其實(shí)很多人都清楚的知道我們在讀書之后都是需要寫讀后感的，通過讀書我們也能夠放松心情，在對寫讀后感的時(shí)候，一定不能只一味的敘述書籍中的內(nèi)容，以下是范文社小編精心為您推薦的母親250讀后感模板8篇，供大家參考。
母親250讀后感篇1
今天，我讀了一篇童話故事——《母親的眼淚》，講的是小燕子和他媽媽分離的故事。
故事里的小燕子因?yàn)槌岚蚴軅?，他媽媽沒法帶他飛到南方去，就把他安置在一個鋪滿羽毛的壇子里，讓他一個人留下，等待春天媽媽飛回來。媽媽帶著姐姐們依依不舍地飛走了，小燕子感到又冷又餓，孤苦伶仃，非常傷心。有一天，一顆花兒上的雨水告訴小燕子，是燕子?jì)寢屪岋L(fēng)兒把它送回來，轉(zhuǎn)告小燕子要小心院子里的黑貓。雨水是燕子?jì)寢尃繏斓难蹨I，小燕子一口吞下了它，馬上感到了溫暖，就有了活下去的力量。小燕子美美地睡了，等待春天媽媽的歸來……
我覺得這個童話寫得太感人了，燕子?jì)寢尩膼酆軅ゴ蟆Ｋ坏靡炎屪约旱暮⒆营?dú)自面對困難，自己離開后又非常地牽掛它，就讓風(fēng)兒把眼淚送回到小燕子身邊去鼓勵他，讓他學(xué)會獨(dú)立生活。
我以后要向小燕子學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和生活中，自己的事自己做，不能總是依賴父母。在困難面前要動腦筋，學(xué)會自己勇敢地去面對。
母親250讀后感篇2
今天，我們學(xué)了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。 這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學(xué)二年級的時(shí)候，他母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經(jīng)常夢到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠(yuǎn)在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達(dá)了他熱愛兩個母親的情感。
讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學(xué)習(xí)。我有時(shí)對母親發(fā)脾氣;有時(shí)還偷懶，沒有更努力地學(xué)習(xí)。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護(hù)，卻沒有受影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學(xué)習(xí)，考取了博士學(xué)位，并去德國留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生最大的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學(xué)者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒能孝敬母親，這太不可思議了!
我在生活中要向季羨林學(xué)習(xí)，從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務(wù)，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長大了，能作一些復(fù)雜的家務(wù)了。不然，如果她像作者的母親一樣早逝，再想孝敬她也沒時(shí)間了。 《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。
讀了這篇課文后，我深深地體會到作者對母親的殷切懷念和對祖國母親的濃濃的眷戀思念。雖然他報(bào)答母親的極少卻對祖國母親給予了很大的幫助。做為一名學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績像季羨林那樣報(bào)效祖國，為祖國母親的繁榮富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)!
母親250讀后感篇3
當(dāng)我接觸到這本書時(shí)，我就被其中的內(nèi)容深深地震撼了。這本書值得每一位女性共讀。更是一部天下人都應(yīng)該共讀之的書，而不僅僅是母親。
閱讀之后讓人的心久難平靜回味無窮，因?yàn)榻逃c我們每個人、每個家庭都息息相關(guān)，與國家的強(qiáng)盛興衰密不可分。“江山是銀，母親是金。”母親不光是生育孩子的生身之源，更是人格和品質(zhì)塑造的第一老師?！澳憧梢圆皇翘觳牛憧梢允翘觳诺哪赣H”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。讀罷這本書，這兩句話久久在我心中回響，作為教師同時(shí)又作為孩子的母親，我深深地感到自己身上肩負(fù)的責(zé)任。
閱讀的過程就如同是在瀏覽一座關(guān)于女性關(guān)于教育的博物館，作者像一名講解員，深入細(xì)致的講解女性作為母親在教育方面對人類歷史發(fā)展過程所起到的作用。以及現(xiàn)代女性應(yīng)該怎樣肩負(fù)起對孩子教育的責(zé)任，同時(shí)也分析了現(xiàn)代教育中的一些問題。在這本書中，我深刻認(rèn)識到了作為母親對于孩子的重要性。也從這本書中學(xué)到了教育方面的一些理論。養(yǎng)牛、養(yǎng)鳥、養(yǎng)魚、養(yǎng)花都要懂得專門的方法，而養(yǎng)孩子呢？王老師的反問正道出我國育兒的欠缺之處。我們什么時(shí)候想到要為即將到來的一個生命去打電話咨詢，去購買一本書籍，去拜訪一個教育成功的母親呢？
