讀后感是我們走進書中世界的方式，與其中的人物共同成長，讀后感是一種思想的交流，是我們在閱讀中與作者的默契對話，范文社小編今天就為您帶來了書本里的讀后感8篇，相信一定會對你有所幫助。
書本里的讀后感篇1
?邊城》這本書是由“市集”、“靜”、“槐化鎮(zhèn)”，等七個故事組成的,這些故事有的似清茶，有的像咖啡，有的是一杯醇醇的美酒，給我?guī)砹嗣篮玫南硎堋＿@本書的作家是湖南鳳凰縣人，20世紀優(yōu)秀的中國文學家之一，1902年出生，1988年離開人世，他就是——沈從文大作家。
巴金偉人對沈從文大作家說過一段話：“從文就是這樣的一個人。他不喜歡表現(xiàn)自己，可是我和他接觸較多了，就看出他身上有不少發(fā)光的東西。不僅有很高的才華，他還有一顆金子般的心。”巴金說的這段話深深地印在我的心上，讓我能夠更加了解沈從文大作家的性格特點，讓我更加敬佩沈從文大作家了。
?邊城》是沈從文久負盛名的代表作，小說以20世紀30年代湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊城淳樸的世道民風和天然的生活狀態(tài)。書中每個章節(jié)都似一幅或濃或淡的水墨畫，以古樸清新的語言，表現(xiàn)出一種“優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性形式”。
?邊城》這本書里面我最喜歡的就是“市集”一文，這篇文章的第一段話是作者對環(huán)境的描寫，描寫得非常細致，讓我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了一幅幅栩栩如生的畫面：“廉纖的毛毛細雨”、“一個小小的鄉(xiāng)場”、“如煙如霧織成的簾幕”。這些東西都是非常平凡的，但是在沈從文大作家的筆下卻被描寫的非常生動，讓我看得手不釋卷、廢寢忘食，里面的精彩內(nèi)容更是讓我看得書不釋手、目不轉睛、全神貫注，就好比墜入了書海，怎么叫也叫不醒，喊也喊不醒，就猶如來到了一個自己的繽紛世界里，無法自拔了，也沒有人能把我從書海中救出來。
我只要看了沈從文大作家寫得故事就會看得非常入迷，看完之后在我的腦海之中就會有一幅幅精彩動人的畫面不由自主地浮現(xiàn)出來，讓我感覺看沈從文大作家的書就好像在看會動的動畫片一般。
沈從文非常喜歡以描述景物、描寫環(huán)境為開頭來寫，或者以講述現(xiàn)在情況來作為開頭。而這一點正是我們大家寫作的不足之點，所以，我們大家要學習沈從文大作家的寫作手法，來提高我們的寫作水平。沈從文大作家寫的文章開頭也好，正文也好，結尾也好，就好比是鳳頭、豬身、豹尾，讓人看得愛不釋手。
書本里的讀后感篇2
?邊城》的結尾也揮灑的十分悲壯幽深，意境深沉：“到了冬天，那個圯坍的白塔，又重新修好了。可是那個在月下歌唱，使翠翠在睡夢里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回到茶峒來”。
“…………?！?/p>
“這個人也許永遠不回來了，也許”明天“回來！”，沈先生詩歌般精妙的幾筆點綴，給人留下了悠長的惋惜和無限的牽掛期盼。
讀沈從文《邊城》之隨想
昨晚看完了沈從文的《邊城》，說不出的感覺，心里好像有點堵。慶幸自己生活在今天——一個可以不必再壓抑情感、不再那么緩慢的時代。當然，也被文中秀美、恬靜的自然風光和純樸的民風所深深吸引，仿若自己也成為邊城的一員，呼吸著那里純凈的空氣。
其實，了解一個社會的生存狀況，從男女之間的婚戀關系中最可明晰，雖呈現(xiàn)的是男女間的關系，可暴露的卻是整個社會的經(jīng)濟、政治和文化道德的狀況。男女間那源于自然的神秘吸引，中間隔著整整一部人類的艱辛歷史。
