大家在寫讀后感時一定要加入自己的真實情感,讀后感是現(xiàn)在大多數(shù)人都會接觸到的一種,范文社小編今天就為您帶來了烏丟丟的奇遇讀后感400字6篇,相信一定會對你有所幫助。
烏丟丟的奇遇讀后感400字篇1
從我開始懂事起,奶奶就一直教育我要做個正直、善良、有愛心的孩子,今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書,更體會到了愛心的偉大。
書中講了許多關于愛的故事,其中有一個故事講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫,被一個叫珍兒的小女孩撿到了,并讓媽媽做了一個丑弟弟,把小腳丫安在了上面,變成了“獨腳大俠”——烏丟丟。有一天,烏丟丟因頑皮,乘坐大卡車來到了吟癡先生家。在吟癡先生幫助下,烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天,學校著火了,烏丟丟為了救珍兒,自己卻燒成了灰燼,又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害,就把自己安在了珍兒的腳上,使珍兒有了一雙健全的腳。但是,小腳丫卻永遠離開了我們。如果烏丟丟沒有經歷過那么多“愛的奇遇”,沒有碰到吟癡先生,烏丟丟也不會知道什么是愛,我們也不會記住永遠離開我們但留在大家心中的那個小腳丫。我喜歡烏丟丟,更喜歡小腳丫,因為他讓我懂得了愛可以創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造生命?!拔覀兘邮苤鴦e人的愛,更不該忘記用愛來回報,就像走上人生之路,你必須邁開左右腳?!?/p>
讀了這本書后,讓我感受到在日常生活中也有許多無私的愛,那就是爸爸每天為了照顧我而付出的父愛、老師在學校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛,今后我也要做個有愛心的孩子,去關愛我身邊的每一個人。我相信,用愛可以滋潤我們的心靈;用愛可以溫暖我們的童年;用愛可以讓世界更美麗!每個人都有一顆純潔的心、一顆與眾不同的心、愛助人為樂的心。
烏丟丟的奇遇讀后感400字篇2
愛是一種感覺;愛是一種享受;愛是一種奉獻;愛是一種財富;愛是生命的意義!
正如《烏丟丟的奇遇》這本書中的那位雕塑家,他心愛的那個人雖然已經去世了,但他仍然愛她,他為他愛的那個人雕了一尊雕塑。但那尊雕塑的腳斷了,他便覺得不完美,就把那尊雕塑摔壞了。他的愛是完美。
而吟老愛他自己的母親,因為他的母親很溫柔。愛自己的父親,因為他的父親教育了他。愛可兒,因為可兒給了他最快樂的童年他為他愛的人寫了無數(shù)的詩,他珍藏著他愛的人給他留下的一切東西。每當看到這些東西時,他的心里總會涌起一股思念。他的愛是一種偉大的思念!
而烏丟丟,布袋爺爺給予了他生命,珍兒給予了他身體。他們都很愛烏丟丟,而烏丟丟用愛回報了他們的愛。為了報答布袋爺爺,他不怕艱苦,去尋找布袋爺爺。為了報答珍兒,不惜自己的生命,跑進火堆中救出了珍兒。事后,他發(fā)現(xiàn)珍兒的腳跛得更厲害了,就把心甘情愿的把自己給了珍兒,他用自己換來了珍兒的快樂。烏丟丟的'愛是奉獻!
是?。∥覀儾荒芡洂凼巧脑慈?,愛是生存的陽光、空氣和水,是無私的愛養(yǎng)育了我們的心。我們以愛回報愛。有愛滋養(yǎng)的生命,才是鮮活、美麗和不朽的生命!
烏丟丟的奇遇讀后感400字篇3
暑假里,我讀了一本書,它的名字叫做“烏丟丟的奇遇”。這是一個美麗又憂傷的故事。
從前有一位耍木偶戲的爺爺,一次演出,他把一個木偶的小腳丫丟了,一個叫珍兒的小姑娘撿到了,珍兒有一只小腳殘疾,走路很困難,她走了很遠的路也沒有那位布袋爺爺,只好把小腳丫帶回家,縫自己的生日禮物——丑娃娃身上,給它取名叫烏丟丟。
一天晚上,烏丟丟睡在了一輛棉花工廠的卡車上,來到一位老詩人的家里,烏丟丟生活的非??鞓?,可是它想念那位爺爺和珍兒,老詩人決定和烏丟丟去看望他們。在路上他們經歷了奇特的故事,他們遇見逆風飛舞的小蝴蝶,一只腳的蘑菇人,種雞蛋的小姑娘……
后來他們好不容易找到了那位爺爺,可是他已經去世了,烏丟丟難過極了。最后他們又去找珍兒,他們來到珍兒的學校,只見學校變成火海,烏丟丟跳進去,救了珍兒,自己卻變成了一堆灰燼,只剩下了小腳丫,一天夜里,珍兒和媽媽商量在給烏丟丟在做一個身體的時候,烏丟丟卻有了一個大膽的想法,他要把自己變成珍兒的一只腳。
