讀后感作文優(yōu)秀作文6篇

時(shí)間:2024-04-21 作者:Trick 讀后感

讀后感可以激發(fā)讀者的思考和想象力,引發(fā)對生活、人性和社會現(xiàn)象的思考和反思,讀后感是我對書中沖突和困境的思考和反思,下面是范文社小編為您分享的讀后感作文優(yōu)秀作文6篇,感謝您的參閱。

讀后感作文優(yōu)秀作文6篇

讀后感作文優(yōu)秀作文篇1

朱浩然

最近,我讀了四大名著之一的《三國演義》。

這部書主要是講蜀、魏、吳三國紛爭的故事。在書中,有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。

在《三國演義》的人物中,我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了,他懂天文地理,不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他。他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì),而且,他還是一個(gè)大度惜才的人。他曾經(jīng)七次生擒孟獲,每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服,最終投靠了諸葛亮。

在書中,我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué),用兵如神,這使周瑜非常的嫉妒。于是,周瑜心懷詭計(jì),把諸葛亮看作是東吳一患,找借口害他。這天,周瑜對諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭,這在當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下卻要他在三天之內(nèi)造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧和學(xué)識,在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余支箭,出色的完成了任務(wù)。

讀完《三國演義》之后,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)像諸葛亮一樣博學(xué)多才、聰明能干,對社會有用的人。

我家的書柜中有很多書,其中有一本介紹了古代的段征戰(zhàn)史,它就是《三國演義》。

有一次我在書店看到了《三國演義》(少兒版),我就毫不猶豫地央求媽媽將它買了下來,并被它深深地吸引住了。

?三國演義》(少兒版)寫了中國古代的一段歷史,“三國”是指蜀國、魏國、吳國。書中講述了這三國之間發(fā)生的戰(zhàn)爭。如果要說三國之中的皇帝誰最會用人,那當(dāng)屬劉備。因?yàn)閯涞膶傧滦焓?dāng)了他的謀士之后,曹操為了得到徐庶,模仿徐母的筆跡寫了封信催他回來,然后派人把信件送交到劉備那里,徐庶看到后就回去了,落到了曹操那里。但是徐庶雖然身在曹營,心還在劉備那兒,于是就有了“身在曹營心在漢”的俗語,因此可以看出劉備用人很好。

在“三國”的書中,有著眾多的人物,不過我最喜歡的還是諸葛亮。這是因?yàn)樗軌蚶锰鞖?、心里的特點(diǎn),使出許多妙計(jì)。比如:草船借箭、七擒七縱孟獲等故事,都足以看出他的足智多謀,所以我覺得諸葛亮最聰明。

通過閱讀這本書,讓我開闊了視野,也增長了知識。相信你們也會喜歡這本書。

讀后感作文優(yōu)秀作文篇2

“我說道,‘爸爸,你走吧?!囃饪戳丝?,說,‘我買幾個(gè)橘子去。你就在此地,不要走動。’我看那邊月臺的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深靑布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了?!?/p>

當(dāng)我讀到這里時(shí)才知道以前和現(xiàn)在父母對我們有多盡責(zé)、多愛我們,父母為我們忙前跑后,像對待小孩一樣不厭其煩叮囑著,真是可憐天下父母心?。】墒巧瞪档奈覀儏s一直體會不到父母的用心良苦,反而有時(shí)還會責(zé)怪他們。

早上起來,爸爸連忙披著一件薄薄的的淺色外套來到廚房,用他最快的速度來為我做早飯,因?yàn)樗挛疫t到了,她煮了一碗沸氣騰騰的水面,送到了我的面前,每每當(dāng)我吃下的第一口時(shí)都用渴望的眼神看著問我“怎么樣,味道可以不?”可是我每次都卻說“嗯,一般?!逼鋵?shí)我也想說:“你煮的水面是世界上最好吃的了?!笨墒俏颐看味己π卟桓艺f,所以爸爸的心一次次被我傷害的一次次破碎。

一次媽媽來學(xué)校接我回家時(shí),我的注意力一眨不眨的看著我同學(xué)的鞋子,媽媽當(dāng)時(shí)就知道了我的想法,回到家媽媽問我你想不想要你同學(xué)一樣的鞋子,當(dāng)時(shí)我知道那雙鞋子很貴,而且我們家又缺錢,我就對媽媽說:“媽媽我不想要,我當(dāng)時(shí)只是欣賞一下,好讓我長大了以為你買一雙適合你的類似的鞋子給你穿?!钡诙焓俏业纳?,我去學(xué)校讀書后,媽媽也出去了,當(dāng)我晚上回到家時(shí)媽媽遞個(gè)我了一雙跟同學(xué)一模一樣的鞋子,我當(dāng)時(shí)興高采烈的拿回我的房間去試穿了一下,吃晚飯時(shí),我為媽媽洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上多了一些水泡,這是我才知道媽媽為我買這雙鞋子走了多久的路,付出了多大的代價(jià)。

