母親的手讀后感優(yōu)秀8篇

時間:2023-11-05 作者:Lonesome 讀后感

通過讀后感,我們可以與他人分享自己對書籍的理解和感悟,促進(jìn)交流和討論,通過寫讀后感,我們可以更好地了解作者的用詞和敘事技巧,提高文學(xué)欣賞能力,下面是范文社小編為您分享的母親的手讀后感優(yōu)秀8篇,感謝您的參閱。

母親的手讀后感優(yōu)秀8篇

母親的手讀后感篇1

我很喜歡古詩,尤其是唐代孟郊寫的那首《游子吟》。

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!”。這首詩描寫了母親為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣衫,擔(dān)心兒子常年不回來,針腳細(xì)密,縫的結(jié)結(jié)實實。還把母愛比喻像三春的陽光對小草(兒女)的哺育,是無窮無盡的。

詩歌語言生動,樸素,易懂,讀起來朗朗上口。我每次讀起來都有不同的感受,也有一些切身的體會。

記得這學(xué)期開學(xué)時的一天早上,媽媽讓我把毛衣穿上,我很不高興。媽媽見我不聽話,便耐心的對我說。今天外面變天了,很冷,但我還是不愿意,跟媽媽頂起了嘴。最后在媽媽的命令下,才不得不穿上了毛衣,生氣地走出了家門。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,我縮起了脖子,心想:“真冷??!多虧多穿了一件毛衣,媽媽太好了”!剛才的怒氣也沒有了,媽媽對我的照顧真是無微不至呀!我以后要多聽媽媽的話。

?游子吟》讓我們知道了母親對我們的愛是最偉大的,也是我們作為孩子無論如何也報答不完的。所以我們現(xiàn)在要多體諒父母,關(guān)心父母,向《弟子規(guī)》所要求的那樣做到:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承……”,來回報父母對我們偉大的愛。

擴(kuò)展閱讀

仁者見仁,智者見智,每個人在閱讀一篇書籍后都會獨屬自己的感悟,閱讀《游子吟》后,我被唐代詩人孟郊描繪古詩寫的情景吸引,印象深刻,很多優(yōu)秀的讀后感,就來自于作者及時地將自己的閱讀心得記錄下來,我們從哪些角度來寫游子吟的讀書筆記呢?以下是工作總結(jié)之家小編為大家精心整理的“游子吟母愛的偉大讀后感悟600字”,僅供參考,大家一起來看看吧。

孟郊的《游子吟》一詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意胃恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!币恢вH切誠摯的母愛頌歌,藝術(shù)地“再現(xiàn)了人所共感的平凡而又偉大的母愛。

今天語文課上學(xué)了一首詩《游子吟》,我深深地被這首詩所感動。

這首詩主要寫的是慈母的手在穿針引線,為即將出門的兒子縫補身上的衣服臨行時她縫了又縫,密密麻麻,結(jié)結(jié)實實,她是怕兒子遲遲不能歸來,在外鄉(xiāng)沒有人為他縫補。誰能說得清,小小的嫩草是怎樣報答春天陽光的恩情呢?(作者用淺顯易懂的語言將這首詩描寫出來,讓讀者清楚地明白詩中表達(dá)的內(nèi)容和情感。^

我不由得想起了我的媽媽,媽媽養(yǎng)育我長大,每天風(fēng)雨無阻地送我上學(xué)、放學(xué)。媽媽好比是一支蠟燭,總是燃燒自己,照亮別人,使我一直向前走;媽媽好比是明亮的太陽,總是溫暖著我,讓我茁壯地成長。

我在一天天地長大,而媽媽卻在一天天地衰老。我累積的知識越來越多,而媽媽的記憶力卻越來越糟糕。我知道媽媽哺育我長大很辛苦,很疲勞。(作者由詩中深切的母愛而聯(lián)想到自己的媽媽,為了養(yǎng)育自己長大,不辭辛勞,天下所有的媽媽都是這么偉大?!?、

記得我小時候,上幼兒園是媽媽騎自行車送我去,在路上,我不小心把腳伸進(jìn)車輪里,絞到骨頭了,我非常疼,媽媽趕緊抱我去醫(yī)院。我大聲啼哭,大夫給我包扎傷口,媽媽看著我都急哭了,心疼壞了,心里埋怨著:“真不該騎自行車?!弊詮慕?jīng)歷了這件事,媽媽就再也不騎自行車了,每天走著送我去幼兒園。

媽媽,如果沒有您,我也不會像現(xiàn)在一樣擁有一個美滿幸福的家;如果沒有您,將來我也不能長成參天大樹;如果沒有您,我也不會成為祖國的棟梁之材。母愛是多么的偉大,我怎么能報答呢?我以后要好好學(xué)習(xí),來報答媽媽的養(yǎng)育之情。

我很喜歡古詩,尤其是唐代孟郊寫的那首《游子吟》。

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!”。這首詩描寫了母親為即將遠(yuǎn)行的兒子趕制衣衫,擔(dān)心兒子常年不回來,針腳細(xì)密,縫的結(jié)結(jié)實實。還把母愛比喻像三春的陽光對小草(兒女)的哺育,是無窮無盡的。

詩歌語言生動,樸素,易懂,讀起來朗朗上口。我每次讀起來都有不同的感受,也有一些切身的體會。

記得這學(xué)期開學(xué)時的一天早上,媽媽讓我把毛衣穿上,我很不高興。媽媽見我不聽話,便耐心的對我說。今天外面變天了,很冷,但我還是不愿意,跟媽媽頂起了嘴。最后在媽媽的命令下,才不得不穿上了毛衣,生氣地走出了家門。一陣?yán)滹L(fēng)吹過,我縮起了脖子,心想:“真冷啊!多虧多穿了一件毛衣,媽媽太好了”!剛才的怒氣也沒有了,媽媽對我的照顧真是無微不至呀!我以后要多聽媽媽的話。

?游子吟》讓我們知道了母親對我們的愛是最偉大的,也是我們作為孩子無論如何也報答不完的。所以我們現(xiàn)在要多體諒父母,關(guān)心父母,向《弟子規(guī)》所要求的那樣做到:“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承……”,來回報父母對我們偉大的愛。

我喜歡古詩,因為古詩蘊含著精深寓意,而且源遠(yuǎn)流長,感人肺腑。我喜歡吟的是唐朝詩人孟郊寫得《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這首詩贊揚的是天地間最偉大的母愛,每當(dāng)月明星稀時我吟起這首詩,我便泣不成聲,因為我想媽媽,想得到媽媽的疼愛。

我剛生下來爸爸媽媽就離開了我,他們的樣子我從來也沒見過。我是跟著爺爺奶奶長大的,聽旁人說爺爺奶奶不是我的親爺爺奶奶,我是撿來的,媽媽生下我后只留下我和她親手織的毛衣。每當(dāng)我想他們的時候就拿起那件毛衣深情的看著,不知不覺就淚流滿面。當(dāng)我上學(xué)的時候,班上的男同學(xué)嘲笑我,說我是沒爸沒媽的孩子,班上沒有人和我玩。

