大衛(wèi)的讀后感5篇

時(shí)間:2023-09-05 作者:Animai 讀后感

我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)讀后感能夠幫助我更深刻地理解書(shū)中的含義,將其內(nèi)化為自己的體驗(yàn),我們深入閱讀,終于迸發(fā)出真摯的讀后感,范文社小編今天就為您帶來(lái)了大衛(wèi)的讀后感5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

大衛(wèi)的讀后感5篇

大衛(wèi)的讀后感篇1

今天,我讀了繪本《大衛(wèi),不可以》。書(shū)中大衛(wèi)踩著板凳,探著身子在拿餅干,非常危險(xiǎn),快要掉下來(lái)了。媽媽看到后說(shuō):“大衛(wèi),不可以!”大衛(wèi)掉進(jìn)了泥里,他回家時(shí),媽媽剛剛拖干凈的地,他把地踩的臟兮兮的,媽媽說(shuō):“大衛(wèi),不可以!”媽媽讓大衛(wèi)去洗澡間洗澡,大衛(wèi)不好好洗澡,而是打開(kāi)水龍頭,跳進(jìn)澡盆里,澡盆里的水都流了一屋子,他還是不關(guān)水龍頭,還在玩呢!

大衛(wèi)光著身子去上學(xué)了,媽媽看到后說(shuō):“大衛(wèi),不可以!”大衛(wèi)想給媽媽演奏音樂(lè),當(dāng)時(shí)是大上午,只見(jiàn)大衛(wèi)一手拿著平底鍋,一手拿著一把勺子,大聲地敲了起來(lái),媽媽說(shuō):“大衛(wèi),不要吵!”大衛(wèi)吃飯的時(shí)候,在玩食物,媽媽看到了說(shuō):“不可以玩食物!”大衛(wèi)在吃東西,他一下子放了很多的東西在嘴里,媽媽說(shuō)道:“大衛(wèi),不要吃了!“晚上,該睡覺(jué)了,大衛(wèi)不睡覺(jué),坐在電視機(jī)前看電視,媽媽大聲說(shuō):“大衛(wèi),回房間去!”大衛(wèi)回到房間后,他沒(méi)有睡覺(jué),而是在房間里扮演超人。媽媽看到后說(shuō):“大衛(wèi),躺下來(lái)!”大衛(wèi)在用手指挖鼻孔,媽媽看到說(shuō):“大衛(wèi),不可以挖鼻孔!”大衛(wèi)在房間里玩,把玩具扔的是亂七八糟,媽媽看到后說(shuō):“大衛(wèi),把玩具收好!”大衛(wèi)在屋子里打橄欖球,把媽媽最喜歡的花瓶打碎了,媽媽嚷道:“我說(shuō)過(guò),大衛(wèi),不可以!”大衛(wèi)知道自己錯(cuò)了,蹲在墻角。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“寶貝,來(lái)這里!媽媽以后不讓做的事情,一定不要做,這樣才是一個(gè)乖孩子。媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”

從故事里,我看到了大衛(wèi)是一個(gè)能知錯(cuò)改錯(cuò)的好孩子,我們要向大衛(wèi)學(xué)習(xí),做一個(gè)知錯(cuò)改錯(cuò)的好孩子。不管我們犯什么樣的錯(cuò)誤,都要去主動(dòng)改正錯(cuò)誤。爸爸媽媽依然會(huì)愛(ài)著我們。

大衛(wèi)的讀后感篇2

?大衛(wèi)·科波菲爾》還經(jīng)過(guò)大衛(wèi)的半生經(jīng)歷,揭露了英國(guó)教育制度的腐敗,童工制度的殘酷。大衛(wèi)童年所進(jìn)的薩倫學(xué)堂,是當(dāng)時(shí)英國(guó)學(xué)校的真實(shí)寫(xiě)照。經(jīng)過(guò)大衛(wèi)當(dāng)童工時(shí)饑寒交迫、受盡屈辱的遭遇,控訴了資本家利用兒童廉價(jià)勞動(dòng)力進(jìn)行剝削的真相,指責(zé)童工制度扼殺兒童才智,摧殘少年身心,侵犯人權(quán),不合人道。小說(shuō)多方面地揭發(fā)了金錢(qián)對(duì)家庭和夫妻生活的破壞作用。摩德斯通為了侵吞則產(chǎn)而誘娶大衛(wèi)的母親,把她折磨致死。大衛(wèi)的姨婆也有丈夫,但他揮霍成性,分居后還不斷勒索錢(qián)財(cái),造成姨婆的痛苦。利己主義的情欲和階級(jí)社會(huì)中人與人之間的不平等關(guān)系,使愛(ài)彌麗這個(gè)純潔的姑娘得不到正常的婚姻生活,身心都受到摧殘。狄更斯真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì)金錢(qián)關(guān)系對(duì)婚姻的危害,體現(xiàn)出他追求純真的感情、鄙視金錢(qián)利益的提高思想。