當(dāng)我把《背影》讀完時(shí)勾起了好多的回憶,回憶父母養(yǎng)我時(shí)是多么的不容易,為我是多么的忙前馬后。我為什么還這么的不懂事?為什么不多體諒他們的用心?為什么不為他們著想?為什么不和他們聊聊天?為什么不心平氣和的和他們說話?這些都是為什么呢?

讀后感作文優(yōu)秀作文篇3

一桌一椅一榻,幾摞書,參差不齊,四面堆跌。手捧一杯香茗,伴著幽幽的茶香四溢,靜下心來,慢慢品嘗。香茶與書香,一同帶進(jìn)“黃金屋”。在心靈的一隅,獨(dú)獲“采菊東籬下”的悠然自得,又不乏幾分文人雅致,讓我們的人生旅途“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。

喜歡讀書的靜。她讓人得到享受與思考,尤其是在綿綿雨天,窗外細(xì)雨霏霏,像牛毛,像花針。雨絲親吻著玻璃,滴滴答答如少女呢喃。也只有這雨聲柔軟、細(xì)膩,撥動人的心弦。黃燈下,靜品《紅樓夢》,為黛玉的葬花而潸然淚下。那棵降珠草,用一生的淚來回報(bào),這綿綿細(xì)雨,不正是他的淚水嗎?幾分柔情又起,風(fēng)哀怨……唯有雨聲沙沙。一經(jīng)情感的洗禮,吟唱著“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴”,心底再也不能激蕩起浪花,像被降了溫,一份傷感,因?yàn)樽x書時(shí)的雨聲靜謐,讓人像蘆葦般的,靜靜思考,細(xì)細(xì)品味。

當(dāng)你在閱讀時(shí),會獲得精神上的滿足感,體會著閱讀所帶來的幸福滋味,甚至可以穿越千年,與詩人相遇。采擷一本唐詩,輕輕地誦讀著,笑容綻放在臉上?;仨瞥铱匆娏四莻€(gè)瀟灑神奇的身影,手持一柄劍,行走在山山水水之間,似乎又不被世俗所牽絆的李白。寒風(fēng)蕭瑟,皇宮外,金碧輝煌。他獨(dú)自站在宮門外,想起數(shù)月前天子堂前跑馬,醉酒時(shí)的力士脫靴,奉命時(shí)高歌“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,鼎盛之際,一句“借問漢宮誰得似,可憐飛燕倚新妝”。卻遭人惡語,他沒有淚,沒有悲,依然一副坦然。是的,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”。細(xì)細(xì)品味,深深地汲取其中的營養(yǎng)精華。

不管是常讀,還是第一次品讀,總是甘愿被書中所俘虜,時(shí)而蹙眉,時(shí)而釋懷,時(shí)而怨,時(shí)而愁,跌跌宕宕,波瀾起伏。有時(shí)讀到了樂處,便傻傻的望著窗外,眼前似乎浮現(xiàn)出剛讀過的畫面,真可謂“此中有真意,欲辨已忘言”,在閱讀中體會讀書的美妙,這種感覺如魚得水,自由自在。

漫嘗書香,就像清茶,入口苦澀,回味卻甘甜,因?yàn)槟鞘强缭搅藭r(shí)空留下的記憶。

漫嘗書香,“黃金屋”中風(fēng)景獨(dú)好!

讀后感作文優(yōu)秀作文篇4

今天,我終于讀完了《童年》這本發(fā)人深省的書。本書講述的是阿廖沙的童年生活。

四歲時(shí),阿廖沙就失去了父親那他失去了享受父愛的權(quán)利了嗎?也失去了。我敢這么肯定的回答,是因?yàn)樵诒緯?,他的繼父,他的親人們……都給不了她那種父愛。而他的母親,卻又長期四處漂泊、遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),讓他只能與外祖母相依為命,那他的外祖父呢?他的外祖父因?yàn)槿卞X而變得十分專橫、殘暴,“打”、“毒打”成了他解決問題的方法?!傲R”、“大罵”成了他思考難題的替代品。