在家中也沒有人那么關(guān)心我,記得有一次放晚學(xué),天上下起了傾盆大雨,我看見同學(xué)們的父母一個一個把他們接走了,而我孤零零的蜷縮在一個角落里,又冷又餓。不知不覺我趴在桌子上睡著了,我做了一個夢。我在夢中看見了一張模糊的笑臉,啊,是媽媽吧!她和藹地對我說:“跟我走吧,我會讓你有一個完整的家。”夢中的我驚喜地喊到:“媽媽,你帶我走吧?!睆拇巴怙h來的幾顆雨滴打在我的臉上,我的美夢破碎了,還是空空的教室,只有我一人,天快黑了,我害怕極了,不顧一切冒著大雨往家的方向沖去?;氐郊液?,我全身上下濕得像落湯雞一樣,我一聲不吭的跑到樓上去,又拿起那件毛衣,把它緊緊地抱在懷里,失聲痛哭起來,爺爺聽到我的哭聲就跑了上來,問我怎么了?我把哭的原因告訴了爺爺,爺爺安慰我說:“不要想這種不開心的事情,要開心的度過每一天。”我抱著毛衣躺在床上心理想著這樣一句話:“要勇敢面對一切困難,站起來不要害怕?!眿寢?,你不知道就是你留下的那件毛衣,讓我支撐到現(xiàn)在,讓我勇敢的面對一切困難,在我心中永遠(yuǎn)留著你的位置。

還記得有一次爺爺奶奶因為鬧矛盾打架啦,看著爺爺奶奶很兇的扭打在一塊,而且揚言要同歸于盡,我哭著去拉奶奶:“你們別打了,你們都死了,我跟誰呀?”那天晚上,奶奶因為我不幫她,把我趕出家門,我是睡在家門外的墻角過了一夜,媽媽您想,我還是一個女孩子,如果你知道我經(jīng)歷了這些,你一定會心疼的是吧,媽媽,我求您了,您回來吧,不管曾經(jīng)發(fā)生過什么事?您都既往不咎,好嗎?我是一個懂事的孩子,我會孝敬您的,

又是一個圓月當(dāng)空的夜晚皎潔的月光下,您的女兒跟您說心里話,您可聽見,您一定不知道我叫什么名字吧,我告訴您吧,我叫雷杰,住在五一礦,現(xiàn)在已經(jīng)是夜深人靜了,我又情不自禁地吟起《游子吟》這首詩:慈母手中線,游子身上衣……

曾幾何時,這一首詩深深地打動我的心弦。曾幾何時,我為這首黯然下淚。

愛是一個永恒的話題,由古到今一直被人們所贊頌。怎樣才能報答母親對自己無微不至的照顧與關(guān)愛?正如這首詩所說的寸草新怎能報答陽光給它的溫暖呢?為人子女,我們很少時間能夠照顧母親,而母親卻用了大半生的時間照顧我們,教導(dǎo)我們。一句嘮叨,一聲憤斥也表現(xiàn)了母親對我們的愛?!吧蠈W(xué)記得小心騎車啊!”“天氣變涼了,快加點衣服吧!”……每個星期回家,母親總是一遍又遍地對我說著這些話。起初,我總覺得很厭煩,而現(xiàn)在卻深深地體會到母親的用心良苦,回到學(xué)校再沒有聽到媽媽的嘮叨反而不習(xí)慣。每次我的衣領(lǐng)沒翻好,媽媽總會溫柔得幫我翻好,然后再來一句“大個女啦,還讓媽媽擔(dān)心?”每當(dāng)我的鞋子臟了的時候,母親總會趕緊幫我洗干凈,而每當(dāng)我說自己來的時候,母親總是那句對白“小孩子,什么都不會干,你去玩吧!”每當(dāng)我聽到這些熟悉的話時,我的鼻子就像ph值

一本好書可以充實我們的生活,愉悅我們的精神,閱讀《游子吟》后,我被唐代詩人孟郊描繪古詩寫的情景吸引,印象深刻,此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。怎么才能防止將游子吟讀后感寫的千篇一律呢?工作總結(jié)之家小編經(jīng)過搜集和處理,為您提供游子吟慈母手中線游子身上衣讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

我喜歡古詩,因為古詩蘊含著精深寓意,而且源遠(yuǎn)流長,感人肺腑。我喜歡吟的是唐朝詩人孟郊寫得《游子吟》:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這首詩贊揚的是天地間最偉大的母愛,每當(dāng)月明星稀時我吟起這首詩,我便泣不成聲,因為我想媽媽,想得到媽媽的疼愛。

我剛生下來爸爸媽媽就離開了我,他們的樣子我從來也沒見過。我是跟著爺爺奶奶長大的,聽旁人說爺爺奶奶不是我的親爺爺奶奶,我是撿來的,媽媽生下我后只留下我和她親手織的毛衣。每當(dāng)我想他們的時候就拿起那件毛衣深情的看著,不知不覺就淚流滿面。當(dāng)我上學(xué)的時候,班上的男同學(xué)嘲笑我,說我是沒爸沒媽的孩子,班上沒有人和我玩。

在家中也沒有人那么關(guān)心我,記得有一次放晚學(xué),天上下起了傾盆大雨,我看見同學(xué)們的父母一個一個把他們接走了,而我孤零零的蜷縮在一個角落里,又冷又餓。不知不覺我趴在桌子上睡著了,我做了一個夢。我在夢中看見了一張模糊的笑臉,啊,是媽媽吧!她和藹地對我說:“跟我走吧,我會讓你有一個完整的家。”夢中的我驚喜地喊到:“媽媽,你帶我走吧。”從窗外飄來的幾顆雨滴打在我的臉上,我的美夢破碎了,還是空空的教室,只有我一人,天快黑了,我害怕極了,不顧一切冒著大雨往家的方向沖去?;氐郊液?,我全身上下濕得像落湯雞一樣,我一聲不吭的跑到樓上去,又拿起那件毛衣,把它緊緊地抱在懷里,失聲痛哭起來,爺爺聽到我的哭聲就跑了上來,問我怎么了?我把哭的原因告訴了爺爺,爺爺安慰我說:“不要想這種不開心的事情,要開心的度過每一天?!蔽冶е绿稍诖采闲睦硐胫@樣一句話:“要勇敢面對一切困難,站起來不要害怕?!眿寢專悴恢谰褪悄懔粝碌哪羌?,讓我支撐到現(xiàn)在,讓我勇敢的面對一切困難,在我心中永遠(yuǎn)留著你的位置。

還記得有一次爺爺奶奶因為鬧矛盾打架啦,看著爺爺奶奶很兇的扭打在一塊,而且揚言要同歸于盡,我哭著去拉奶奶:“你們別打了,你們都死了,我跟誰呀?”那天晚上,奶奶因為我不幫她,把我趕出家門,我是睡在家門外的墻角過了一夜,媽媽您想,我還是一個女孩子,如果你知道我經(jīng)歷了這些,你一定會心疼的是吧,媽媽,我求您了,您回來吧,不管曾經(jīng)發(fā)生過什么事?您都既往不咎,好嗎?我是一個懂事的孩子,我會孝敬您的,

