讀后感不是照抄原文，而是寫(xiě)出自己對(duì)書(shū)本的所得所感， ，為了激發(fā)個(gè)人的熱愛(ài)，大家在讀完一本書(shū)后都是要好好的記錄讀后感，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于義文章的讀后感5篇，供大家參考。
關(guān)于義文章的讀后感篇1
在墨西哥灣的海灘上，一位老人滿懷信心地駕著小船出海，他期待在第八十五天里有所收獲，盡管他在前八十四天內(nèi)一條魚(yú)也捉不到，但他還是信心百倍。在遙無(wú)邊際的大海上，嚴(yán)酷的困難與挑戰(zhàn)如洪水猛獸般向老人襲來(lái)，讓老人措手不及，精疲力盡的他被大馬林魚(yú)折磨得遍體鱗傷，成功捕獲大魚(yú)后，在歸來(lái)的途中，老人又遭到覬覦他捕獲的大馬林魚(yú)的鯊魚(yú)群襲擊，大魚(yú)被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光——這意味著他又一次失敗了。
我不止一遍地翻閱著海明威的《老人與海》。在文中作者用細(xì)膩的筆觸塑造了一個(gè)真實(shí)的老人，一個(gè)有著鐵一般堅(jiān)毅的老人。那平淡華實(shí)的`字行間流淌著的，是老人永不放棄的決心，沒(méi)有太多的憂傷凄涼，也沒(méi)有太多的驚險(xiǎn)奇幻，有的只是老人無(wú)窮無(wú)盡的孤獨(dú)和過(guò)分的執(zhí)著。
老人在后來(lái)對(duì)孩子說(shuō)了一句話：可是后來(lái)鯊魚(yú)打敗了我。我很佩服老人的勇氣，他沒(méi)有為自己的失敗推脫找借口，而是默默地去面對(duì)，去接受。我知道，是他征服了他自己，就憑著一股堅(jiān)強(qiáng)的意志，他走出了一直令他恐懼的陰影。他成功找回了丟失已久的信心，在那個(gè)曾經(jīng)嘗試了八十七天的海上，也在他心中的海。
讀著《老人與?！?，我悅服了。在迷茫的心海，我不再感到懼怕。
關(guān)于義文章的讀后感篇2
愛(ài)-一充滿整個(gè)世界， 它總是在人世間回蕩著，回蕩著，你感受得到嗎?你付出過(guò)嗎?朋友 ，我希望你的回答是肯定的。真的，惟有愛(ài)是永恒的，惟有愛(ài)是幸福的!
當(dāng)我們還是娃娃時(shí)，最?lèi)?ài)我們的當(dāng)數(shù)母親了!她以最甜美的乳汁哺育我們，以最溫暖的胸懷擁抱我們，以最純樸、慈愛(ài)的心關(guān)懷愛(ài)護(hù)我們這份母愛(ài)將永遠(yuǎn)存在，將永遠(yuǎn)讓人感到幸福!
當(dāng)我們還是調(diào)皮仔時(shí)，最?lèi)?ài)我們的當(dāng)數(shù)父親了!他以最有力的手?jǐn)v扶著我們，以最嚴(yán)厲的口吻教導(dǎo)我們，以最寬廣的心胸包容我們的一切過(guò)錯(cuò)，這份父親是永恒不變的，將永遠(yuǎn)讓人感到幸福!
當(dāng)我們步入校門(mén)，最?lèi)?ài)我們的當(dāng)數(shù)老師了!他們以最和藹的笑容迎接我們，他們以最勤勞的雙手為我們埋頭苦干，還不時(shí)給我們帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力!他們以最無(wú)私的心靈，傳授給我們知識(shí)，教我們走好人生的道路?？粗覀兤痫w----這份師生愛(ài)是永恒的，不因時(shí)間、空間的改變而改變，將永遠(yuǎn)讓人感到幸福!
當(dāng)我們長(zhǎng)大了，雙翅豐滿時(shí)，最?lèi)?ài)我們的當(dāng)數(shù)我們自己，以最高尚的品質(zhì)陶冶自己，以最雪亮的眼睛看清自己的目標(biāo)，記不停止地勇往直前!在這崎嶇的道路上，不知將跌倒多少次，然而，我們還是勇敢地站起來(lái)了，繼續(xù)努力，取得一次次的成功---這份自愛(ài)自立是永恒的，將永遠(yuǎn)讓人感到幸福!
