作文的魅力在于它可以觸及讀者的內(nèi)心，引發(fā)共鳴和思考，通過寫作文，我們可以加強我們的問題解決能力，因為寫作過程中會遇到各種挑戰(zhàn)和難題，范文社小編今天就為您帶來了作文的讀后感500字最新6篇，相信一定會對你有所幫助。
作文的讀后感500字篇1
寒假終于到來了，我迫不及待地想做自己的事情——讀書。因為讀書能給人帶來快樂，于是我讀了《中國寓言故事》這本書。里面的寓言故事可多了：《杞人憂天》、《掩耳盜鈴》、《虎假虎威》……其中我印象最深的是《守株待兔》。
宋國有一個農(nóng)民正在種田。忽然，他看貝有一只野兔從旁邊的草叢中慌慌張張地跑出來，不小心撞在田邊的樹上，死了。農(nóng)民發(fā)現(xiàn)兔子死了。把它撿起來，心里非常高興。他一點力氣都沒花，就白撿了一只又大又肥的野兔。他心想：要是每天都能撿到兔子就好了。從此，他再也不想出力氣種地了，每天，他把鋤頭放在身邊，就躺在樹下，等待著下一只野兔自己撞在樹上。世上哪有那么多便宜事呀！農(nóng)民以后再也沒有撿到撞死的野兔，他的田地漸漸地荒蕪了。
在我們現(xiàn)實生活中也有這樣的人：我聽說，有一個人，他在上班的路上撿到了100元錢。這個人心想：如果天天都能撿到錢，那該多好呀！從此，這個就不出上班了，一直蹲在路邊上，等著別人掉錢，一天、兩天過去了、一個月、兩個月也過去了、一年……都過去了，他還是一無所獲。最后，他連工作也丟了……
這則寓言告訴我們的是：天上是不可能掉餡餅的。我們不管做什么事都要踏踏實實、一絲不茍的、勤勤懇懇，才會有所收獲。所以讀書也不例外。
作文的讀后感500字篇2
皮三：皮卡失去了鴿子、蜻蜓、貓之后，他一天也沒開心過。
一天早晨，爺爺出門的時候，看見一頭小白牛蹲在他家門口，爺爺很吃驚，他們這里已經(jīng)沒有人養(yǎng)牛了，本來三姑說她立刻叫皮卡出來看這頭牛，而爺爺說不讓叫害怕皮卡喜歡上了這頭牛，爺爺是害怕皮卡他以后失去了這頭牛，他又會很傷心。三姑看見皮卡穿著小褲衩出來了，三姑連忙說“凍死你，凍死你”。皮卡看見了外面的小牛，就立馬跑到了小牛旁邊。皮卡和小白牛像親兄弟一樣，皮卡在前面領路，小牛在后面跟著。要是皮卡被一些東西吸引住了，暫時和小牛走散了，小牛會一直叫著，皮卡就會立刻回來，還給它起名是皮三。后來有一天，皮三長出了牛角把小兜子的肚皮抵爛了，爺爺立刻把門板拆下來抬著小兜子送到鎮(zhèn)上的醫(yī)院，結果，爺爺堅決要把這頭牛還給那個人，皮卡心里不太愿意，但最終還是同意把牛還回去了。
看大戲：有一天，三個姑姑都有事忙去了，只有三姑在家，在皮卡回北京前，三姑要帶他去村莊里看大戲，可是到了那里，戲遲遲沒有開始，后來場下的人們像熱鍋上的螞蟻一樣扔草打后面的人，后面的人又用打過來的草打前面的人，后來他們覺得這樣還不夠激烈就罵起人來，還打起人來了。天空突然一聲炸雷響了一下，天空像一個薄皮西瓜，刀剛一切入，“咔嚓”一聲就裂開了。天空一時黑暗一片，三姑背著皮卡往回走，回去的路上，皮卡在半路上突然哭了，因為他有點害怕了，之后他們經(jīng)過了許多難走的地方，終于回到了家。
作文的讀后感500字篇3
讀《我是意大利人》有感 今天，我們上小記者培訓班時，讀了一篇文章，題目是《我是意大利人》。
這篇文章寫了一個歷盡艱難的十一歲意大利男孩，在返回祖國的輪船上接受了幾個外國旅客的施舍，當外國旅客辱罵他的祖國意大利時，一貧如洗的小男孩憤怒地將錢砸向了這幾個旅客。
文章生動、形象地描繪了一個意大利男孩愛國的感人場面。
讀完了《我是意大利人》后，回想起了《愛的教育》這本書。《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯的作品。作為一個民主主義者和人道主義者，亞米契斯倡導的“愛”，內(nèi)涵是豐富的，包括熱愛祖國、熱愛學習、熱愛勞動、同情弱小、尊師愛生、體貼父母等人類美好的品質(zhì)。很多故事都是弘揚愛國主義精神的名篇，寫得親切感人。作者將“愛的教育”融入這些故事，希望孩子們“由此得益”。
?我是意大利人》這篇文章中有這樣一句話，“誰辱罵我的祖國，我就不接受誰的錢”。這句話不禁使我想起文天祥的名言“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”愛國主義也和其他道德情感與信念一樣，使人趨于高尚，使他愈來愈能了解并愛好真正美麗的東西，從對于美麗東西的知覺中體驗到快樂，并且盡一切方法使美麗的東西體現(xiàn)在行動中。
