讀后，我們被書中的情感所觸動(dòng)，產(chǎn)生了共鳴和讀后感，通過(guò)讀后感，我們能夠?qū)械那楦畜w驗(yàn)轉(zhuǎn)化為文字，與他人分享，以下是范文社小編精心為您推薦的青春的廟讀后感參考7篇，供大家參考。
青春的廟讀后感篇1
記得當(dāng)年我在去英國(guó)留學(xué)之前，在新東方學(xué)習(xí)托福英語(yǔ)的時(shí)候，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)幾次俞敏洪的演講，俞老師的演講給了我極大的精神動(dòng)力。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、踏實(shí)勤奮、真誠(chéng)助人的品質(zhì)，寬容豁達(dá)的人格魅力，令人尊重和敬佩。從俞敏洪老師的演講中，我看到了他從母親那里學(xué)到了尊重知識(shí)和執(zhí)著于讀書求學(xué)的精神;從父親那里學(xué)到了勤勞與智慧結(jié)合，比如用雙手可以把一些撿來(lái)的磚頭拼成了一間令人羨慕的小房子;我看到了他為同學(xué)們打水，不吝付出，不計(jì)較回報(bào)的豁達(dá);我看到了他從容的心態(tài)、積累的精神、學(xué)習(xí)的意志和不斷升級(jí)的心智模式。
在《愿你的青春不負(fù)夢(mèng)想》這本書的第一章，俞敏洪老師談到了，要善于從生活中尋找榜樣來(lái)主動(dòng)學(xué)習(xí);千萬(wàn)不要自卑，因?yàn)樽员氨瓤裢愀?為了有效提高執(zhí)行力，還是設(shè)定具體的目標(biāo)比較好。方向要對(duì)、交往要準(zhǔn)、規(guī)矩要嚴(yán)、做人要暖。最后，我想分享自己總結(jié)的在交友方面的10字方針：要見(jiàn)賢思齊，勿嫉賢妒能。相信我，如果我們真的做到了，最后受益的人一定是我們自己!
俞敏洪老師總結(jié)的幾個(gè)人生關(guān)鍵詞包括“夢(mèng)想、成就感、自信和讓自己感覺(jué)到自己崇高起來(lái)”?！靶逕捯袃牲c(diǎn)，一是把自己立住，而是讓自己開(kāi)花”?！靶逕捄昧?，加上夢(mèng)想，就能有所成就”。我覺(jué)得夢(mèng)想和希望是特別好的精神力量，而鼓勵(lì)他人的夢(mèng)想，就是在幫助他人。
曉楠曾提到過(guò)，“得不到是因?yàn)槟銢](méi)有想要到發(fā)瘋”，是的，從十八歲成為故鄉(xiāng)地方電視臺(tái)的新聞主播，到不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)、取得了英國(guó)理學(xué)碩士學(xué)位、來(lái)到央視財(cái)經(jīng)頻道國(guó)際組工作，我的成長(zhǎng)路徑，也同樣離不開(kāi)夢(mèng)想與渴望所帶來(lái)激情與勇氣，那是心靈的力量源泉。
記得北師大一個(gè)教育學(xué)方面的教授朋友，曾分享過(guò)一個(gè)關(guān)于美國(guó)鮑威爾的小故事，這里我也分享給大家。鮑威爾是個(gè)黑人，他小的時(shí)候，一次在廣場(chǎng)上，看到一群白人小孩子在等待有人分發(fā)五顏六色的氣球，鮑威爾覺(jué)得氣球很漂亮，也想要一個(gè)，但因?yàn)槭呛谌?，他心里有點(diǎn)膽怯與自卑，就只在旁邊看著。這時(shí)，一位非常和善的成年人問(wèn)他：“小朋友，你想要什么顏色的氣球啊?”，鮑威爾怯怯地說(shuō)：“我覺(jué)得自己像一只黑色的氣球”，那個(gè)成年人就找出一只黑色的氣球，充好氣遞給鮑威爾，對(duì)他說(shuō)：“無(wú)論是什么顏色的'氣球，只要充上氣，就都可以飄向空中”。鮑威爾說(shuō)，后來(lái)，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他常常想起那句意味深長(zhǎng)的話，正是那句話，給了他不斷探索、超越自我的信心與勇氣。
