通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的閱讀偏好和興趣，讀后感是一次與作者的對(duì)話，我們可以嘗試?yán)斫馑麄兯鶄鬟_(dá)的信息，下面是范文社小編為您分享的牛奶可樂(lè)讀后感8篇，感謝您的參閱。
牛奶可樂(lè)讀后感篇1
讀了這本《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》以后，發(fā)現(xiàn)了很多淺顯易懂的生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)示例，給我印象最深刻的是，打折經(jīng)濟(jì)學(xué)的這一章。大家都愛(ài)打折，打折可以購(gòu)買到自己心儀的東西，有的時(shí)候甚至?xí)?gòu)買一些平時(shí)用不到的東西，這一點(diǎn)在我母親身上尤其明顯。
理性的分析來(lái)說(shuō)，打折對(duì)商家和消費(fèi)者都是是一件好的事情。巴菲特就說(shuō)不管是買襪子還是買股票，我都喜歡在打折的時(shí)候買高檔貨。
而對(duì)商家來(lái)說(shuō)，客戶分為對(duì)價(jià)格敏感性和對(duì)價(jià)格不敏感的類型。價(jià)格敏感型的人，當(dāng)他看到打折信息，就會(huì)對(duì)他有促進(jìn)消費(fèi)的作用。
好多商家對(duì)打折采用了一個(gè)門檻式運(yùn)營(yíng)。比如淘寶里面的優(yōu)惠券，如果價(jià)格敏感型的人，比如說(shuō)我自己，當(dāng)我買一個(gè)東西，我會(huì)先進(jìn)首頁(yè)去看一看，有沒(méi)有這個(gè)店鋪的優(yōu)惠券可以領(lǐng)取，或是將鏈接發(fā)給專做返利的查詢下，有沒(méi)有隱藏優(yōu)惠券。但是有的人買東西，是對(duì)價(jià)格不敏感的，他可能覺(jué)得做這些事情很浪費(fèi)時(shí)間，他可能就不會(huì)做到這一步，就會(huì)直接直接購(gòu)買。對(duì)于商家來(lái)說(shuō)，兩種顧客他都可以掙到錢，所以都需要。
通過(guò)打折，商家可以一方面是可以消耗掉自己的庫(kù)存，如果沒(méi)有庫(kù)存，也可以采用打折來(lái)作為一種營(yíng)銷的方式，賣出更多的產(chǎn)品。
打折現(xiàn)象在我們的生活中非常普遍，比如伊藤，晚上八點(diǎn)鐘以后他的食材區(qū)：熟食、面包、蔬菜等，好多東西都是打五折的。比如我們買衣服，換季的時(shí)候都是要打折的。比如好多服裝或者是品牌店鋪的vip是有vip折扣的，有很多人甚至?xí)榱诉@個(gè)折扣，越過(guò)一些門檻成為商家的vip的會(huì)員。
那么我們以伊藤的這個(gè)打折的策略，來(lái)分析一下里面蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)。伊藤對(duì)打折設(shè)置了門檻，就是晚上八點(diǎn)鐘以后。如果價(jià)格不敏感的顧客，他可能就不愿意等到八點(diǎn)鐘以后再來(lái)逛商場(chǎng)，他可能在白天的時(shí)候就來(lái)了，而價(jià)格敏感的人呢，他有可能會(huì)特意等到八點(diǎn)以后才，或者是他本來(lái)沒(méi)有這樣一個(gè)購(gòu)物的需求，那么他也會(huì)在八點(diǎn)以后，逛上一逛，說(shuō)不定就會(huì)購(gòu)買一些的東西。伊藤采用這個(gè)打折的策略，如果他能夠獲得的總的利潤(rùn)額比不采取打折策略獲得的利潤(rùn)總額有所增加，那么他這個(gè)策略就是成功的。很顯然他各個(gè)門店都在使用這個(gè)策略，說(shuō)明這個(gè)策略的確是一個(gè)非常成功的策略。
打折和股票有什么關(guān)系呢，巴菲特在好股票打折的時(shí)候買入，那么股票為什么會(huì)打折，股票打折其實(shí)有可能是因?yàn)槭袌?chǎng)環(huán)境導(dǎo)致整個(gè)基本面不好，也有可能是因?yàn)?，這家公司犯了什么錯(cuò)誤導(dǎo)致市場(chǎng)對(duì)它不看好，比如之前的茅臺(tái)塑化劑超標(biāo)的事件，茅臺(tái)不可能主動(dòng)往酒里面加塑化劑，但是事實(shí)客觀存在，導(dǎo)致市場(chǎng)對(duì)它有消極的反應(yīng)，股價(jià)跌到了一個(gè)相對(duì)低點(diǎn)，其實(shí)這個(gè)時(shí)候就是買入的好時(shí)機(jī)?？傊?，好的公司都是需要等機(jī)會(huì)的，有可能是幾年時(shí)間等一個(gè)機(jī)會(huì)。
牛奶可樂(lè)讀后感篇2
?牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》算是比較出名的一本經(jīng)濟(jì)學(xué)大眾讀物了，雖然你不一定看過(guò)，但很有可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)。在談讀后感之前，先稍微說(shuō)一點(diǎn)閑話吧。經(jīng)濟(jì)學(xué)最初的中文命名，也許是取自“經(jīng)事濟(jì)世”的意思吧。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)，在中文中還有一個(gè)形容詞的意思，指比較高效和快捷的意思。我一直對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)比較感興趣，也許是覺(jué)得經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種很宏大的科學(xué)，涉及面很廣，對(duì)社會(huì)的意義比較大。