深閱讀與淺閱讀讀后感推薦7篇

時(shí)間:2023-03-29 作者:Cold-blooded 讀后感

看完一部著作之后我們的內(nèi)心一定有很多的收獲想要和大家分享,趕緊寫(xiě)份讀后感吧,好的書(shū)籍會(huì)帶給我們?nèi)松鷨l(fā),你知道該怎么寫(xiě)讀后感嗎,以下是范文社小編精心為您推薦的深閱讀與淺閱讀讀后感推薦7篇,供大家參考。

深閱讀與淺閱讀讀后感推薦7篇

深閱讀與淺閱讀讀后感篇1

以前,讀《紅樓夢(mèng)》時(shí),對(duì)它的認(rèn)識(shí)始終停留在,大皆不過(guò)談愛(ài)情上,對(duì)它產(chǎn)生興趣的原因也完全是因?yàn)橹虚g摻雜了林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事;直到現(xiàn)在,取下這束之高閣的《紅樓夢(mèng)》,如品茶一般,細(xì)細(xì)品讀,忽覺(jué)愛(ài)情不過(guò)是一味不可缺少的香料。

?紅樓夢(mèng)》以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線,圍繞兩個(gè)主要人物的情感糾葛,描寫(xiě)了大觀園內(nèi)外眾多青年男女的愛(ài)情故事。

?紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古代四大名著之一,也是古典小說(shuō)的巔峰巨著。書(shū)中刻畫(huà)了眾多人物形象:林黛玉、賈寶玉、薛寶釵、王熙鳳·······盡管他們的生活境遇和理想追求各不相同,他們的愛(ài)與恨、痛苦與歡樂(lè)也呈現(xiàn)在不同的情節(jié),但他們的悲劇命運(yùn)卻是相同的。《紅樓夢(mèng)》通過(guò)愛(ài)情悲劇產(chǎn)生的社會(huì)環(huán)境的描繪,深刻而尖銳地批判了封建社會(huì)制度、政治吏治、婚姻制度、滿腔悲憤地控訴了封建主義的慘酷無(wú)情和滅絕人性,大膽地預(yù)示了封建社會(huì)必然走向滅亡。

與其說(shuō)林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因,還不如把責(zé)任的軌道推向萬(wàn)惡的封建社會(huì)。以無(wú)春為首的封建集團(tuán)無(wú)情地扼殺了賈寶玉和林黛玉之產(chǎn)的愛(ài)情。使她們?cè)诨景愕哪挲g里享受不到應(yīng)該享受的快樂(lè)與幸福。我可以體會(huì)到”滿紙荒。唐言,一把辛酸淚“,一個(gè)朝代和家庭的興亡盛衰的滋味。

在這本書(shū)中,賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇,幾代人的命運(yùn)沉浮,其中,所蘊(yùn)含的人生哲理,世態(tài)人情值得我們?nèi)シ磸?fù)品味,咀嚼一生。

深閱讀與淺閱讀讀后感篇2

如果說(shuō)有哪一部書(shū)可以讓人感到深深的壓抑,如同被鬼壓身一樣,喊也喊不出來(lái),動(dòng)也動(dòng)不了的恐懼,《人間失格》絕對(duì)可以排進(jìn)前三。人間失格的色調(diào)是暗淡無(wú)光的,讓人感到深深的無(wú)力感,以至于竟然不能一口氣讀完,我必須要歇一歇,緩一緩,帶給自己的沖擊實(shí)在太大。讀書(shū)最怕的是和作者產(chǎn)生共鳴,因?yàn)槟菢幽阋幌伦泳拖葸M(jìn)去了,無(wú)法自拔!

葉藏從小生活在一個(gè)古板的舊式鄉(xiāng)下家族,“大家都板著面孔吃飯,就儼然成了一種儀式。全家老小,一日三餐,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)聚集到陰暗的屋子里,井然有序地?cái)[好飯菜,即便沒(méi)有食欲,也得低著頭,一聲不吭地嚼著飯?!?,如此壓抑的氣氛導(dǎo)致他對(duì)用餐時(shí)刻充滿了恐懼。而那時(shí)的他,還只是個(gè)小孩子。一直在想是什么讓小葉藏如此敏感,對(duì)與人交往充滿了恐懼和渴望?也許是因?yàn)樯鷣?lái)就體弱多病,天生的性格陰郁,以及少與人接觸,讓他只畫(huà)地為牢在自己的小小世界里。人之初,性本善,他從書(shū)本中學(xué)到的絕對(duì)的善惡是非中為自己戴了枷鎖。當(dāng)他看到世間與他所想并不一樣甚至完全相反時(shí),他的價(jià)值觀開(kāi)始動(dòng)搖,他不知道怎么做才是對(duì)的,正常的。他從一個(gè)旁觀者的角度去看待蕓蕓眾生,一方面以高尚的道德要求鄙視人間,一方面又害怕自己不正常,渴望融入人間。他的潛意識(shí)里希望自己變成一個(gè)俗人。而不是活的如此掙扎而痛苦。頗有種眾人皆醉我獨(dú)醒的自負(fù),可這只不過(guò)是他自以為的。