我們?yōu)槭裁匆嬲\(chéng)助人，也需要來(lái)自他人的真誠(chéng)幫助?因?yàn)橛械臅r(shí)候，正是那些美好的精神，為我們夢(mèng)想的“氣球”注入勇氣、插上了希望的翅膀，在高空中展翅飛翔!我相信，這種善良、真誠(chéng)的助人與自助理念，就像真愛(ài)一樣，有著永恒的存留方式，已融入到自然界盛開(kāi)的鮮花里，帶給世人的，是一片芳香。
如果我們能再提升一個(gè)層面，不但能鼓勵(lì)別人，也能在無(wú)人問(wèn)津時(shí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，成為自我驅(qū)動(dòng)、自我激勵(lì)的人，那就更棒了!意味著我們不但有智商、情商，還擁有了“逆商”，如果能“讓自己爬起來(lái)的速度比摔倒的速度更快”，那么我們就有望“讓自己長(zhǎng)出隱形的翅膀，飛向遙遠(yuǎn)的高空?！?/p>
最后，借用俞敏洪老師在本章節(jié)中提到過(guò)的兩句話祝福小伙伴們：每天都有所成長(zhǎng)，讓自己的夢(mèng)想飛得越來(lái)越高!同時(shí)，祝愿大家有人愛(ài)，有事做，有所期待!
青春的廟讀后感篇2
暑假是快樂(lè)的，更高興的是，我在爸爸的指導(dǎo)下讀了一本名叫《青春之歌》的書。
今年正好是新中國(guó)成立60周年，我在報(bào)紙和電視上看到很多為新中國(guó)成立、建設(shè)而奮斗的革命者的光榮事跡。為革命事業(yè)，有的人很年輕就犧牲了，有的人全家都沒(méi)有了，而他們面對(duì)兇殘的敵人毫不退縮，終于迎來(lái)的新中國(guó)的成立；他們不圖任何報(bào)酬，投入到艱苦的建設(shè)里去，終于讓我們今天過(guò)上了幸福的生活。他們的故事讓我感動(dòng)不已，他們的優(yōu)秀品質(zhì)讓我崇拜。這個(gè)時(shí)候，我又正好看了這本紅色經(jīng)典《青春之歌》，所以令我印象特別特別深刻。
這本紅色書籍《青春之歌》里面刻畫的是林道靜、盧嘉川、江華等一批栩栩如生的青年知識(shí)分子成長(zhǎng)為革命者的形象，他們象征了中華民族的未來(lái)和希望。尤其是主人公林道靜，她是一個(gè)女知識(shí)分子，一開(kāi)始很柔弱，后來(lái)在革命者的影響下，成長(zhǎng)起來(lái)，成為堅(jiān)強(qiáng)不屈的共產(chǎn)黨員。這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程很艱辛、很危險(xiǎn)，但是，他們?yōu)榱它h的偉大事業(yè)毫不畏縮，充滿信心，戰(zhàn)勝了困難。
讀完之后，我覺(jué)得很有教育意義。你看，我們現(xiàn)在小學(xué)生，過(guò)著幸福的生活，家長(zhǎng)和老師都寵著我們，上學(xué)都有人接送。很多小朋友卻撒嬌、怕吃苦、沒(méi)有目標(biāo)，這也不吃那也不吃，還在學(xué)校打打鬧鬧，什么都怕學(xué)，不知道將來(lái)為祖國(guó)做什么。所以，要多讀這些紅色書籍，了解幸福來(lái)之不易，學(xué)習(xí)革命者和建設(shè)者們的崇高精神，并以他們?yōu)榘駱雍蛣?dòng)力，努力學(xué)習(xí)回報(bào)家長(zhǎng)、老師和社會(huì)，做一個(gè)有用的`人。
青春的廟讀后感篇3
今天，我懷著好奇的心，一口氣將青春之歌這一書全部讀完了。
?青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小記。展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的心由之路。
