通過(guò)讀后感，我們可以了解到不同時(shí)代和歷史背景下的生活和思考，讀后感有助于讀者深入思考文學(xué)作品中情感的復(fù)雜性，下面是范文社小編為您分享的海與老人讀后感參考7篇，感謝您的參閱。
海與老人讀后感篇1
近期，我讀了現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威的小說(shuō)《老人與?！?。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了老人在海上連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)，但是老人沒(méi)有放棄，他堅(jiān)信自己一定能捕到大魚(yú)的。果然，在第85天，老人捕到了一條身長(zhǎng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。在返回的途中，老人遇到了鯊魚(yú)的五次襲擊，他使出渾身解數(shù)與鯊魚(yú)搏斗，用魚(yú)叉、船槳和刀子勇敢反擊，最終老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨架。老人雖然失敗了，但他與鯊魚(yú)斗爭(zhēng)中表現(xiàn)出來(lái)的超常的毅力和勇氣，是何等的可貴！
讀完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，一位老人都能如此頑強(qiáng)，如此永不言棄，我們年輕人又做得如何呢？在生活中，我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)的困難，都退縮，都屈服，我們與困難作斗爭(zhēng)的勇氣和毅力呢？我們就這樣輕言放棄，和老人真是天壤之別啊！其實(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)老人，他雖然沒(méi)能保住馬林魚(yú)，但，他戰(zhàn)斗前毫不懼怕的本色，戰(zhàn)斗時(shí)英勇無(wú)畏的特點(diǎn)，戰(zhàn)斗后不灰心的性格，都表現(xiàn)得淋漓盡致！難道，這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？在生活中，我們遇到困難都能做到迎難而上嗎？在敵眾我們寡時(shí)都能做到毫不懼怕嗎？在失敗過(guò)后都能重新振奮起來(lái)。
我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。
海與老人讀后感篇2
昨晚，我一口氣讀完了《老人與?！愤@本書(shū)。它講的'是一位白發(fā)蒼蒼的老人，他常年靠在大海里打漁為生，可是這一次他單獨(dú)出海卻釣到了一條大魚(yú)，這條魚(yú)比他的船還要大，老人通過(guò)與大魚(yú)斗智斗勇終于制服了大魚(yú)，可是卻引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鯊魚(yú)，在同鯊魚(yú)的搏斗過(guò)程中，大魚(yú)的肉都被鯊魚(yú)吃完了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)的骨架。
看了這本書(shū)，我被老人的勇敢精神感動(dòng)了。在困難面前，老人沒(méi)有放棄，他迎難而上，他常常說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就是用來(lái)打敗的?！边@種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每一個(gè)人。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)遇到許多困難，我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)，要把所有的困難都克服了，做一個(gè)勇敢的孩子。
海與老人讀后感篇3
讀完《老人與海》，我對(duì)故事中的老人有一種欽佩之情。
故事的主人公圣地亞哥是一個(gè)“不幸”的老人。他已經(jīng)84天沒(méi)有抓魚(yú)了。在航行的第85天，經(jīng)過(guò)兩天三夜的戰(zhàn)斗，他終于釣到了一條體重超過(guò)1500公斤的馬林魚(yú)。然而，天氣是不可預(yù)測(cè)的。在回來(lái)的路上，一條鯊魚(yú)襲擊了許多次。老人和鯊魚(yú)打了一架。這條馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了。那個(gè)長(zhǎng)著魚(yú)骨架的老人終于把一個(gè)禿頭拖回家了。