他缺少人類跟動(dòng)物共有的最根本的執(zhí)念、對(duì)于生存的欲望。在他父親問(wèn)他想要什么時(shí),他無(wú)法回答、只是黯然的想:“世上沒(méi)有任何東西可以讓我快樂(lè)”。世俗的、對(duì)于“物”的欲望,他完全欠缺。的確,他曾沉迷酒色,和睦的人類社會(huì)只能建立在互相欺騙上。之中能開(kāi)朗的活下去的人,不是笨到什么也察覺(jué)不到,就是聰明到學(xué)會(huì)了麻痹自己。葉藏卡在兩者之間。他聰明得恰到壞處——看了清一切,卻無(wú)法麻痹自己。也許酒色的溫柔,正是一種良藥吧。

直到他遇見(jiàn)好子,他似乎又有了一種安慰與平靜,死寂之前的平靜。在好子被侵犯之前,葉藏把自己的痛苦歸于他不能相信、依賴人類的這個(gè)個(gè)人缺陷。這個(gè)信念同時(shí)也成了他對(duì)于世間、對(duì)于人類最后的希望——不是人類無(wú)可救藥,錯(cuò)都在不正常的自己——他一直是這么想而活下來(lái)的。當(dāng)信賴天才好子的信賴被玷污時(shí),他最后一絲希望也隨之粉碎。世界上已是一片沒(méi)有指標(biāo)的荒野?!半y道信賴也是一種罪過(guò)嗎?”之后,葉藏終于步向完全的毀滅。他沒(méi)有反抗,所以被關(guān)進(jìn)了在精神病院里、變成了瘋子。“不抵抗也是一種罪過(guò)嗎?”

活在自己的世界里,卑微而自由,這是葉藏或者是太宰治的選擇。與他相比,我還是更喜歡面朝大海春暖花開(kāi),做一個(gè)幸福的人,關(guān)心糧食和蔬菜,關(guān)心每一個(gè)關(guān)心我的人!即便生活有著再多的不如意,依然選擇勇敢的活下去,活下去,才是生活!人間失格,讀過(guò)便相當(dāng)于一次心靈的洗禮,洗禮過(guò)后,依然要重復(fù)著日復(fù)一日的生活,并告誡自己,要好好的活……

深閱讀與淺閱讀讀后感篇3

說(shuō)起<儒林外史>,可能非常多人聽(tīng)說(shuō)過(guò),但不知道它的內(nèi)容。其實(shí)它是有清代的吳敬梓在實(shí)際生活的基礎(chǔ)上進(jìn)行藝術(shù)加工的精品,是他獨(dú)特思想與藝術(shù)構(gòu)思的產(chǎn)物。

它主要講述了 元末明初的一段 斷 考場(chǎng)官場(chǎng)趣事,用了幽默詼諧的筆觸進(jìn)行諷刺,鞭棘了科舉制度和封建禮教。

不僅如此,作為一部諷刺小說(shuō),吳敬梓不是簡(jiǎn)單的直接敘述自己對(duì)人物的好惡,進(jìn)行諷刺或贊揚(yáng),而是通過(guò)白描的手法,把人物的形象用他生動(dòng)的語(yǔ)言直接展現(xiàn)在讀者的眼前,讓讀者自己明辨是非,這樣做也更好地發(fā)揮其作用。

作者在全書(shū)中塑造了許多讀書(shū)人的形象,其中給人印象最深,也是作者最想突出的無(wú)疑是那些深受科舉制度毒害的書(shū)生。如進(jìn)了幾十年考場(chǎng),后來(lái)僥幸考中又出盡洋相的周進(jìn);因?yàn)榭贾邢矘O而瘋的范進(jìn);獲得名利地位后就無(wú)惡不作的嚴(yán)大位 ; 雖為女流卻熱衷八股的魯小姐等等。儒林中人為了地位,為了財(cái)富而廢寢忘食地讀書(shū)。

