通過寫讀后感,我們可以更好地理解文學(xué)作品的背后含義,通過寫讀后感,我們可以記錄下自己的成長和變化,以下是范文社小編精心為您推薦的我的小與大讀后感精選6篇,供大家參考。
我的小與大讀后感篇1
在蒂皮的世界里,有很多的野生動物朋友,變色龍萊昂,她稱為“哥哥”的大象阿布,還有豹子杰比,狒狒女孩星迪,小獅子穆法薩,鴕鳥林達(dá)……
這個“很愛笑,也喜歡風(fēng)吹頭發(fā)”,“總想把作業(yè)做得十全十美”,,還會說要有個“夢中情郎”的小姑娘蒂皮天真大膽,敢于冒險,從思維到言行,都帶著“野性”。她有很強(qiáng)的自信心,受不了別人幫她拿主意,同時又很愛她的爸爸媽媽,愛她非洲的朋友,愛非洲這塊神奇的大地。他說:“回到法國后,我曾經(jīng)嘗試過跟麻雀、狗、鴿子、貓、?;蛘唏R說話,但都行不通。我不知道為什么,我想,那是因為非洲才是我的.故鄉(xiāng),而不是法國吧!”
所有她認(rèn)識的女孩多是家養(yǎng)的,只有她例外,她是野生的。她不但生活在非州叢林,而且野生動物就像她親人一樣。最能讓你驚訝是她的天賦就是與動物相親。她這個野生小姑娘還能跟動物說話,用眼睛跟動物交流呢!在和狒狒相伴,與鴕鳥共舞,與危險的豹子玩耍的過程中,她能體會到動物都來自好人這一邊,而不會來自壞人堆。最不能讓她容忍的事是人類屠殺野生動物的荒唐行為……
我真想見見那位野生小姑娘,更希望能和她一起去跟她的野生動物朋友打個招呼!
我的小與大讀后感篇2
早在幾年前,我就閱讀了美國著名作家斯賓塞·約翰遜
寫的《誰動了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!
?誰動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化,否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好,并能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實,對于任何一個人來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時無處不在發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時,我們會害怕,會感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對待畏懼,它甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。
從另一方面來說,“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得
的優(yōu)越狀態(tài)?!澳汤摇笔且环N機(jī)遇,也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢?作為一種換位思考,我們對于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花”的輕狂和喜悅,卻難以體會“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情
懷。作為這種對比,我們就需要把握今天,把握機(jī)會,學(xué)會細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù),不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。
變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了,這是時代和社會的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會消耗,我們該如何面對?卡奈基在“人性的弱點”中說,不要為打碎的.玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,那只會是“白頭宮女話玄宗”的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機(jī)而動,尋找新的“奶酪”。生活并不會遵從某個人的愿望,改變隨時會降臨,但積極地面對改變卻會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個地方。
讀了這本書,我覺得每個人的“奶酪”,不管是金錢、工作、學(xué)習(xí)。你隨時隨地都可以得到,可又會隨時失去。你要每一天都觀察一下你的“奶酪”,好及時的做出變化去適應(yīng)新的環(huán)境,這樣,你就又會得到你想要的東西。千萬不要經(jīng)不起打擊,更不要認(rèn)為是別人拿走了,要他還給你,要靠自己的努力創(chuàng)造條件,去獲取新的“奶酪”。通過這本書的喻理,我們并不是要學(xué)它們?nèi)魏我粋€,而是認(rèn)識到變化是一種必然我們要做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,