主要是通過(guò)對(duì)小知識(shí)分子林靜道不屈服于命運(yùn)的對(duì)家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入的代洪流走上革命道路的艱難曲折的“苦難歷程”的生動(dòng)敘述，形象地展現(xiàn)“九一八”—“一二·九”這一特定歷史時(shí)期我國(guó)學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識(shí)分子的精神風(fēng)貌。從而提煉出一個(gè)革命的思想主題：一切知識(shí)分子，只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起，投入到時(shí)代的洪流中去，在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才能真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗青春。
我希望和林道靜一起，并肩走在大街上，去面對(duì)刺骨的寒風(fēng)，但我卻不再像她那樣，可以看見(jiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨幾個(gè)字就像嬰兒見(jiàn)了母親一樣感到無(wú)比的親切和偉大，我們聽(tīng)貫了什么“黨性”、“原則性”之類的話，對(duì)黨，也是另一種感受。在《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林靜道對(duì)黨真摯的依賴，像母親一樣的情感。領(lǐng)略到了他的像火山一樣噴發(fā)的熱血愛(ài)國(guó)之情，領(lǐng)略到了那個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。
作者以充滿激情的筆墨，真實(shí)地展示了林靜道充滿坎坷，充滿荊棘，但卻是豐富多彩的人生之旅，成功地塑造了不同類型的知識(shí)分子藝術(shù)形象。真實(shí)感人，文筆流暢優(yōu)美，時(shí)代色彩濃郁，人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者，是一部暢銷不衰的優(yōu)秀青年讀物。
青春的廟讀后感篇4
又一次看到辛夷塢的作品，其實(shí)每一次看她的文章都很糾結(jié)，因?yàn)橹肋^(guò)程有痛苦，卻又控制不住自己往下看?！吨挛覀兘K將逝去的青春》內(nèi)容概要：自喻為“玉面小飛龍”的鄭微，洋溢著青春活力，心懷著對(duì)鄰家哥哥－－林靜濃濃的愛(ài)意，來(lái)到大學(xué)?？墒钱?dāng)她聯(lián)系林靜的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)出國(guó)的林靜并沒(méi)有告訴她任何消息。生性豁達(dá)的她，埋藏起自己的愛(ài)情，享受大學(xué)時(shí)代的快樂(lè)生，卻意外地愛(ài)上同學(xué)校的陳孝正。板正、自閉而又敏感、自尊的陳孝正卻在畢業(yè)的時(shí)候又選擇了出國(guó)放棄了鄭微。幾年后，林靜和陳孝正都出現(xiàn)在鄭微面前，而工作后的鄭微也糾葛在工作、感情甚至陰謀之中……鄭微感情的天平，會(huì)傾向于哪一個(gè)呢…… 每天睡前在柔和的燈光下細(xì)細(xì)品味，一點(diǎn)點(diǎn)地看著鄭微成長(zhǎng)。這是一個(gè)非常完整的故事，鄭薇從小的愿望是嫁給林靜，抱著這個(gè)愿望她考到與林靜一個(gè)城市的大學(xué)，可是她期期望望想要見(jiàn)到的男人卻不告而別，沒(méi)有任何音訊留下，甚至沒(méi)有帶走他們最珍愛(ài)的書——一本有薇薇親筆寫的“玉面小飛龍”、一本有她和林靜合影、有林靜親筆寫的“我的小飛龍”的安徒生童話。不明就里的薇薇在得到家里的來(lái)電后，知道了她第一次愛(ài)上的男人離開(kāi)的原因不是因?yàn)樽约?，而是因?yàn)閮杉掖笕四抢聿磺鍞夭粩嗟那閼?，于是她慢慢釋然，雖然偶爾還會(huì)想起那個(gè)眼神清澈，對(duì)自己倍加呵護(hù)的大男孩，但始終知道沒(méi)有結(jié)局，于是大大咧咧的她安心的開(kāi)始了她的大學(xué)生涯。與陳守正的意外邂逅，讓從來(lái)都是被人疼被人捧的嬌嬌女突然認(rèn)識(shí)到原來(lái)世界上不是所有的人都喜歡你，不是所有的人都憐香惜玉的。一個(gè)自律驕傲的男孩，一個(gè)任性好動(dòng)的女孩，在校園里譜寫了一曲不打不相識(shí)，女追男隔層紗的戀曲?？吹睫鞭痹谥雷约阂辉僬野⒄牟绮皇且?yàn)橛憛挘且驗(yàn)橄矚g后，就努力靠近那個(gè)對(duì)人清冷禮貌的男孩時(shí)，被她的勇敢感動(dòng)。