又是一個圓月當(dāng)空的夜晚皎潔的月光下,您的女兒跟您說心里話,您可聽見,您一定不知道我叫什么名字吧,我告訴您吧,我叫雷杰,住在五一礦,現(xiàn)在已經(jīng)是夜深人靜了,我又情不自禁地吟起《游子吟》這首詩:慈母手中線,游子身上衣……

我在今天語文課上,學(xué)到了一首《游子吟》,我被深深地感動了……

?游子吟》主要寫的是:慈母的手在穿針引線,為即將出門的兒子縫補身上的衣服。臨行時她又縫了縫,密密麻麻,結(jié)結(jié)實實,只怕兒子遲遲不能歸來,在外鄉(xiāng)沒有人為他縫補。誰說得清,小小的嫩草是怎樣報答春天陽光的恩情呢?

我不由得想起了我的媽媽,媽媽養(yǎng)育我長大,每天沒日沒夜地幫我織衣服。媽媽好比是一根針,教會了我這一根線的用處;媽媽好比是一根線,縫補我身上的“缺點”。

我在一天天長大,而媽媽卻在了一天天的衰老。我學(xué)到的知識越來越多,而媽媽的記憶力卻越來越糟糕。我知道媽媽哺育我長大很辛苦,很疲勞……

以前,我總想著身上要穿漂亮的衣服,頭上要扎美麗的蝴蝶結(jié),有時還纏著媽媽要買這買那。有一次,我穿的衣服手臂上破了一個小洞,媽媽補了補丁讓我穿,我很不情愿,看到那個補丁就覺得討厭。晚上睡覺時,我就偷偷地用手指把褲子上的小洞摳大點,好讓媽媽補不成,給我買新的。但是衣服補得很結(jié)實,費了好大的勁才把它撕開一點點,后來我就迷迷糊糊地睡著了。第二天早晨,媽媽叫我起床,發(fā)現(xiàn)我的手指頭在衣洞里,一下子就明白了。她當(dāng)時狠狠地批了我一頓,我還感到委屈哩!學(xué)了《游子吟》后,一想到這事,我就感到慚愧。

媽媽,如果沒有您,我就不會像現(xiàn)在一樣擁有一個美滿幸福的家;如果沒有您,將來我就不能長成參天大樹;如果沒有您,我就不會成為祖國的棟梁之材。

母愛是這么的偉大,“誰言寸草心,報得三春暉!”我以后一定要向媽媽學(xué)習(xí),以此來報答媽媽的養(yǎng)育之情!

今天,我學(xué)習(xí)了《游子吟》這首古詩,我深深地被這首詩所感動。

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春輝。

古詩敘述了母親為即將出門遠(yuǎn)游的兒子縫制衣服的事,歌頌了偉大的母親。

這首詩讓我想起了我的媽媽,她就像蠟燭一樣,總是燃燒自己,為我照亮前面的路,使我能安全地向前走;她就像那紅彤彤的太陽,賜予我溫暖。

小時候,我還正在學(xué)走路,站都站不穩(wěn),去哪里都要媽媽跟著,再說我又不聽話,到處亂跑,害得媽媽心“砰砰”跳,生怕我會跌倒,在我哇哇大哭時,媽媽就會千方百計地逗我笑。

以前,我總認(rèn)為媽媽的愛就是無用的嘮叨。每次都是這樣,一大早,我還在被窩里睡大覺,“起床,六點鐘到了!”我從睡夢中醒來,揉了揉睡眼蒙朧的眼睛耳傳到了媽媽的嘮叨聲,“知道了。”我穿好衣服,“呀,衣服穿反了,快點脫下來換一面。”于是我就順從了媽媽的旨意。在上學(xué)時,媽媽給了我兩塊錢,我接過,拎起書包拔腿就跑,后面?zhèn)鱽砹藡寢尩膰Z叨聲,“上課要認(rèn)真聽,不能做小動作,路上小心……”還沒等媽媽說完,我就直接大聲應(yīng)一句:“哎呀!別吵了!煩死了!”然后“砰”地把門關(guān)起來。讀了這首詩后我知道了,我錯了,媽媽以前對我的嘮叨不是煩,而是出自對我的一片關(guān)愛。

我在一天天長大,媽媽卻一天天衰老。媽媽,如果沒有您,我會像現(xiàn)在一樣有一個幸福美滿的家庭嗎?如果沒有您,將來我會長成參天大樹嗎?

正如詩中所言:“誰言寸草心,報得三春輝?!蹦嵌嗝磦ゴ蟀?!您的恩情我怎能報答???

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

這是大家都熟悉的《游子吟》,每次我讀起這首詩,總是感覺那么順口,有一種說不出的親切與溫暖,我喜歡這首詩,對它百念不厭。

記得在剛上幼兒園的時候,我就接觸到了這首詩。那時每天晚上睡覺前,媽媽總會教我背一首古詩。那天晚上我翻到這首詩,就要媽媽教我讀,于是媽媽開始讀“慈母手中線——————”,我跟著念,媽媽讀一句,我念一句。當(dāng)時我覺得這首詩特別好記,媽媽教了幾次,我就自己會背了。我問媽媽這首詩是什么意思,媽媽說這首詩的意思是說每個媽媽都非常愛自己的孩子,所以孩子要聽媽媽的話。聽完媽媽的話,我更喜歡念這首詩了,因為我要做一個乖孩子。就這樣,這首詩在我心里生根,發(fā)芽……

在媽媽的呵護(hù)下,我慢慢成長。不久后我上小學(xué)了,老師開始教我們學(xué)這首詩,講解詩意:慈祥的母親手里把著針線,為將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。臨行她忙著縫得嚴(yán)嚴(yán)實實,是耽心孩子此去難得回歸。誰能說像小草的那點孝心,可報答春暉般的慈母恩惠?

我聽得非常認(rèn)真,原來母愛是如此的偉大。我的眼前浮現(xiàn)出媽媽教我背詩的情景,浮現(xiàn)出媽媽點滴的關(guān)愛。

有媽媽的日子,我的成長道路上總是充滿陽光。不知不覺中,我已經(jīng)成為一名中學(xué)生,我明白了媽媽所有的付出并不是為了要換取我的回報,誰能說細(xì)嫩的小草能夠報答得了春天的陽光給它的恩情呢?我又何嘗報答得了媽媽的恩惠呀!

一首《游子吟》,讓我真正讀懂了人世間最偉大的愛,讓我明白了我能報答母愛最好的方式就是用現(xiàn)在的實際行動為自己的未來負(fù)起責(zé)任,用我自己的幸福人生換取媽媽心里最大的安慰!