讀完全書(shū),雖然作者在其中列舉了許多反面人物,也深刻批判了這些瘋狂地追求金錢和地位的愚蠢的讀書(shū)人,但除此之外也作者也列舉 眾多古代優(yōu)秀讀書(shū)人的形象 如 莊紹光、虞博士等人,以杜紹卿最為突出。杜紹卿才華超群,卻蔑視八股,仗義疏財(cái),遷居南京后,寧愿過(guò)貧寒生活而不愿征召為官。這些人構(gòu)成了《外史》所寫(xiě)“儒林的”中堅(jiān)。 所以我覺(jué)得 “文行出處”尤其“德行” 也 是全書(shū)關(guān)注的中心,這些人物形象也都被寄托了作者的人格思想 ,借這些優(yōu)秀的人才來(lái)匡扶德行。在我看來(lái)作者對(duì)封建科舉制度持反對(duì)意見(jiàn)是非常明顯的 , 但他反對(duì)的也 只是“世人一見(jiàn)了功名富貴,便舍著性命去求他”,《儒林外史》并無(wú)教人一定不科舉,不征辟,不做官,不要“功名富貴”的意思。 只是過(guò)分的追求這些外物會(huì)造成精神上的負(fù)擔(dān),讓人奔潰。他在批判這些的同時(shí),其實(shí)也頌揚(yáng)了人的德行,它作為“人生立命”的根本,時(shí)行時(shí)止,而決不為“功名富貴”和科舉、征辟等所奴化、異化,成為“沒(méi)品行”的人。

讀完之后才發(fā)現(xiàn)《儒林外史》猶如一首“凄清婉轉(zhuǎn)”的長(zhǎng)歌,其內(nèi)涵深微的感傷情味 ……

深閱讀與淺閱讀讀后感篇4

一直很喜歡“飽讀詩(shī)書(shū)”“博覽群書(shū)”“滿腹經(jīng)綸”“學(xué)富五車”……這些詞,就像蜜蜂一樣“百花成蜜”,就是那種“富有詩(shī)書(shū)氣自華”,所以我一直告訴自己要多讀書(shū)。

家里雖然藏書(shū)不多,但是也有一定數(shù)量,可是忙于工作和生活,能靜下心來(lái)讀書(shū)的時(shí)間卻很少。有時(shí)候剛剛拿起一本書(shū),也會(huì)被其他的事情耽擱,而中斷了閱讀。加上自己看書(shū)的速度比較慢,盡管教過(guò)學(xué)生默讀、速讀、瀏覽等,但是卻落實(shí)不到自己身上。

20xx年的寒假,我讀書(shū)較多,終于讀完原版《基督山伯爵》。一套四本,是我讀得最快的書(shū),同樣帶給我煩惱最多的書(shū)。精彩的對(duì)話、復(fù)雜的角色、戲劇的情節(jié)……深深吸引著我,讓我愛(ài)不釋手。因?yàn)闆](méi)有借到第一本書(shū),只能在手機(jī)上看電子版,后三本書(shū)看的是夜以繼日,有時(shí)候做飯的間隙也會(huì)翻兩頁(yè)。連日的“追劇”終于讓眼睛受不了,竟然有些痙攣地跳動(dòng)。加上那個(gè)醫(yī)生“駭人聽(tīng)聞”的診斷——眼肌痙攣,如果不及時(shí)治療,可能引起面癱。這真讓我心有余悸,對(duì)書(shū)籍也是愛(ài)恨交加??粗切┌b完好的書(shū),在書(shū)架上寂寞地等待,我的心情也會(huì)和它們一樣暗自落寞,埋怨自己辜負(fù)了作者,辜負(fù)了時(shí)光。

怎樣提高閱讀速度,提升閱讀質(zhì)量,收獲閱讀樂(lè)趣呢?我的棘手問(wèn)題在《如何閱讀一本書(shū)》里找到了答案。讓我針對(duì)某一種類型的書(shū)籍,有了很實(shí)用的閱讀方法,特別是第三篇《閱讀不同讀物的方法》,就是我的真經(jīng)。

故事類的書(shū)籍,對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)是比較容易接受的,雖然情節(jié)會(huì)有虛構(gòu),但是它總是在滿足我們潛意識(shí)或意識(shí)中許多的需要。比如:我們都希望自己擁有的愛(ài)比現(xiàn)實(shí)擁有的還要豐富,那些在面具下潛意識(shí)的可能有些虐待狂,或者我們總是懷疑生命的不公平等。

