扔在書櫥里了。前些日子,我清理屋子,翻出來(lái),便想起我自己小時(shí)候,讀冰心的課文《寄小讀者》、《一盞小桔燈》,印象很深刻。那時(shí)候,老師也是極其推崇冰心的,只是,孩子們更愿意積極踴躍地去了解比小桔燈還要新奇的大千世界(我兒子現(xiàn)在也是如此),所以便將冰心拋在腦后了。至此,冰心留給我的,就是一位慈眉善眼的老奶奶形象,就像我的外婆。只是,冰心會(huì)寫文章,外婆是文盲。我腦海里,外婆年輕的時(shí)候,是在給自己縫制旗袍嫁衣,那么,冰心年輕的時(shí)候,一個(gè)上個(gè)世紀(jì)初的女子,在那樣動(dòng)蕩的年代,她是什么樣的經(jīng)歷,讓她最后成就了這樣的事業(yè),成為萬(wàn)人敬仰的文學(xué)大師?她的文章到底是怎樣的好?對(duì)這些,我很好奇。

讀冰心的文字,就好像是清澈見底的涓涓細(xì)流,慢慢流進(jìn)讀者心田。讀者也慢慢感受到冰心的內(nèi)心世界,仿佛是陽(yáng)光照過(guò)的溫暖、清風(fēng)吹過(guò)的和煦,多數(shù)時(shí)候,很平靜,很舒服。水草搖曳時(shí),是冰心在吶喊,因?yàn)椴皇俏ㄎㄖZ諾的那種舊式女子,所以,她有自己堅(jiān)定的聲音,勇敢的'用文字含蓄表達(dá)對(duì)時(shí)事的不滿。一點(diǎn)點(diǎn)接觸,我就妄自評(píng)判這位老人,汗顏!但都是欽佩、敬仰的話,所以大膽的寫:她就是一個(gè)文化素養(yǎng)極高的人、有高尚品質(zhì)的人,她有安詳平和的心態(tài),有看透世事的睿智。我希望她是我的榜樣,在我讀她的時(shí)候,能夠起到潛移默化的效果,也擁有安詳平和的心態(tài)。也許現(xiàn)在,也許將來(lái),不讓這個(gè)浮躁社會(huì)攪亂我的心,做一個(gè)靜心的人。

冰心的淚讀后感篇4

?寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的`知心朋友,時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。其中,《說(shuō)幾句愛海的孩子的話》這篇文章最讓我百看不厭、思緒萬(wàn)千,也是最受益匪淺的了。

冰心奶奶十分喜歡大海,海的蔚藍(lán),海的空闊,海的活潑,海的動(dòng)與靜,都讓冰心奶奶流連忘返,所以她在休養(yǎng)半年身體新愈后,最想去的第一站就是大海。山和海,冰心奶奶更喜愛海。四圍是大海,與四圍是亂山,兩者相較,是如何滋味,看古詩(shī)便可知道。南山塞天地,日月石上升、海上生明月,天涯共此時(shí)兩句詩(shī)的境界與靈動(dòng)非常能體味冰心奶奶的感悟,同樣是月出,光景卻如何等嫵媚,遙遠(yuǎn),璀璨。海沒(méi)有一刻是靜止的,從天邊波光粼粼的直卷到岸邊,觸著崖石,更欣然的濺躍了起來(lái),開了爛然萬(wàn)朵的銀花!我覺(jué)得這句話描寫得真是精妙絕倫!大海的一生都在奔跑,從太陽(yáng)升起的天邊奔向岸邊的礁石,欣賞完美麗的浪花后又開始新的奔跑,欣賞更美麗的浪花······永不停息??粗鴷?,我仿佛真聽見了大海的濤聲。我想,如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)與工作上也能如此勤奮、堅(jiān)持不懈、永不停息、不知疲倦,那也一定能成為學(xué)習(xí)、生活、工作的佼佼者、勝利者,笑傲群雄。

我想,冰心奶奶之所以能寫出這樣的佳句詩(shī)篇,是因?yàn)楸哪棠逃幸活w熱愛生活,善于觀察,勤于思考的良好習(xí)慣,我一定向她老人家學(xué)習(xí),力求多觀察自然界、多欣賞生活,做生活與世界的主人!