尤其是讀了《激蕩三十年》之后，對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)更加感興趣了。后來(lái)看了曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》的一部分，沒(méi)有堅(jiān)持看完。此外，我還得感謝云強(qiáng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：其實(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種思想和習(xí)慣，即面臨一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，總會(huì)思考怎么處理最高效，最經(jīng)濟(jì)，最劃算。至今，我仍舊覺(jué)得云強(qiáng)的觀點(diǎn)很有價(jià)值。尤其是看了《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》之后。這本交給我一個(gè)新名字：博物經(jīng)濟(jì)學(xué)。何為博物經(jīng)濟(jì)學(xué)呢？簡(jiǎn)言之，就是和很多事物有關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)，由于其涉及面很廣，因此又不是那種艱深的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念，更多的像是在講一些通俗的道理。或者說(shuō)，是一種被通俗化了，庸俗化了的經(jīng)濟(jì)學(xué)，但是很有趣。正如我很難去讀《左傳》和《春秋》等嚴(yán)肅的歷史，但是通俗化的《東周列國(guó)志》我卻很容易接受。
全書(shū)基本上全是在討論日常生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象，或者是用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維去審視現(xiàn)實(shí)生活，下面我簡(jiǎn)單介紹幾個(gè)書(shū)中的例子吧。
為什么商家要搞限時(shí)打折活動(dòng)？馬“上雙11”就要來(lái)了，各大商場(chǎng)和網(wǎng)站都在搞促銷活動(dòng)，其實(shí)我一直搞不懂為什么要這樣子，既然打折他們?nèi)耘f賺錢，為什么不直接把價(jià)降下來(lái)？看了這本書(shū)，原來(lái)是這樣子的：同樣一件商品，不同的消費(fèi)者給出的預(yù)期價(jià)是不同的，簡(jiǎn)單地說(shuō)是收入高的給出的預(yù)期價(jià)會(huì)高于中低收入的消費(fèi)者，商家當(dāng)然是想按照不同的價(jià)格賣給不同的消費(fèi)者，只要高于成本價(jià)他們都是劃算的，但是一件商品只能有一個(gè)定價(jià)，區(qū)別定價(jià)是不可能的。但是，限時(shí)促銷活動(dòng)是一個(gè)很好的區(qū)別定價(jià)的手段，為什么呢？邏輯是，愿意花高價(jià)購(gòu)物的人通常是不會(huì)關(guān)注限時(shí)促銷活動(dòng)的，但是那些中低收入的消費(fèi)者為了節(jié)省開(kāi)支，他們會(huì)關(guān)注限時(shí)促銷信息，并且會(huì)花精力進(jìn)行比較。簡(jiǎn)言之，限時(shí)促銷是一種商家區(qū)分消費(fèi)者的手段，成功地使那些平時(shí)因?yàn)橛X(jué)得價(jià)格太高而不愿意購(gòu)買某件商品的消費(fèi)者去購(gòu)物，只要高于成本價(jià)，商家還是有利可圖的，而且還可以在其他時(shí)間以高價(jià)賣給高收入的消費(fèi)者。這個(gè)道理有點(diǎn)繞，慢慢消化吧。
為什么公海里的野生鯨魚(yú)需要保護(hù)，而沒(méi)有人去保護(hù)雞呢？按理說(shuō)被人吃掉的雞更多，為什么人們害怕鯨魚(yú)滅絕，卻不害怕雞滅絕呢？這個(gè)問(wèn)題比較好解釋，根源在于產(chǎn)權(quán)。公海里的鯨魚(yú)沒(méi)有歸屬，大家捕撈的時(shí)候沒(méi)有約束，反正日本不捕，朝鮮也會(huì)去捕，因此大家就不加限制的去捕撈。但是養(yǎng)雞場(chǎng)里的雞歸老板個(gè)人所有，每當(dāng)他賣出一百只雞，他總會(huì)盡快地補(bǔ)充100只小雞，甚至更多。類似的事情還有很多……為什么公園里的櫻桃還不等成熟就被摘沒(méi)了……
為什么nba每年的新秀往往在第二年都表現(xiàn)的不如選秀的時(shí)候呢？原因也很簡(jiǎn)單，因?yàn)檫x秀時(shí)候球員的表現(xiàn)往往是優(yōu)于平時(shí)的基礎(chǔ)水平的（可以理解為超常發(fā)揮），正是因此他才能被選上，但是這種優(yōu)于基礎(chǔ)水平的表現(xiàn)不能被重復(fù)，也不可持續(xù)，因此很多運(yùn)動(dòng)員第二年的表現(xiàn)往往沒(méi)有第一年那么好。
這本書(shū)中還有很多有趣的解釋，比如：為什么超市里的牛奶是方盒子，而可樂(lè)是圓瓶子；為什么租一件女士的禮服的租金幾乎相當(dāng)于購(gòu)買一件新的禮服；等等很多有意思的現(xiàn)象。
牛奶可樂(lè)讀后感篇3