美麗的邊城，由于其所處的地理位置，其實還是一個人性受束縛程度較低的環(huán)境，可是，我們依然從生活在那里的人們身上感受到深刻的歷史痕跡——那已經(jīng)深植于中國人血脈中的痕跡。
翠翠，一個青澀、情竇初開的女孩兒，她的羞澀是自然的、不做作的，但卻是中國幾千年道德、文化在每一個女人血液中的沉淀——是的，是經(jīng)濟文化的產(chǎn)物，而非原初性的；是屬于東方的，而非人性的；是人類社會的產(chǎn)物，而非動物的本能?！堑模巧羁淘谂匝}中的面對男性的自卑，那壓抑真實感情、等待幸福降臨的被動，都是人類幾千年歷史所賦予女性的性別特質。
那位深愛著孫女、渴望孫女能夠得到幸福的善良、可愛的老船夫，亦無法跨越歷史和時代所賦予他的局限性。為了孫女的親事，他內(nèi)心所呈現(xiàn)出的渴望、焦慮、自尊、自卑、掩飾、吞吞吐吐、欲說還休、矛盾、掙扎——是那樣令人痛心和無奈。是的，他豈是在與自己的內(nèi)心斗爭？他是在與整整一部人類歷史較量，他怎能超越時代給孫女一份自己把握的了的幸福？——最后，老船夫帶著一生巨大的遺憾走了，他無法把握女兒的幸福，亦無法把握孫女的幸福。而翠翠，除了等待幸福，還能有第二條可以通向幸福的路嗎？
書本里的讀后感篇3
在我看來，《邊城》這本書過于平淡，沒有什么華麗的詞藻，也沒有那種跌宕起伏的情節(jié)。說起沈從文《邊城》的語音特點，就不免想起汪曾祺的一句話：“《邊城》的語言是沈從文盛年的語言，最好的語言。即不似初期那樣放筆橫掃，不加節(jié)制，也不似后期那樣過事雕琢，流于晦澀。這時期的語言，每一句都鼓立飽滿，充滿水分，酸甜合度，像一籃新摘的煙臺瑪瑙櫻桃?！彼苷鎸?，它只是在慢慢地向你講述一個故事，故事講完了，它也就離開了。然而總是該留下些什么吧，我這樣想。那么它究竟留下了什么呢？
質樸，應當是它留下的，在茶峒小城中，沈從文對于環(huán)境的描寫是自然的，“空氣中有泥土味，有草木氣味，且有甲蟲類氣味。天已快夜，別的雀子似乎都要休息了，只有杜鵑叫個不停?！弊髡咂綄嵉恼Z言，卻最能體現(xiàn)那種黃昏時的靜謐與倦懶，也最能突顯翠翠的心事。
未打開這本書時，滿腦子都是這句“《邊城》是一座圍城，城外的人想進去，城內(nèi)的人又想出來?！边@也是我對《邊城》的第一印象。閱讀這本書時，我就經(jīng)常思考這句話，這句話到底對嗎？城內(nèi)的人為什么想出去？城外的人又為什么想進來呢？
讀完這本書，我有了自己的答案，我覺得對這句話的理解可以從兩個角度看。
其一是作為讀者的我們是城外的人，書中刻畫的人物則是城內(nèi)的人。城外的人想進去自然是真的，因為邊城是一座安靜祥和的城，這里的人悠閑自在的活著，這是沈從文先生筆下的世外桃源，寄托了他美好的期待和向往。
至于城內(nèi)的人是否想出來，我不知道，因為我們都不是城內(nèi)的人，所以我不敢妄下定論。
第二個角度就是單純從故事的角度，城外和城內(nèi)因為一條河分隔，一邊是翠翠，另一邊是天保和儺送，因為對愛情的追求，城內(nèi)的人想進去，城外的人想出來。因為只是“想”，還沒有得到和實現(xiàn)，這也與小說最后不圓滿的結局相對應。
最讓人感動的是翠翠和爺爺?shù)挠H情之愛，故事結尾，翠翠一邊接過爺爺?shù)亩纱贿呍诘却?，都說她在等待儺送，而我認為她也在等待爺爺，等待和爺爺共處的美好平靜地時光，爺爺也是她內(nèi)心最深的牽掛。
故事結束了，但似乎有沒結束……
書本里的讀后感篇4
這個寒假，我讀了《復興中華 從我做起》這本書。這本書中有講為祖國爭光的某某人的，有講保護大自然的某些活動等等，而我最喜歡的一個篇章是《關愛伙伴》，它讓我受益匪淺，深有感觸。