這本書吸引我的,就是他所經(jīng)歷的一樁樁事:認(rèn)識聰明能干的小茨岡、目睹小茨剛的死、認(rèn)識落魄的“好事情”……每個(gè)人不同的性格特點(diǎn)、處理問題的方式、對待人們的態(tài)度……鑄造了阿廖沙的童年環(huán)境。作者對每個(gè)人的描述,都恰到好處,讓人對其非常了解,仿佛他就是你身邊的一個(gè)人。我最喜歡的還是外祖母。她善良、溫和、堅(jiān)強(qiáng),竭盡全力地呵護(hù)阿廖沙,教會他做人的道理,守護(hù)他幼小的心靈,為他開辟追夢的道路。她用她的童話故事來安慰他的精神世界。

“上帝為你關(guān)上一扇門,就必定會為你打開一扇窗?!笔堑?上帝給了阿廖沙悲慘的童年,卻增強(qiáng)了他對事情的處理能力,對困難、挫折的承受能力。還賜予了他一位“天使”――外祖母。阿廖沙所經(jīng)歷的一切,是為他的未來做墊腳石,當(dāng)然,這也要?dú)w功于外祖母,否則,他可能會變壞,學(xué)外祖父的處理事情的方式。很多人說:“阿廖沙的童年與我們的比起來,真是太悲慘了?!钡拇_,是很悲慘,可他的童年不也給他穿了層“保護(hù)衣嗎”?使他不成為我們這樣的“瓷娃娃”,一碰就碎。有一個(gè)詞語是“先苦后甜”。

看完這本書,我明白了我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,同時(shí),我也不能讓爸爸媽媽把我變成一碰就碎的“瓷娃娃”。如果你覺得自己的童年很苦,那么請你與高爾基比一下。

讀后感作文優(yōu)秀作文篇5

?將相和》這一課通過,完璧歸趙、澠池之會、負(fù)荊請罪,這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事,詳細(xì)地?cái)⑹隽肆H與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機(jī)智勇敢、臨危不懼的斗爭精神和廉頗勇于改過,熱愛祖國的品質(zhì)。

藺相如在秦國王宮里巧妙地保住了和氏壁,在澠池會上,為維護(hù)國家尊嚴(yán),又以生命威脅秦王,令其為趙王擊缶,從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的一種不可泯滅的愛國精神。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí),為國家利益著想,盡量不與廉頗吵架、結(jié)仇、要與他共同保衛(wèi)祖國。在這里,藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對比,也致使廉頗負(fù)荊請罪認(rèn)識到錯(cuò)誤,和他重歸于好。令我十分感動!

在學(xué)校,我們老師要學(xué)習(xí)他們的精神,為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,為國家培養(yǎng)棟梁之才,作為老師,要大度,與同事們好好相處,遇到問題要共同研究,向老教師學(xué)習(xí),向新教師學(xué)習(xí),改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,深入淺出、逐步延深,把課程講授的有滋有味,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、遵守公德,孝敬父母,做一個(gè)合格公民。

老師之間不要斤斤計(jì)較,不為名、不為利,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,寬宏大量、顧全大局,不愧為人類靈魂工程師的稱號。

讀后感作文優(yōu)秀作文篇6

寒假里爸爸給我買了一本書,書名叫《我的校園生活》。我非常喜歡看,它里面描繪了許多有趣的校園生活片段。這讓我想起了我的校園生活。每到星期一的時(shí)候校園就會升國旗,我們就會站著一排排的隊(duì)伍,過了一會兒,國歌響起來了,我們敬著禮看著升旗手緩緩的走來,好有儀式感。我們見著五星紅旗慢慢升起,就像天上天天向上一樣!最熱鬧的是星期五,最后最后一節(jié)課是大掃除,同學(xué)們熱情很高,打掃時(shí)一絲不茍,分工明確,將教室弄得干干凈凈。平時(shí)的時(shí)候我們一起做游戲,跑步,還有跳繩,開心極了。

看完書后,我好想念我的校園生活啊。只是現(xiàn)在是寒假,我好希望快快上學(xué)啊。

我讀了(愛心故事)里的(最后的善良),深受啟發(fā),我明白了做人不要那么壞,而要用善良的心去對待別人,但我們那幾滴眼淚,是人性的眼淚,也是善良的眼淚,文中講述了一個(gè)小女孩碰上一個(gè)匪徒,知道自己生還的可能性不大,后來通過與匪徒說話,把哥哥怎樣艱辛地把自己供上大學(xué),再與哥哥通電話把幾句生離死別的話說成是家常話來感動劫匪的心,正是那個(gè)電話喚醒了劫匪心中最后僅存的善良,那僅有的一點(diǎn)善良卻救了她的命!