在今天，什么都在講品牌，可是誰注意到了這個世界的本質(zhì)，誰注意到了這個世界——母親這個本質(zhì)呢？孩子是活的，教育也應(yīng)該是活的，它應(yīng)該同孩子一道成長，孩子成長的箏線應(yīng)牢牢地捏在母親手中。把孩子送進(jìn)寄宿制學(xué)校學(xué)習(xí)，原來是自己沒時(shí)間照顧孩子，或者說為了孩子上寄宿制學(xué)校而拼命忙于掙錢，這不僅不表明你對孩子教育的重視，恰恰相反，卻表明了你對孩子教育的無知。如果說自己沒時(shí)間教育孩子，那就是說自己沒時(shí)間做人。
因?yàn)樽约旱淖鋈苏墙逃⒆拥慕炭茣?。寫的太好了，讀到這些時(shí)，我想到了我們學(xué)校的現(xiàn)實(shí)，有多少家長不是自己圖省事把孩子送來，把對孩子的教育完全交給了學(xué)校，交給了老師，縱然再高明的老師也無法替代一個母親的位置啊！
越讀我越想建議我班甚至我校乃至全社會的家長朋友們都來讀讀這本書。
母親250讀后感篇4
?荷葉母親》這篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜歡讀她的文章。每當(dāng)讀起冰心的文章，總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒，他的文章猶如一池春水，風(fēng)過后，心里總會漾起陣陣漣漪，透過清麗典雅的文字，我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美，描述出“愛的哲學(xué)”，閱讀她的文章，一股暖暖的愛總會縈繞在我身邊。
?荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章，文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮，被打得左右傾斜。作者站在屋檐下，不由地?fù)?dān)心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者“無法可想”之時(shí)，紅蓮旁邊的大荷葉“傾倒了，正好覆蓋在紅蓮上”，無懼無畏的守護(hù)者紅蓮，正如母親的手呵護(hù)著兒女一般……
這篇文章所描寫的雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的場景，十分溫馨感人，既充滿了濃濃的愛意，又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對子女的呵護(hù)及關(guān)愛，在我們的生活中，隨時(shí)都融入了母親濃濃的愛，清晨廚房里忙碌的身影；出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀；臨睡前掩緊的被角。母親用心愛著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣，母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣，當(dāng)風(fēng)雨襲來時(shí)，她們都會將孩子緊緊的摟在懷里，在母愛的保護(hù)傘下，一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的結(jié)尾處，作者深請的呼喊：“母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔 天空下的蔭蔽？”看來，母親一切的辛勞與無私付出，都是為了讓子女有一個健康、舒適的環(huán)境，這就折射出母愛的偉大，相信在我們的生命中總會有一張永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉——我們的母親。
母親250讀后感篇5
對于“孝”每人都有自己的理解。學(xué)這篇課文，我對“孝”字有更深的理解。
這篇課文主要寫季老先生對自己沒有為母親盡孝的自責(zé)自愧和對祖國母親的眷戀。最令我有感觸的還是季老先生深深的自責(zé)，和他的那種痛苦，我相信那種痛苦他終身難忘，我也不希望我有那種痛苦。我要做孝子!我要從現(xiàn)在開始為父母盡孝，永遠(yuǎn)不要體會到季老先生的那種痛苦。
其實(shí)作為一個小學(xué)生“孝”對我們來說很簡單?！靶ⅰ笔亲龊米约旱淖鳂I(yè)不讓父母操心;“孝”是考出好成績，讓父母開心;“孝”是幫助父母做家務(wù);“孝”是為父母夾菜，盛飯……只要讓父母省心，讓父母開心，對于我們來說就都是“孝”。
媽媽做一天的家務(wù)累，吃完飯，我主動幫媽媽洗碗，看著我認(rèn)真地戴著手套，穿著圍裙，一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)真刷洗著，媽媽欣慰不已，一個勁的說我長大，露出欣慰的笑容，我也露出我燦爛的笑容。這就是“孝”。有一些同學(xué)說：“這算孝嗎?”這怎么不算?這就是我們的孝，這是最簡單的“孝”。即使是最簡單的“孝”，也能讓父母開心，讓父母欣慰。在為父母盡孝時(shí)，我也體會到快樂，看到父母那欣慰的表情，被父母表揚(yáng)，自己不知道也有多么的開心。為父母盡孝是中華兒女千百年來的古訓(xùn)，父母生我們養(yǎng)我們，我們沒有理由不為他們盡孝。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，父母給我們里多少恩澤啊，我們就是一生也報(bào)答不完。我要做孝子，用行動證明我是孝子!
我要做一個孝子，從現(xiàn)在開始盡孝，此時(shí)正是“盡孝進(jìn)行時(shí)”!