冰心奶奶讓我對(duì)海有一種沖動(dòng),玩海成了我一直的心愿。去年暑假,很高興和爸爸媽媽去青島玩海。海輪的顛簸搖擺,就像一片樹葉在驚濤駭浪中起伏,使我心驚肉跳、至今記憶猶新。我已經(jīng)越來(lái)越被冰心奶奶同化了,十分喜歡大海。只要有機(jī)會(huì),我一定還要去看海。

?寄小讀者》,看似簡(jiǎn)單的一封封書信,其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,希望大家與我一樣,多多體會(huì)吧,讓書香伴你成長(zhǎng)!讓大海伴你海闊天空!

冰心的淚讀后感篇5

我很喜歡看冰心奶奶的散文,尤其是《小桔燈》。那個(gè)山村小姑娘純潔的心靈以及她助人為樂(lè)的藝術(shù)形象時(shí)時(shí)會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。

那年冰心奶奶到重慶郊外去看一位朋友時(shí),碰到了一個(gè)七八歲的山村小姑娘,她家境并不富裕,年夜飯也只是紅薯稀飯,家里只有她和臥病在床的媽媽兩個(gè)人。在冰心奶奶要回家時(shí),那個(gè)山村小姑娘用冰心奶奶送給她的橘子做了一盞小桔燈,給她照明。情節(jié)雖然簡(jiǎn)單,但讓人回味良久。

小姑娘的生活是貧窮的,但她是那么堅(jiān)強(qiáng)。她用那柔弱的肩膀承擔(dān)起家里所有的家務(wù),還要照顧臥病在床的媽媽。而我呢,雖已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,但還是成天依偎在爸爸媽媽的懷抱里,時(shí)不時(shí)地撒個(gè)嬌,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活。跟小姑娘比我感到很慚愧。我要以她為榜樣,自強(qiáng)自立,不去依賴別人,要經(jīng)常地幫家人做一點(diǎn)家務(wù)。不把貧窮當(dāng)作自己的絆腳石,而把它當(dāng)成是磨礪自己的磨刀石。

雖然只是一盞普普通通的小桔燈,但它震撼了冰心奶奶,震撼了許許多多人,當(dāng)然也震感了我。小桔燈流露出小姑娘對(duì)素為平生的冰心奶奶的關(guān)心以及美好善良的心靈。這樣一個(gè)心靈美,情操美的人,怎能不讓人心中升起一股暖流,又怎能讓人忘懷。當(dāng)然冰心奶奶也是這樣的人,不然怎么會(huì)寫出那么好的文章。如果在我的生活與學(xué)習(xí)中,也能像那個(gè)山村小姑娘一樣,經(jīng)常幫助別人,我就會(huì)交到更多的好朋友,給更多的人送去溫暖。假如人人都能向小姑娘一樣,那么我們的社會(huì)就是一個(gè)溫暖的大家庭。

冰心的淚讀后感篇6

在老師的推薦下,我?guī)е闷娴男睦砩暇W(wǎng)搜索這兩部作品,并仔細(xì)閱讀了一番。其詩(shī)中所蘊(yùn)含的哲理,足以給人以新的認(rèn)識(shí)。

?繁星》《春水》是由一篇篇短詩(shī)所收集成的,這是冰心受印度詩(shī)人泰戈?duì)柕挠绊懀岩恍┝闼榈乃枷胧占饋?lái),從而形成了這兩部作品。

冰心的這兩部作品,可以說(shuō)是作者內(nèi)心思想的真實(shí)寫照,其中有甜蜜的哲學(xué),又有著作者對(duì)親人的無(wú)邊的思念;有著對(duì)青年熱情的激勵(lì),又有著深情地勸誡;但同時(shí)又還有著冷靜的頭腦和清高的人格。其詩(shī)中筆意清雅,有著古典意蘊(yùn),讓人讀后被清雅的筆意所渲陶,被意蘊(yùn)所提升思想。一篇篇小詩(shī),給人一次次內(nèi)心的重塑和震撼。