還懂得了壞人心中的善良不是泯滅的,而是麻木了,真情真愛是復(fù)蘇麻木靈魂的良藥,從而體現(xiàn)了人都有善良的一面,善良和歪念只是一念辶差,只要我們對待事情用正確眼光去衡量,我們要用火熱的心去關(guān)愛別人,在我們的生命里做每一件事情都是美好的

?史記》是漢朝司馬遷之作,它記載了上至皇帝下至漢武帝的三千多年歷史。

其中令我印象最深的是商紂王。

傳說,商紂王長得十分英俊,力氣也十分之大得到王位之后更是變本加厲的欺壓老百姓,還發(fā)明了炮烙等武器殘害無辜的人民們。

商紂王的皇宮更是奢華,盡管外面的人們十分貧苦,吃了上頓沒了下頓,衣著破爛不堪,紂王都不管,照樣吃喝玩樂,津津樂道,他把肉掛的像樹林一樣,稱作“肉林,”把酒倒在一個(gè)池子里,稱作“酒池,”他還把毒蛇毒蟲之類的東也放在一個(gè)池子里,只要有人對他不滿意,紂王便會把他丟進(jìn)這個(gè)池子里,把他活活折磨死,真是殘忍至極,有時(shí)倉庫里的錢不夠,紂王竟派人去搶老百姓的錢……

?史記》這本書讓我們學(xué)到了一些道理,認(rèn)識到了以前是個(gè)怎么樣的中國。

最近,我對小狐貍阿貍有了一些興趣。我的粘貼、本子、文具都是有關(guān) 阿貍的。

媽媽從網(wǎng)上給我買了一本書,叫阿貍·永遠(yuǎn)站。故事講的是:每天早上都會有一輛紅色巴士從天而降,有人在分手站下車,有人會在喧吵站下車,有人會在孤獨(dú)站下車,有人會在宣言站下車。這次阿貍準(zhǔn)備上紅色巴士找永遠(yuǎn)站。

阿貍通過這次旅行,讓阿貍明白了因?yàn)槿藗兛释篮愕拿篮?,畏懼著時(shí)間帶來的衰老,人生從未有過永遠(yuǎn),只有失散。

通過這本書,我知道了要珍惜身邊的人,這才是永遠(yuǎn),就像阿貍的媽媽告訴他的一樣:“永遠(yuǎn)就是媽媽愛阿貍,母親愛自己的`孩子。有的時(shí)候你體會不到媽媽對你的愛,只是你沒有好好的感受,要珍惜別人對你的愛。不要等失去愛后,才知道別人對你的愛。

如果大家想看這本書的話,從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上就可以買到。

每個(gè)人都有自己的夢想,動畫片里的熊大,熊二的夢想是保護(hù)森林,而我的夢想).1mi.net(是長大想當(dāng)一名警察??扇缃?,老師說:我們每個(gè)人不但要有自己的夢,還要有中國夢。寒假里,我捧起《中國夢》津津有味地看了起來。這本書從詹天佑的《鐵路夢》、聶海勝的《航天夢》我被這些出色主人翁的事跡深深地吸引了。讀了《中國夢》這本書,我知道了《中國夢》就是民族復(fù)興,國家強(qiáng)大,人民安康和幸福。

夢想不等于空想,需要通過每個(gè)中國人的努力。我們并不需要做一番大事業(yè),那離現(xiàn)實(shí)太過遙遠(yuǎn),我們只需要默默地站在自己的崗位上,做好自己的事情。讀書的人好好讀書,工作的人好好的工作。我相信,沉睡的巨龍總有蘇醒的一天。

我身為中國人,我決定從現(xiàn)在起,一定好好學(xué)習(xí),天天向上,堅(jiān)信著夢想實(shí)現(xiàn)的那一天。

今天,我讀了《聰明的烏鴉》這篇文章。文章說的是有一只烏鴉口渴的要死,它看見路邊有個(gè)瓶子,瓶子里有水。

它飛過去一看瓶子的口又小水又少,它焦急地走來走去。忽然,它想到了一個(gè)好辦法,把石子一個(gè)一個(gè)扔進(jìn)瓶子里,就喝到水了。 這個(gè)故事告訴我需求是創(chuàng)造發(fā)明之母。要勤于思考認(rèn)真動腦,遇到困難不要退縮,不要害怕勇敢的來面對這種困難。

想想自己有一回,有一道題我不會做,就想明天再做??墒牵彝蝗幌肫鹆恕堵斆鞯臑貘f》這個(gè)故事,我要向這只烏鴉學(xué)習(xí)。遇到問題多動腦,多思考。于是,我就靜下心來仔細(xì)在大腦里尋找自己學(xué)過的知識,結(jié)合這道題。終于我做出了這道題。 我以后也要向聰明的烏鴉學(xué)習(xí),遇到事情時(shí)多動腦筋。