英國(guó)哲學(xué)家培根曾說(shuō)：“讀書(shū)給人以快樂(lè)，給人以光彩，給人以才干?！比欢F(xiàn)下的經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍大都晦澀難懂，這就常常使得讀者閱讀時(shí)感覺(jué)十分頭疼，更不用說(shuō)“快樂(lè)”、“光彩”和“才干”了。但是，今天筆者要推薦的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》又確實(shí)是一本能給人快樂(lè)、光彩和才干的書(shū)籍。
這本書(shū)通俗易懂，妙趣橫生，雖其所涉經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)并不十分深入，但對(duì)于初學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)者進(jìn)一步了解經(jīng)濟(jì)學(xué)仍然頗有益處。
美國(guó)康奈爾大學(xué)的教授、著名的博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家羅伯特·弗蘭克總會(huì)在自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)概論課上給學(xué)生布置一篇書(shū)面作業(yè)：“利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，探討你親身觀察到的事件或行為模式中的有趣問(wèn)題”，借此收集了生活中各種經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。經(jīng)過(guò)二十多年的收集與整理，便有了《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》的出版。
不同于其它經(jīng)濟(jì)學(xué)家用公式、圖表和專業(yè)術(shù)語(yǔ)等難于理解的形式寫(xiě)就的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作，羅伯特·弗蘭克的《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》舍棄了那些晦澀難懂的語(yǔ)句以及非專業(yè)人士無(wú)法理解的圖表公式，而是采用通俗的語(yǔ)言并且列舉各種妙趣橫生的小故事向我們揭開(kāi)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的神秘面紗，讓初入經(jīng)濟(jì)學(xué)甚至從未學(xué)過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)的讀者都能夠看懂并產(chǎn)生興趣。
這些小故事無(wú)疑都是源自生活并且與生活密切相關(guān)的，雖然其中的很多例子取材于美國(guó)，但中國(guó)也同樣存在類似的事件和案例，這讓我們讀起來(lái)不至于感到陌生或者不知所云。
法國(guó)著名雕塑家?jiàn)W古斯特·羅丹所說(shuō)的“世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”如果應(yīng)用在在這本書(shū)里，就可以轉(zhuǎn)化為“生活中不缺乏經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，而是缺乏應(yīng)用經(jīng)濟(jì)原理解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的心”。生活中有太多太多人們司空見(jiàn)慣以至于常常忽視的現(xiàn)象，比如：為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣。為什么很多酒吧喝水要錢，卻又提供免費(fèi)的花生米。為什么很多餐廳都為飲料提供免費(fèi)續(xù)杯。為什么許多超市24小時(shí)營(yíng)業(yè)。為什么全新的二手車比真正的新車便宜得多等等。
諸如此類的現(xiàn)象，作者在書(shū)中列舉出了不少，這幫助讀者去重新審視這些生活中的問(wèn)題，不止于此，他還總是會(huì)運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理向讀者進(jìn)行解釋，在這一過(guò)程中讀者常會(huì)不知不覺(jué)地獲得掌握并靈活應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的能力。
在這本書(shū)中，作者介紹了機(jī)會(huì)成本概念、成本效益原則、供求定理、產(chǎn)權(quán)明晰、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)和行為經(jīng)濟(jì)學(xué)等所有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人都必須掌握的一些原理。沒(méi)有公式圖表、沒(méi)有專業(yè)術(shù)語(yǔ)，作者以一些睿智的、有趣的小故事巧妙的進(jìn)行了原理解釋。比如在提到成本效益原則時(shí)，作者提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么打開(kāi)冰箱時(shí)，冷藏室會(huì)亮，冷凍室不會(huì)亮？”，對(duì)此，作者給出了如下解釋：