第二天,珍兒望著自己的兩只健康的腳,淚流滿面,烏丟丟為了報答珍兒,獻出了自己的生命。
這本書告訴我們在接受別人的愛的同時,也要回報別人對自己的愛。
烏丟丟的奇遇讀后感400字篇4
兩只腳的是人,沒有腳的是蛇,那一只腳的是什么?是獨腳大俠烏丟丟。
今年暑假,我在《烏丟丟的奇遇》這本書認識了了不得的“丑娃”——烏丟丟。他一開始跟著布袋爺爺一起演人偶劇,但在某一個小鎮(zhèn)最后的一場演出后,由于布袋爺爺?shù)牟簧?,烏丟丟那唯一一只有靈性的腳離他的身體和布袋爺爺遠去,他丟了。
不過,被好心的珍兒給撿到了,雖然她拄著拐杖,但這蓋不住珍兒內心的善良。珍兒決定幫助烏丟丟尋找布袋爺爺,但最后以失敗告終。珍兒決定幫烏丟丟新的身體縫在她十歲生日禮物丑娃上,縫上后,烏丟丟拒絕另一條假腿,又變回了獨腳大俠。但在珍兒十歲生日的前一天,他不辭而別,跳進吟老的家里,吟老是個沒兒沒女沒老伴的孤獨老詩人。他聽了烏丟丟的故事后,決定幫助烏丟丟去找布袋爺爺‥‥‥
這都不是烏丟丟成為我的偶像的原因,最重要的是結尾:烏丟丟決定犧牲自己,把自己唯一的一條腿給珍兒,讓她照顧好自己的媽媽。讀到這兒,我非常佩服烏丟丟他那舍己為人、無私奉獻的精神。當吟癡先生見到烏丟丟變成珍兒的一條腿時,就發(fā)出了這樣的感慨:“因為生命就是愛。有愛滋養(yǎng)著生命,生命才變得有意義,甚至不朽?!笔前?,有的人雖人死了,但還活著。
這讓我想起汶川大地震,一位老師讓同學們都躲在講臺下用雙手撐住不讓石塊砸到同學。當救援人員趕到,那位老師已經犧牲,但他的手怎么拔,都拔不下來,人員只能含著淚將他的手鋸下來。
因為愛,烏丟丟獻出了自己的腿,延續(xù)了珍兒的生命。這種愛是無私的,是偉大的!因為愛,世界會變得更美好!
烏丟丟的奇遇讀后感400字篇5
今天,我讀完了《烏丟丟的奇遇》這本書。這篇文章的作者是深受少年兒童喜愛的金波爺爺。
這是一個優(yōu)美而憂傷的童話故事。故事的主人公是烏丟丟。他只是個殘疾的布娃娃,因為他只有一條腿。烏丟丟因為能給孩子們帶來快樂而獲得了生命,他珍惜生命的可貴。他為了尋找第一次給他生命的“布袋爺爺”和第二次賜予他生命的珍兒,歷盡了千辛萬苦,終于他變成了一個有情感的人。他懂得了用愛去回報生命,愛也讓烏丟丟的生活變的更加鮮活、有趣。最終他為了幫助殘疾兒童——珍兒成為一個健全的人而自己卻消失在了人間。
我無法想象一個殘疾兒童是怎樣生活的。我試著用一條腿剛跳了幾步,就累得氣喘吁吁。那么烏丟丟和殘疾兒童珍兒又是怎樣度日如年生活的呢?我是一個健全的孩子,我可以輕而易舉地做到他們做不到的事情。但是我卻沒有感到快樂。我得到了很多人的愛護,如:爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師……但是我卻很少愛護過他們。烏丟丟只有一只腳,他能深刻的體會到殘疾兒童的痛苦與不幸,但是他沒因此而自卑和消沉,他卻給更多的人帶來了快樂,用愛對待他人。
我應該珍惜現(xiàn)在的生活,去幫助那些需要幫助的人。在幫助他人的同時自己也會感受到快樂。我們每個人都幫助他人愛護他人,世界才能變得更美好。
烏丟丟的奇遇讀后感400字篇6
凱勒說過:“一本書像一艘船,帶著我們從狹隘的地方,駛向生活無限廣闊的海洋?!边@學期,學校給我們四年級學生精心挑選了《烏丟丟的奇遇》這本書,作者是金波。里面講述了關于“愛”的內容,讓人很是感動。
烏丟丟是“獨腳大俠”,它的主人是布袋爺爺。這天,布袋爺爺把烏丟丟弄丟了,被一個名叫珍兒的殘疾小孩兒撿到了,她把烏丟丟安到了自己的娃娃身上,讓它重獲新生。但有一天,烏丟丟卻不辭而別,因為它想去找布袋爺爺,所以它跳到棉花車上就走了。
烏丟丟去了一個叫吟癡老人的家,它認識了七套娃、詩簍子。吟老和烏丟丟去找布袋爺爺,在遠行的路上他們遇到了很多新奇的事,讓烏丟丟明白了很多道理,還讓烏丟丟擁有了一顆心。
終于,烏丟丟和吟老找到了布袋爺爺,但是,意外也不期而來——布袋爺爺去世了。他們又去找珍兒,可珍兒的學校著火了。烏丟丟為了救珍兒身體被燒了,它還把自己的小腳丫也給了珍兒,珍兒在草地上蹦來蹦去,一邊笑一邊流淚。
烏丟丟是個懂得感恩的人,我們應該向他學習。常懷一顆感恩的心,感謝生命中遇到的每一個人,感謝生命中遇到的每一次挫折。只有這樣我們生活才會更加精彩,我們的生命才會更加有意義。