生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。在閱讀了《游子吟》后,我想您對于這首古詩有了更深的了解,我們就可以通過文字的方式把那些心得體會記錄下來,那么該要如何寫好《游子吟》讀后感呢?工作總結(jié)之家小編特地為大家精心收集和整理了“歌頌?zāi)赣H的古詩《游子吟》的讀后感300字”,希望對您的工作和生活有所幫助。

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

小時候常常聽見哥哥姐姐吟唱這首《游子吟》,只知道哇哇地學(xué)唱。慢慢的長大了,每當(dāng)我讀到這首詩時,我的眼前就會出現(xiàn)一位慈祥的母親雙手不停地飛針走線為將要出行的兒子趕制衣服,在兒子臨行前縫了又縫,擔(dān)心孩子此去難得回歸,誰能像小草那樣,可以報答春暉般的恩惠?這首詩歌千百年流傳不斷,深受人們的喜愛,把中華兒女孝敬父母、知恩圖報的優(yōu)良品質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。

岳母刺字、孟母三遷母愛是如此偉大!

小時候總以為母愛是無用的嘮叨。每天早上,天還沒亮,媽媽催到:起床了,七點了,上學(xué)要遲到了。接著又嘮嘮叨叨的說:上課要認(rèn)真,東西要帶齊,過馬路要小心可現(xiàn)在因為在學(xué)校里,再也聽不到媽媽的嘮叨聲,還真有點不習(xí)慣呢!原來有母親的嘮叨也是一種幸福呀!

小時候,每當(dāng)夜深人靜的時候,媽媽總會起來給愛踢被子的我蓋被子;每當(dāng)我難過的時候;媽媽總會千方百計的逗我笑;每當(dāng)我遇上困難的時候打退堂鼓的時候,媽媽總會給予我鼓勵與幫助每天給我洗衣、做飯、教我做人的道理都是媽媽!

啊!母親世上最偉大的人,他不僅給我們生命,還把我們教育成人。世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草!母親像一把大傘,為我們撐起一片晴空;母親就像黑暗中的一顆繁星,為我們照亮前途;母親就想寒冬的一堆火,為我們帶來溫暖現(xiàn)在我們長大了,母親去一天一天的衰老。我想要報答母親,但即使盡我們一生的心意也無法報答母親對我們的愛??蓱z天下父母心,可敬天下父母心!多多體諒母親、以優(yōu)異的成績回報他們!

母愛如詩,讓我們慢慢的吟唱。

我愛我的母親!愿天下間所有的母親幸福快樂!

今天我讀了(唐代)詩人孟郊寫的《游子吟》這首古詩,對我的啟發(fā)很大。

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。這首詩選取了母親為遠(yuǎn)行的兒女一針針一線線縫制衣服的細(xì)節(jié),母親生怕孩子遲遲不能回家,在外面奔波受苦,針角縫得密密的,好讓孩子耐穿。這種關(guān)懷就像春天的陽光,哺育了小草,讓小草顯得生機勃勃,沐浴著陽光的小草,無論怎樣都報答不了太陽的恩情呀!這首詩贊美了母愛是無私,偉大的。不管老眼昏花,燈光多麼灰暗,還要縫衣服,就算扎破手,還要繼續(xù)縫,讓兒子感到溫暖。母愛就像春天細(xì)細(xì)的牛毛雨,澆灌著幼苗,又猶如冬天溫暖的陽光,呵護(hù)著我們,哺育著我們,關(guān)愛著我們,培養(yǎng)我們成才,讓我們開闊視野,走向社會。母親就像一位園丁澆灌著我們這些小幼苗健康成長,母親仿佛是個大花園,讓我們這些小蜜蜂在里面的花朵中采集更多蜂蜜,快樂成長。

這首古詩讓我們懂得了母愛是多么無私,偉大。我們要更加孝敬母親,不要忘記母親的諄諄教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),長大以后報答母親的養(yǎng)育之恩。

評語:文章語句通順連貫,中心明確,層次清楚,先簡談讀詩后啟發(fā)之大,再概括詩意,后具體闡明自己的感受,有讀有感。

孟郊的游子吟從古至今一直被人們廣為傳誦,"誰言寸草心,報得三春暉?!边@兩句更是家喻戶曉,耳熟能詳。

這首詩講的是:慈愛的母親穿針引線,手中托著兒子時常穿著的衣服。母親為即將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)細(xì)地縫補衣服,擔(dān)心背井離鄉(xiāng)的兒子遲遲不歸。像小草一樣的兒女即使用一生的情誼,也無法報答有如春暉一般偉大的母愛。也就是說父母的恩情深重,作為子女的我們難于報答。作者幾句平實而又強有力的話語連接著兩顆心。首詩為什么幾千年來被人們廣為傳誦呢?我想,有很多人沒有思考過。因為這首詩不僅表達(dá)了詩人對母親的感激和熱愛之情,還表達(dá)了詩人懂得怎樣體貼愛護(hù)母親`懂得母親對自己的恩惠今生已無法報答。

如果我能像詩人的一半我都會樂不思蜀,能理解父母養(yǎng)育自己的不易,辛辛苦苦把我們拉扯大,供我上學(xué)。孝敬長輩,不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任,更是可以看出一個人的道德品質(zhì),一個孝敬長輩的人,才能好好學(xué)習(xí)。

有人說,世界上最好的東西就是金錢,可我說母愛才是世界上最偉大的,金錢也莫過于此。它能比得上偉大無私的母愛嗎?在有生之年愛護(hù)我們的母親吧!這才是美的開始!

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!”這首詩是唐代詩人孟郊寫的《游子吟》。

這是一首贊揚母親的詩,這首詩說到:一個孩子即將出遠(yuǎn)門,擔(dān)憂的母親不知道孩子何時回家,在外面把衣服穿破了也沒人補。于是在深夜里為孩子補衣服,把衣服補得結(jié)結(jié)實實的。母親用手一針一線地補,母親用手一點一點的把母愛傾注到衣服里,這樣的衣服穿起來既暖和又舒服。母親是偉大的,母親的愛我們怎么報答得完呢?