首先，從成本方面看，不管是在冷凍室還是冷藏室，安一盞打開(kāi)門就會(huì)自動(dòng)亮的燈，成本差不多是一樣的。這也就是所謂的“固定成本”，它是不隨開(kāi)關(guān)冰箱門次數(shù)的多少而發(fā)生變化。其次，從收益方面看，冰箱里有一盞燈會(huì)讓人們找東西更方便。由于大多數(shù)人打開(kāi)冷藏室的次數(shù)比冷凍室的次數(shù)要多得多，顯然，在冷藏室安裝一盞燈的好處更大。所以，既然加裝一盞燈的成本相同，那么，根據(jù)成本效益原則，在冷藏室安燈比在冷凍室安燈更劃算。
當(dāng)然，成本效益原則也有例外。比如一個(gè)收入足夠高的人不僅愿意在冷凍室安燈，甚至還愿意給每一層單獨(dú)的冰格安燈。這個(gè)小小的例子很明顯能幫助我們理解并記住成本效益原則的重要性，而不至于覺(jué)得它枯燥無(wú)味。
在這本書(shū)的閱讀過(guò)程中，筆者眼里的經(jīng)濟(jì)學(xué)似是發(fā)生了翻天覆地的變化，從以前的“可惡可恨”成了如今的“可愛(ài)可喜”。筆者曾經(jīng)粗淺地以為，經(jīng)濟(jì)學(xué)只有一成不變的概念、各種各樣的圖表和怎么都理不清的一大串?dāng)?shù)字和公式。而這本書(shū)展現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)卻是與日常生活緊密聯(lián)系著的，充滿著千奇百怪的足以勾起好奇心的小問(wèn)題和用許多睿智的、有趣的小故事進(jìn)行解釋的答案。
誠(chéng)然，這些答案并非都是標(biāo)準(zhǔn)答案，有些可能無(wú)法讓讀者真的信服甚至覺(jué)得有些牽強(qiáng)，但就是這樣才更加激起讀者對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的探索，鼓勵(lì)著讀者親身去尋找一個(gè)更好的答案。如陸游所說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，想來(lái)，經(jīng)濟(jì)學(xué)也是一門要?dú)v經(jīng)實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)或檢驗(yàn)真理的專業(yè)。
蒙田曾說(shuō)“生活樂(lè)趣的大小是隨我們對(duì)生活的關(guān)心程度而定”，而這本書(shū)中的故事之所以如此妙趣橫生大抵也是這個(gè)原因。弗蘭克和他的學(xué)生們細(xì)心觀察生活，善于發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)，挖掘其中的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，用一個(gè)個(gè)通俗易懂富有趣味性的生活事例將經(jīng)濟(jì)學(xué)化繁復(fù)為精妙，使得這本書(shū)成為了想要了解或者學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的人一個(gè)福利。
聯(lián)想自身及身邊同學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)對(duì)生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)現(xiàn)象可以說(shuō)是漠視了，更不要說(shuō)是探究其背后的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。大部分同學(xué)并不清楚最近的股市變化，不了解銀行的利率浮動(dòng)，也不知道今年政府又發(fā)布了什么財(cái)政決策……細(xì)細(xì)思考，這也難怪總有同學(xué)小小年紀(jì)就常常感嘆生活無(wú)趣，原來(lái)是自身平時(shí)觀察的太少，思考的太少。
當(dāng)然，隨著大家學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的不斷深入，回首再看這本書(shū)會(huì)覺(jué)得它的理論知識(shí)過(guò)淺，甚至有些內(nèi)容會(huì)模糊遺忘。但這本書(shū)的意義不會(huì)讓筆者忘卻，即它給予了一個(gè)在面對(duì)無(wú)垠經(jīng)濟(jì)學(xué)草原望而卻步的膽怯求學(xué)者以勇氣和希望，讓這個(gè)求學(xué)者得到了莫大的快樂(lè)、光彩以及才干。
牛奶可樂(lè)讀后感篇4
全書(shū)闡述了作者認(rèn)為最基礎(chǔ)最重要的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)概念：機(jī)會(huì)成本和成本效益原則。機(jī)會(huì)成本是指為從事某活動(dòng)而放棄其他事情的價(jià)值.成本效益原則意為唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，才值得這么做，它是所有經(jīng)濟(jì)學(xué)概念的源頭。
在談到這些各色各樣的博物經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題時(shí)，作者羅伯特弗蘭克教授的觀點(diǎn)顯然不同于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂的要求?！罢?qǐng)不要急于去書(shū)中找尋答案。這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋。雖說(shuō)，不是每一個(gè)人都是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，但至少，我們可以更積極地去思考，并把思考用于生活。這樣，我們每一個(gè)人，都可以成為一名博物經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！?/p>