這個篇章里有兩篇文章我最喜歡。一篇是《二十載手拉手 真情連心》，里面講的是揚名小學和云石山小學簽訂了“手拉手”的結對協(xié)議，讓兩個學校的同學互相認識。同學們都互相成為了好伙伴，學習上互相促進，生活上互相幫助。這篇文章讓我明白：種下友誼之樹，結出希望碩果，馬克思說得好：“真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶！”這兩個學校拉手二十年，產(chǎn)生了深厚的友誼。我們要學習他們這種同呼吸，共同學習，共同奮斗的精神，一起成長吧！
還有一篇文章，題目叫《來，我背你去上學》。這篇文章寫的是8歲的女孩邱小二背著患有小兒麻痹癥的同學趙夢雅，趙夢雅的家庭生活非常困難，于是邱小二就每天都背趙雅夢去上學。她背了5年,趙夢雅的家長被孩子感動了，為了支持她，還給她買了輛腳蹬三輪車，使她輕松一些。班主任還把她倆的座位安排得很近，以便于照顧。當很多人不理解的時候，邱小二接受了記者采訪，她說：“趙夢雅是我的同學，又是我的好朋友，她雖然有殘疾，可我知道她非?？释蠈W,我就真心幫助她，幫她完成心愿······”這個文章讓我知道了：同學之間要互相幫助，互相關愛，別人遇到困難了，要盡力幫助他（她）。在生活中，當我們身邊的同學、家人等遇到了困難，也要去幫助他們，“給”永遠比“拿“愉快。
生活中，我們不僅要關愛同學，而且還要關愛老人、小孩、父母，只要我們有能力，就一定要幫助他人。這樣，我們的社會就一定會變得更加和諧，我們老百姓的生活就一定會更加美好！
書本里的讀后感篇5
汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書，在我的學生時代就曾經(jīng)風靡全國，并成為國人追捧一時，炙手可熱的成功學著作，接下來幾年里，國內(nèi)圍繞成功學的著作就如雨后春筍般的不斷涌現(xiàn)。非常有幸，我是曾經(jīng)聽過汪中求先生的一次講座的，依稀記那是一次有關成功學方面的講座，印象最深刻就是當講座結束時，在場每位同學都信心倍增、躊躇滿志，當時我就驚嘆于汪先生強大的感染力和特別的親和力，且不說他演講的內(nèi)容，光是他獨具眼光的例證分析，充滿激情的互動交流，總是能讓人精神振奮不已?！都毠?jié)決定成敗ⅱ》仍是汪中求先生繼續(xù)探究成功學的一部力作。通讀過后，我最大的感受是該書行文筆墨一氣呵成，讀來朗朗上口，饒有興致。我一直認為，細節(jié)決定成敗必定是該書的最本質、最核心的觀點，作者盡量窮盡所有的佐證，意在證明立論觀點的正確性和合理性，我沒有像那些持反對觀點的讀者那樣去逐字逐句推敲書中某些說法是否站得住腳，我更是在意此書的出發(fā)點，或者說是意圖。其實本書開篇就把立意表達得很清楚，“渴望成功者多，而結緣成功者少”，該書就是一本關于成功學的書。既然談到成功學，首先要搞清楚什么叫成功？目前雖然沒有一個標準的定義，但是大家可以接受的成功的概念如是：成功是達到預期的目標。目標是重要的，但過程更精彩，成功學是專門研究成功過程的學問，成功學具有很強的應用性。再進一步，成功學在國外最早來源于英國培養(yǎng)紳士的觀點,代表人物有約翰.洛克等人，中國古代有立德、立功的說法，現(xiàn)代的很多成功學理論其實在孔子的《論語》中都有闡述，并不是很新的東西。成功學原理基礎乃是弗洛伊德的三我,巴弗洛夫的條件反射和第二信號系統(tǒng)，馬斯洛的需要學說，該學說的基本范疇是:觀念（理想、信念）目標、行動、時間管理、情緒管理、人際管理、財商。我理解，“成功學”實際上是一門關于自我管理的學問，或者說是理想信念與目標行動教育方面的內(nèi)容。