不只是一位母親偉大,世界上所有的母親都同樣偉大。

每天上學(xué)時總能聽見母親對自己的叮嚀:路上要小心,在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),別只顧著玩……當(dāng)時自己認(rèn)為母親是在嘮叨,但自己跨進(jìn)校門之后才知道母親的話真有道理。在學(xué)校里過了一天,回到家看到的第一個人是母親,聽到的第一句話一定是母親的問候。假如你興高采烈地回到家,母親知道你一定遇到了高興的事,就會跟你一起分享;假如你垂頭喪氣地回到家,母親一定知道你遇上了傷心事,就會給你安慰和開導(dǎo)。放假了母親帶你出去放風(fēng)箏,看見你高興的拉著風(fēng)箏在草坪上奔跑,母親露出的是會心的笑容,母親就是自己的知心朋友。

當(dāng)你被別人欺負(fù)時,母親愿意放下手中所有事情也要為你討回一個公道;當(dāng)你生病了,母親總是焦急萬分更是細(xì)心呵護(hù)你;當(dāng)你學(xué)習(xí)不認(rèn)真時,她就會在一旁提醒你;當(dāng)你有不懂的問題時,她會耐心的給你講解;母親就是上帝派來的天使。

“慈母手中線,游子身上衣……”母親既是朋友又是天使,她一直在漫漫的人生路上伴隨我,默默地照顧我、關(guān)心我,給予我愛、給予我鼓勵。我愛母親,我要好好學(xué)習(xí)、健康成長、長大后報答自己的母親。

“誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩中可以看出孟郊的媽媽非常的愛他,就連衣服破了也要把衣服密密的縫起來,他的媽媽怕孟郊來家很晚,他的媽媽不敢把衣服的縫留的太大。

因為他的媽媽很愛孟郊。

我的媽媽也很愛我,記的我上一年級的時候,我的筆忘記帶了,正當(dāng)我焦極萬分的時候,我的媽媽把我的筆送來了還給我?guī)砹艘患抟\,因為那是一個寒冷的冬天。

還給我好多好吃的東西,然后媽媽就回家了,等我放學(xué)回家的之后,媽媽端來一碗熱乎乎的湯讓我喝,我一口氣就把給喝光了。

媽媽又給我盛了一碗說:“孩子,來多喝點熱的,對心里舒服。

”我喝完了,寫完了作業(yè)媽說:“寶貝,冷不冷呀?”我說:“有一點冷。

”媽媽讓我坐在被窩里,放了電視給我看。

媽媽,你太好了,您的母愛讓我想起游子吟的詩,我會用學(xué)習(xí)來報答您的。

在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會有一定的收獲和體會,在閱讀了《游子吟》后,我想您對于這首古詩有了更深的了解,此時就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來。該怎么才能把自己對于《游子吟》心得更好的記錄下來呢?下面是工作總結(jié)之家小編幫大家編輯的《形容母愛的古詩《游子吟》的讀后感》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

我喜歡讀書,更喜歡讀《唐詩三百首》,而在那么多唐詩中我最喜歡那首膾炙人口的《游子吟》,因為那是一首歌頌?zāi)笎鄣脑?,母親是偉大的,母愛是偉大的。

我的母親是一位普普通通的農(nóng)民,母親對我的愛雖然談不上轟轟烈烈,但是卻令我一輩子難忘。

記得那是我剛在學(xué)校寄宿的一個冬天,星期一去學(xué)校的時候因為天氣很暖和,我只穿了一件薄外套,沒想到晚上天氣突然變冷,氣溫降了十幾度,我凍得瑟瑟發(fā)抖,心想明天該怎么辦?第二天早上,我剛起床,門外便傳來了母親熟悉的聲音,“小麗,起床了沒有?”我走出宿舍一看,雪花還在紛紛揚揚地飛舞,母親看見我,趕緊用凍得通紅的雙手從袋子里拿出厚厚的毛衣和棉衣,囑咐我趕快穿上,母親便又匆匆地回家了??粗赣H遠(yuǎn)去的身影,我的淚水不禁奪眶而出。

那是一個暑假的晚上,我和母親兩個人在家,窗外電閃雷鳴,大雨傾盆而下,看了一會兒電視,我便趴在桌上睡著了,不知過了多久,迷迷糊糊中聽見母親自言自語,“頭怎么這么燙,得趕緊去醫(yī)院?”等我醒來的時候已經(jīng)是第二天早上,我發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院的病床上,母親守在床邊,她兩眼通紅,眼里還布滿了血絲。看到我醒了,母親立即起身,說:“孩子,你終于醒了,快躺著別動,我去給你買早餐?!蹦赣H說完便出去了,望著母親疲憊的身影,我禁不住淚如雨下!

正如詩中所言:“誰言寸草心,報得三春暉”,我是小草,母親是陽光,她用愛的光芒照耀我,讓我茁壯成長,我只有努力學(xué)習(xí),才能報答母親的恩情。

我國是一個詩的國度。從古至今,我國涌現(xiàn)出無數(shù)偉大的大詩人:屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩歌的歷史名碑上。他們的作品,更是被后人千古傳誦。

小時候我讀過很多的古詩,其中讓我最感動的一首古詩就是孟郊的《游子吟》:

慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心?報得三春暉。

這首詩體現(xiàn)了一個母親對孩子偉大的愛與無限的關(guān)懷。

現(xiàn)在的孩子越來越不體諒父母,可父母仍然默默關(guān)心著孩子,無怨無悔。

南京發(fā)生的7。31空難,在清理現(xiàn)場時,人們發(fā)現(xiàn)有位叫貢紅梅的年輕媽媽雙手抱著一個九個月的嬰兒,在二十多個幸存者中,人們發(fā)現(xiàn)這位母親割破自己的血管用熱血哺育懷抱中的嬰兒。”

讀這樣的文字,我的心頭為之震撼。在危險關(guān)頭,母親唯一的念頭就是保護(hù)自己的孩子,連熱血和生命都能獻(xiàn)出,她還有什么值得保留呢!在蒙受這偉大母愛的感化后,我禁不住想問問世人,我們都想回報母親嗎?

隨著社會的發(fā)展,人們的生活也越來越富裕,有許多家庭都步入小康。可現(xiàn)在的孩子越來越不理解父母,認(rèn)為父母為他們做什么事都是理所應(yīng)當(dāng)。

我在報上見到一篇題為《回報母親》的短論,讓孩子們從小做起,從我做起,給母親以關(guān)愛,我覺得這是“愛”的基礎(chǔ)工程。試想,如果一個人連自己的母親都不愛,那他還能愛人民、愛祖國嗎?高尚的道德情操和執(zhí)著的社會責(zé)任感是以“愛”開始的,“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之意”。讓我們在享受母愛的溫暖時,學(xué)會回報母親,扶平母親心靈的創(chuàng)傷。莎士比亞有句名言:“被摧毀的愛一旦重新修好,就比原來更雄偉,更美,更頑強。”

在我的生活中,我的父母何嘗不是這樣呢?他們的愛充滿在我們生活中的點滴之處:餓了,為我們做飯;渴了,給我們倒水;天冷了,讓我們多穿衣服。這一切的一切,都是為了我們,此時此刻,難道我們不應(yīng)該做些什么嗎?

父母的歲月在時光中漸漸流逝,美麗的容貌在悄悄隱退,銀絲也慢慢爬上了額角。此時的我們,能為父母做些什么呢?無非是實現(xiàn)父母“望子成龍,望女成鳳”的愿望罷了,但是只要我們在日常的學(xué)習(xí)生活中奮發(fā)向上,好好做人,讓父母不要為我們操太多的心,流太多的淚,掉太多的發(fā)。

讓他們感到心慰,這就是對父母最好的感激與報答!

“誰言寸草心,報得三春暉!”