被舍友“豬北”評(píng)價(jià)為既認(rèn)真又猥瑣的薇薇在認(rèn)定阿正為愛(ài)人后，作出了一系列的作戰(zhàn)計(jì)劃，勢(shì)要把那座冰山劈開(kāi)。從一開(kāi)始的跋扈對(duì)峙，到可愛(ài)女生的死纏爛打，我是真的佩服了她的勇氣，像她這樣心地純潔，一片癡心的女孩現(xiàn)在是越來(lái)越少了，愛(ài)就要讓他知道，只要自己付出，不求回報(bào)，多可愛(ài)的孩子呀，只不過(guò)我是永遠(yuǎn)做不到的了。終于冰山融化了，阿正漸漸習(xí)慣了身邊有胡攪蠻纏的薇薇，第一次正視自己的情感，雖然有點(diǎn)小心翼翼，有點(diǎn)不舍得付出，但終究還是動(dòng)心了。如果他不是個(gè)遺腹子，不是從小就被寄予深深厚望長(zhǎng)大的孩子，如果他只是一個(gè)普通家庭的孩子，甚至他只是一個(gè)鳳凰男，我想故事就會(huì)如此結(jié)束，雖然不會(huì)沒(méi)有爭(zhēng)吵，但大學(xué)時(shí)期單純的愛(ài)會(huì)讓他們慢慢更加和諧！ 致我們終將逝去的青春的讀后感，這本書讓我落淚的好幾次。尤其是阮阮死去的那一段。我喜歡書中的兩個(gè)女生，小飛龍是可愛(ài)的，樂(lè)觀的，活潑的。阮阮是美麗的，大方的，有著高貴卻又憂郁的氣質(zhì)。小飛龍敢愛(ài)敢當(dāng)，愛(ài)的徹底也恨得徹底，轟轟烈烈！阮阮的愛(ài)是隱忍的，所以也是決絕的，當(dāng)她突然就分手的時(shí)候，我震驚了一下，但這也符合阮阮的人物性格，我喜歡阮阮，因?yàn)槲依斫馑?，我懂她心中永遠(yuǎn)不會(huì)抹去的那份愛(ài)，我理解她心中一直都有著不想保留的位置，我更理解或許她這一生都無(wú)法再真愛(ài)。她義無(wú)反顧的踏上了列車，最終生命的流星隕落。我想如果在天有靈，她依舊不會(huì)后悔，她會(huì)微笑，慶幸著自己的勇敢，慶幸著心中依然有愛(ài)。是的，阮阮，只有你的青春永垂不朽！??！小飛龍最后還是選擇了林靜，我想她是對(duì)的，至少可以幸福，不管她心中到底愛(ài)誰(shuí)，林靜是可以托付一生的好男人，是可以讓受傷的小飛龍重新?lián)碛行θ莸拇蟾绺?。的確，或許所有女生都會(huì)在愛(ài)過(guò)了傷過(guò)了之后，遇見(jiàn)自己的mr。right。
遇見(jiàn)那個(gè)對(duì)的人，遇見(jiàn)那個(gè)可以真真正正一輩子相濡以沫，相敬如賓的愛(ài)人。這未嘗不是一件好事，不要因?yàn)檫^(guò)去的愛(ài)情而絕望，正是因?yàn)樗碾x開(kāi)，才讓你一夜成長(zhǎng)，正是因?yàn)樗睦淠?，才讓你現(xiàn)在和真正的幸福遇上。陳孝正是最不配擁有愛(ài)情的人，他不理解愛(ài)，也不懂愛(ài)，或許我應(yīng)該考慮到他從小的生活環(huán)境以及他媽媽對(duì)他的期望，可是這些并不是拋棄的理由，小飛龍從來(lái)都不是阻擋他前進(jìn)的絆腳石，小飛龍給了他太多別人無(wú)法給與的愛(ài)與關(guān)懷，只是他自己不知道珍惜，不知道愛(ài)才是這個(gè)世界上最偉大的事情！青春是一個(gè)快樂(lè)卻又很痛的字眼，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有淚水。誰(shuí)都有回憶好的回憶壞的回憶快樂(lè)的回憶痛苦的回憶要永遠(yuǎn)記住的回憶象一輩子忘記的回憶回憶組成了我們的過(guò)去成了我們青春的見(jiàn)證。那些我們?cè)?jīng)以為的慘烈青春，那些我們?cè)?jīng)以為的黑暗歲月，那些我們?cè)?jīng)以為委屈的事情，都已經(jīng)悄悄的退出我們的記憶，漸漸不見(jiàn)青春已經(jīng)散場(chǎng)我們的將來(lái)會(huì)很美好……
青春的廟讀后感篇5