學者曾經(jīng)指出：“雖然‘情商熱’和‘財商熱’都有組織策劃的成分，但作為一個持續(xù)10多年的社會文化現(xiàn)象，成功學現(xiàn)象’卻不是某一個機構力所能及，它既有天時地利的社會環(huán)境因素，又有人們心理需要的配合，既有成功學本身的魅力，又有成功學培訓和圖書等豐富的載體的配合?？梢哉f，成功學現(xiàn)象是多種因素相互作用的產(chǎn)物。它的發(fā)生和發(fā)展對人們的影響是深刻而持久的?！蔽蚁?，成功學的背后有一樣東西比如何成功來得更重要，那就是追求成功，對待成功的態(tài)度，也曾有人這樣說過“態(tài)度決定一切”，這個說法從字面上看似乎有些武斷，但是我是非常贊同的。
書本里的讀后感篇6
這個故事主要講述了，有一個小姑娘在經(jīng)過一個古老的墻腳下時，看見了地上一朵紅色的小花，她摘了下來，放進了自己一本陳舊的書里。
一只小螞蟻正在這朵花的花蕊里睡覺，被夾成了一只扁扁的螞蟻。
第一天，螞蟻住在了書本的第100頁，第二天，跑到了第50頁，第三天，跑到了第200頁，所有的字都感到很驚奇，螞蟻也變成了一個會走路的字。這本書也變得不再安安靜靜了。
有一天，這個小姑娘想起了那朵美麗的花。她打開了這本自己看厭的書本，發(fā)現(xiàn)了新奇的故事，她一口氣全讀完了。
第二天，小姑娘忍不住又打開了這本書，發(fā)現(xiàn)了和昨天不一樣的新故事。這時，小姑娘發(fā)現(xiàn)了書本里有一只螞蟻，螞蟻告訴小姑娘它是一個會走路的字。
小姑娘明白了書本里的故事為什么變來變?nèi)ァ?/p>
第三天早晨，小姑娘發(fā)現(xiàn)書封面上有一個字。原來是螞蟻走的太遠，不知道回家的路。
從此，這本書每天都會有新編的故事，小姑娘再也沒有買過故事書。
這個故事告訴我們了一個道理：同樣一本書，我們每認真讀一次，就有不同的收獲、不同的理解。
好詞有：花蕊、陳舊、細碎、密密麻麻、看厭……
好句有：“孤零零的開著一朵紅色的小花在風里輕輕的唱著歌”、“書本里傳來了很整齊的細碎的聲音”……
書本里的讀后感篇7
魯迅的名字，是家喻戶曉的，讀他的文章，卻并沒有感到有太多隔閡。樸實的文筆，真摯細膩的情感，讓我感覺好像是在聽一位和藹慈祥、平易近人的老爺爺將往事娓娓道來。
讀了魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》，它給我的感觸非比尋常?！冻ㄏκ啊肥囚斞冈诮?jīng)受著北洋軍閥當局和各種敵對勢力的壓迫是寫的。它記述了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難于忘懷的人和事，抒發(fā)了對往日親友和師長的懷念之情。
這本書中有10篇散文，每一篇都表達了不同的情感，每一篇都記述了一個故事，令人回味無窮。
第一篇文章叫《狗·貓·鼠》，作者在一開始就說明自己是仇貓的，好像是作者真的恨死了貓，想把天下所有的貓都趕盡殺絕一般。但在后面的文章中，我明白了作者是在將貓比作當時所謂的“正人君子”，與其說作者是仇貓，倒不如說是憎惡貓的性格和他們的所作所為和當時的“正人君子”一樣，“幸災樂禍，慢慢的折磨弱者”，又“有這么一副媚態(tài)”，尤其是“它們配合時候的嗥叫，手續(xù)竟有這么繁重，鬧得別人心煩，尤其是夜間要看書，睡覺的時候”，令人厭惡，強烈諷刺了“正人君子”的行為。又想起幼年時救養(yǎng)一只可愛的隱鼠的遭遇和感受，表現(xiàn)了對弱者的同情和對暴虐者的憎恨。