讀完這兩部作品,我的內(nèi)心深有感觸。其中不乏對(duì)詩(shī)中內(nèi)容的理解,也有著自己的思考。

這兩部作品,大致是三方面的內(nèi)容:一是對(duì)母親與童真的歌頌。在詩(shī)人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。冰心用很多的筆墨來(lái)著重寫這一部分。為的就是宣揚(yáng)一種思想,以喚醒人們沉睡的心靈。

冰心對(duì)大自然的崇拜與贊頌也讓我感受到了自然的美好、人與自然是密不可分的。冰心還把母愛、童真、自然融為一體,營(yíng)造出一個(gè)至善至美的世界,其感情誠(chéng)摯深沉,語(yǔ)言也清新典雅,給人以無(wú)窮的回味和啟迪。我想,冰心筆下的世界,恐怕是當(dāng)時(shí)社會(huì)最需要的世界。

冰心的淚讀后感篇7

讀到全會(huì)才算把書中的知識(shí)全部掌握,才會(huì)成為強(qiáng)者,讀書而不理解,等于不讀,那么關(guān)于冰心的《繁星春水》讀后感該怎么寫呢,下面是職場(chǎng)小編為大家整理的關(guān)于冰心的《繁星春水》讀后感范文三篇,供大家參考。

冰心的《繁星春水》讀后感1

在靈魂的深處,有一種快樂(lè)在冥冥中跳躍。輕輕地?fù)軇?dòng)著我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤(rùn)我干涸的新。感動(dòng),洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是,我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。

?繁星?春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書,是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中,數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是美好的,母愛是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

詩(shī)中頌道:那深藍(lán)的大海,閃爍著的繁星,飛濺的浪花,晚來(lái)的潮水,嫩綠的芽?jī)海椎幕▋毫餍?、大海、山影、晚霞,無(wú)不包含著溫柔的情思,散發(fā)著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美,華光四散,而人也是美麗的。在詩(shī)人的筆下,母親就是大寫的人,母親是人類最崇高、最無(wú)私的愛。是生的慰安,是美的典范。

讀母親呵,天上的雨來(lái)了,鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來(lái)了,我只能躲到您的懷里,領(lǐng)悟到:母親是我們心中的依靠,是風(fēng)雨的臂膀。母愛如水,靜之的溫柔浸泡你。

在《春水》中有一段詩(shī):自然的微笑里,融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的對(duì)比!在廣博、崇高的大自然面前,人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!

書中這樣寫著:別了,春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽回響。這讓我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊,流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩(shī)人冷暖不定的心情意緒詩(shī)人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

書中的詩(shī)歌情至深,語(yǔ)至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩(shī)都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術(shù)感。

在歲月的輪回中,時(shí)間的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!

冰心的《繁星春水》讀后感2

?繁星春水》,一本優(yōu)美的詩(shī)集,是冰心老人筆下一顆璀璨的珍珠。

冰心老人在詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下,以獨(dú)特的風(fēng)格、清新淡雅且晶瑩剔透的語(yǔ)言隨筆寫下了自己的感想。在這部詩(shī)集中,每一首都是無(wú)標(biāo)題的自由小詩(shī),以對(duì)甜蜜母愛的歌頌、對(duì)純真童心的詠嘆與對(duì)自然的熱愛和贊美為主題,以對(duì)人生的思考和感悟?yàn)橹饕獌?nèi)容,把贊頌匯集到了筆尖,醞釀成了文字。

從《繁星》的一段詩(shī):母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。我可以讀到她對(duì)母親那深厚的情感。的確,世上只有媽媽好,母親是我們心中的避風(fēng)港,是我們的依靠。母愛是偉大的,是純潔的。

書中還有這樣一段詩(shī)句:嬰兒,是偉大的詩(shī)人,在不完全的言語(yǔ)中,吐出最完全的詩(shī)句。詩(shī)中,冰心透露出了她對(duì)孩子的喜愛。