大概從中學(xué)時(shí)期，甚至從小學(xué)開(kāi)始我就聽(tīng)說(shuō)了《青春之歌》這部小說(shuō)，只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有充足的時(shí)間，也沒(méi)有多么濃的興趣，再是當(dāng)時(shí)想借到或是買到這本書對(duì)我這樣一個(gè)窮孩子來(lái)說(shuō)也是非常非常之難的。所以，直到上個(gè)月老師推薦我們看這本書，我才在圖書館看到它，并借了它，并用了一周的時(shí)間就把它如饑似渴的讀完了。
現(xiàn)在讀完它已經(jīng)快兩周了，可直至今天那火一樣的青春激情還是燃燒著我的心，那激情燃燒的歲月讓我有種恨自己生不逢時(shí)的感慨，我想，如果我也生在那個(gè)黑暗的時(shí)代，生在像林道靜那樣的家庭，我肯定也會(huì)對(duì)那個(gè)黑暗的舊社會(huì)深惡痛絕，可倘若我生在羅大方那樣的家庭，我的答案就不敢那么肯定了。但時(shí)勢(shì)造英雄，此一時(shí)彼一時(shí)也，歷史終究不容假設(shè)，我也就不在這方面多說(shuō)了。
?青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期，北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國(guó)主義的侵略，拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng)，真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一找曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者。經(jīng)過(guò)了一條艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。
在我看來(lái)，這部作品很成功，它以它青春的節(jié)奏行進(jìn)著，我讀著它的時(shí)候只能緊跟他的節(jié)奏，像心跳的節(jié)奏一樣，有時(shí)更快，快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個(gè)時(shí)代，你不可能停下來(lái)，那個(gè)時(shí)代不讓你停下來(lái)，他催著你前進(jìn)、前進(jìn)！這就構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步，催人奮進(jìn)，只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息，它就能點(diǎn)燃它，燃燒你。作品中火一樣的青春感染力讓人無(wú)法躲避，或許你可以從于永澤那里獲得短暫的歇息，可馬上盧嘉川緊張有序的腳步就會(huì)迫使你跟著他順風(fēng)疾走！那是一個(gè)跑步前進(jìn)的時(shí)代，那是一個(gè)沖破一切的時(shí)代，那是一個(gè)青春放聲高歌的時(shí)代。面對(duì)江華、羅大方、許寧他們，我的呼喊卻怎么也顯得蒼白無(wú)力。
作品寫得人物大都是青年，他們的青春是這么的有力，那么的昂揚(yáng)，他們找到了青春的節(jié)拍，并跟上了，所以，他們是幸福的。而我們，生活在現(xiàn)今這個(gè)幸福安逸的時(shí)代，我們找到時(shí)代的節(jié)拍了嗎？我們有勇氣跟上他嗎？我們的青春也這樣昂揚(yáng)，這樣上進(jìn)嗎？我反正沒(méi)有，我感到的時(shí)代的.節(jié)拍是迷茫，但我相信這不是！我只能以“一個(gè)時(shí)代一代人”來(lái)安慰自己這顆彎曲的靈魂。這個(gè)時(shí)代需要一個(gè)強(qiáng)有力的聲音喊出他的口號(hào)，來(lái)引領(lǐng)我們這些迷茫的青年，不讓我們將多走多少?gòu)澛钒?！或許我們會(huì)像林道靜那樣歷盡千辛萬(wàn)苦才能找到自己的道路，如果那樣我們也會(huì)是幸福的，可問(wèn)題是，我們到時(shí)能找到正確的方向嗎？