?大衛(wèi)·科波菲爾》在藝術(shù)上最大的`特點(diǎn)是,作者親切地、清晰地、抒情詩(shī)般地?cái)⑹?、描述了生活,人們讀作品仿佛是大衛(wèi)在跟我們促膝談心。那里沒(méi)有《雙城記》那樣驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)場(chǎng)面,也沒(méi)有《巴黎圣母院》、《基度山伯爵》那樣曲折離奇的故事情節(jié),它只是經(jīng)過(guò)講述日?,嵤?,使讀者了解時(shí)代的風(fēng)貌,認(rèn)識(shí)作品中的人物,陶冶思想感情。《大衛(wèi)·科波菲爾》以刻畫(huà)人物的多種多樣性格著稱(chēng)。作者著重經(jīng)過(guò)人物的容貌、言談、動(dòng)作、服裝、習(xí)慣,以至某些怪癖來(lái)寫(xiě)出人物的不一樣身份和不一樣性格。主人公大衛(wèi)·科波菲爾的性格的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程,寫(xiě)得細(xì)膩、真實(shí)、親切,這在一些以情節(jié)取勝的小說(shuō)中是難以見(jiàn)到的。大衛(wèi)姨婆貝萃小姐的個(gè)性特征十分突出。長(zhǎng)期的獨(dú)居生活,構(gòu)成了她嚴(yán)峻、孤僻、自信和旁若無(wú)人的性格。她外表嚇人,講話(huà)尖利,但心地善良,不畏權(quán)勢(shì),正義感強(qiáng)。對(duì)于壞蛋烏利亞·希普,采用外卑內(nèi)惡的手法。寫(xiě)他沒(méi)有眉毛,沒(méi)有睫毛,眼睛是紅褐色的,身體從不站直,任何時(shí)候都是扭曲、蠕動(dòng);手又冷又濕,像青蛙一樣令人厭惡,用外形丑惡的描述襯托他蛇蝎一樣的狠毒心腸。其他如瘋瘋癲癲但又心地善良的狄克先生,貪婪、陰沉的摩德斯通,等等,也都是各有各的語(yǔ)言、習(xí)慣、神情和特性。

大衛(wèi)的讀后感篇3

這個(gè)寒假里,我閱讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這本書(shū)。這本書(shū)從字里行間表述出的真摯情感描述了主人公悲慘的童年及以后經(jīng)不懈努力而成功的故事。書(shū)中的大衛(wèi)童年可謂悲慘至極,充滿(mǎn)黑暗。先是父親病亡,后父殘酷的毆打自我,以及被送到寄宿學(xué)校里,也受到校長(zhǎng)的`威脅,可是在學(xué)校的日子還不算是全充滿(mǎn)暴力的。他至少認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友,但朋友也有好有壞,在表面好卻內(nèi)心壞的朋友面前,大衛(wèi)竟沒(méi)有絲毫察覺(jué),以至于之后給他的家人帶來(lái)不幸。經(jīng)一系列的磨難后,大衛(wèi)長(zhǎng)達(dá)成年,自我兒時(shí)的回憶加上自我的不懈努力,大衛(wèi)最終改變了自我的命運(yùn),從而組成了一個(gè)和睦的家庭并獲得了事業(yè)的成功。

這本書(shū)給我的啟發(fā)頗深。有人說(shuō):人自呱呱墜地時(shí),上帝就已經(jīng)為他規(guī)劃好了不可改變的漫漫長(zhǎng)途??蛇@本書(shū)卻駁斥了這一說(shuō)法。大衛(wèi)是悲傷的,這不可否認(rèn)。但他之后的努力卻讓他改變命運(yùn),走出陰影。我明白《大衛(wèi)·科波菲爾》僅是一本小說(shuō),沒(méi)有足夠的說(shuō)服力,可在一個(gè)個(gè)的實(shí)例的面前,這本小書(shū)卻在告訴著人們:在命運(yùn)之門(mén)前,唯恐不努力,只要努力,上帝必須會(huì)給你一次自我“選擇”命運(yùn)的機(jī)會(huì)。在諸多事件面前,努力可能不是解決問(wèn)題的主要方法,但他確實(shí)不可缺少的重要元素。

