讀后感里的內(nèi)容可以寫對這本書最深刻的感受,為了及時記錄自己的感悟,我們可以將讀后感寫好,范文社小編今天就為您帶來了落花生讀后感優(yōu)秀7篇,相信一定會對你有所幫助。
落花生讀后感篇1
課文中的花生有著默默無聞、無私奉獻,不計名利,果實成熟了也埋在地底下,不像桃子、石榴、蘋果那樣把鮮艷的果實高高地掛在樹枝上。梅花在寒冷的冬天傲雪開放具有著不怕嚴寒,不怕風吹雨打的品質(zhì)。而今天我要說的是“野火燒不盡,春風吹又生”的小草。
小草不論在城市還是鄉(xiāng)村,都隨處可見。它具有著頑強的生命力人們越是踐踏,它越是堅強。在一座山上一場無情的大火把一切都燒毀了,小草也不例外不是東倒西歪,就是只剩下半根,殘缺不全了,再不就是整塊地一片荒蕪連半根草都沒了。這些小草看上去好像都不會再生了,可實際上它們的根還沒有損壞。到
小草的生命力真頑強!我也要像小草一樣做一個絕不被困難打到,永遠頑強地追求自己的夢想,不求名利,為人民服務(wù)的人。
落花生讀后感篇2
我在五年級上學期的時候,學了一篇,名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文,文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。
再仔細品讀了《落花生》,其實課文的資料表達了作者不求名利,只求做一個有益于社會的人的遠大夢想。
當我讀到“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用”的時候,我體會到了雖然花生沒有華麗的外表,卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎?做人就應(yīng)當實實在在的,不應(yīng)當華而不實。
我往下讀時,讀到了“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”這時,我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表,不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。
讀了《落花生》這篇課文后,使我想起了我的爺爺。他是一位老教師,他從教四十余年,他為教育事業(yè)付出了自我辛勤的汗水;他培養(yǎng)出了一代又一代的祖國花朵;他每一天早早的到學校,從早晨到傍晚,一向在艱辛地工作著;他嘔心瀝血,從滿頭青絲到兩鬢斑白,卻從來沒有一句怨言!
當他看著自我培養(yǎng)出的學生登上了成功的殿堂的時候;當他看到自我的學生在理解鮮花和掌聲的時候,而他卻默默地站在一旁,他也隨著人們一齊為自我的學生鼓掌,從不居功自傲。
他是多么的偉大呀!他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻!
落花生讀后感篇3
讀完《落花生》這篇課文,我的心靈似被清泉洗滌一般澄澈、明亮。
?落花生》是散文家許地山寫的一篇美文。文中寫了他們種花生收獲后,一起品嘗花生、評議花生的情景。普普通通的花生在許地山的筆下顯得與眾不同,在許地山父親的眼中有著不一般的意義。許地山父親通過花生,教導孩子們:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
文中父親的話教育了許地山,使許地山受用一生,也深深地烙在了我的腦海中。我想起的這次抗擊新冠肺炎疫情中涌現(xiàn)出來許許多多的英雄人物:八十多歲高齡的鐘南山爺爺、臉上被口罩勒出深深印痕的七十多歲的李蘭娟院士、身患漸凍癥依然堅持奮戰(zhàn)在疫情第一線的張定宇院長……還有那些數(shù)不盡的醫(yī)生、護士和志愿者們,在疫情面前他們都毫不猶豫地勇敢地沖在抗擊疫情的第一線,在祖國和人民最需要他們的時候,他們毫不畏懼,挺身而出。他們難道不就像落花生一樣?在疫情面前,他們完全忽略了自己,心中只有祖國,只有他人,只是想著怎么能為祖國、為人民多做一點兒事情。他們默默無聞、無私奉獻,如同那普通的花生一樣,為他人奉獻果實,而毫不炫耀。
想著想著,他們的形象在我心中倏然高大起來,我心中忽然有了一股莫名的力量。我雖然現(xiàn)在還是一名學生,我應(yīng)該去為他人做一些力所能及的事情。文中的落花生雖然已經(jīng)吃掉了,但我發(fā)現(xiàn),它已在我心中生根、發(fā)芽、長葉了,那樣綠,那樣美!