?青春之歌》唱出了那個(gè)時(shí)代青年人的心聲，也唱出了全國(guó)人民的心聲，我們這個(gè)時(shí)代也需要那么一部“青春之歌”。嘈雜的腳步聲已經(jīng)迷亂了我們的心智，我們真有點(diǎn)不知該何去何從了，這能統(tǒng)一步調(diào)的歌聲何時(shí)才能唱出??？
青春的廟讀后感篇6
在新華書店逛的時(shí)候，就決定要買本小說(shuō)來(lái)打發(fā)時(shí)間?？粗矍斑@數(shù)不清的書，真感嘆人的智慧！無(wú)意中，一本淡綠色封面的書吸引了我的眼球?；蛟S，是它的顏色，或許，是它的名字“致我們終將逝去的青春”，讓我做了買下它的決定。
故事情節(jié)簡(jiǎn)單而又復(fù)雜。就是一個(gè)叫鄭微的女孩的愛(ài)情故事，一個(gè)讓她由校園女孩到職業(yè)女性的愛(ài)情史。
愛(ài)情的過(guò)程甜蜜而又讓人心酸。女主人公從小就喜歡和她一起長(zhǎng)大的同院比她長(zhǎng)4歲的一個(gè)叫林靜的男孩。而正當(dāng)女孩17歲那年，男孩毅然決定去美國(guó)深造，不留一點(diǎn)音訊。女孩傷心了，但是在沒(méi)有他的日子里，認(rèn)識(shí)了那個(gè)外表冷酷，不合群的陳孝正，或許是鄭微的出眾外表，又或許是她的堅(jiān)持不懈，阿正愛(ài)上了這個(gè)開(kāi)朗的“小飛龍”。之后，就是他們的甜蜜生活。
人生是不可預(yù)料的，今后你會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)發(fā)生什么事，又會(huì)忘記什么，你真的不會(huì)知曉。即使你已經(jīng)把自己的今后完美的計(jì)劃好，但仍逃不過(guò)命運(yùn)這一關(guān)。陳孝正的母親把他的人生路都早已規(guī)劃好：升學(xué)，出國(guó)，就業(yè)。但是她不能規(guī)劃他的愛(ài)情！正如阿正對(duì)鄭微說(shuō)：“有些事是生來(lái)就注定的，我知道我要走的路，也知道我一定會(huì)到達(dá)那個(gè)地方，可是我唯獨(dú)不知道會(huì)有你！”
愛(ài)情中的人們，總是盲目的，會(huì)看輕身邊所有的事，甚至認(rèn)為只要有對(duì)方就可以，但是想像中的事總是比現(xiàn)實(shí)簡(jiǎn)單。人，還是自私的動(dòng)物，在愛(ài)情和事業(yè)兩者中，會(huì)選擇對(duì)自己有益的那一者。對(duì)于女人，愛(ài)情會(huì)是她的全部，而對(duì)于男人，則只會(huì)是他生活中的一小部分?；蛟S，上帝在這方面是不公平的，它總是讓女人這么傷心！故事中陳孝正，雖然他是如此愛(ài)著這個(gè)叫鄭微的女人，但是在現(xiàn)實(shí)面前，在選擇自己還是選擇愛(ài)人之間，他還是選擇了自己！最后，他也出國(guó)了。而鄭微，只能再次承受這種痛苦。這是她選擇的道路，是她選擇的男人，所以面對(duì)離別，她一個(gè)人在風(fēng)中站著，冷，也不能吱聲！因?yàn)樗?，愿賭服輸！
校園里的愛(ài)情，曾經(jīng)的郎才女貌，曾經(jīng)的山盟海誓。末了，不外乎曲終人散的結(jié)局。或者，鄭微是堅(jiān)強(qiáng)的，在沒(méi)有他們的日子里，依然會(huì)思念，依然會(huì)痛苦，但日子還是這么過(guò)著。故事的結(jié)尾是她和她依戀的林靜走到了一起。雖然陳孝正還是愛(ài)著她，一個(gè)連自己都不知道怎么愛(ài)的人，怎么可以去愛(ài)別人！鄭微的愛(ài)情或許是成功的，畢竟她還是和那個(gè)一個(gè)愛(ài)她，但不知道她是否真正愛(ài)他的人在一起了；又或許她是失敗的，在整場(chǎng)愛(ài)情游戲中，她失去了曾經(jīng)的自己；十八歲的天真無(wú)暇，二十二歲的為愛(ài)而苦，二十六歲的看破感情。從一個(gè)選擇她愛(ài)的人的時(shí)期，到了一個(gè)選擇愛(ài)她的人的年齡，她，完全變了，為愛(ài)而變！