冰心崇尚自然,熱愛自然,對(duì)自然贊嘆不已。這因?yàn)樗亲匀坏呐畠?,在她的眼里,深藍(lán)的天空、閃爍的繁星、無(wú)聲的樹影、粉紅的荷花、深綠的荷蓋、淡白的花、深紅的果、流星、大海、山影、晚霞、白云無(wú)不散發(fā)出生命的氣息。

在我閱讀之前,我以為這些詩(shī)是非常深?yuàn)W的。但是,仔細(xì)品味之后,我卻似乎懂了。冰心老人的詩(shī)中,雖然話語(yǔ)簡(jiǎn)譜,但其中母愛深深的感動(dòng)了我。大愛無(wú)言,我心中百感交集,無(wú)法表達(dá)我的感受。

?繁星春水》中蘊(yùn)含的哲理值得讓人品味。

她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的淚珠,因而選擇了理想的人生,作為自己謳歌的對(duì)象。在她的理想世界里,只有同情與愛戀,只有互助與匡扶,只有奉獻(xiàn)與快樂(lè)。所以,母愛、童真和對(duì)自然的歌頌,便成了她的主旋律。她是一位恍如仙女般的老人,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家冰心奶奶。

她有著含蓄雋永、富于哲理的兩本小詩(shī)集《繁星》《春水》。在這里,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了靜謐的安詳境界,我會(huì)想到人生是多么的美妙??!沒(méi)有華麗的辭藻,沒(méi)有嬌柔的造作,只有深入人心的字眼使我沉默已久的心弦受到撥動(dòng)。

她崇尚著大自然,她崇尚著大自然嫻靜溫柔的性情,就好像她的一首小詩(shī):無(wú)限的神秘,何處尋它?微笑之后,言語(yǔ)之前,便是無(wú)限的神秘了。人類呵!相愛罷,我們都是長(zhǎng)行的旅客,向著同一的歸宿。一角的城墻,蔚藍(lán)的天,極目的蒼茫無(wú)限即此便是天上人間。我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。

是的,詩(shī)人在這首詩(shī)中強(qiáng)調(diào)著自然對(duì)人的影響和人與自然和諧相生的生活方式。我們本來(lái)就是在自然的懷抱中孕育成長(zhǎng)的,在于自然的關(guān)系上我們是永遠(yuǎn)都不會(huì)成為主人的。

但是人類總是想把世間的一切據(jù)為已有飛禽、走獸、草木甚至純凈的空氣,結(jié)果卻是用刀鋸和煙囪為自己挖了一個(gè)巨大的露天墳場(chǎng)。人類企圖踐踏自然而謀求私利,換來(lái)的卻是自然對(duì)以人類更加殘酷的報(bào)復(fù)。歷史向我們證明了,由于人類的盲目自大,屢屢招來(lái)了毀滅自己的生態(tài)災(zāi)難。地球的保護(hù)傘臭氧層正在逐漸出現(xiàn)空洞,難道人們要學(xué)習(xí)古人來(lái)補(bǔ)天嗎?!地球的環(huán)境在變暖,溫室效應(yīng)使得冰山融化,若干年后我們就會(huì)與魚兒一同生活在一個(gè)環(huán)境里幾百年后會(huì)怎樣?人類只會(huì)在聲聲尖叫中化為堆堆白骨,抑或是只留下孤獨(dú)的人類在黯然神傷中自相殘殺走向毀滅。

殊不知,美麗的自然正在在褪色,我們的健康正在被蠶食

我們應(yīng)該尋求與自然的和諧相處,就如冰心奶奶所說(shuō),如同嬰兒一般臥在宇宙的搖籃里?,F(xiàn)在彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)也許還來(lái)得及,從小事開始做起多種樹、少扔垃圾、保護(hù)環(huán)境一些老話我們也要時(shí)時(shí)地銘記在心中!環(huán)保無(wú)小事,環(huán)保是生命,環(huán)保是事業(yè),環(huán)保大于天,環(huán)保大于地,環(huán)保大于人。我們要做的,就是努力再努力地改善我們的環(huán)境。我們要做的,就是在這世世代代生存的沃土上大聲呼吁:讓我們一起來(lái)熱愛這美好的大自然吧!。