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!”這首詩是唐代詩人孟郊寫的《游子吟》。

這是一首贊揚母親的詩,這首詩說到:一個孩子即將出遠(yuǎn)門,擔(dān)憂的母親不知道孩子何時回家,在外面把衣服穿破了也沒人補。于是在深夜里為孩子補衣服,把衣服補得結(jié)結(jié)實實的。母親用手一針一線地補,母親用手一點一點的把母愛傾注到衣服里,這樣的衣服穿起來既暖和又舒服。母親是偉大的,母親的愛我們怎么報答得完呢?

不只是一位母親偉大,世界上所有的母親都同樣偉大。

每天上學(xué)時總能聽見母親對自己的叮嚀:路上要小心,在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),別只顧著玩……當(dāng)時自己認(rèn)為母親是在嘮叨,但自己跨進(jìn)校門之后才知道母親的話真有道理。在學(xué)校里過了一天,回到家看到的第一個人是母親,聽到的第一句話一定是母親的問候。假如你興高采烈地回到家,母親知道你一定遇到了高興的事,就會跟你一起分享;假如你垂頭喪氣地回到家,母親一定知道你遇上了傷心事,就會給你安慰和開導(dǎo)。放假了母親帶你出去放風(fēng)箏,看見你高興的拉著風(fēng)箏在草坪上奔跑,母親露出的是會心的笑容,母親就是自己的知心朋友。

當(dāng)你被別人欺負(fù)時,母親愿意放下手中所有事情也要為你討回一個公道;當(dāng)你生病了,母親總是焦急萬分更是細(xì)心呵護(hù)你;當(dāng)你學(xué)習(xí)不認(rèn)真時,她就會在一旁提醒你;當(dāng)你有不懂的問題時,她會耐心的給你講解;母親就是上帝派來的天使。

“慈母手中線,游子身上衣……”母親既是朋友又是天使,她一直在漫漫的人生路上伴隨我,默默地照顧我、關(guān)心我,給予我愛、給予我鼓勵。我愛母親,我要好好學(xué)習(xí)、健康成長、長大后報答自己的母親。

“慈母手中線,游子身上衣……”耳熟能詳?shù)膬?yōu)美旋律不經(jīng)意間又在腦海浮現(xiàn)。從古至今,母愛在文人雅客筆下永遠(yuǎn)是那么的無私。在高官名流心中永遠(yuǎn)是那么高尚!

的確當(dāng)代詩人孟郊并沒給世人流下多少詩篇,可惟獨他的《游子吟》卻廣為流傳。這是為什么呢?因為這首詩表達(dá)出了世間母愛的偉大,同時也是所有人的心聲啊!

母愛有如空中那輪明月般皎潔;有如田間的溪水般清澈,有如千萬簇的花朵那般香醇!有多少的例子想我們完美的展現(xiàn)了這一點!

2008年,汶川大地震來的是那么的突然,在頃刻間一切都化為了烏有。在解放軍的極力營救下,從廢墟下挖出了這么感人的一幕:有一為母親為了保護(hù)自己的孩子,將孩子緊緊的樓在懷中,等到挖開廢墟是,母親的脊背早已被壓的畸形了,而懷中的孩子卻依然面色紅潤的酣睡著。地震的力量固然是強大的,可在母愛面前這有是多么的渺小啊!

曾聽過這么一則報道:有一母親買菜回來,在自己家的樓下卻恰巧目睹自己的兒子從是樓的窗臺落下。那一瞬間,母親扔下手中的菜,拼了命的跑到樓下,結(jié)果竟出人意料的成功接住了孩子。據(jù)測算,若按百米沖刺的速度,這足以創(chuàng)下世界記錄!

這是一種力量,一種母愛的偉大力量!

然而母親給予我們的愛,將我們緊緊的包裹住。而我們有將怎么樣去回報母親呢?世間有太多關(guān)于母親如何愛子女的感人報道,卻又有幾篇是寫子女關(guān)愛母親的呢?相反卻有很多人虐待老人,遺棄老人,有的甚至為了區(qū)區(qū)的幾萬元錢就對老人不擇手段。我的心不免有些觸動!

當(dāng)母親產(chǎn)下我們的那一刻起,就注定著母親必將傾畢身心血于我們身上。是的,他們確實做到了,可以說是有過之而無不及!可我們呢?

日本是一個太平洋上的小島國,可這一國家無論是人均經(jīng)濟(jì)、人口素質(zhì)、科學(xué)技術(shù)水平都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們這個享有“禮儀之邦”的美稱的大國。為什么?因為他們懂得“孝”。在中國,孩子們總認(rèn)為在自己生日那天,父母便理所當(dāng)然的應(yīng)答應(yīng)自己所有的條件??扇毡镜暮⒆觿t不然,在他們心中只有一個念頭,自己的生日就是母親的受難日!母親辛辛苦苦十月懷胎聲下我們,難道她們就是希望產(chǎn)下一個不孝子嗎?

早在五千年前,中國的大學(xué)問家孔子便提出“百善孝為先”。他們對母親又是何等的尊重啊!是啊,試問一個國家如果連最基本的“孝”都做不到,那么這個國家又如何去談人口素質(zhì)!一個連自己的生身母親都不懂得關(guān)愛的人又如何去愛別人?那么這樣的國家還談何發(fā)展?一切的規(guī)劃都將知識天馬行空!

滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,母親給了我們生命,母親讓我們來到了這個世界上,而我們最值得做的就是尊重、孝敬母親!

《游子吟》一文是唐代詩人孟郊的佳作,我深深的被這首詩所感動,也被母愛的偉大所感動。

這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。詩的開頭兩句,所寫的人是母與子,所寫的物是線與衣,然而卻點出了母子相依為命的骨肉之情。中間兩句集中寫慈母的動作和意態(tài),表現(xiàn)了母親對兒子的深篤之情。雖無言語,也無淚水,卻充溢著愛的純情,扣人心弦,催人淚下。最后兩句是前四句的升華,以通俗形象的比喻,寄托赤子熾烈的情懷,對于春日般的母愛,小草似的兒女,怎能報答于萬一呢?

我不由自主地想起了我的媽媽。媽媽把我養(yǎng)這么大,風(fēng)雨無阻的送我上學(xué)、放學(xué),不辭辛苦,任勞任怨,如果把我比作青草,那媽媽就一定是含辛茹苦的園丁,日夜守護(hù)著我,助我茁壯成長;如果把我比作小魚,那媽媽就一定是潺潺流動的河水,溫柔的撫摸著我,讓我自由自在的游動;如果把我比作小樹,那媽媽就一定是明媚的陽光,給我無限的溫暖,長成參天大樹。

那一次的風(fēng)雨夜,使我明白媽媽對我的愛有多深。那天我發(fā)燒了,急性扁桃體發(fā)炎,家里沒有可以吃的藥,外面又下著雨,媽媽怕我淋雨,不敢?guī)业结t(yī)院,冒雨到藥店給我買消炎藥,吃過藥以后,我漸漸的退燒醒了過來,我看見媽媽正在擦拭著濕漉漉的頭發(fā),我的心猛然間抖動的厲害,說不出的感動頓時涌向心頭......