愛(ài)情沒(méi)有友情來(lái)的那么長(zhǎng)久，那樣單純。愛(ài)情，是一種會(huì)傷人的利箭，是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，傷害的不僅是對(duì)方，還有周圍的人群，他們也會(huì)陪你快樂(lè)，陪你痛苦。他們，就是朋友，亦是親人。故事中的鄭微，不僅有愛(ài)情，還有可貴的友情。大學(xué)中的好姐妹，在畢業(yè)之后仍是親密的朋友。盡管各自在不同的城市，但是感情猶在！人生最痛苦的事，就是看到自己最親的人離世，而自己卻還健康！阮阮，在故事快結(jié)束的時(shí)候去世了。鄭微痛苦著。其實(shí)，活著的人總有一天都會(huì)老去，而只有阮阮，只有她的青春永不腐朽。她是懷著期待驅(qū)使的，或許，她是幸福的！
人生，就是因?yàn)橛械糜惺Р艜?huì)顯得它的可貴；
友情，就是因?yàn)槟荛L(zhǎng)長(zhǎng)久久而倍加讓人珍惜；
而，愛(ài)情，是因?yàn)闀?huì)給人快樂(lè)和痛苦而讓人期待！
其實(shí)一切很簡(jiǎn)單，世界不會(huì)因?yàn)槟銗?ài)了，你痛了，他走了，他回來(lái)了而變化，日子終究在過(guò)，時(shí)間依舊不會(huì)停歇，唯獨(dú)變化的，就是其中的過(guò)程！人都期待愛(ài)情，但怕要承受的痛苦。人，是脆弱的動(dòng)物！有些事是不能強(qiáng)求的，有些東西是你的就是你的，不是你的你搶也搶不來(lái)，即使搶到了，你也暫時(shí)擁有它！命運(yùn)，你是敵不過(guò)它的！命中注定的事，你要學(xué)會(huì)接受！青春，你要學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)樗K將逝去！
以上就是一秘為大家?guī)?lái)的6篇《《致我們終將逝去的青春》觀后感》，希望對(duì)您的寫作有所幫助，更多范文樣本、模板格式盡在一秘。
青春的廟讀后感篇7
這本書給我感受最深的便是它讓我深刻的明白時(shí)間的力量真的很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以該變一切。不懂是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這么一句話：時(shí)間就是把殺豬刀，宰下去，刀刀生痛。我想生痛的不是我們被傷得有多深，而是我們不得不在時(shí)間的荒洪里選擇對(duì)回憶的遺忘。這一年我們?cè)谶@里，做這樣的事，但我們不能保證十年后我們?cè)谀挠肿鲋裁?，即使我們現(xiàn)在定下了海誓山盟直至海枯石爛，但終究這里存在著期限，長(zhǎng)一點(diǎn)也不過(guò)就是山無(wú)棱，海水竭，可這真的有么？只要過(guò)了這個(gè)期限，一切曾經(jīng)我們珍視的美好在時(shí)間面前都會(huì)顯得慘白無(wú)力。時(shí)間讓曾經(jīng)以為自己舍不去的曾經(jīng)暗淡直至風(fēng)化，它改變了很多。同樣在別人的時(shí)間里我在改變，在我的時(shí)間里我以為自己停留在了過(guò)去，但事實(shí)上我錯(cuò)了，我也一直在路上，只是我還對(duì)一些人一些事念念不忘罷了。我想我也該走了，不等了，我有理由相信時(shí)間已經(jīng)改變了一切，劉同說(shuō)：失戀不會(huì)死，一年是期限，我也該給自己一個(gè)期限。
我也該懂真正能陪自己走到時(shí)間的盡頭的也只有自己了?
劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺(jué)到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的'深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑。活著就是要有點(diǎn)玩世不恭的好?再說(shuō)，矯情出來(lái)的矜持都不叫矜持，它讓我感覺(jué)，不說(shuō)了。
也許只有在重走青春后，我才能大吼出：我的青春不迷茫！