母親250讀后感篇6
今日我讀了《懷念母親》這篇文章，讀完后，卻發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，眼睛里早已熱淚盈眶。課文以回憶的形式，介紹了作者對親生母親與祖國母親懷著同樣崇高的敬意和真摯的愛慕，并充分表達(dá)了作者對親生母親永久的悔恨。
當(dāng)我讀到第二自然段時(shí)，我的眼淚情不自禁地掉了下來。作者六歲就離開了生母，到城里去住。中間僅僅回故鄉(xiāng)兩次，并且都是奔喪，才陪了母親幾天。當(dāng)他讀大學(xué)二年級的時(shí)候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。季羨林得知這個消息時(shí)，整天食不下咽，寢不安席。是啊，母親在臨終前也未見上自我最親愛的兒子一面。這時(shí)，我明白了：什么金錢、榮譽(yù)、地位……都沒有這難能可貴的親情重要。作者季老為此悔恨終生。
再看看生活中的我吧。別說是做家務(wù)，就連幫父母洗腳、按摩這樣的小事都不做。父母辛辛苦苦做好的飯菜，只要是稍有一點(diǎn)不合我的口味，我就挑三揀四。沒辦法，父母只好為我重做。有一次，媽媽讓我掃地，我撅著嘴拿起掃把在地上隨便畫了幾下，就算完工了。媽媽數(shù)落了我兩句，可我卻與媽媽頂起嘴來。唉，此刻想起來，真后悔！
同學(xué)們，千萬不要等到自我后悔時(shí)……此刻哪怕是在父母下班后給他們遞上一雙拖鞋，送上一杯熱茶，給父母捶捶背、捏捏腰……這些微不足道的小事，卻能給他們極大的安慰。
從此刻開始，我們要孝敬父母！
母親250讀后感篇7
讀完《我們的母親叫中國》，我的內(nèi)心是十分激動的。這本書記錄了中國的輝煌時(shí)刻，從古至今，我們中國人都在用心的去創(chuàng)造使祖國更加美好。
以前，我總認(rèn)為我們中國根本比不上西方國家。其實(shí)，事實(shí)恰恰相反，中國非但不比外國差，還比他們強(qiáng)大很多，清代以前都是位居世界第一的大國。許多外國近代才明白的東西，我們中國早在幾千年前就已經(jīng)領(lǐng)悟了。祖先們都有很努力地去探索，去追求。但到了清朝，我國衰弱了，外國卻快速發(fā)展，以致他們有機(jī)可乘。不過，到了近代我們中國又奮起直追，從落后的國家成了當(dāng)今世上數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)國，這正是先輩們努力的結(jié)果。
我個人認(rèn)為努力是成功的必要環(huán)節(jié)，正如那次：當(dāng)時(shí)，我的作文寫得很差，要想很長時(shí)間才能擠出幾段話，得分也不高。于是我發(fā)奮圖強(qiáng)，買了好幾本作文書，一有空就讀，還抽寫了好幾篇作文，可還是寫不好。直到我看到了一篇讀書方法的文章，我才發(fā)現(xiàn)自己的方法錯了，我只求多讀并沒有認(rèn)真的讀。從那以后，我就認(rèn)真的看完每一篇作文，久而久之，我的作文水平就提升了。
正如上述事例，我努力地向作文方面發(fā)展，作文水平就提高了；先輩們想盡辦法使得中國變得強(qiáng)大，這也不乏是一種努力。由此我們可知，努力和成功是分不開的。我們的未來很遠(yuǎn)，我們的路還很長，我們何不花點(diǎn)時(shí)間去努力呢？不管成功與否，畢竟我們努力過了，如果你害怕努力過后的失敗會讓你受傷，那你就大錯特錯了，不努力你才會后悔。先者，你曾努力過，而后者則是你的自暴自棄。讓我們一起努力，建設(shè)我們強(qiáng)大的祖國吧！
母親250讀后感篇8
今天我們學(xué)習(xí)了《懷念母親》這篇課文，這篇課文主要講了作者來家奔喪的過程中，作者的母親已經(jīng)去世了。后來，作者到國外去念書，他幾乎每天都會夢到自己的母親和祖國母親，這兩個人一直陪伴了作者十一年。
我喜歡這幾句：“我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心理有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。”我感受到了作者身在異國他鄉(xiāng)，原來親人，心中憂愁孤寂，因而感到凄涼，但遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的日子，但有時(shí)想故國的親朋好友，他們無處不在，心中多了一絲安慰，一絲甜蜜。我現(xiàn)在還真是想家，想故國，想故國的朋友。我有時(shí)想得簡直不能忍耐。感受到作者對祖國母親，無法抑制的思之情。
通過這樣描繪，我想到了自己的母親，我的母親是一個吃苦的人，從小就苦，她為了我們奉獻(xiàn)多少。有一次，在天高氣爽的早晨，竟然下起了雨，一直下到了中午，媽媽來給我送傘的時(shí)候，我看見她，滿身都是濕的，恐怕在給我送傘的時(shí)候弄得，可是事實(shí)不是這樣子的，是媽媽急著給我送傘的時(shí)候沒有打傘給雨弄濕了。
天下的母親都是一樣的，她們可以為了自己的兒女甚至連性命都不要。我們沒有理由不報(bào)答他們，恐怕天下的子女都報(bào)答不了的。