我在一天天的長大,媽媽卻在一天天的衰老;我在一天天的強壯,媽媽卻在一天天的衰弱;我的知識隨著年紀(jì)的增長,一天天的豐富起來,媽媽卻一天天的力不從心,我很慚愧也很自責(zé),媽媽為我付出了所有的努力和辛苦,由此我想起一句古語——父母恩難回報,母愛是多么的偉大,我應(yīng)該怎么報答呢?用我的努力好好學(xué)習(xí),來報答媽媽的養(yǎng)育之情。

母親的手讀后感篇2

書中為了信仰,為了人類美好的未來而奮不顧身。其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈剖析他們受苦受累而沒有得到回報的原因,他們不懼資產(chǎn)階級及其他們的走狗們,把坐牢當(dāng)作工作之余的休息,出獄后依舊投身事業(yè)。

信仰高于一切,有著執(zhí)著信仰的人會為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們坐傳倡,慢慢的好像已經(jīng)成為了傳說,我曾經(jīng)懷疑,所謂亂世出英雄,不知道在現(xiàn)代社會,還會不會又為了信仰而獻(xiàn)身的人,還有沒有那份勇氣,坦然地面對死亡,正氣浩然。在那時,信仰是人們前進(jìn)的動力,這不僅讓我思索,偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人,而在當(dāng)代,如何確立自己的信仰呢?我小時候想當(dāng)五星上將,現(xiàn)在想來卻也可笑,一沒有軍事才能,二沒有軍事膽識,三沒有軍事機遇,談何成為將軍?小時候想當(dāng)將軍想必那是戰(zhàn)爭片子看多了,盲目崇拜上面的將軍罷了。說實話,從那時起就有點迷茫,在各方面的呼吁下努力學(xué)習(xí),卻終究沒有確定一個明確的理想,總是過一天算一天,完成當(dāng)前的任務(wù)就算了事。我也常想,人無遠(yuǎn)慮必有近憂,所以總是安慰自己,總之以后能報效祖國,名垂青史就是了,這就算我籠統(tǒng)的人生理想吧!在前面我提到,由于害怕寫得太庸俗,所以不打算寫母愛的內(nèi)容,可是當(dāng)我寫到這兒才發(fā)現(xiàn),這本書中未提一個“愛”字,卻無處不洋溢著母親對帕沙卡的愛。

從母親對帕沙卡反常舉動的擔(dān)心,到得知他從事失業(yè)后的提心吊膽;對兒子的支持,到以兒子為自豪。

母親的手讀后感篇3

閑暇時,偶然翻看了史鐵生的散文《合歡樹》,因他母親的所作所為而感動。

史鐵生二十歲時,雙腿殘疾。母親為了給他治病,總是懷抱著希望到處去求藥方,卻遭來了兒子的埋怨。后來為了讓兒子寫好小說,四處借書,冒雨頂雪地拉他去看電影。當(dāng)初,她種下一棵小小的合歡樹,滿懷美好的期待,當(dāng)這棵樹長大,兒子的小說也發(fā)表時,她卻已經(jīng)不在人世多年。

“多么偉大的母愛,為了兒子,不顧惜自己的身體,為了兒子開心,自己什么都可以付出?!蔽页3_@么嘆息著,為她感到憐惜。合歡樹的花早已開滿枝頭,可那個曾經(jīng)照料它的母親卻不在了。所謂的合與歡,迎來的竟是離與悲,好不痛惜。

回想自己的母親,小時候我生病,母親貼心地照顧,勸我喝藥;雨天撐傘,穩(wěn)穩(wěn)地傾著,讓自己淋得透濕,我卻沒沾上一滴水;饑了渴了,熱心為我準(zhǔn)備食物和水……她為我做的,我總疏忽了,以為是她該做的,該忙的,微不足道又理所當(dāng)然。想想那時的自己是多么不懂事?如今我母親漸漸老去,我也漸漸長大,那么還要不懂到什么時候才罷呢?

回想每次自己犯錯時,母親偶爾也會批評我,我常常是煩不勝煩??伤痔澢分沂裁茨?不過只是希望我能好好的,走上正確的路,就是這么簡單而已。

心中悶悶時,不禁想起那棵見證作者悲歡離合經(jīng)歷的合歡樹,在我的心中,那合歡樹仍舊在生長著,指引著我更深刻地感受著天下母親無私的愛。

母親的手讀后感篇4

這幾天,我讀了一篇冰心寫的《荷葉母親》散文,讀完這篇文章后不由讓我想起了自己的媽媽。

這是一篇借景抒情,借物喻人的散文。作者冰心由荷葉為荷花擋雨的情景聯(lián)想到自己母親照顧孩子們的溫馨場面。當(dāng)讀到荷葉給荷花擋雨這段話時,我被荷葉感動了,明白了大自然的景物也是有親情的。我不由想起了母親照顧我的點點滴滴的事。小時候,我的身體狀態(tài)很差,經(jīng)常生病,媽媽總是陪在我身邊照顧我,直到病好了。

母親是偉大,但母愛更是偉大、無私。是媽媽把我?guī)У竭@個美麗的世界,給了我生命;是媽媽把我從一個無知的幼兒帶成如今的少年;是媽媽養(yǎng)育了我,供我讀書,學(xué)知識……總之,媽媽對我的恩情。我永遠(yuǎn)讀說不完。

結(jié)尾寫道:“母親!您是荷葉,我就是紅蓮,心中的雨點來了,除了您,誰還是我在無遮攔的天空下的蔭蔽?”是??!除了母親,誰還會是我在無遮攔的天空下的蔭蔽。在生活中,總是媽媽來幫忙我。每一天晚上,我寫作業(yè)到幾點,媽媽總會陪我。有的時候。我睡了,她還沒睡,給我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。

假如,我這天生病了,媽媽會急得要命。一會兒,問我:“吃什么東西?要喝什么?”一會兒去幫我買藥。一會兒陪我去掛水、打針。我是個怕吃藥的孩子,媽媽總把藥片磨成粉,到超市買一些糖果,跟藥粉一齊放進(jìn)口中吃掉。雖然有了糖果的甜味,但有時我也會吐,媽媽又是擔(dān)心的要命。

?荷葉母親》這篇散文是寫母親的。母親是偉大的,母愛更偉大、無私的。母親把孩子都當(dāng)成了自己的命根子。母親,是個代名詞,可就是因為這個代名詞,使得歷史上的多少名墨客留下了關(guān)于母親的佳作……

母親的手讀后感篇5

在假期里,我閱讀了蘇叔陽先生寫的《我們的母親叫中國》這本書,書中記述了我國疆土的形成及地勢、氣候、物產(chǎn)等方面的特點;描寫了我們的祖先和眾多兄弟民族的繁衍;既寫到了中華民族悠久的五千年歷史沿革及主要特征,也講到了中國向世界奉獻(xiàn)的發(fā)明創(chuàng)造通過閱讀這本書,我更是深深地體會到了祖國就是我們共同的母親。

這本書,讓我更深刻地了解了我們富饒的國家。西安的兵馬俑――世界八大奇跡,舉世聞名的四大發(fā)明――指南針、火藥、印刷術(shù)、造紙;各種不朽的建筑紛紛涌現(xiàn):北京的萬里長城、甘肅的莫高窟、西安的鐘樓各類歷史悠久的書畫藝術(shù)源遠(yuǎn)流長;科技發(fā)展突飛猛進(jìn),一項項偉大的科技成就紛紛問世;《本草綱目》、《石頭記》,還有許多唐宋詩詞等等,這一切的一切都是我國勞動人民智慧的結(jié)晶??!