例如為什么牛奶要裝在盒子里，可樂(lè)要裝在圓的瓶子里？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)不會(huì)去留意它。《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》回答：
一是產(chǎn)品的差異導(dǎo)致，牛奶大多需要放入冰柜保鮮，如果是圓的，會(huì)降低冰柜的利用率?？蓸?lè)不需保鮮，不存在這個(gè)問(wèn)題。
二是圓形可樂(lè)適合拿在手上喝，而很少有人拿著牛奶盒子喝。還有“路邊躺著一張貌似百元鈔票的東西，要不要撿”、“罰款能不能制止遲到”等問(wèn)題。沒(méi)有公布答案時(shí)，估計(jì)許多人會(huì)心里沒(méi)底不敢回答，但見(jiàn)到答案后，就會(huì)覺(jué)得原因竟這么簡(jiǎn)單。所以弗蘭克教授寫(xiě)這本書(shū)的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)就是讓讀者感受到經(jīng)濟(jì)學(xué)離我們很近，貫穿到生活的每個(gè)角落。
在經(jīng)濟(jì)學(xué)被廣為詬病的當(dāng)下，這本《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀后沒(méi)有沉悶感覺(jué)，至少給我們一是它講了個(gè)樸素的道理：經(jīng)濟(jì)學(xué)也沒(méi)什么了不起?，F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)學(xué)被一幫精英們?cè)酵谠缴睢⒃秸诫y了，沒(méi)整它幾十個(gè)看不懂的公式，沒(méi)有成堆的術(shù)語(yǔ)創(chuàng)新還真成不了專家。所以大家都怕了，不敢琢磨。其實(shí)，就拿最低成本、最大產(chǎn)出這個(gè)原理來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是牛奶用方盒子裝能節(jié)省點(diǎn)冰箱空間，可樂(lè)用圓瓶子拿在手里方便的道理而已，就是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人都知道裝箱子的時(shí)候放的東西能歸置得整齊一些。想起了“理論來(lái)自于生活”那句老話，多樸素的道理啊！
在本書(shū)中看到許多生活中不謀而合的例子，又加深了我對(duì)它的許多認(rèn)識(shí)。由此看來(lái)，一條正確的原理，適用的絕不僅僅是一個(gè)領(lǐng)域、一個(gè)方面。就像這看似簡(jiǎn)單的成本效益原則，原來(lái)不只是某一方面的科學(xué)決策能力的基礎(chǔ)，也是經(jīng)濟(jì)學(xué)的基石與核心。這讓我想到了哲學(xué)中所說(shuō)的——普遍性與與特殊性之中，特殊性離不開(kāi)普遍性。
牛奶可樂(lè)讀后感篇5
為什么牛奶裝在方盒子里賣，可樂(lè)卻裝在圓瓶子里賣？
對(duì)于這本書(shū)的招牌問(wèn)題，書(shū)中是這樣解釋的：方形容器能比圓形容器更經(jīng)濟(jì)地利用貨架空間。像可樂(lè)這樣的軟性飲料的生產(chǎn)商堅(jiān)持使用圓形容器的原因，其中之一就是軟性飲料大多是就著容器直接喝的，所以由于圓形容器更稱手，抵消了它所帶來(lái)的額外存儲(chǔ)成本。而牛奶卻不是。牛奶一例中節(jié)約的空間，顯然比軟性飲料一例來(lái)得更劃算。超市里大多數(shù)軟飲料都是放在開(kāi)放式貨架上的，這種架子便宜，平常也不存在運(yùn)營(yíng)成本；但牛奶則需專門裝在冰柜里，冰柜很貴，運(yùn)營(yíng)成本也高。冰柜里的存儲(chǔ)空間相當(dāng)寶貴，從而提高了用方形容器裝牛奶的收益。所以就算是大多數(shù)人直接就著盒子喝牛奶，它們?nèi)圆淮罂赡苎b在圓形容器里賣。
解釋上述現(xiàn)象用到了成本效益原則，即：唯有當(dāng)行動(dòng)所帶來(lái)的額外收益大于額外成本時(shí)，你才應(yīng)該這么做。這是準(zhǔn)則之一，之二是機(jī)會(huì)成本原則：從事一項(xiàng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本，是指你為了從事這件事而放棄的其他事情的價(jià)值。
經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為人是有理性的，人能夠根據(jù)自身利益的得失來(lái)權(quán)衡自己的行為。其實(shí)，日常生活中每種事物的背后都蘊(yùn)涵著經(jīng)濟(jì)學(xué)道理。這本書(shū)正是讓經(jīng)濟(jì)學(xué)徹底融入生活，它讓我覺(jué)得經(jīng)濟(jì)學(xué)就是這樣實(shí)際，打破了人們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)只是枯燥無(wú)味的理論與圖表的認(rèn)識(shí)；它教會(huì)我用經(jīng)濟(jì)學(xué)的眼光看待生活，并在不同的環(huán)境下巧妙地應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。
做一個(gè)理性的人，做一個(gè)善于思考的人，做一個(gè)把知識(shí)變?yōu)橹腔鄣娜恕?/p>
牛奶可樂(lè)讀后感篇6