主人公克勞迪婭厭倦了家里的生活,帶著弟弟杰米離家出走,他們竟然在一個(gè)博物館里神奇地度過了一個(gè)星期!他們不是真正地離家出走,而是去博物館參觀,我想,她的父母現(xiàn)在一定非常傷心,要是知道她和弟弟在博物館,肯定會來找他們,也會嚴(yán)厲地批評他們倆的。

一次,博物館展出了一個(gè)天使的雕像,克勞迪婭完全被這雕像迷住了,她決定找到雕刻它的人是誰。

她與弟弟利用了最后一點(diǎn)兒錢,找到了這座雕像原來的主人:弗蘭克威爾夫人。

他們在夫人家的柜子里找到了有關(guān)于天使雕像的小冊子,里面寫著:雕刻天使雕像的人原來是米開朗琪羅。

他們又想分辨雕像是真是假,可又分辨不清楚,只好回家了。

姐弟倆在離家出走的過程中學(xué)會了獨(dú)立,也成長了許多。離家出走有好有壞,他倆可是好的。

自從老師教了《蟋蟀的住宅》后,這,讓我有很深的印象。

它這三段主要寫了蟋蟀是怎么造房子的。里面有很多擬人的語句。當(dāng)我讀到這三段時(shí),一幅幅蟋蟀蓋房子的圖畫就出現(xiàn)在我的腦海中。

這部小說讓我對蟋蟀的印象也改變了許多,原本,我以為蟋蟀只是在路邊、稻田唱歌的小昆蟲而以,現(xiàn)在,我知道了,它是個(gè)有名的工程師呢?一個(gè)小小的昆蟲,能有這么大的本領(lǐng),讓我驚嘆不已!它造的美麗房子,里面干燥、衛(wèi)生、又安全。它還很勤勞,你看看它們,秋天剛來就為冬天做準(zhǔn)備呢!它們還早起晚睡,一個(gè)小小蟲子,有這樣的信心還真了不起!

我還糊涂地想:要是,我們請?bào)皝懋?dāng)我們?nèi)祟惖墓こ處?,那該多好呀!讓它們按照我們?nèi)祟惖囊螅ㄔ斐鲞m合我們居住的、有創(chuàng)意的房子,那是多好的一件事??!而且,我們還不用付給他們工資呢!

?母愛》講述的是一個(gè)真實(shí)的故事。

青海的一個(gè)沙漠地區(qū),極度缺水,每人每天所有用水只有1。5公斤,也就有三瓶礦泉水那么多,飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括牲口用水,全靠這1。5公斤珍貴的水。

人缺水,動物也渴??!一天,一頭老牛闖入公路。攔住了運(yùn)水的車。老牛立在車前,被主人用長鞭打得鮮血直流不肯,也不肯挪動半步。運(yùn)水戰(zhàn)士感動了,寧愿違反規(guī)定,取出半盆水放在牛面前。出人意料的是,老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃?,而是仰天呼喚,一會兒跑出一頭小牛,受傷的老牛慈愛的看著小牛喝完水,然后母子掉轉(zhuǎn)頭走了。

看完了這個(gè)悲傷的故事,我再次認(rèn)識到:不論是人,還是動物,母愛都是無私的,是偉大的。我們應(yīng)該孝敬媽媽,永遠(yuǎn)。

每個(gè)人都有夢想,它們猶如天上的繁星點(diǎn)綴著我們的生活。每個(gè)人都有夢想,它們有的宏大,有的渺小。但它們足夠精彩了我們的生活,指引了我們前進(jìn)的方向與目標(biāo)。閱讀了《中國夢》之后,歷代名人的事跡使我心潮澎湃:從詹天佑的富國強(qiáng)民,擺脫帝國主義壓榨的鐵路夢,到李四光刻苦鉆研摘下中國貧油國帽子的石油夢,再到李小龍忍辱負(fù)重而毅然肩負(fù)民族責(zé)任的功夫夢我感到一股暖流充斥著全身,一股強(qiáng)有力的能量促使我為自己的夢想而奮斗。

這是一個(gè)綻放夢想的時(shí)代,每個(gè)人都是夢想家,我也有自己的夢想。我想當(dāng)個(gè)舞蹈家,用優(yōu)美的舞姿詮釋我對人生的理解,向世間散播愛與美。

少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年智則國智。我們是祖國的花朵,讓我們用勤勞的雙手編織我們的中國夢。

以上內(nèi)容就是一秘為您提供的10篇《優(yōu)秀讀后感作文300字》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用。