中國，我的祖國，神圣可愛的土地！許多世紀以來，你偉大而光榮。你是十三億兒女莊嚴的母親，我對你滿懷兒子般的崇敬。我愛你壯麗的大海、長龍般的萬里長城、茂盛的紅樹林。我發(fā)誓要謙卑、勇敢，用你賦予我的全部才智和身心為你盡心竭力。如果有一天需要我獻出自己的鮮血和生命，我一定毫不吝惜，因為我愛你。
作文的讀后感500字篇4
中國的四大名著中我最第二不喜歡的就是《紅樓夢》了，故事中的人物一個個扭扭捏捏，太悲觀太感性了，很清晰的反映出了那個時代背景下的無奈和不甘，或許是因為正處于這個社會末世，“百足之蟲，死而不僵”，讓人看著太過壓抑。
我把我的讀后感分享給媽媽聽，媽媽搖搖頭，說我的讀后感不全面，有點以偏帶全了，讓我自己的看，仔細的想。
于是，我發(fā)現(xiàn)了一個很閃耀的人物——王熙鳳。未見其人先聞其聲說的就是她。不拘小節(jié)，性格爽快，和其他人有著強烈的對比，也更凸顯了她的特別。雖然，在整個書中，除了王熙鳳意外，其他的角色都是比較柔情，以柔弱為美的，整個故事的情調(diào)也顯得比較緩慢，王熙鳳放在這里就有些突兀了，以當時的那個年代來說，王熙鳳的這個性格都可以說是“異類”了，尤其是在那樣一個年代悠久的大家族里，但是，在如今的時代，像王熙鳳這樣的女人就是典型的女強人形象，要強，八面玲瓏，四處周旋，處理極其復雜的人事關系，只是這樣的女人也太過注重權力和財富，諂上欺下，終究落得個“機關算盡太聰明，反誤了親卿卿性命”的悲慘下場。而作為一個新世紀的現(xiàn)代女性，要做到獨立自主，自尊自愛，不去依附男人也可以生存，可以不聰明，但一定要有自己的風格，自己的生活，剛柔并進，才是最有魅力的。
作文的讀后感500字篇5
最近我讀了一本書，名字叫《三國演義》。讀完它以后，我心中激動不已。它為我們刻畫了許多性情各異的歷史人物：有足智多謀的諸葛亮，有詭詐多疑的曹操，有粗中有細的張飛，有情深意重的關羽，還有謙遜親民的劉備等等。讀完以后，很多人物在我腦海中盤旋，久久不愿離去。
要說在三國之中我最喜歡誰?那當然是諸葛亮。我喜歡他的足智多謀、神機妙算;我喜歡他上知天文，下知地理;我更喜歡他前知500年，后知500載。在他身上發(fā)生了許多神奇的、不可思議的事。要說最神吶，我感覺就數(shù)《草船借箭》了。諸葛亮憑借自己的聰明才智，憑借天時地利，更算準了曹操生性多疑的性格，不敢出城迎戰(zhàn)，順利地完成了周瑜布置的看似不能完成的任務。簡直神乎其神、令人嘆服。每每想到他那羽扇綸巾的模樣，我恨不能化身為他。
說到曹操，我卻不太喜歡，因為他生性多疑，不相信別人。他殺害了他叔父呂伯奢一家，又殺害了為他治病的華佗，使我國失去了非常寶貴的醫(yī)療技術。
因為讀了這本書，我認識了全新的世界;因為讀了這本書，我知道了戰(zhàn)爭的可怕;因為讀了這本書，我懂得了幸福生活的來之不易;因為讀了這本書，我學到了各種謀略;因為讀了這本書，我認識了三國中各具其志的人物?！度龂萘x》給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)，我愛讀《三國演義》。
作文的讀后感500字篇6
今天，我們學習了《中華少年》這篇課文。晚上我沉浸在了這篇課文中，我感慨萬千，心潮騰涌，我才知道中國是一頭獅子，一頭從噩夢中奮起的雄獅，不再被人歧視了。作者以新時代的中華少年的視角激情贊美祖國，抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情，表達了中華少年建設中華的堅強決心。
中華歷史悠久，燦爛的文化哺育著我們這些中華兒女，龍的傳人永遠心系祖國。里行間流露出對民族的自豪感。說明56個民族是一個團結和睦的在家庭。中華少年一定要繼往開來，創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績，讓祖國的明天更加美好。多年來，我國各項事業(yè)蒸蒸日上。20xx年神成功帶著航天英雄楊利偉飛上了太空。五年后，“神七號”又成功之路發(fā)射，航天員現(xiàn)在還在太空漫游。這些成功都意味著什么呢，這就意味著中國正在不斷走向富足，不斷走向強大；亞洲這條巨龍還會再次騰飛。讀了這篇課文，我體會到我們身為中華兒女，龍的傳人，一定要譜寫中華更璀璨的詩篇。不期望腳下處處陽關，不想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的密罐溫床，不忘記“最危險時”戰(zhàn)歌飛旋，要像冰山上的雪蓮飽經(jīng)霜雨打，要像藍天下翱翔的雛鷹，我們銘記祖國母親的功德，更不忘記她承受的千災百難。
我從今要好好學習、奮發(fā)圖強，長大成為祖國的棟梁之材，不辜負祖國的希望。肩負起祖國的重任，去建設祖國、發(fā)展祖國，使祖國更加繁榮富強！