老人和大海是對(duì)抗自然的強(qiáng)大力量。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中都面臨一些挫折。與老漁夫相比，他們真是小巫見(jiàn)大巫。他的雙手長(zhǎng)滿老繭，皮膚上已經(jīng)布滿了耀眼的陽(yáng)光斑點(diǎn)、破損的漁船和不可抗拒的暴雨。但是他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望。他和小男孩談?wù)摪羟?，去酒吧喝酒聊天，每天早上在第一縷陽(yáng)光下釣魚(yú)。不管他得到什么，他都會(huì)堅(jiān)持釣魚(yú)，不僅因?yàn)樗仨毧酷烎~(yú)謀生，還因?yàn)獒烎~(yú)已經(jīng)成為他生活的一部分，這就是他的記憶。上一次釣魚(yú)時(shí)，他釣到了一條大魚(yú)，但在回香港的路上，他遭遇了鯊魚(yú)襲擊，毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛勤工作的成果。雖然最后一條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，但只剩下白色的骨架。但是我們欽佩他的毅力。
回想老人的話:“人不是為失敗而生的；一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！边@是多么堅(jiān)定的信念。他獨(dú)自去釣魚(yú)。在鯊魚(yú)的多次咬下，他努力捕捉的馬林魚(yú)變成了魚(yú)骨。面對(duì)如此巨大的損失，漁民們并不在乎，但是能夠樂(lè)觀地應(yīng)付。如果我們能從漁夫的毅力和杰出的性格中學(xué)習(xí)，那么我們會(huì)取得很好的成績(jī)。
漁夫執(zhí)著的精神讓我想起了我的學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)總是起伏不定。那是因?yàn)槲铱偸遣粓?jiān)持在我的學(xué)習(xí)中做課后練習(xí)。一本每天只持續(xù)半小時(shí)的書(shū)被認(rèn)為已經(jīng)完成了我的作業(yè)。如果結(jié)果不好，那就迎頭趕上，慢慢好起來(lái)。如果結(jié)果良好，“舊病”將再次復(fù)發(fā)。如果我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我的成績(jī)會(huì)更好。
我想向那個(gè)漁夫和他的毅力學(xué)習(xí)。
海與老人讀后感篇4
?老人與?！愤@本書(shū)我在初中的時(shí)候就買(mǎi)了，可是我買(mǎi)來(lái)卻一直沒(méi)有好好去看它，把它保存得好好的，一點(diǎn)褶皺都沒(méi)有。今年寒假，我終于真正捧起這本書(shū)，去深入它，去了解它。
這本書(shū)是著名作家海明威的作品，講述了古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，再歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，他用盡了一切手段來(lái)反擊?；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志的故事。
認(rèn)真讀過(guò)這本書(shū)后的我很后悔，買(mǎi)來(lái)這么久，竟然到了現(xiàn)在才讀完它?？戳诉@本書(shū)我的心久久不能平靜，這位既普通而又可敬的老人使我明白了一個(gè)道理：做人不能為任何困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的困難做頑強(qiáng)的`斗爭(zhēng)。
每當(dāng)我讀到老爺爺跟鯊魚(yú)做斗爭(zhēng)的時(shí)候，我的心里都十分緊張。可是老爺爺卻總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難?？吹竭@里，我不由的想起自己。每當(dāng)我遇到困難是，我總是覺(jué)得很煩，想要逃避。再看看人家老爺爺，不管遇到任何困難都毫不退縮，勇敢的去面對(duì)。
做人就是不能貪生怕死，不管遇到了多大的困難都要去坦然面對(duì)，俗話說(shuō)“人定勝天”，只要我們有信心、有毅力、有敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍木窬鸵欢芙鉀Q困難。
通過(guò)海明威淋漓盡致的描寫(xiě)，我們充分感受到了桑提亞哥與命運(yùn)作殊死抗?fàn)幍谋瘔雅c崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺長(zhǎng)的魚(yú)的骨架，骨架上唯一完整的是魚(yú)頭和漂亮的魚(yú)尾巴。從物質(zhì)上來(lái)說(shuō)，老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了；但從人的精神、從人的自信自尊，從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō)，桑提亞哥取得了勝利。說(shuō)到底，人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就，都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利，才使我們感動(dòng)，才使我們和追隨老人的孩子一樣，為他而落淚。