?阿長與t;山海經(jīng)>》則寫了作者小時候與保姆長媽媽的有趣故事，她“生的黃胖而矮”，嘮叨，“滿肚字都是麻煩的禮節(jié)”，還是殺害魯迅的所愛——小隱鼠的人，卻“有偉大的神力”，買來了作者夢寐以求的《山海經(jīng)》，“別人不肯做，或不能做的事，她卻能做到”，表現(xiàn)了作者對長媽媽的崇敬與真誠深切的懷念。
?二十四孝圖》則在一開始就說要“詛咒一切反對白話，妨害白話者”“只要對于白話來加以謀害者，都應該滅亡”，表現(xiàn)了作者對當時那些反對白話，提倡復古的人的抨擊。還為當時孩子們讀的書感到可憐，他們想讀的書他們卻無法得到。這是多么悲哀呀！而作者也對小時候讀的《二十四孝圖》中的一些故事感到反感，它們將“‘肉麻當做有趣’一般，以不情為倫紀，教壞了后人”，本應是激發(fā)人們的愛心的《二十四孝圖》背后，卻隱藏了謀人性命，教人看的丑惡禍心。表現(xiàn)了封建孝道的虛偽與殘酷，令人發(fā)指。
?五猖會》描寫了作者小時候對賽會的熱切期盼與渴望。好不容易等來一次盛會——五猖會，一大清早就起來，“我笑著跳著”，非常高興。準備出發(fā)時，父親卻逼著我去背《鑒略》，要“我”“讀熟。背不出，就不準去看會”，“我似乎從頭上澆了一盆冷水”，這書雖然“可以知道從古到今的大概”，“然而我一字不懂”，就只是硬生生地背下了，并不理解意思。雖然背下來了，但去看賽會的興致卻蕩然無存。這表現(xiàn)了當時封建教育的不合理，不教授兒童所感興趣的，而是教授兒童所不能理解的，將兒童的天性抹殺掉了，表現(xiàn)了對封建教育的不滿。
?無?！芬彩窃诿鑼戧P于迎神賽會的，它描寫了“活無?！边@一形象，他“不但活潑而詼諧，單是那渾身雪白這一點，在紅紅綠綠中就有‘鶴立雞群’之概”，“只要望見他，大家就都有些緊張，而且高興起來了”。為什么呢？因為他總是去勾攝惡人的魂“鬼而人，理而情，可怖而可愛”，“爽直，愛發(fā)議論，有人情，——要尋真實的朋友，倒還是他妥當”，表現(xiàn)了大家對無常的喜愛。奇怪了，這一陰間的鬼，何嘗能得到眾人的喜愛？倒是因為人間沒有公正，“公正的裁判在陰間”造成的。這篇文章嘲諷了打著“正義”、“公理”旗號的“正人君子”，令人感到了當時社會的黑暗。
?從百草園到三味書屋》是我們學過的課文，至今我都對魯迅小時候在百草園的生活感到羨慕，而他后來在三味書屋的生活卻并沒有太多的樂趣。尤其是當魯迅問壽鏡吾老先生“怪哉”是怎么一回事時，壽鏡吾老先生的不耐煩以及后文提到的同學們讀書時沒有停頓，不理解文章的意思都表現(xiàn)了封建教育的不合理，表達了應讓兒童健康活潑成長的愿望。
?父親的病》寫了作者兒時為父親找醫(yī)生看病的事，寫了當時幾位“名醫(yī)”的開方、態(tài)度等作風，表現(xiàn)了他們行醫(yī)不認真，巫醫(yī)不分，不救人命，只要人錢等令人憤慨的行為，讀起來令人又氣憤又難過，同時也表現(xiàn)了魯迅對父親的愛。
以上七篇作品，講述了魯迅童年時代的生活，展現(xiàn)了當時的社會與人們的生活。而后三篇作品《瑣記》、《藤野先生》與《范愛農(nóng)》則表現(xiàn)了魯迅青年時前往南京、日本求學以及回國后的一些經(jīng)歷。
?瑣記》描寫了作者因不堪偷盜的流言蜚語，離開家鄉(xiāng)前往南京求學。描述了在雷電學堂和礦路學堂的生活，令我感受最深的是作者在雷電學堂求學時，校長出了個《華盛頓論》的文題，國文老師竟不知華盛頓是什么。實在令人驚訝，而且當時作者在讀《天演論》時，就有一位本家的老輩認為作者有點不對，表現(xiàn)了當時人們思想的老化以及對新思想的不接受與排斥。作者不顧老輩的反對，仍然閱讀《天演論》，表現(xiàn)了作者對新思想與真理的渴求。《藤野先生》記述了作者在日本留學時與藤野老師的故事，藤野先生對作者并沒有偏見，且對作者關愛有加，非常的真誠，這與他在仙臺受到當?shù)貙W生的侮辱與歧視形成鮮明對比，表現(xiàn)了藤野先生高尚的品格，表達了對藤野先生的深切懷念。但在這篇文章中，有一個片段令我氣憤無比，那就是在看影片時，日本人槍斃中國人時，日本學生歡呼起來，讓我真想揍他們一頓。我想，這也應該是作者最終棄醫(yī)從文，認為醫(yī)治人們精神上的麻木遠比醫(yī)治肉體上的苦痛重要得多的重要因素之一吧！
