讀后感可以促使我們對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和反思，從而提高思維能力和批判思維，讀后感是一種寶貴的心靈交流，讓我們更深入地理解書(shū)籍的內(nèi)涵，以下是范文社小編精心為您推薦的小故事窗的讀后感優(yōu)質(zhì)5篇，供大家參考。
小故事窗的讀后感篇1
暑假里，我讀了一本兒童文學(xué)書(shū)，名字叫《女兒的故事》。這本小說(shuō)的作者是一個(gè)父親：梅子涵。
顧名思義，梅子涵有一個(gè)女兒，讀到第一頁(yè)的時(shí)候，我就知道了他女兒的名字是梅思繁。這本書(shū)是真人真事的，并不是有一些作家隨便編出來(lái)的一些故事。這些故事都非常生動(dòng)、有趣，一大部分是梅子涵寫(xiě)的，那些有趣的故事都是梅思繁平時(shí)吃晚飯的時(shí)候，講的一些今天發(fā)生的故事，他就把它們寫(xiě)下來(lái)；有一小部分就是梅思繁寫(xiě)的，那一小部分叫：我的故事講給你聽(tīng)。她寫(xiě)的是真正的比他的爸爸更全面的一些故事。
每次我讀到一個(gè)篇章的時(shí)候，都會(huì)笑死笑活。因?yàn)槟切┕适露挤浅Ｓ哪?、好笑，比如說(shuō)有一篇就是講到梅思繁一個(gè)朋友家的兒子。他這個(gè)人很莫名其妙，那天他要去上學(xué)了，爸爸媽媽帶著他去報(bào)名。那個(gè)老師問(wèn)他長(zhǎng)大了以后想做什么？他回答說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一個(gè)剃頭師傅，說(shuō)著，他就沖上去在老師頭上假裝剃頭了，這把老師嚇了一大跳，也把他的爸爸媽媽嚇了一大跳，可是老師又哈哈大笑起來(lái)，爸爸媽媽也哈哈大笑起來(lái)。老師說(shuō)很好很好，以后我就到你那里去剃頭……后來(lái)，在他上學(xué)的時(shí)候，他還在教室里面隨地大小便，是怎么回事呢？上課的時(shí)候，老師在講課，他一下子跑到垃圾桶那里，小起便來(lái)，把老師和同學(xué)們都下了一大跳。他第二天就成為了“學(xué)校的明星”，但是他卻覺(jué)得很威風(fēng)……怎么樣？這些故事都很好笑、幽默吧？當(dāng)然，這是說(shuō)其他人的，說(shuō)到他們自己的.，就更有趣了。
我感謝這位作者，他寫(xiě)了這么有趣的一本書(shū)，讓我在這本書(shū)里度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光，我相信梅思繁肯定是有著快樂(lè)、幸福、好笑的童年。這位作者用真實(shí)的事情，用自己女兒的童年寫(xiě)成了這樣的一本書(shū)。人生有苦有甜，有快樂(lè)的笑聲也有傷心的哭泣，不可能時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)成功。每個(gè)人的童年都是非常精彩的，童年和時(shí)光一去不復(fù)返，我要珍惜短暫的童年，充實(shí)的度過(guò)每一天！
小故事窗的讀后感篇2
這些天讀了三毛的《撒哈拉的沙漠》，感觸好多。
之前，我看這本書(shū)總是囫圇吞棗，看到精彩的片段才會(huì)停下來(lái)好好多看一眼。然而，一個(gè)從前毫不知情的作家，在我看來(lái)其實(shí)并不需要多認(rèn)真的去讀，卻……很快，我竟被三毛輕松樸實(shí)的語(yǔ)言所吸引，所牽引，常常是不由自主的想往下看。
其實(shí)這本書(shū)并沒(méi)有很刻意、很特別地突出哪個(gè)道理，但是我卻能夠在三毛生活中發(fā)生的瑣事，她身邊的人，說(shuō)的'語(yǔ)言，都能知道其中包含的感情和韻意。如還沒(méi)有成年并不想被婚姻束縛卻必須要離家嫁給陌生人的姑卡;如一心為愛(ài)追尋就算傷的遍體鱗傷也在所不辭的沙侖;如就算對(duì)方是殺害親人的仇人卻依然舍己救人的沙巴軍曹;如一生為他人工作卻無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇的啞奴……
我想，讓他/她們變成如此不堪是因?yàn)樽约?，讓?她們歷經(jīng)約束的痛苦是因?yàn)槊\(yùn)。
每一個(gè)人的家庭背景不同，身份不同，出生不同，出身不同，生活也自然就不同。無(wú)法改變的，這是命運(yùn)。
而不去爭(zhēng)取，不去奮斗，不去努力，苦苦尋求出路，卻坐以待斃，那受苦，受旁人冷落，受壓迫，是自然的。這是自己。
這本書(shū)就是這樣，想表達(dá)的不明顯，卻在樸實(shí)的語(yǔ)句中體會(huì)到三毛內(nèi)心深處最真實(shí)的情感。在她的經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了勇敢，也體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。
這就是這本書(shū)的力量。
小故事窗的讀后感篇3
上學(xué)期，我們看了雷鋒的電影；假期里，我又看了《雷鋒的故事》，知道了雷鋒叔叔是一個(gè)怎樣的人。他做好事不圖名不為利，全心全意地幫助那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永存。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，也要為大家做好事。但我不知道怎樣做好事。媽媽說(shuō)：“即使你做的只是一件非常平凡的小事，但幫助了別人，給別人帶來(lái)快樂(lè)，這就是做好事。并不是說(shuō)，你只有做驚天動(dòng)地的大好事，那才叫做好事?！?/p>
