好的觀后感能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)電影中的隱喻和象征意義，實(shí)際故事的觀后感能夠讓我們更加理性地分析和評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)世界中的各種情況和事件，范文社小編今天就為您帶來(lái)了未來(lái)的未來(lái)的觀后感參考5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
未來(lái)的未來(lái)的觀后感篇1
這個(gè)周末，我和爸爸一起觀看了電影《我的未來(lái)誰(shuí)做主》。這部影片主要講述了三位學(xué)生：林志越、馨藝、金鑫和班主任姚老師的故事。林志越是一個(gè)非常聰明而且對(duì)火箭情有獨(dú)鐘的學(xué)生，而他的爸爸每天逼他做題、做題、做題……一心想讓他轉(zhuǎn)學(xué)、跳級(jí)、學(xué)醫(yī)，迫使他放棄自己的“航天夢(mèng)”。金鑫的爸爸是生意人，只要求他會(huì)開(kāi)發(fā)票就行。馨藝的媽媽一心想讓她當(dāng)歌星。后來(lái)他們?nèi)齻€(gè)曠課、逃學(xué)。姚老師絞盡腦汁、想方設(shè)法讓他們重返校園，長(zhǎng)大后都從事了與自己興趣相關(guān)的工作。
看完影片，我熱血沸騰，激動(dòng)不已?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》言猶在耳。
影片中姚老師為了找回孩子而掉進(jìn)冰冷的河中，苦苦掙扎;為了找回孩子受到家長(zhǎng)的冷嘲熱諷;為了找回孩子和家長(zhǎng)打賭而徹夜工作……姚老師做的一切都是為了孩子。最讓我感動(dòng)的是姚老師的水火箭騰飛的一剎那，淚水止不住地流下?？粗瑢W(xué)們做的水火箭一個(gè)接一個(gè)失敗了，家長(zhǎng)們開(kāi)始嘲笑，此時(shí)此刻，真的為姚老師擔(dān)心，萬(wàn)一失敗了怎么辦?功夫不負(fù)有心人，在最關(guān)鍵的時(shí)候姚老師的水火箭騰空而起，飛向天空，感覺(jué)我的心也和火箭一起在飛翔。最后家長(zhǎng)被姚老師感動(dòng)，三個(gè)同學(xué)重新回到熟悉的班級(jí)。老師，平凡而偉大的職業(yè)，就像姚老師，把自己的一生都獻(xiàn)給了孩子，看到自己的學(xué)生成才，是她最快樂(lè)的事。讓我想起了一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
這部電影，教會(huì)我的，是對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持。只有堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，才有可能成功。想想平時(shí)的自己，夢(mèng)想很多，但卻沒(méi)有堅(jiān)持，導(dǎo)致很多夢(mèng)想毀于自己的手上。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信自己一定能成功!
未來(lái)的未來(lái)的觀后感篇2
今天，我觀看了《我的未來(lái)誰(shuí)做主》這部電影，這部電影帶給了我很大的震撼，讓我明白了學(xué)習(xí)奮斗的意義。
這部影片講述了三位初中生的家長(zhǎng)在教育方式上存在著的一些問(wèn)題。一位想讓孩子跳級(jí)，一位想讓孩子成為歌星，還有一位父親只想讓孩子認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，能開(kāi)發(fā)票就行，種種原因?qū)е滤麄兗w逃學(xué)曠課，班主任姚老師知道后，立刻釆取了行動(dòng)，讓他們堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，與家長(zhǎng)們斗智斗勇，幾經(jīng)周折，最終獲得了成功，林志越進(jìn)入了自己理想中的'大學(xué)，另外兩人也都成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，得到了父母的肯定與支持。
影片中很多情節(jié)給我留下了深刻的印象，而其中最深刻的就是林志越的父親向姚老師講述了他為什么非要讓林志越學(xué)醫(yī)了。他們家有一種遺傳性疾病，他的父親就是因?yàn)檫@病死的，而他自己因?yàn)榉N種原因沒(méi)能成為一名醫(yī)生，所以他將所有的希望寄托在林志越身上，不為其他，只為了能讓林志越自己能健健康康的活下去，為了能讓林志越好好學(xué)習(xí)，有足夠的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，他的大兒子和妻子外出打工，三年末歸，這是多么偉大無(wú)私的愛(ài)??！可林志越不知這些，他甚至恨他的父親，三年來(lái)從未叫過(guò)一聲爸爸，當(dāng)從姚老師嘴中得知真相后， 他是感動(dòng)的，立即原諒了父親，而他的父親也因錢(qián)學(xué)森的回信而感動(dòng)了，同意兒子實(shí)現(xiàn)他的愿望。