包括行動準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備“生于憂患,死于安樂”,古人都有了這種意思,何況我們今人?所以“居安思?!钡膽n患意識一定要保持,時刻充滿激情,有著靈敏的嗅覺和匆匆的行動,并學(xué)會像“唧唧”一樣不斷進(jìn)行心里調(diào)節(jié),獲得最好的心境去奮斗。
我的小與大讀后感篇3
前些天,我讀了美國作家斯賓塞。約翰遜寫的《誰動了我的奶酪》這本書,受益匪淺,令我至今都難以忘懷。
?誰動了我的奶酪》這個故事非常生動擬人。故事講了“嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧”四只老鼠在迷宮中尋找奶酪的故事。由于奶酪忽然消失,使他們失去了生命的源泉,于是他們做出了各種不同的反應(yīng):嗅嗅和匆匆立即采取行動,適應(yīng)了變化;唧唧剛開始還沒有適應(yīng)變化,后來經(jīng)過了思想的斗爭,戰(zhàn)勝了心里的“惡魔”,最終也加入到尋找奶酪的行列之中,而哼哼呢,他的思維始終定格在原來,心里想著原來的那塊奶酪,不想再去尋找新的奶酪,所以自始至終都不能適應(yīng)變化。故事的結(jié)局,除哼哼外的其他“人”都在找了奶酪n站后,找到了自己所需要的奶酪,而哼哼卻因不愿變化,拒絕變化,永遠(yuǎn)停留在了奶酪的第一站。
在現(xiàn)實生活中,我覺得“奶酪”其實就像我們要尋找的目標(biāo)。我們要為自己來定目標(biāo)一個目標(biāo)完成了,我們要刷新目標(biāo),更努力的去完成。就像王之渙寫得那樣“欲窮千里目,更上一層樓”。我們要不斷學(xué)習(xí)新的知識,鞏固舊的知識,還要善于用多方面的知識來充實自己,才能找到值得細(xì)細(xì)品味的`新“奶酪”。我曾經(jīng)害怕過學(xué)習(xí),希望學(xué)習(xí)中不用動腦筋輕輕松松就能過關(guān)??墒俏义e了,那段時間,成績直線下滑,作業(yè)中十道題六道是錯的??戳诉@本書后,我給自己定了個目標(biāo):變成以前的我。于是我加倍努力,終于超過了許多同學(xué),比以前還要優(yōu)秀,我更適應(yīng)周圍的環(huán)境,學(xué)會了“處變不驚”。
“奶酪”是人生存的根本,如果人沒有了“奶酪”將無法生存;如果自己舍不得舊“奶酪”,也不去追求新“奶酪”,生活將失去意義,人生也會失去奮斗的目標(biāo)。
我的小與大讀后感篇4
讀完《親親我的媽媽》這本書,讓我感到母愛有多么偉大,文中的小男孩——趙安迪在小時候過著沒有媽媽的生活,和爸爸在一起,直到有一天,疼愛他的爸爸突然去世了,終于見到了身上帶有橙香味的媽媽,在以后的日子里,趙安迪被媽媽——舒一眉稱為“弟弟”?!暗艿堋痹趯W(xué)校里成績平常,因為常把一些臟東西放在桌洞里,被同學(xué)們稱為“搬家鼠”?!暗艿堋庇休p微的孤獨癥,媽媽也有輕微的抑郁癥,生活的`點點滴滴讓弟弟變得活潑,讓媽媽覺得生活變得很幸福。
讀完這本書讓我深有感觸,我的媽媽也很關(guān)心我。有一天,我考試沒考好,回到家里,我急得滿頭大汗,真不知如何向媽媽交代。吃完晚飯,我只好硬著頭皮,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地給媽媽說:“我……我這次沒……沒考好?!背龊躅A(yù)料的事發(fā)生了:媽媽沒有罵我,沒有打我,而是細(xì)心地給我講解我錯誤的題目?!斑@個要理解題目;那個要聯(lián)系生活實際……”并給我說:“這次沒考好不要緊,只要學(xué)會了,學(xué)習(xí)就是要學(xué)會,而不是考得好不好,下次一定要努力哦!”
生活就是這樣充滿著開心,難過,教育,溫情……這些讓生活多姿多彩,更加有滋有味。
我的小與大讀后感篇5
在我們?nèi)祟悗浊甑奈拿魇分?誠信既是古老的道德范疇,也是令人欽佩的道德品質(zhì),從人與人交往的角度來說,誠信能夠增進(jìn)友誼;從經(jīng)商的角度來說,誠信能為企業(yè)贏得良好的信譽(yù),帶來財富;從為人處世的角度來說,誠信會給你留下清譽(yù),帶來榮耀。
一位青年在東北當(dāng)知青,有一天,他和他的同伴偶然掉進(jìn)了水中,當(dāng)救護(hù)船開過來時,他已經(jīng)沒有力氣上船了,這時,他的同伴拼盡了全力推了他一把,他被救上了船,但是他的同伴再也沒有上來,他當(dāng)時就立下了誓言:我要在這里陪伴他一輩子。轉(zhuǎn)眼間,35年過去了,他依然兌現(xiàn)著自己的諾言,沒有返回到城里。精誠所至,金石為開,35年啊,石頭都會被感動得開花的。他信守諾言的行為多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
反之,現(xiàn)在社會上有一部分十分缺乏誠信,見利忘義的人。在我們大家看來,誠實守信是光榮的,見利忘義是恥辱的??墒怯幸徊糠秩艘呀?jīng)顛倒了是非,例如前些年的“冠生園”月餅丑聞,劣質(zhì)嬰兒,蘇丹紅事件等。這些事情無不反映了人與人之間缺少誠信,社會活動中缺少誠信。上文那名青年的行為不知要比這些事件的策劃者高尚多少倍呢!