對(duì)閱讀故事建議,我記住了四個(gè)問(wèn)題:第一,這整本書(shū)的內(nèi)容是在談些什么?第二,內(nèi)容的細(xì)節(jié)是什么?是如何表現(xiàn)出來(lái)的?第三,這本書(shū)說(shuō)的是真實(shí)的嗎?全部真實(shí)或部分真實(shí)?第四個(gè)問(wèn)題,這本書(shū)與我何關(guān)?這幾個(gè)問(wèn)題就關(guān)于故事的情節(jié),關(guān)鍵的事件、人物,以及對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià),和在讀書(shū)過(guò)程中去感受與體驗(yàn),就很好的解決了。

在閱讀故事書(shū)中,我記住了快讀,并且是全心全意的讀,讓角色進(jìn)入自己的心靈,相信其中發(fā)生的事件,就算有疑惑也不要懷疑。最好是讓想象的作品發(fā)生在自己身上,和他一起感受,一起“活在”虛構(gòu)的世界里,人書(shū)合一。讀完一本小說(shuō)之后才能談,把這個(gè)故事讀通了。無(wú)論如何我都應(yīng)該知道,故事講完了,但我們的生活還要繼續(xù)。走出書(shū)本,那些角色也沒(méi)有了生命力,但是我們卻有了不同的收獲。

愛(ài)默生說(shuō),美的本身就是存在的唯一理由。《如何閱讀一本書(shū)》給予我的閱讀“寶典”,讓我可以更好的在文學(xué)作品中去感受,去體驗(yàn)不一樣的美。

深閱讀與淺閱讀讀后感篇5

這幾天,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū)。書(shū)的主人公海倫凱勒在失去聽(tīng)力和視力后如何走出黑暗。并且在安妮老師的幫助下,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾瞎人。

海倫凱勒只擁有過(guò)19個(gè)月的光明和聲音。當(dāng)我看到惡魔般的高燒把她的視力和聽(tīng)力給奪去時(shí),我不禁為她感到深深的悲哀。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從黑暗里走出來(lái)??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來(lái)做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí),我又對(duì)她的未來(lái)充滿了希望??吹剿诎材堇蠋煹膸椭聦W(xué)會(huì)了說(shuō)話,并且考上了世界名校--哈佛大學(xué),完成了學(xué)業(yè)時(shí),我又不禁為她感到了自豪和驕傲。

其中,讓我感動(dòng)的是海倫凱勒小時(shí)候?qū)W說(shuō)話。由于海倫凱勒看不到人的口形也聽(tīng)不到別人的發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開(kāi)口說(shuō)話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情??墒撬龖{借著自己頑強(qiáng),一次又一次的練習(xí)。終于有一天,海倫凱勒說(shuō)出了一句“天氣很暖和”。這真是一個(gè)奇跡!

看完了這本書(shū),我覺(jué)得海倫凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),卻毫不退縮。想想自己比海倫凱勒健全,還有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師,我卻不知道要珍惜,遇上一些小的困難就退縮。相比之下,我差遠(yuǎn)了。所以我決定,從今天開(kāi)始,要以海倫凱勒為榜樣,遇到困難不退縮,并且去挑戰(zhàn)它。

深閱讀與淺閱讀讀后感篇6

?昆蟲(chóng)記》的作者是法布爾,是世界上一位在自然界環(huán)境中觀察昆蟲(chóng)和研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他出生在法國(guó)南部,因家境貧窮,從小被父母送到祖父家寄養(yǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,他偶然讀了一本關(guān)于昆蟲(chóng)書(shū)籍,便開(kāi)始對(duì)自然界中的昆蟲(chóng)有了濃厚興趣。在此興趣的引領(lǐng)下,通過(guò)自身不斷的努力,終于用畢生的精力創(chuàng)作了留傳后世的——《昆蟲(chóng)記》。

我是一個(gè)特別喜愛(ài)昆蟲(chóng)的女孩,我最喜歡的一本書(shū)叫《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者,一一法布爾,一個(gè)對(duì)昆蟲(chóng)如此癡迷的專家,大家一定非常熟悉。

?昆蟲(chóng)記》是法布爾花了將近20年的時(shí)間才寫(xiě)成的,它詳細(xì)而又確切地記錄了許許多多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、生存技能等等。它把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)別開(kāi)生面的昆蟲(chóng)世界:蜣螂忙忙碌碌地制作糞球、滾動(dòng)糞球;固執(zhí)的松毛蟲(chóng)堅(jiān)持列隊(duì)出行;小蜘蛛利用蛛絲飛向各個(gè)地方;螢火蟲(chóng)用麻醉劑對(duì)付獵物;螳螂豎起前腿,好像在祈禱和平;擁有勇氣的舍腰蜂在煙囪里搭窩筑巢......