這本書(shū)雖然沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，但就是通過(guò)這樸實(shí)平凡的語(yǔ)言告訴人們一個(gè)道理：人的生命可以結(jié)束，但是人的意志、精神不可以結(jié)束。以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。但現(xiàn)在，我想，只要有桑提亞哥那頑強(qiáng)、永不放棄的精神，好成績(jī)也就該伸手可觸了吧。
就像書(shū)里說(shuō)的：一個(gè)人生來(lái)就不是被打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗他。
海與老人讀后感篇5
學(xué)完海明威的《老人與海》節(jié)選，深深被那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面所吸引，忍不住去了解海明威，去讀了原著。讀完原著，感到深深的震撼與敬仰!它用最平實(shí)的語(yǔ)言，卻帶給了我最深刻的思考。
孤單的老人，無(wú)邊的大海，一場(chǎng)人與自然搏斗、人與命運(yùn)的驚心動(dòng)魄的故事在他們之間發(fā)生。
并沒(méi)有如以往對(duì)這個(gè)故事進(jìn)行描述，因?yàn)槿魏蔚母攀鲈谶@個(gè)平凡的故事面前，仿佛都顯得那樣蒼白無(wú)力，也許因?yàn)樗鼉H僅就是一個(gè)老人，一條魚(yú)，和一片海的故事吧。
藍(lán)的有些發(fā)黑的大海上，已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的老人圣地亞哥，在第85天收到了來(lái)自大海的恩惠——一條比小船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)。卻在歸途中不幸遇到鯊魚(yú)群，老人奮力搏斗，過(guò)程驚心動(dòng)魄，最終大馬林魚(yú)只剩了一堆白骨，老人最終又一個(gè)人回到了海岸。
老人說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！?/p>
這是老人的內(nèi)心獨(dú)白，也是這部小說(shuō)在核心精神，它生動(dòng)地揭示了老人在內(nèi)心世界和人生追求，當(dāng)然也是作者的思想和價(jià)值觀的反映。
人世間，走在前行路上的每一個(gè)人，總會(huì)遇到這樣那樣的絆腳石，甚至是一座大山。當(dāng)你站在逆風(fēng)的風(fēng)口上，行于逆流的河道中，身體上的艱辛，精神上的絕望也許都在呼喚：投降吧，孩子，投降到我安逸的懷抱里來(lái)吧。但此時(shí)或許正是你越過(guò)頂峰最佳的時(shí)機(jī)，命運(yùn)想要消滅你，你又如何能讓他如此輕易得逞。生活對(duì)你軟磨硬泡想要你軟弱的屈膝，失敗并不是最可怕的，可怕的是你自己對(duì)生活的屈服，一旦屈服，你將失去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。在我們自己的生活中，這一點(diǎn)是非常重要的，面對(duì)困難，我們要向老人對(duì)戰(zhàn)鯊魚(yú)一樣拿出自己不屈的精神，這樣生活才會(huì)臣服于我們的腳下，我們才會(huì)創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
人生的使命是奮斗，是與命運(yùn)做不懈的抗?fàn)?，人生下?lái)雖然面臨種種自然與社會(huì)的挑戰(zhàn)，也許這些挑戰(zhàn)強(qiáng)大到足以把人在肉體消滅，但一個(gè)人只要保持旺盛的斗志和在任何艱難險(xiǎn)阻面前不屈服的精神，人永遠(yuǎn)是勝利者。
曾幾何時(shí)，我也害怕困難，也害怕失敗來(lái)臨時(shí)的惶恐與失落，害怕自己會(huì)在失敗的深淵里越陷越深，害怕旁人的冷嘲熱諷……但如今，我更害怕的是相信自己被失敗打敗，害怕自己被一時(shí)的失落痛苦蒙蔽了雙眼，找不回來(lái)時(shí)的路。人的失敗從來(lái)不可怕，可怕的是忘卻了為何而生，應(yīng)為何死，生命于自己，又為何可貴。
人到底為什么而生，又愿意為了什么而獻(xiàn)出自己的生命，又是為了什么會(huì)在生死關(guān)頭爆發(fā)出那樣不屈的意志?