誠實守信,不僅要求不欺騙他人,信守諾言,而且還要求不欺騙自己,表里如一。有一次,我數(shù)學(xué)考試得了100分,我的心里十分高興。但下來仔細(xì)一看,我錯了一道2分的填空題,我當(dāng)時猶豫了,是告訴老師還是隱瞞事實。到了最后我下定了決心要告訴老師,這樣雖然會使我的個人名次下降許多名,但是我做了一個誠實的人,沒有失信于己。
“金玉有價,誠信無價”。誠信,是我們?nèi)松凶顚氋F的'財富,一個誠信的人要做到真實不欺,表里如一,信守諾言。同時,我們應(yīng)該記住:對他人許下的諾言,應(yīng)該是沉甸甸的信誓,而不是放在手心就化的雪花。我們應(yīng)該樹立正確的榮辱觀,以誠實守信為榮,以見利忘義為恥。
我的小與大讀后感篇6
“一個教師不在于他教了多少年書,而在于他用心教了多少年書?!庇眯牡那疤崾鞘裁??無非就是“愛”,愛這一職業(yè),愛自己的崗位。我們每個人生存和發(fā)展的基本的東西是他的職業(yè)。你不愛這個職業(yè),這個職業(yè)也不會愛你。沒有了“愛”,你就不能從教師這個職業(yè)中獲得樂趣。教書會枯燥?是以前的我不曾用心,不曾將愛付諸于行動中;不懂將學(xué)習(xí)與生活接軌。教師要創(chuàng)造什么?教師創(chuàng)造知識,教師創(chuàng)造人生。知道自己的職業(yè)無尚崇高美好,所以一開始熱情高漲。更把這一切看作是一個瑰麗的夢,決心在其中描繪出燦爛的未來??扇諒?fù)一日糾纏在“對”與“錯”中,一次次在苦口婆心的勸說中走來,對學(xué)生終有了恨鐵不成鋼的無奈與苦惱,遭遇這樣或那樣的困境?!巴饷娴氖澜绾芫?,校園的生活很無奈?!蔽覀兙购椭刂貕毫ο碌膶W(xué)生發(fā)出了同樣的感慨……再來回憶當(dāng)時的想法,是覺得自己太計較于“得與失”之間的平衡,卻忘了教師是一個講究奉獻(xiàn)的職業(yè),忘了要“夢想成真”首先必須要對夢進(jìn)行投資,而再來對照自己所謂的付出
“許多的文學(xué)著作和社會科學(xué)作品本身就具有強(qiáng)大的感染力,滲透著一種無形的德育力量……”“如果一個孩子愛讀書,那么他會從書籍中尋找到生活的榜樣,從書籍中得以凈化自己的心靈,書中的道理往往就成為他人生的坐標(biāo)?!笔前?,讀書不僅能提高孩子們的寫作能力,增長他們的知識,更重要的是能夠陶冶情操,凈化靈魂,升華人格,而這不就是我們教育工作者的最重要的任務(wù)嗎?鼓勵孩子們讀書,也許會使學(xué)生的'負(fù)擔(dān)加重一些,但是當(dāng)孩子們從書中找到了榜樣、當(dāng)孩子們從書中學(xué)會了做人,當(dāng)孩子們的心靈受到了陶冶,那么這種所謂的負(fù)擔(dān)能使他們受益終身,這樣的好事為什么不堅持呢?
“學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,學(xué)校要采取一定的措施,鼓勵學(xué)生去多讀書,讀好書……”我想,今后我不僅要堅持鼓勵孩子多讀書讀好書,還要在這方些面加強(qiáng)指導(dǎo),比如讀什么書、怎樣讀、要創(chuàng)造性地組織孩子們進(jìn)行讀書比賽,如把他們所讀書的概況講給同學(xué)們聽、指導(dǎo)他們寫讀書心得等等??傊裰焓虚L所說的那樣,“采取一定的措施,鼓勵學(xué)生去多讀書,讀好書。”