當(dāng)我聽(tīng)到這本書(shū)的名字時(shí)，還再三和同學(xué)確認(rèn)，懷疑是不是自己聽(tīng)錯(cuò)了，“牛奶可樂(lè)”怎么會(huì)和“經(jīng)濟(jì)學(xué)”有關(guān)系？接觸、閱讀之后才發(fā)現(xiàn)，《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》其實(shí)講的就是生活中一些常見(jiàn)的事物，圍繞這些事物所提出有趣的、常見(jiàn)而沒(méi)有人思考過(guò)的問(wèn)題，作者則用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們其中潛藏的利益關(guān)系。
就舉個(gè)例子：
你有一張大歌星埃里克·克萊普頓的演唱會(huì)門票，但你不能轉(zhuǎn)售。而今晚另一大歌星鮑勃·迪倫也在開(kāi)演唱會(huì)，門票是40美元，當(dāng)然你可以別的時(shí)間去看，可你的心理承受價(jià)格是50美元。換言之，如果迪倫的票價(jià)高過(guò)50美元，你就不想看了。除此之外，看兩人的演出并無(wú)其他成本。試問(wèn)：你去看克萊普頓的機(jī)會(huì)成本是多少？
作者是這樣解釋的：
去看克萊普頓的演唱會(huì)，你就不能去看迪倫的；不去看迪倫的演唱會(huì)，你就會(huì)錯(cuò)失對(duì)你來(lái)說(shuō)價(jià)值50美元的表演。但同時(shí)，你也省下了買迪倫演唱會(huì)門票所需支付的40美元。所以，你不去看迪倫的演唱會(huì)，你放棄的價(jià)值是50－40＝10（美元）。如果你覺(jué)得看克萊普頓的演唱會(huì)至少值10美元，那你就應(yīng)該去看；要不然，就去看迪倫的演唱會(huì)。
這就是機(jī)會(huì)成本。這個(gè)問(wèn)題看似十分簡(jiǎn)單，可還是有很多人認(rèn)為是40或50美元。倘若學(xué)生沒(méi)花足夠的時(shí)間在上面，沒(méi)在不同的例子里反復(fù)演練，也就無(wú)法真正理解它。
通過(guò)這本妙趣橫生的書(shū)，我很驚喜、很意外的看到了生活更深的層面，像我這樣一個(gè)不愛(ài)思考的人，竟然能耐心看完一本關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)濟(jì)學(xué)并不一定是枯燥的，它也可以是耐人尋味的。相信越來(lái)越多人會(huì)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，重視這一點(diǎn)。也會(huì)有更多人會(huì)因此喜歡上經(jīng)濟(jì)學(xué)！
牛奶可樂(lè)讀后感篇7
首先提醒大家一下，這個(gè)書(shū)電驢有下的，沒(méi)必要買的。
看完全書(shū)后對(duì)一下三點(diǎn)深有體會(huì)。
一、個(gè)人的回報(bào)只取決于絕對(duì)績(jī)效。但事實(shí)上，生活中大多數(shù)事情都是以相對(duì)位置定高下的。
美國(guó)法律禁止成年人自愿義務(wù)加班、封殺超瘦模特以及強(qiáng)制規(guī)定兒童入學(xué)年齡都是為了防止這樣的惡性軍備競(jìng)賽。這讓我想到了國(guó)內(nèi)可憐的莘莘學(xué)子。本來(lái)人人都不進(jìn)行所謂的“培優(yōu)”是很好的，結(jié)果班上有一個(gè)人去培優(yōu)了，第二個(gè)第三個(gè)人覺(jué)得自己相對(duì)就落后，也就必須去培優(yōu)，周而復(fù)始，所有的小朋友都把自己的課余時(shí)間放在了培優(yōu)上了。盡管某些開(kāi)明的家長(zhǎng)認(rèn)為這樣是不好的，但迫于現(xiàn)實(shí)壓力，仍然只有送自己的孩子去培優(yōu)。結(jié)果就造成了這樣的惡性循環(huán)，人人為了不落后都要去培優(yōu)。設(shè)想如果所有的人都不培優(yōu)，考試對(duì)大家來(lái)說(shuō)仍然是公平的，考的就是大家共用相同的學(xué)習(xí)時(shí)間，即上課時(shí)間的效率。但就因?yàn)樯贁?shù)人打破了這個(gè)平衡，逼迫所有人都陷入這個(gè)圈子里。據(jù)說(shuō)國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始禁止小學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)，但我5年級(jí)的弟弟一到周末仍然疲于奔命。
二、“回歸平均”理論
任何人和集體在達(dá)到不正常的成績(jī)（無(wú)論好壞）后，就會(huì)回歸自己的平均水平。這就產(chǎn)生了一個(gè)奇妙的效應(yīng)，讓人們誤認(rèn)為批評(píng)比表?yè)P(yáng)有用。當(dāng)一個(gè)人發(fā)揮超常而得到表?yè)P(yáng)后，依照客觀規(guī)律他的表現(xiàn)會(huì)回歸自己的正常水平，在外人看來(lái)即退步了，會(huì)讓人產(chǎn)生表?yè)P(yáng)讓其驕傲退步的假象。而另一方面，一個(gè)人在發(fā)揮失常且得到批評(píng)后，根據(jù)“回歸平均”其成績(jī)會(huì)上升至正常水平，讓人產(chǎn)生批評(píng)使其進(jìn)步的假象。