學(xué)校里姚老師提出了“不追歌星追科星”的口號(hào)，她說(shuō)，我們的國(guó)家，近代史之所以是恥辱史，就是因?yàn)槲覀儑?guó)家的科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達(dá)，不夠先進(jìn)，才會(huì)被別的國(guó)家欺凌。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們正當(dāng)少年時(shí)期，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守那些正確的，改正那些錯(cuò)誤的，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，去探索和揭開(kāi)科學(xué)奧秘，成為國(guó)家棟梁之材，為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
我的未來(lái)我做主！讓我們奮發(fā)向前，成就理想。
未來(lái)的未來(lái)的觀后感篇3
望遍了天空，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)哪一顆星比母親的容顏更璀璨美麗；踏遍了大地，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪一片土地比父親的肩膀更堅(jiān)實(shí)寬厚。品遍了咖啡，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪一杯比父母的愛(ài)更濃厚！
觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)這四個(gè)字。所謂孝，即孝敬父母長(zhǎng)輩。父母對(duì)我們無(wú)微不至，我們應(yīng)當(dāng)回報(bào)。所謂愛(ài)，即愛(ài)父母，愛(ài)他人，愛(ài)自己。愛(ài)是人生中最美好的字眼，關(guān)鍵在于理解。所謂禮，即對(duì)人有禮貌，彬彬有禮。所謂強(qiáng)，即少年當(dāng)自強(qiáng)。
我所感悟的這四個(gè)字全部都離不開(kāi)我們的父母，是他們給了我們生命與教育，我們理應(yīng)遵守。慈母手中線，游子身上衣，或許有的“游子”明白母親的苦心，但有的游子卻不會(huì)明白，母親的寄托期盼，他們只是一味地認(rèn)為只是母親應(yīng)該做的職務(wù)，但是，他們錯(cuò)了，父母不欠我們什么，他們的所作所為只是因?yàn)樗麄儗?duì)我們的愛(ài)。
未來(lái)的未來(lái)的觀后感篇4
奧運(yùn)精神，是圣火燃燒時(shí)的輝煌，是圣歌奏響時(shí)的激情，是圣旗升起時(shí)的莊嚴(yán)，在奧運(yùn)精神下，我們獲得源源不竭的動(dòng)力，國(guó)家得以屹立于世界民族之林，人類(lèi)得以在“更快、更高、更強(qiáng)”的精神下生生不息。讓我們弘揚(yáng)奧運(yùn)精神吧，讓它成為我們祖國(guó)，以及全人類(lèi)的精神支柱。
在奧運(yùn)精神的指引下，我們明白了人應(yīng)該拼搏與堅(jiān)持不懈的哲理。我們不會(huì)忘記，2004年的奧運(yùn)會(huì)女排比賽的那一天，中國(guó)女排的勝利沸騰了我們的熱血。她們讓最后的希望攀援意志的肩膀上升，讓歡慶的鑼鼓隨著女排主攻手最后一記重扣敲響，正是頑強(qiáng)的拼搏精神，讓我們明白了奧運(yùn)精神的偉大。我們不會(huì)忘記，12秒91，劉翔實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，正是永不言敗的奧運(yùn)精神，使《義勇軍進(jìn)行曲》一次又一次地在奧運(yùn)頒獎(jiǎng)會(huì)上激昂地奏響。拼搏與不懈的奧運(yùn)精神，是運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)奪獎(jiǎng)牌的精神動(dòng)力，是他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的精神支柱。當(dāng)我們遇到挫折，彷徨徘徊時(shí)，這精神告訴我們要永不言敗。
