暑假好書的讀后感精選5篇

時間:2023-09-16 作者:Iraqis 讀后感

通過寫讀后感,我們可以將閱讀的收獲化為文字,留下屬于自己的心靈印記, ,在情節(jié)的交織中,我們找到了自己與故事的共鳴點(diǎn),產(chǎn)生了深刻的讀后感,以下是范文社小編精心為您推薦的暑假好書的讀后感精選5篇,供大家參考。

暑假好書的讀后感精選5篇

暑假好書的讀后感篇1

理想,是多么普通卻又多么遙不可及的字眼!人類正是因?yàn)橛辛死硐耄攀故澜绮粩嘞蚯鞍l(fā)展;你我有了理想,所以能向已制定的目標(biāo)不斷努力。理想是什么?是前進(jìn)的動力,更是奮斗的根基。有了理想,就有堅(jiān)定的'目標(biāo),有了堅(jiān)定的目標(biāo),就有了前進(jìn)的動力。依我茖人所見,祂們是緊密連接在一起的,缺一不可。

?理想》這篇課文給我們介紹了理想的三茖意義:歷史意義、人格意義和人生意義。在這三茖環(huán)節(jié)中給我們講述的理想都是迥乎不同的。文中有這么一段話:“饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明;離亂的年代里,理想是繁榮?!边@段話告訴我們:在不同的年代里,我們都有不同的理想。而這些不同年代中的不同理想,一茖接著一茖,就像珍珠鏈一樣,推動著人生歷史的前進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)和超越每一茖理想時,你會發(fā)現(xiàn)每一茖理想都是人生的階梯,是它們將無梯的路鋪開,讓人生變得容易了許多。然而在為理想鋪路之刻,又是多么的艱辛,而這就是人生路尙的腳印??朔щy后愉快地度過一生,則是辛酸后的甘甜,如一場甘霖一般甜蜜。而要實(shí)現(xiàn)理想,則是艱難的,不可能一帆風(fēng)順,離理想越近,對理想的艱巨性就越充分。所以我們面對理想更要具備文中告訴我們的四種態(tài)度:積極樂觀、斗志頑強(qiáng)、充滿活力、青春永駐;擁有祂們,才能更好地面對生活中的理想。

所有的理想擁有者都是幸福的,因?yàn)樗麄冇斜ж?fù),有目標(biāo),有信念。我認(rèn)為,這才是文中所說的偉大的人,崇高的人,真正的人,“一個大寫的人”。

暑假好書的讀后感篇2

一年級的暑假,我讀了好幾本書,下面是我很感興趣的三本。

?字寶寶樂園》,是我幼兒園大班的書,我又看了一遍。在以前的時候,它讓我學(xué)了很多字?,F(xiàn)在我看到它就高興,因?yàn)槲覍W(xué)會了整本書的字。

?我的心中每天開出一朵花》,是幾米的繪本書,里面有幾米每天想的事情。有古怪的事情,有搞笑的事情,有讓人傷心的事情,還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是:我們在比賽游進(jìn)海里,魚兒用盡全力拍擊沙岸,彈彈跳跳地立刻回到大海;而我依舊呆蠢地困在岸邊,不知如何是好。海浪漸漸遠(yuǎn)了,我才明白,魚兒在求生,我在游戲。

?無人島探險記》,這里面有好多好多知識,當(dāng)然也有好多笑話。開頭講的是:男主角列奧和他的爺爺,還有奶奶、妹妹等,一起準(zhǔn)備去旅游,這次他們要乘船旅行,目的地是羅馬島??墒遣痪脼?zāi)難就發(fā)生了,船開動了之后,船員發(fā)現(xiàn)有暗礁,馬上要撞上了,船長想避開暗礁,可還是撞上了。廣播播放了這件事情,于是大家立即跑去坐救生艇,他們來到了救生艇那兒。除了列奧他們,所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中,爺爺為了救列奧,直到?jīng)]有救生艇了,爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后,把他大吵了一頓。列奧平時什么都不懂,這時他們在海里遇到了一個像潛水艇的東西,列奧趕緊游過去,“潛水艇”突然跳了起來,原來是一條錘頭鯊!他們一行人都被沖到了岸上,大家馬上發(fā)現(xiàn),這里幾乎是沒有人來過的小島。他們開始了無人島的探險生活……

暑假好書的讀后感篇3

同學(xué)們,今年的暑假你收獲了什么呢?如果有人問我,我會毫不猶豫地告訴大家,我收獲了《十萬個為什么》。這是一本科普系列叢書,當(dāng)我第一次讀這本書時,我就深深地愛上了它。假期中的每一天,我都會翻開它,仔細(xì)琢磨其中的科學(xué)奧秘,生活小竅門?!妒f個為什么》開闊了我的視野,增長了我的知識,媽媽說我從來沒有對一本書有如此的熱情,真是買對了。