也就是說(shuō)，批評(píng)和表?yè)P(yáng)并不對(duì)成績(jī)的變化起決定性作用，當(dāng)然對(duì)那些情緒化較強(qiáng)容易受影響的人除外，而真正起作用的仍然是客觀規(guī)律。例如在一支球隊(duì)表現(xiàn)很差的時(shí)候，老板若利馬解雇教練，隨即而來(lái)的成績(jī)上升只是客觀規(guī)律，并不一定是新?lián)Q的教練有多強(qiáng)，也許原來(lái)的教練這個(gè)時(shí)候帶隊(duì)能取的成績(jī)更好。安切洛蒂就是個(gè)例子，換做其他的隊(duì)伍，當(dāng)初冠軍杯被驚天翻盤(pán)后他早就被解雇了?？墒秦惐R斯科尼把他留下來(lái)了，也就等來(lái)了又一座冠軍杯。當(dāng)然也不是所有的例子都這樣，比如今年的托特納姆熱刺要是沒(méi)換教練估計(jì)就真的掛了。
三、獨(dú)立音樂(lè)發(fā)展
“為什么獨(dú)立音樂(lè)人，尤其是那些最有天賦的，偏愛(ài)音樂(lè)免費(fèi)共享程序，而已經(jīng)成名的藝人則往往反感這些程序？”答案顯而易見(jiàn)。已成名藝人往往能通過(guò)賣cd獲得極大的利潤(rùn)，所以他們當(dāng)然對(duì)免費(fèi)下載及其反對(duì)。而反觀獨(dú)立音樂(lè)人，他們沒(méi)有大量的粉絲，并不期待通過(guò)cd的銷售額獲得大量的提成。因此對(duì)獨(dú)立音樂(lè)人來(lái)說(shuō)，“成名”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比“賺錢”重要，因?yàn)槲ㄓ小俺擅辈拍茏屗麄儭百嵈箦X”。當(dāng)他們成名后，即使他們的歌曲仍然在被下載，但cd的銷售量因?yàn)槟切┧乐业母杳詤s在上升。正是這樣一個(gè)非法的流通渠道，促使了這些獨(dú)立音樂(lè)人的走紅。沒(méi)人會(huì)愿意買一張自己從來(lái)沒(méi)在電視上聽(tīng)過(guò)也沒(méi)看過(guò)宣傳的cd，但正是網(wǎng)絡(luò)大大的普及了他們的流行度，也隨即建立了一個(gè)個(gè)小眾圈子。而流行歌手則相反。因?yàn)樗麄兊母杳酝际敲男院芨叩男∨笥眩麄兟?tīng)蔡依林的同時(shí)也會(huì)聽(tīng)she、楊丞琳、王心凌、潘瑋柏、吳克群、王力宏。要他們花錢把每個(gè)人的cd都收集顯然不太現(xiàn)實(shí)，而且對(duì)他們來(lái)說(shuō)音樂(lè)只是快餐，吃一口爽一下就好，沒(méi)必要保存，因而許多這樣的粉絲從來(lái)都不會(huì)買cd的，流行歌手的銷售量仍然需要他們的死忠粉絲來(lái)維持。
陳綺貞就是個(gè)很好的例子。我已經(jīng)不記得自己是什么時(shí)候第一次聽(tīng)到她的歌，但我確定是在網(wǎng)上。她的作品就這樣在網(wǎng)上一傳十、十傳百的流行開(kāi)了。在毫無(wú)任何宣傳的情況下，唱片銷量讓主流歌手汗顏。早期專輯一張難求，甚至連早期的圖文寫(xiě)真集已經(jīng)在網(wǎng)上賣到了800塊一本。演唱會(huì)更是爆滿，encore的時(shí)間都?jí)蛉思以匍_(kāi)一場(chǎng)了。小眾、小資、文藝的陳綺貞就這樣輕而易舉的培養(yǎng)了一大批死忠，他們就像我一樣，也許硬盤(pán)里有下載過(guò)的歌曲，但仍然會(huì)到唱片行把與她有關(guān)的一切東西掃蕩一空。我想這就是音樂(lè)涵養(yǎng)的厲害，陳綺貞永遠(yuǎn)不需要像主流歌手一樣站出來(lái)對(duì)著歌迷大喊“打擊盜版”，當(dāng)一個(gè)人的作品到達(dá)一定境界的時(shí)候，我們歌迷是不愿意下載或買盜版的，雖然現(xiàn)在回憶起來(lái)如果沒(méi)有免費(fèi)下載我也許都不認(rèn)識(shí)陳綺貞這個(gè)人。
牛奶可樂(lè)讀后感篇8
妙趣橫生的經(jīng)濟(jì)學(xué)讀物這幾年大行其道，2006年的《魔鬼經(jīng)濟(jì)學(xué)》，2007年的《貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)》，2008的《在星巴克要買大杯咖啡》、《牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》等等，觀察、分析日常生活中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象成為一種時(shí)尚。這是對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)的一種“反其道而行之”。
?牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，原名叫做《經(jīng)濟(jì)博物學(xué)家：破解日常生活的密碼》。作者羅伯特弗蘭克教授教的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)入門課程每年都會(huì)吸引6000多名學(xué)生，他布置過(guò)這樣的書(shū)面作業(yè)：“利用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，探討你親身觀察到的事件或行為模式中的有趣問(wèn)題。文章里面不要摻雜復(fù)雜的技術(shù)，要假設(shè)你是在給一個(gè)從沒(méi)上過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課的親戚講故事。”
?牛奶可樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)》就是一本這樣的故事合集。問(wèn)題千奇百怪，分析工具卻相當(dāng)簡(jiǎn)單——成本效益原則。當(dāng)一個(gè)行動(dòng)帶來(lái)的收益大于成本時(shí)，人們就會(huì)采取行動(dòng)。這是絕大多數(shù)舉動(dòng)的根源。
比如，為什么最暢銷的書(shū)常常打折銷售，而最熱門的電影卻不打折?
