草船借箭的讀后讀后感優(yōu)秀6篇

時(shí)間:2023-05-15 作者:tddiction 讀后感

撰寫一篇讀后感可以強(qiáng)化小伙伴們對(duì)名著內(nèi)容的體會(huì),在寫讀后感之前,我們需要熟讀書籍中的內(nèi)容,范文社小編今天就為您帶來(lái)了草船借箭的讀后讀后感優(yōu)秀6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

草船借箭的讀后讀后感優(yōu)秀6篇

草船借箭的讀后讀后感篇1

每當(dāng)我閱讀《三國(guó)演義》中草船借箭故事的時(shí)候,都十分敬仰諸葛亮,他真不愧是智與勇的化身。

故事講述的是:赤壁大戰(zhàn)時(shí)期,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,于是叫諸葛亮三天趕制十萬(wàn)支箭。這本是根本辦不到的事,沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來(lái),原來(lái)是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,諸葛亮知道曹操疑心大,不會(huì)水上交兵,于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬(wàn)支箭。

讀完以后,我內(nèi)心十分敬仰諸葛亮,他神機(jī)妙算,考慮過(guò)曹操不會(huì)派兵交戰(zhàn),考慮過(guò)第三天晚上的風(fēng)可以讓他順利借箭。是啊,其實(shí)諸葛亮的優(yōu)點(diǎn)是敢于挑戰(zhàn),心思縝密,這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到:如果吳國(guó)和蜀國(guó)鬧不和,那就會(huì)消弱兩國(guó)的力量,在這時(shí),魏國(guó)就此來(lái)攻擊兩國(guó),可真是鷸蚌相爭(zhēng)――漁翁得利呀!如果諸葛亮沒有顧全大局,沒有敢于挑戰(zhàn)的精神,沒有把每件事安排得的能力,怎么會(huì)干出一番大事業(yè)呢?

在我的生活中,我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn):勇敢面對(duì)第一次游泳,勇敢面對(duì)第一次跳長(zhǎng)繩,勇敢面對(duì)第一次寫英語(yǔ)小作文。一直到每次游泳都被稱為健將,跳長(zhǎng)繩穩(wěn)拿第一,英語(yǔ)作文那都是輕而易舉!這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。

我想告訴我身邊的人,要有挑戰(zhàn)的勇氣,要有精心的準(zhǔn)備,有把每件事都做得好的決心,只有這樣才能走向成功的道路。

草船借箭的讀后讀后感篇2

周瑜很有才華,但他的氣量狹小,他一心想害比他聰明的諸葛亮。周瑜借和曹軍交戰(zhàn)之機(jī)要諸葛亮十天之內(nèi)造出十萬(wàn)枝箭。這是一個(gè)無(wú)法完成的任務(wù),諸葛亮卻立下了三天之內(nèi)完成任務(wù)的軍令狀。諸葛亮用計(jì)向曹軍借箭,按時(shí)完成了任務(wù)。

從這個(gè)故事可以看出諸葛亮:一、他的人緣好,所以魯肅才會(huì)幫他;二、他知識(shí)豐富,觀察仔細(xì)知道第二天晚上江面會(huì)起大霧;三、他了解對(duì)手,知道曹操生性多疑,不敢追殺只會(huì)放箭。他真是一個(gè)足智多謀的人呀!

我真佩服諸葛先生,我要向他學(xué)習(xí)。

草船借箭的讀后讀后感篇3

這世上總有那么一些人,看到別人比自己強(qiáng),妒忌便油然而生,千方百計(jì)地去陷害別人,而不是加倍發(fā)奮去追上別人。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人。

?草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過(guò)了自己,心生妒忌,想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口,讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬(wàn)只箭,提前七天完成了任務(wù),再一次挫敗了周瑜的詭計(jì)。

讀完這篇課文,我不由得由周瑜聯(lián)想到了自己。我以前不也有著很強(qiáng)的妒忌心嗎?如果某次考試我考砸了,我第一個(gè)做的不是去分析自己做錯(cuò)的原因,認(rèn)真改正,使下次不再出錯(cuò),而是在心里詛咒那些考的比我好的同學(xué)下次考試也出幾個(gè)大差錯(cuò)。這時(shí)雖然發(fā)生在以前,但回想起來(lái),我是多么的不就應(yīng)呀!