早上婆婆和媽媽都在打掃衛(wèi)生，我主動(dòng)說(shuō)：“我也來(lái)幫忙。”婆婆說(shuō)：“好??！” 婆婆幫我洗了拖把，我就按照婆婆說(shuō)的拖起地來(lái)。拖完了房間，又拖廳。雖然累得滿頭大汗，拖得也不是很干凈，但婆婆媽媽都表?yè)P(yáng)了我。
所以說(shuō)，學(xué)雷鋒做好事不在于事情大小，只要能幫助到人，就是做了一件好事。只要有一顆善良的心，一對(duì)善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一雙助人為樂(lè)的小手，那一定也可以成為一個(gè)合格的小雷鋒！
小故事窗的讀后感篇4
今天，我們的學(xué)校舉行了我是越秀讀書(shū)郎的活動(dòng)，我讀了一本有趣的書(shū)，名字叫——《地球的故事》。本來(lái)，我一向是對(duì)地理書(shū)敬而遠(yuǎn)之的，可是，這本書(shū)卻深深地吸引住了我，令我著迷。
這本書(shū)和其他的地理書(shū)與眾不同。比如，它描寫(xiě)法國(guó)一開(kāi)頭是法國(guó)人是一個(gè)自私、驕傲的國(guó)家……這樣子能引發(fā)讀者看下去的興趣，就像我這樣的地理盲也有興趣看完整本書(shū)。一開(kāi)始，我有種種的對(duì)法國(guó)人的猜測(cè)：法國(guó)人世世代代都是這么自私的、法國(guó)人自私是因?yàn)樯眢w原因等等。但是，我看完這章后，我才知道，法國(guó)人自私是因?yàn)榈乩憝h(huán)境的原因。當(dāng)年，德國(guó)人攻打德國(guó)的時(shí)候，全靠法國(guó)那復(fù)雜的自然障礙，才阻礙了德軍的步伐。作者還用了生動(dòng)的比喻。如：他描寫(xiě)月球，不是用簡(jiǎn)單枯燥的數(shù)字來(lái)表達(dá)，而是用了更加貼近的比喻：如果坐火車(chē)去月球，到了月球的時(shí)候，你的第十七代孫子就已經(jīng)不在這個(gè)世界上了。如果坐火車(chē)去太陽(yáng)，到了那兒，你的第37代孫子想必已經(jīng)不在人間了。多么貼近的比喻！
看完了這本書(shū)，我想對(duì)全人類(lèi)說(shuō)：停下來(lái)吧！放下手中的斧頭，放下手中的電鋸！看看這個(gè)已經(jīng)遍體鱗傷但還是養(yǎng)育我們的地球母親??！不要再傷害她了！不要再破壞大自然賜給我們的綠色?。?/p>
小故事窗的讀后感篇5
俗話說(shuō)“雷鋒行千里，好事做萬(wàn)件”，這不，我就看了《雷鋒車(chē)的故事》這本好書(shū)。
每年的3月5日就是“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，人們就會(huì)回憶起過(guò)去雷鋒所做的每一件感人的事。比如：幫助貧困家庭交學(xué)費(fèi)、電費(fèi)、水費(fèi)等，受過(guò)他幫助的人都說(shuō)：“雷鋒是我們的恩人呀！”有位老奶奶被人推倒了，雷鋒不僅扶她起來(lái)，還帶她去醫(yī)院看病，幫她付醫(yī)藥費(fèi)，老奶奶感動(dòng)得眼里閃動(dòng)著晶瑩的淚花。雷鋒做的好事都被大家看在眼里，所以受到了毛主席的稱(chēng)贊。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中。這句話感動(dòng)了一代又一代的人，于是，就有人在火車(chē)站上為人民服務(wù)，他們的列車(chē)，就取名叫“雷鋒車(chē)”。其中，最讓我感動(dòng)的人是一位年輕女士——朱秀蘭，她到“雷鋒車(chē)”時(shí)只有35歲，短短兩年，她在這里做了許多好事，一共收到200多封表?yè)P(yáng)信?？墒敲\(yùn)無(wú)常，1983年，醫(yī)生交給了朱秀蘭一封癌癥診斷書(shū)，雖然身患絕癥，但她還是堅(jiān)持在“雷鋒車(chē)”上為人民服務(wù)，朱秀蘭始終微笑著面對(duì)每一個(gè)人。姐妹們看著她一天天衰弱下來(lái)，眼里含著痛心的淚水。朱秀蘭知道自己的生命正走向盡頭，但她卻不放棄。在她生命的倒數(shù)第二天里，她又救了了一位得了心臟病的年輕人。最后，她不幸離開(kāi)了人世，她這種全心全意、愿意用生命來(lái)為人民服務(wù)的高尚、無(wú)私的品格，深深地打動(dòng)了我，記我眼淚直流，感動(dòng)不已。
同學(xué)們，讓我們一起尋找身邊需要你關(guān)心的人。幫助他人，學(xué)做小雷鋒，我們要把中國(guó)人的這種美德傳下去，做一個(gè)有愛(ài)心、善良、正直的少年。有人摔倒了，扶一下；見(jiàn)有貴重物品丟了，請(qǐng)還給失主。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，越來(lái)越多的人會(huì)關(guān)心你、表?yè)P(yáng)你，你自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)、自豪！