大衛(wèi)的讀后感篇4

有一種人的存在,畢竟只是適合做孩子的,比如說(shuō),大衛(wèi)的母親克克拉和孩子妻朵拉。

克克拉和辟果提仔細(xì)的對(duì)比起來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)名字一樣的人,前者是多么的可悲。都叫克克拉,前者卻像孩子,任性、沒(méi)有主見(jiàn),而后者卻過(guò)早擔(dān)起了生活的艱辛。

大衛(wèi)明白的,自從繼父默德斯通和他的姐姐鐵女人默德斯通小姐介入這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的家的時(shí)候。一切全都改變了。當(dāng)時(shí)的默德斯通是這么教育大衛(wèi)的:孩子,你應(yīng)該知道,我是怎樣對(duì)待不乖乖聽(tīng)話(huà)的驢的,先用好的東西誘惑他們,然后再往他們身上抽鞭子。

這是大衛(wèi)在很小的時(shí)候接受到的第一課,他日后接觸的人們教給了他更多。

后來(lái)在寄宿學(xué)校的時(shí)候,他認(rèn)識(shí)了斯提福茲,這個(gè)表面優(yōu)雅、骨子齷齪的家伙。并成功的讓他在后來(lái)的一系列的悲劇之中成為了導(dǎo)火索。也許,他們交朋友就是一個(gè)錯(cuò)誤,深深的傷害了別人,也狠狠的傷害了自己。因?yàn)樗固岣F澏晒κスぷ鞯柠湢栂壬蛯?duì)他說(shuō)過(guò):詹姆斯·斯梯福茲,我對(duì)你最大的希望就是:希望你有一天會(huì)為你今天的行為而羞恥。眼下,我決不愿把你看作我的朋友,也不愿把你看作我關(guān)心的任何人的朋友。

總算逃出來(lái),到了貝西姨婆的家。這才是人生真正的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。終于,成熟點(diǎn)讀了他,大衛(wèi),這個(gè)名字。默德斯通小姐和他的弟弟,一對(duì)陰險(xiǎn)狠毒的人終于無(wú)可奈何。在這里,終于,被點(diǎn)讀的他,開(kāi)始深情地朗誦著他未來(lái)的人生。

奴顏婢膝的希普這才是危害最大的一個(gè)人。樂(lè)知天命,卻時(shí)不時(shí)的告誡著大衛(wèi)的密考伯先生,永遠(yuǎn)還不清的債務(wù),這個(gè)人最后卻成大衛(wèi)和大衛(wèi)姨婆人生的關(guān)鍵契機(jī)。

希普總是說(shuō)自己很卑賤。其實(shí)他存在著最大的野心。他篡改了威克菲爾先生所有的文件檔案,然后模仿威克菲爾先生的筆記,強(qiáng)迫著,使威克菲爾的精神承受巨大的壓力,如果不是他,又怎么會(huì)造成大衛(wèi)的姨婆破產(chǎn)。

其實(shí),大衛(wèi)科波菲爾的后來(lái)的幸福生活,我并不是怎么太在乎,因?yàn)?,?/p>

大衛(wèi)的讀后感篇5

?大衛(wèi)·科波菲爾》聽(tīng)起來(lái)像是一個(gè)人的名字,可怎么能是一本書(shū)呢?今天我確確實(shí)實(shí)見(jiàn)到了這本書(shū),讀后讓我受益匪淺。

主人公大衛(wèi)·科波菲爾一出生就失去了父親,母親也是再嫁給了卑鄙的人,這人對(duì)大衛(wèi)和他的母親極為苛刻。母親死后,他先去了密考伯先生家,后來(lái)又去了姨婆家,命運(yùn)顛沛流離,生活動(dòng)蕩不安。大衛(wèi)經(jīng)歷了各種悲歡離合之后,終于與他心愛(ài)的埃尼斯走到了一起,本書(shū)在一種快樂(lè)的氛圍中結(jié)束。

主人公大衛(wèi)為什么能在苦難波折中不沉淪,因?yàn)樗e極向上的精神,堅(jiān)持不懈的努力。就像《老人與海》中的主人公圣地亞哥一樣勇敢的斗爭(zhēng),在鯊魚(yú)不斷的襲擊中不放棄,反而更加有力的反擊著。面對(duì)生活的苦難,大衛(wèi)并沒(méi)有絕望,“勇于扼住命運(yùn)的咽喉”(貝多芬語(yǔ)),還有他的樂(lè)觀態(tài)度無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。

在以后的待人處世中,要有積極向上的精神,樂(lè)觀的心態(tài)以及堅(jiān)持不懈的努力,這樣才能夠真正成功。