然而,在輝煌的歷史長河中,中國也曾有一段刻骨銘心的屈辱。1949年以前,由于清政府腐敗無能,以英國為首的西方國家對中國輸入鴉片,以掠走中國的白銀。由于鴉片的毒害,軍隊喪失了戰(zhàn)斗力,民不聊生,清政府被迫與英國簽訂了不平等的《南京條約》等,相繼割讓了香港和澳門。國家腐敗無能,圓明園被摧毀這一切真讓我心痛!

中華民族雖然經(jīng)歷了多少坎坷,被日本人一次又一次的欺凌,最終,我們憑著團(tuán)結(jié)、拼搏、自強、不屈的精神站起來了!當(dāng)望著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,毛主席向全世界宣告:"中華人民共和國成立了!"就這樣,我們的祖國驕傲的屹立在了世界的東方!

我為如今的祖國感到驕傲,為自己是一名華夏兒女感到自豪!我感到無比激動,因為我們的民族是一個偉大的民族!我的心頭頓時涌起了對祖國的熱愛之情!我愛你,我們共同的母親――中國!

母親的手讀后感篇6

“母親啊,你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮無攔天空下的綠蔭?”著名作家冰心曾這樣說過。的確,我們都有一名偉大的母親,母親給我們呵護(hù)和教育,使我們自由成長,母親是兒女們的靠山。

學(xué)習(xí)了《懷念母親》這一課,我的心頭突然漾起一朵漣漪,很快流淌在心中的每一處。季羨林先生六歲便離開他的生母,到城里去住,曾回故鄉(xiāng)兩次又匆匆回城學(xué)習(xí),并沒有在母親那兒待上幾天。他的母親一定十分思念他吧,又有哪位母親不愿跟兒子待在一起呢?結(jié)果,季先生的媽媽棄養(yǎng),與世長辭,那時,他已經(jīng)上大學(xué)二年級了,馬上就要回家好好孝敬母親了呀!可樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)則親不待??!

隨后,季先生去國外留學(xué),住在一座叫哥廷根的孤寂小城。他對母親的思念一如既往,可到了國外,他才發(fā)現(xiàn),他還有祖國母親。他思念,是獨在異鄉(xiāng)為異客的寂寞,是每逢佳節(jié)倍思親的想念,季先生在國外如一片孤葉,漂泊凄涼。

文章中又摘抄了當(dāng)時他在國外寫的日記,字里行間表達(dá)了對祖國的思念和對母親的懷念,在日記中,季先生說有點凄涼,可這凄涼又不同普通的凄涼,是甜蜜的,或是因為他在回想中記起了在祖國的點滴小事,心中自然多了一份安慰,暖暖的,沁人心脾。

現(xiàn)在想起季先生思鄉(xiāng)的情景,不禁體會到了他的心情,那是心酸、甜蜜、苦澀、思念與惆悵一起。記得上學(xué)期時,媽媽長期出差,雖然只是在鄭州,卻也十分想念。如今學(xué)習(xí)了這片課文,體會的意思又深了一層,季先生對母親的懷念只是一個模糊的影子,而我們的父母卻天天與我們相見,這難道還不算幸福嗎?若我們再也見不到我們的雙親,那將是何等的凄涼與思念??!慢慢地,紅蓮長大了,它用鮮紅如血的蓮花來報答當(dāng)年為它撐傘的荷葉。

所以,我們在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),用一次次的`好成績來報答父母,長大之后,成為國家的棟梁,來報效祖國母親!

母親的手讀后感篇7

今天,我學(xué)習(xí)了《懷念母親》這篇課文,文中講了作家季羨林到德國留學(xué)十一年來對兩位母親的思念的事。

作家季羨林六歲離開生母到城里去上學(xué),讀到大學(xué)二年級的時候,母親就去世了,他悔恨而無法入睡,后來他到德國留學(xué),祖國母親時常到他的夢里。對兩位母親的懷念,一直陪伴他讀過在歐洲留學(xué)的十一年。

學(xué)習(xí)這篇課文,我情不自禁地想起了我母親。

我的母親今年36歲,她看起來兇兇的,但她的心里很善良,對我最好。每當(dāng)我生病的時候母親都會很細(xì);每當(dāng)我有困難,母親都會幫我一起解決;每當(dāng)我傷心的時候母親都會安慰我,每當(dāng)我闖禍的時候母親都會幫我扛著。

天底下,那個母親不是這樣?

母親的手讀后感篇8

我在素質(zhì)教育讀本上讀到了《一位母親與家長會》的故事,讀了這篇故事我有很深的感觸。

這篇文章的大意是這樣的,一位母親給兒子開了三次家長會,第一次是幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上了三分鐘都坐不了?!被丶?,兒子問:“媽媽,老師說了什么?”母親很難受,但還是假裝很高興說:“老師夸你了,說你原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了?!眱鹤悠铺旎牡某粤藘赏朊罪?,并且沒有讓媽媽喂。

第二次家長會老師說:“全班50名學(xué)生,你兒子考了49名。我懷疑他智力上有些障礙,你最好帶他去醫(yī)院查一查?!被氐郊?,母親看見兒子很害怕,自己便振作精神說:“老師說你不是笨孩子,只要細(xì)心些,就會超過你的同桌?!眱鹤勇犃艘院?,眼里充滿了希望。第二天上學(xué)騎得比平時都早。

第三次家長會,老師告訴母親:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點中學(xué)有點危險。”可是母親走出校門,告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說,只要你努力,就很有希望考上重點中學(xué)?!?/p>

高中畢業(yè),兒子收到了清華大學(xué)的特快傳遞,母親露出了幸福的微笑。

作為老師,我們的家長會應(yīng)該這樣開好,才能激發(fā)家長和學(xué)生的積極性呢?老師不能抓住孩子缺點不放,如果這位母親把在家長會上老師的原話告訴了她的兒子,我相信,這個孩子早就喪失了學(xué)習(xí)的興趣和勇氣,孩子又會是什么樣呢?

從這位母親這里,可以懂得,鼓勵勝于批評,幫助強于職責(zé)。每個母親都認(rèn)為自己的孩子是最棒的!身為老師和家長,要做得更多的是如何讓孩子拾起信心,而不是一味的批評。有時候善意的謊言會改變一個人的一生。