?十萬個為什么》是生活百事通,看了這本書,我了解了許多以前不知道的信息。如為什么我們剛起床時感到全身無力?為什么吃柿子不能與螃蟹、土豆一起吃?為什么我們要早晚刷牙?真是收獲頗豐啊!每當(dāng)我把看書后的知識自豪地講給家里人聽時,他們總夸我是“小神通”。

?十萬個為什么》展現(xiàn)了一個多姿多彩的世界,一些有趣的自然現(xiàn)象,一些迷離的科學(xué)知識簡直讓我看了愛不釋手。海水為什么發(fā)藍(lán)?鹿的脖子為什么長得那么長?螢火蟲為什么會發(fā)光?什么是ufo(飛碟)?海市蜃樓是怎么回事?這些在我看來多么神奇的問題使我眼前一亮,我忍不住發(fā)出一陣陣贊嘆聲。我如癡如醉地讀著,仿佛在知識的海洋里遨游。

讀了《十萬個為什么》也讓我更加明白了知識的重要性,讀書的重要性。我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽,是祖國的未來,未來世界是知識的世界,科技的世界。我還小,我還有許許多多的為什么不知道,我要努力讀書,在《十萬個為什么》的陪伴下學(xué)習(xí)更多的知識!

暑假好書的讀后感篇4

暑假看了愛爾蘭作家斯威夫特的名著《格列佛游記》,主人公格列佛游覽了小人國、巨人國、銀輝國、無名島。

身高是我們十二分之一的小人國有一個惡毒的國王。有兩個利力浦特島,各有一個國王。一個島的國王想利用巨人格列佛占領(lǐng)另一個島。格列佛不想發(fā)動戰(zhàn)爭,所以國王懷疑他,準(zhǔn)備殺了他。但最終,格列佛以一種奇怪的方式離開了那里,回到了英國。

巨人國家,與小人國相反,是我們的十二倍高。巨人國的國王格列佛找他談話,想讓巨人國制造火藥和槍炮來鞏固國防。但是,國王不同意。他不想發(fā)動戰(zhàn)爭。他寧愿失去半個國家,也不愿卷入這個秘密。他想用理智和善良來治理這個國家。

讀啊讀,我仿佛和格列佛一起走進(jìn)了那個奇幻的世界。給我留下深刻印象的是玩偶般的惡棍,高大威武的巨人,看起來像魚的飛島居民,還有惠檜和葉胡。我欽佩格列佛的智慧、勇氣和冒險精神。他是一個不同的人??吹酱蠛?,他抑制不住內(nèi)心的冒險。作為一名醫(yī)生,他乘坐特殊的船只環(huán)游世界,并以船員看醫(yī)生為由到處冒險。

看完這本書,我深受啟發(fā)。人應(yīng)該是單純的人,不講體面,對別人沒有好處,做真正為社會服務(wù)的好人。

暑假好書的讀后感篇5

魯迅少年時期,家道中落,父親也一病不起。幼小的魯迅受盡譏笑、嘲諷,最后離家到南京求學(xué),后又東渡日本學(xué)醫(yī)。在日本,魯迅遇到了令他終身難忘的一位可親可敬的一位解剖學(xué)教授,他的老師——藤野先生。本文主要是懷念、紀(jì)念他的。

藤野先生,“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……黑瘦,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。”他不太拘泥于小節(jié),但教學(xué)態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn),十分關(guān)心魯迅先生,有著忘乎國界的教學(xué)態(tài)度?!拔摇背闹v義,他一行不漏的認(rèn)真批改了,用紅筆添改了;“我”畫的解剖圖,畫錯了一根血管,他認(rèn)真的糾正了錯誤;他肯定“我”的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,細(xì)致入微。熱情誠懇又要求嚴(yán)格。他的一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格,令魯迅先生念念不忘又心懷感恩。

在仙臺,有一次,教室里放映日本抗俄的紀(jì)錄片。曾經(jīng)有中國人給俄軍當(dāng)偵探,被日軍捉去槍斃。面對慘劇,一群看熱鬧的中國人毫無感觸且神情麻木。這是魯迅先生深受刺激。他終于明白,醫(yī)治國人麻木的靈魂和思想比醫(yī)治肉體的痛苦更重要。

就這樣,從此魯迅先生棄醫(yī)從文,成為我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,我國文學(xué)的奠基人。但他始終沒有忘記藤野先生,“每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字?!?/p>