一剎那，我竟是無(wú)法做出回答。我從未用這樣的眼光看待圣地亞哥所做的一切，但當(dāng)我一遍又一遍地閱讀，當(dāng)我把自己近乎融入到他的精神里，我似乎隱約地觸摸到了他的意志，換言之是他生活的意義。對(duì)于圣地亞哥而言，征服那片蔚藍(lán)無(wú)盡的海洋，是他作為一名漁人的夢(mèng)想，憑著這腔熱血，他敢獨(dú)自出海獵捕馬林魚(yú)，與之狠斗三日三夜;憑著他身為漁人的尊嚴(yán)，他拼命守護(hù)著他獵捕的馬林魚(yú)，用手中的刀與槳，和鯊魚(yú)廝殺。從表面而言，旁人會(huì)贊嘆他的英勇無(wú)畏，但有誰(shuí)真正懂得，老人守衛(wèi)的不是他的勇氣，而是他生命的追求與意義啊!
若是他舍棄了自己的追求，圣地亞哥在面對(duì)馬林魚(yú)的時(shí)刻會(huì)不會(huì)放棄捕獵，在鯊魚(yú)的圍攻下會(huì)不會(huì)選擇逃避?這樣的老人是否還會(huì)是那片大海上為人所歌頌的“硬漢”。因此便可見(jiàn)海明威真正高明之處了，他把人生的意義巧妙地附加在了老人的行為上，由此引出的，除了老人的英雄形象，更多的，會(huì)含有對(duì)人生價(jià)值的探討。
人究竟為了什么而去生存?
每個(gè)人所做出的答案都是不同的，或是為了事業(yè)上的成就，或是為了家人的幸福，或是為了朋友間的友誼。但唯一相同的一點(diǎn)，是我們至少要懂得我們?yōu)橹畩^斗的理由。人從來(lái)都不應(yīng)該為了生存而生存，否則那樣的人生是空洞而毫無(wú)意義的。
看看我們身邊在人，他們根本不是生活在這個(gè)世界最悲慘，最痛苦的深處，卻終日抱怨生活的不公，抱怨父母沒(méi)用，抱怨自己沒(méi)有人賞識(shí)，仿佛全世界的人都虧欠自己，從不去從自身找原因。而對(duì)于老人而言，一百次的打擊，不過(guò)是外界加之于人身上的磨難。我們對(duì)自己對(duì)自己的否定，則是對(duì)自己追求的放棄，即使擁有他人眼里的成功，也不過(guò)是一具行尸走肉罷了。
人，最大的敵人是自己，最大的救星也是自己;最大的悲哀是被自己打敗，最大的欣慰是戰(zhàn)勝超越自己。如果一個(gè)人能真正認(rèn)識(shí)自己、把握自己，從而挑戰(zhàn)自我、超越自我，那么對(duì)于他來(lái)說(shuō)世上就沒(méi)有什么失敗可言了。人生征途充滿坎坷、充滿挑戰(zhàn)，也充滿希冀，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)正視現(xiàn)實(shí)、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而改變現(xiàn)實(shí)。海明威告訴我們：只要去努力、去抗?fàn)?、去奮斗，成功將屬于勇于接受挑戰(zhàn)的人!