落花生讀后感篇4
也是那么幾句教誨的話,讓讀者也從中受到了同樣的啟示,同樣的教誨。讀完這篇課文,一股柔和又溫暖地微風迎面吹來。一下子蘇醒了我童年的回憶。想到我以前,媽媽喜歡把我打扮地像畫中走出一般,可我卻不怎么愛看書,外表華麗,心里面卻猶如一堆稻草。《落花生》就像一盆涼水。想象一下,我正穿著美麗的裙子的時候,它從天而降。我現(xiàn)在想想都不知道有多慚愧。
有時我總覺得自己像一個模板模特。沒有頭腦,不會思考,對世界一無所用,一天到晚被別人打扮,一會兒穿紗裙,一會兒穿時尚套裝。
雖然會被別人羨慕身上那昂貴的衣服,但沒有知識永遠是一堆沒有用的廢物。
應(yīng)該像《落花生》里的花生那樣,雖然外面一點也不好看,可它又便宜,又很受別人的喜愛,并且它可以炒著吃,煮著吃……各種各樣的吃法。小小的花生,給人們帶來歡樂!它們是多么光榮貢獻,是多么樸實。
所以,我要從《落花生》中采集一句父親說的話:人要做有用的人,不要做對別人沒有好處的人。因此,從那天讀完《落花生》一文之后,我又懂得了一個道理。也要我同樣領(lǐng)悟到,我們要打開心窗,放開眼界去看更多地書,從書中了解世界,學更多地知識,做有用的人!要外面也美麗,內(nèi)心也美麗,才是真正的美麗。
落花生讀后感篇5
今天,我自學了《落花生》這篇課文。 因為我太喜歡它了,所以一連讀了幾遍。這篇課文記敘了作者一家人種花生剝花生、嘗花生和議花生的事;寫了花生收獲節(jié)的晚上,家人關(guān)于花生好處的談話;并且十分中肯地指出“做人”的道理。
課文中有兩點對我的啟發(fā)最大。第一點是#所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東西。這句話告訴我們,花生雖然不好看,但是它有很多的用處黑還告訴我們,不是外表好看的東西都是有用的。 前兩年,我爸爸買了只小花貓回家。這只小花貓很可愛,很亮,一身雪白的毛,一雙大大的眼腈啡常惹人喜愛,但是捉老贏不怎么行。 這件事證實了“不是外表好老的東西都是有用的”這個遒理。第二點是:“八要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人了。"這句話把“外表好看”引申為 “只講體面”,把“沒有實用”引申為“對別人沒有好處”??偟囊馑季褪钦f做人要做一個對人民、對人類有用的人,有些人雖然穿得很華麗,很漂亮,但是他們張 口 就說粗話、臟話,很不文明、不禮貌;有些人雖然外表一般,但是他們是對祖國 、對社會有用的人,能為祖國爭光的人。
讀了這篇文章,我常常對自己說,做人就應(yīng)該像花生那樣做有用之人,如果做沒有用的人,那么我們的一生又有什么意思呢? 我還有一個想法,那就是建議同學們在讀了《落花生》這篇課文之后,都來寫讀后感。
點評:讀書和行動結(jié)合起來,學以致用,是本文的優(yōu)點。小作者讀了《落花生》這篇課文,寫了兩點感受最深的認識和體會, 用邊讀邊想邊聯(lián)系的方法寫,使文章條理清楚,觀點明確,感受實在。
落花生讀后感篇6
落花生這篇課文的作者是許地山寫的,主要講了我們種花生、收花生。然后母親提議過一個收獲節(jié),并為收獲節(jié)做了準備。在過收獲節(jié)的時候,父親和我們邊吃邊談?wù)摶ㄉ暮锰?,揭示了花生不圖虛名,默默奉獻的品格。
課文中說應(yīng)該像花生一樣,實實在在地做人,不要做外表好看而沒用實用的人。在生活中也經(jīng)常能看見這樣的人,比如建筑工人他們沒有華麗的服飾,沒有高高在上的地位,更沒有做過什么舉世聞名的事,但是,他們卻靠自己勤勞的雙手蓋起了無數(shù)座宏偉的建筑,這難道不值得人們贊揚嗎?
我曾經(jīng)見過兩位穿著很時髦的阿姨,她們一邊有說有笑地走著,一邊嗑著瓜子,身后是她們隨手丟棄的瓜子皮……見到這種行為真讓人氣憤!路邊的環(huán)衛(wèi)工阿姨看見了,不聲不響地走過去把瓜子皮清理干凈。我覺得,比起那兩位打扮漂亮卻失去美麗內(nèi)心的阿姨,不起眼的默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內(nèi)心美的人,難道不是一些只供觀賞的花瓶而已嗎?
人有美麗的外表固然好,但外表美絕對不能與心靈美相提并論,我認為不圖虛名,默默無聞地奉獻的品格更為可貴,更了不起,更讓人敬佩。讓我們都來做一個不求外表美麗,只求內(nèi)心純潔和對他人對社會有用的人吧!
落花生讀后感篇7
今天,我讀了《落花生》后,受到了很大的教育。這篇文章是通過一家人收花生時議論花生的好處,并以花生的可貴之處——藏而不露,向人們闡明一個道理:人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。
的確,一個人如果處處想著自己,而不顧別人的利益,那么他就不會受到大家的尊敬。我們應(yīng)該做一個對國家對人民有益的人,而不能做有損于國家和他人的人。花生“雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實用的東西?!弊x到這里時,我又想到了自己。
我有時候在學習上取得了好成績,就興高采烈,甚至驕傲起來。這種思想不正是像文章中所講的桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅的果實高高地掛在枝頭上,時時顯露自己嗎?可是花生卻矮矮地長在地上,它的果實深深地埋在地下,即使等到成熟了,也不能立刻分辨出它有沒有果實,必須挖出來才能知道。它這種謙遜、樸實,從不張揚的精神多么值得我們學習啊。我也要像花生那樣,做一個謙遜、樸實的人,即使取得了成績,也決不在別人面前炫耀自己,更不能驕傲,還要更加努力。
?落花生》這篇文章深深地吸引著我,使我受到了深刻的教育,它將永遠激勵著我虛心學習,不斷前進。