在奧運(yùn)精神的感染下，我們懂得了團(tuán)結(jié)與合作。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮里，團(tuán)結(jié)意識(shí)日益重要。俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。在國(guó)外，外國(guó)人對(duì)中國(guó)商人的印象是：“單打獨(dú)斗是英雄，并肩作戰(zhàn)變狗熊?！币?，我們需要打團(tuán)體仗，而不只是個(gè)人仗。奧運(yùn)五環(huán)是環(huán)環(huán)相扣的，我們做人也應(yīng)攜手共進(jìn)。當(dāng)然，團(tuán)結(jié)合作不是拉邦結(jié)派，鬧小團(tuán)體主義，而是要在團(tuán)結(jié)中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作。人與人，企業(yè)與企業(yè)，國(guó)家與國(guó)家既競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)。這樣才能總體提升，整體發(fā)展，才是真正理解了奧運(yùn)會(huì)的團(tuán)結(jié)合作精神。
其實(shí)，新時(shí)代的奧運(yùn)精神并不只在賽場(chǎng)上體現(xiàn)，在生活中，它也時(shí)時(shí)刻刻伴隨我們左右。頑強(qiáng)拼搏的精神，團(tuán)結(jié)合作的精神，熱情奉獻(xiàn)的精神，積極參與的精神，這些都將滲入我們每個(gè)人的日常生活中，成為我們奮斗的動(dòng)力，支撐著我們，激勵(lì)著我們，推動(dòng)我們不斷地去奔向新的成功，去創(chuàng)造新的奇跡。
讓我們弘揚(yáng)奧運(yùn)精神！讓“更快、更高、更強(qiáng)”指引我們，支持我們，讓我們飛躍向前，收獲輝煌……
未來(lái)的未來(lái)的觀后感篇5
2024年是共青團(tuán)成立100周年。
共青團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
"花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年"。不錯(cuò)的，我們應(yīng)該珍惜這一段短暫的時(shí)光，努力奮斗，彰顯時(shí)代風(fēng)采，使青春時(shí)光變得充實(shí)，快樂(lè)。青春的時(shí)光這么短暫，而現(xiàn)在又處于黃金時(shí)代的我們又要怎樣擔(dān)當(dāng)起青春的使命呢?
我們要擔(dān)當(dāng)起青春的使命，就要知道青春的使命是什么。從個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)看，青春的使命是不斷的獲取新知和收獲經(jīng)驗(yàn)，為以后的人生打下堅(jiān)不可摧的基礎(chǔ);從服務(wù)國(guó)家和人民的角度看，我們要將最火熱的青春獻(xiàn)給最偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)。當(dāng)然，今天的學(xué)習(xí)也是為將來(lái)打下基礎(chǔ)。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)肩負(fù)起歷史賦予我們的使命，努力學(xué)習(xí)，積極奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)"兩個(gè)100年的目標(biāo)"做出貢獻(xiàn)，為服務(wù)人民做出貢獻(xiàn)。
作為新時(shí)代的青年，我們不能被電子產(chǎn)品所誘惑。合理的利用他們了解歷史，憧憬未來(lái)。
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該拓寬視野，有一句話說(shuō)得好，"讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路，再讀萬(wàn)卷書(shū)"。我們?cè)谧龅阶x書(shū)的同時(shí)，也要到外面的世界看一看，積累經(jīng)驗(yàn)使自己的見(jiàn)識(shí)更廣，閱歷更加豐富。
我認(rèn)為青春的使命是確立自己將來(lái)的奮斗方向，多讀書(shū)去旅行，最后到為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)，如果做到了以上的全部，那么你就完美詮釋了青春是什么，青春的使命是什么。這段青春的時(shí)光雖然很短暫，我們要趁這段時(shí)光沒(méi)有被時(shí)間的洪流卷走之前，努力奮斗，為將來(lái)祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)!