海與老人讀后感篇6
在路的上坡處的小棚屋里，老人又睡著了。他依然臉朝下趴著，男孩坐在旁邊看著他。老人正夢(mèng)見(jiàn)那些獅子。
世界上沒(méi)有萬(wàn)能的人，但也許，有人的毅力可以戰(zhàn)勝一切。有多少人在經(jīng)歷八十四天沒(méi)有收獲時(shí)，還會(huì)堅(jiān)信明天也是希望；又有多少人在經(jīng)歷拼搏了三天三夜時(shí)，還會(huì)堅(jiān)持握緊手中的“方向盤(pán)”。
在我13歲那年的夏天，我翻開(kāi)了《老人與?！罚拖窈鋈婚g坐上了航船，在海上迎著波浪，一直前進(jìn)……輕輕合上《老人與海》，我的思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著書(shū)緩緩飄到波濤洶涌的海上。
回想起去年……我很沮喪，帶著淚水，輕輕走過(guò)紅色的跑道，回頭看了眼還在比賽的隊(duì)員們，我百班羨慕。的確，在比賽時(shí)，我輸了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一次嚴(yán)重的打擊，我在乎每一次比賽，每一次活動(dòng)。我喜歡那種有競(jìng)爭(zhēng)力的感覺(jué)，而每次在這個(gè)過(guò)程中，我被淘汰了，那會(huì)使我陷入低谷，不停地對(duì)自己說(shuō)：“你又被淘汰了，又沒(méi)有把握住一次機(jī)會(huì)，人生中有多少機(jī)會(huì)是讓你去浪費(fèi)的！”
還有一絲殘余的夕陽(yáng)，已不再是火紅火紅的了，它是淡淡的橙色。我沒(méi)有任何表情，背著書(shū)包，踏著小碎步，帶著紅腫的眼睛回到了家里。白天的悶熱已經(jīng)消失，我坐在窗邊吹著風(fēng)扇，抬頭看天，把眼淚倒回眼眶。鳥(niǎo)在空著翱翔，我想起了海鷗……
老人握著魚(yú)竿，緊緊的握住，另一只手拿著船槳，盡管在大海中，船身是那么不起眼可它仍在滑動(dòng)。老人每時(shí)每刻都在跟大魚(yú)作斗爭(zhēng)，他在堅(jiān)持著，他在用他的毅力挑戰(zhàn)極限他沒(méi)有放棄，三天三夜后依舊在堅(jiān)持，他用自己的方式鼓勵(lì)著自己。
“人并非生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他！”老人最后喊出的這句話，便是人生拼搏的意義，人生中，有多少艘航船是在暴風(fēng)雨中航行過(guò)來(lái)的，他們不也經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的折磨嗎？他們不照樣好好的過(guò)來(lái)了嗎？這點(diǎn)暴風(fēng)雨算得了什么呢？人的一生，就像是一艘航船，注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，但只要握緊船舵，船就不會(huì)沉沒(méi)！
“轟隆?。?！”一聲雷鳴，打斷了我的思緒，下雨了。面對(duì)突如其來(lái)的大雨，我似乎明白了什么，我沖進(jìn)雨中，頓時(shí)，心中的石頭落下了，這大雨洗清了我的大腦，我不再迷惘，我要做一艘敢于在海中航行的船！
仍是這樣一個(gè)夏日，如此相似的一切，這橙色的殘霞。14歲的我，又翻開(kāi)了《老人與?！?，這一年，因?yàn)橛羞@本書(shū)的陪伴，我成長(zhǎng)了不少。在沮喪時(shí)，要學(xué)會(huì)給自己鼓勵(lì)，希望有的是，他們?cè)谇胺降饶?；失敗了，不?yīng)該只是躲著悄悄哭，而應(yīng)該是找對(duì)路，堅(jiān)持下去，為人生拼搏出一條航道，做一艘在暴風(fēng)雨中不會(huì)沉沒(méi)的船！
我的人生也會(huì)隨著這本書(shū)起航，在人生的航海中，勇往直前，永不放棄……
海與老人讀后感篇7
動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。
海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo)，在這篇課文里，我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著潔白無(wú)暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開(kāi)嘴，和海鷗說(shuō)起了話。
過(guò)了一會(huì)兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫(huà)面!海鷗與老人之間多么真切的感情!
當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使”時(shí)，那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周圍，是那么地嚴(yán)肅。它們都低垂著頭，眼里滿是悲傷，仿佛要哭出來(lái)，也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了，老人離自己遠(yuǎn)去了。
許久，海鷗們抬起頭來(lái)，定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面!海鷗與老人之間多么深厚的感情!當(dāng)讀到“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí)，一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格：當(dāng)老人的遺像被我們收起時(shí)，所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái)，大聲?shū)Q叫著，飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無(wú)法脫身。
海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕!海鷗與老人之間多么真摯的感情!