其中美麗的螢火蟲(chóng)那一篇,讓我印象深刻。螢火蟲(chóng)是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它肚子的頂端會(huì)發(fā)出光亮。而令我意想不到的是,螢火蟲(chóng)竟然是一種肉食動(dòng)物,它的主要食物競(jìng)是蝸牛!在吃蝸牛時(shí),螢火蟲(chóng)先要給蝸牛打一針“麻醉劑”。這個(gè)工具是有兩片鋒利的大顎組成就像兩個(gè)彎曲、鋒利的“獠牙”。螢火蟲(chóng)用這個(gè)“獠牙”,在蝸牛身上刺五、六下,蝸牛就動(dòng)不了了。當(dāng)我讀到這些信息時(shí),我簡(jiǎn)直驚訝的目瞪口呆,同時(shí),我的心里一陣驚喜,因?yàn)槲矣种懒艘粋€(gè)知識(shí)。

?昆蟲(chóng)記》這本書(shū),充分的滿足了我對(duì)大自然的好奇心,讓我更加親近自然,熱愛(ài)科學(xué),讓我對(duì)昆蟲(chóng)越來(lái)越感興趣。我常常蹲在草叢里、花叢中……這兒是我的樂(lè)園。

記得那一次,我在迷迭香叢中,看到不知名的蜘蛛,不過(guò)我并沒(méi)有大喊大叫,而是半蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察著這只蜘蛛,只見(jiàn)這只蜘蛛在找到合適的地方后,便開(kāi)始織網(wǎng)了,它先抽絲并搭出一個(gè)絲架,然后又在絲架上橫拉了一根細(xì)絲線,最后小蜘蛛又回到白色絲墊,它爬得很快,一邊爬一邊抽絲。每走一趟,它就在架子上做一條輻,不一會(huì)絲架上就有很多輻了,一張網(wǎng)就織好了。在無(wú)限的靜謐中我忘了世界,也忘了自己……

大千世界,真是無(wú)奇不有!誰(shuí)會(huì)想到那么招人喜歡的白蝴蝶竟是害蟲(chóng)!這個(gè)故事讓我明白:任何事情,我們都不能只看表面,妄下定論,只有通過(guò)仔細(xì)地觀察、深入地了解,才能看清真相。多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)、多思考會(huì)讓我們獲益良多。大自然多么神奇,昆蟲(chóng)的故事多么豐富多彩,它們帶給我們?cè)S多的啟示,讀完《昆蟲(chóng)記》,我深有感觸!

我贊嘆于神秘的大自然,好奇于可愛(ài)的昆蟲(chóng),更折服于法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的癡迷及可貴的探索精神。如果你看了這本書(shū),你也一定會(huì)對(duì)它愛(ài)不釋手。

深閱讀與淺閱讀讀后感篇7

魯迅寫(xiě)的《故鄉(xiāng)》,講述了他與閏土小時(shí)候的一些事情。讀了《故鄉(xiāng)》我深深地感受到了魯迅與閏土深深的友情。雖然認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng),但友誼已經(jīng)十分的深厚了!閏土?xí)而B(niǎo)、看瓜!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事,都是魯迅往常的朋友所不明白的。他們都和魯迅一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。在和閏土的交往中,魯迅學(xué)到了不少新鮮的知識(shí),得到了不少的樂(lè)趣,所以魯迅在那段時(shí)間很快樂(lè),可正月過(guò)了,閏土務(wù)必回家。一開(kāi)始,他們還相互送了幾次禮物,但之后再也沒(méi)有見(jiàn)面。我明白了:快樂(lè)的時(shí)光是短暫的,只有好好珍惜時(shí)間,快樂(lè)才是永遠(yuǎn)的。

可過(guò)去不懂事的我,卻不懂好好珍惜時(shí)間,常常浪費(fèi)時(shí)間。有一次,晚上有一個(gè)十分好看的電視,我想:機(jī)不可失。就看了起來(lái),從7點(diǎn)鐘看到9點(diǎn),看完了才想到作業(yè)沒(méi)做完,只好匆匆忙忙做起了作業(yè),那晚拖到好晚才睡覺(jué)。第二天早上要奶奶叫了好久才能起床,結(jié)果那天上學(xué)遲到了。從此,我一向把作業(yè)最早做完,然后再做其他就應(yīng)做的事。

魯迅先生以前說(shuō)過(guò):時(shí)間就是生命。無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。瞧,這就是魯迅先生的名言。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句諺語(yǔ)大家就應(yīng)不陌生吧。也告訴我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,珍惜眼前幸福的生活。