?范愛農(nóng)》描寫了作者回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，剛開始作者認為他是極其可惡的，因為“自己的先生被殺了，連打一個電報還害怕”但到后來這意見卻越來越淡薄，最后終于沒有了，最終倒好像生出了些同情與敬意。其實我認為范愛農(nóng)是一個很有正義感與血性的人，他在革命前不滿黑暗社會、追求革命，但在辛亥革命后又倍受打擊迫害，實在令人同情。表現(xiàn)了作者對范愛農(nóng)這名愛國者的同情與悼念。
讀完了《朝花夕拾》，我對當時的社會又有了進一步認識，更為魯迅先生所折服，我的心也隨著作者一起潮起潮落……
書本里的讀后感篇8
又是半命題作文，從《那些年》、《失戀33天》等類似的電影中，總是能稍有感觸，卻停留在心中有，筆下無的狀態(tài)，確切的原因可能是對男女之間這種或青澀，或朦朧，或溫馨，或安逸的情愫“知”之甚少的緣故吧。青春將逝，漫談一把似曾相識的或悸動，或苦澀，或甜蜜，或徘徊……
夜讀《致青春》，門外撒個尿澆樹還讓狗嚇了一跳。無邪的笑，飛揚的裙角，片中最動容之處應是結尾的慢放，給予長時間去入戲共鳴，回味過去神似的畫面：通話間悄然而至“探班”的酒窩，洗衣液味道的校服，禮品店里抱出枕頭，購物袋里拎出猴子。彼時，女孩兒眼神中閃現(xiàn)的勇敢和驕傲頃刻間就能融化天地萬物。
也許，愛就是人異于物者的“幾稀”，升華于人性，比肩于憐憫、惻隱。如果說憐憫和惻隱是對人性的遏制，那么，愛應該是一種放大，無法丈量的放大。矢志不渝，不顧一切可能就是源于此，當“恣睢”不再驕橫…..無法言說，此處略去若干字，有如夏蟲不足以與語冰。
如果說執(zhí)著的愛情終將以性命的終結以完滿，那到底是什么讓我們?nèi)绱撕V定的搏命相拼（雖然多數(shù)敗下陣來后會幡然醒悟），令人唏噓的是當初不知從何而來的信念。指引著初嘗情感的青春在愛的荒漠中蹣跚。
先從入木三分的配角滿天星說起，我從不標榜宏偉遠大的理想，就像一如既往的支持每個人對生活，成功的多角度判斷。綠葉的震撼來自無聲的潤物，默默地襯托。配角往往哪張都不開，唯獨心能張開，多數(shù)人在追求中堂而皇之的失去了些什么，而點滴的付出對于滿天星來說就是最璀璨的。其實每個人都有機會成為配角，卻很少能欣然接受的?！袄蠌垺睂ψ约旱陌抵S（阮莞你也敢想），不覺感同身受。其實，執(zhí)著的暗戀有時是最好的選擇，至少不會失去，至少給彼此留有余地，至少不會愛的狼狽不堪……
再說罕見清醒的河南老鄉(xiāng)，眾人皆醉我獨醒般的理智和面對現(xiàn)實的冷靜讓電影和真實殘酷的人生無縫對接。遺憾的是：即便目標再明確，再知進退，再步步為營。最終還是不能免俗的被困于名韁，被縛于名利。耍一點點小聰明，不愁溫飽也好，手攥數(shù)金也好，還是渾渾噩噩，昏昏沉沉，不明就里的活著（摒棄繁瑣直奔主題也是一項夾縫求生的特殊技能）。好在心存善意，不過在愛情中確實出手傷人，一戳到底，永遠我都不會贊同這種轉嫁型的果敢。
初嘗愛情的青年有如邯鄲學步，摸著石頭妄圖守護住心里最圣神的情懷，當有朝一日發(fā)現(xiàn)謊言也能“鞏固”愛情，面包也能換來愛情的時候，青春就被我們拋在身后，漸行漸遠了。