因?yàn)閷?duì)電影院來(lái)說(shuō)，最稀缺的資源不是電影本身，而是座位。大受歡迎的電影即使不打折也會(huì)滿座，出于收益最大化的考慮，電影院有理由不給票價(jià)打折。但是書(shū)不一樣，如果預(yù)見(jiàn)到哪些產(chǎn)品更熱門，賣家往往可以提前準(zhǔn)備好充足的庫(kù)存。賣家給書(shū)打折以促進(jìn)銷量，是更有利的做法。
為什么機(jī)票現(xiàn)賣價(jià)格更高，而演出門票現(xiàn)買卻更便宜?
因?yàn)楹娇諛I(yè)主管們發(fā)現(xiàn)，出公差的商務(wù)人士更傾向于臨時(shí)決定出行安排，而他們往往是高收入者，要么很富裕，要么可報(bào)銷，對(duì)價(jià)格并不敏感。而演出不一樣，高收入者一般不愿意到最后一刻才買票，臨時(shí)買票畢竟要面對(duì)不知道能不能買到、也不知道還有什么樣的座位等不確定因素。事到臨頭才在售票口買票的，大多是對(duì)價(jià)格比較敏感的人。
為什么某企業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)員工一輛豪華轎車，而不是等值的現(xiàn)金?
經(jīng)濟(jì)學(xué)家有一個(gè)很有說(shuō)服力的觀點(diǎn)：最好的禮物，往往是我們想要但是又不舍得買的東西。被獎(jiǎng)勵(lì)，等與別人幫著自己做出了選擇，自己可以開(kāi)開(kāi)心心享受獎(jiǎng)品，又無(wú)需為自己的奢侈行為感到愧疚。
為什么很多酒吧喝一杯清水賣四塊錢，但咸花生卻可隨意索要?
理解這種做法的關(guān)鍵在于，花生的生產(chǎn)成本雖然比水高，但花生和酒是互補(bǔ)的?？腿嘶ㄉ缘迷蕉?，要點(diǎn)的酒或者飲料也就越多。水雖然幾乎沒(méi)有成本，但是客人水喝得越多，點(diǎn)的酒自然也就越少了。所以，即便水成本更低，酒吧還是要給它定個(gè)高價(jià)，打消顧客的消費(fèi)積極性。
書(shū)中提出了100多個(gè)這樣的問(wèn)題，全部來(lái)自于日常生活經(jīng)驗(yàn)，涉及產(chǎn)品設(shè)計(jì)、供求關(guān)系分析、公用品、人際關(guān)系、心理學(xué)、職場(chǎng)風(fēng)云等等各個(gè)方面，作者說(shuō)“這些生活中的問(wèn)題不是公式和概念，它們并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)確切的答案，每個(gè)人都有可能給出更多更合理的解釋?！边@也許正是此書(shū)的魅力所在。人人都可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)分析經(jīng)濟(jì)生活現(xiàn)象，我思故我在，人生因此充滿樂(lè)趣。作為一個(gè)“從沒(méi)上過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)課的親戚”，這種書(shū)讓人讀得真是高興。別出手眼，獨(dú)特的觀察角度，如同一場(chǎng)美妙的智力探險(xiǎn)，情趣盎然。不枝不蔓，一個(gè)圈子也不繞，盡量用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決問(wèn)題，沒(méi)有高深的數(shù)學(xué)模型，成本效益原則，邊際效益分析，機(jī)會(huì)成本分析……都是最基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)概念。如同高手，無(wú)招勝有招，手中不需藏利器，拈花飛葉，皆可傷人，何必非要倚天劍、屠龍刀?