妒忌這個(gè)東西,害人害己,因此,我們必須要從小杜絕它,做一個(gè)品德高尚的人。

草船借箭的讀后讀后感篇4

?草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜,看到足智多謀的諸葛亮處處比自己高出一籌,便心懷嫉妒,甚至一心想將諸葛亮置于死地而后快。然而,獨(dú)具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來(lái),趁著大霧漫天,用草船向曹營(yíng)“借”了十萬(wàn)支箭,提前七天順利地完成了任務(wù),使周瑜的陰謀徹底失敗。

“草船借箭”的故事,揭露了周瑜忌妒賢能、心胸狹窄的本性。那么在今天,我們又應(yīng)該怎樣對(duì)待別人的成績(jī)和進(jìn)步呢?

我國(guó)著名的科學(xué)家高士其和周培源為我們樹立了榜樣。他們是一對(duì)好同學(xué),以前都曾在美國(guó)芝加哥大學(xué)求學(xué),高士其學(xué)醫(yī),周培源學(xué)物理。那時(shí)候高士其是學(xué)校的高材生,在同學(xué)中享有盛名。周培源絲毫沒有妒忌他,相反,總是給予支持和鼓勵(lì)。

有一次,高士其翻了許多資料也沒有搞懂一道物理題,急得他心急如焚。于是他便拿著題目去找周培源,周培源熱情而又耐心地給他講解,把學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留地告訴了他,直到他徹底弄明白為止。

幾十年過(guò)去了,每當(dāng)回憶起這段往事,高士其爺爺總是激動(dòng)不已,嘖嘖稱贊周培源爺爺樂(lè)于助人,不嫉賢妒能的高尚品質(zhì)。

草船借箭的讀后讀后感篇5

假期我通讀了名著《三國(guó)演義》一書,在其中我最喜歡的小故事是《草船借箭》。

文章內(nèi)容關(guān)鍵講了周瑜妒忌諸葛亮的才可以,有意刁難他,叫他十天造十萬(wàn)支箭,諸葛亮就說(shuō)三天就可以造好。諸葛亮暗地里讓魯肅備好船、兵士、草把子這種物品。第三天諸葛亮恰當(dāng)?shù)貫椴懿俳璧绞f(wàn)支箭。周瑜知道這件事情,自嘆不如諸葛亮。

在本文中,我最喜歡的角色是諸葛亮,他上知天文,下知自然地理,預(yù)料到三天后江上必起大霧。他還十分知人善用,他知曹操生性多疑,不容易出兵相迎,知魯肅憨厚老實(shí),顧全大局。諸葛亮簡(jiǎn)直有膽有識(shí),足智多謀,智謀超群,讓人欽佩不己。

周瑜呀周瑜,本來(lái)了解比不上諸葛亮,卻不謙虛好學(xué),反倒妒忌他的才可以,還落個(gè)個(gè)心胸狹窄的壞名聲。如果我是魯肅,我一定會(huì)勸周瑜很早搞清楚這一大道理,那樣他才不容易很早過(guò)世。

讀過(guò)本文,我知道了“妒忌的心不能有,包容的心不能無(wú)”,嫉妒心總是害了自身,多一點(diǎn)對(duì)他人的包容,大家生命中便會(huì)多一點(diǎn)室內(nèi)空間,多一點(diǎn)開心。

草船借箭的讀后讀后感篇6

在“五·一”假期里,媽媽買了一本卡通版的《三國(guó)演義》給我,我非常高興,立刻坐下來(lái)認(rèn)真地閱讀。閱讀之后,我覺得我最喜歡諸葛亮草船借箭的那一章。

諸葛亮利用天時(shí)地利,在船上放了許多稻草人,穿上士兵的服裝,扎在船的四周,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像許許多多的士兵。諸葛亮在船中悠閑地喝酒,指揮船只向曹操的營(yíng)地出發(fā),故意讓士兵假裝向曹操的營(yíng)地發(fā)射幾只箭,讓曹操的士兵誤以為有人要向他們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,拼命地向濃霧中的船只射箭,殊不知中了諸葛亮的計(jì)謀,箭都扎在稻草人身上,諸葛亮最后站在船頭說(shuō):“謝謝丞相賜箭!”把曹操氣得吹胡子瞪眼。我看了非常解氣。

我覺得我非常喜歡諸葛亮這個(gè)人物,他很聰明,很勇敢,很有智慧。啟發(fā)了我在平時(shí)要多動(dòng)腦筋,遇到問(wèn)題、困難要積極思考解決的方法,不能總是求助于老師、父母,要養(yǎng)成獨(dú)立解決問(wèn)題、困難的習(xí)慣。