永恒的愛(ài)數(shù)不勝數(shù)，然而，我們最?lèi)?ài)的是誰(shuí)呢?
是祖國(guó)!是生我養(yǎng)我的中國(guó)!我們要將一切的愛(ài)都奉獻(xiàn)給祖國(guó)!回顧百年滄桑，你還記得帝國(guó)主義列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮轟開(kāi)中國(guó)的大門(mén)嗎?還記得那腐敗無(wú)能的清朝政府，使中國(guó)淪為半殖民地半封建國(guó)家嗎!……它使中國(guó)人民陷入了水深火熱之中，過(guò)著牛、馬不如的生活。試想，在這樣的國(guó)家，人民哪有愛(ài)可言了，當(dāng)我們成為亡國(guó)奴時(shí)，遭受到列強(qiáng)蹂躪時(shí)，你會(huì)感到幸福的存在嗎?不!中華民族是堅(jiān)強(qiáng)的民族，中國(guó)人民是不甘落后的。我們應(yīng)該盡最大的努力建設(shè)祖國(guó)，應(yīng)該將一切的愛(ài)奉獻(xiàn)給祖國(guó)，讓祖國(guó)屹立于世界的最高峰。惟有這樣，我們才有愛(ài)可言，才有幸福存在!
朋友，愛(ài)是分享而不是收藏，愛(ài)是奉獻(xiàn)而不是占有 。請(qǐng)你、請(qǐng)他、請(qǐng)我們伸出雙手，將無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我們的母親、父親 、老師、祖國(guó)請(qǐng)你貢獻(xiàn)出畢生的精力 讓母親、父親、老師、祖國(guó)得到你愛(ài)的情誼 。讓永恒的愛(ài)光照人間 讓永恒的愛(ài)永遠(yuǎn)給人們帶來(lái)幸福!
關(guān)于義文章的讀后感篇3
今年寒假，孩子學(xué)校安排親子共讀，我和孩子共讀了一本《駱駝王子》，當(dāng)一開(kāi)始拿到這本書(shū)才看幾頁(yè)的時(shí)候，以為只是一本介紹野駱駝的生活習(xí)性及動(dòng)物界也有親情可言。可讀著讀著卻發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一本介紹駱駝王子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而且是一本父母如何教育子女的勵(lì)志書(shū)。讀后令人感動(dòng)，受益非淺。
這本書(shū)寫(xiě)的是一匹叫“王子”的小野駱駝的成長(zhǎng)經(jīng)歷以及野駱駝群的生活習(xí)性。這個(gè)野駱駝族群歷經(jīng)種種磨難，而駱駝王子卻因?yàn)樵谒钠ダ像橊劦陌侔愫亲o(hù)和龐愛(ài)下，它不管吃苦只管享受，不需要?jiǎng)幽X只需要服從??過(guò)分的溺愛(ài)使駱駝王子長(zhǎng)大后獨(dú)立性非常差，不懂得去關(guān)心和愛(ài)護(hù)別人，更不知道該如何面對(duì)生活，最終當(dāng)駱駝群遇到強(qiáng)敵時(shí)，它因?yàn)楹ε逻x擇了逃跑，導(dǎo)致族群四分五裂。當(dāng)奶駱駝像當(dāng)年他自己那么幼小需要保護(hù)的時(shí)候，它卻表現(xiàn)出冷漠和拒絕，最終使新的駝群又解體，媽媽也傷心的離開(kāi)，而這時(shí)的駱駝王子卻沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，不去勇敢地面對(duì)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物界，為了可以“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”，而選擇跟隨作者，甘愿放棄自由自在的生活，甘愿變成一名普通的家駱駝。
駱駝王子可悲可嘆，可這一切難道只是它自己的原因嗎，那四匹老駱駝?dòng)袥](méi)有意識(shí)到這都是它們一手造成的呢，可以說(shuō)它們有不可推卸的責(zé)任。
看完這本書(shū)，我不僅感慨駱駝王子的經(jīng)歷，更由此感慨我們對(duì)子女的教育方式和方法?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，父母再加上一家人整天圍著他(她)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，以他為核心，什么事都是以他為先，什么事情都幫他安排得好好的，孩子只管盡情的享受，久而久之，孩子認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的，什么事兒都不用他去做不用他去關(guān)心，這不又是一個(gè)“駱駝王子”嗎?我們應(yīng)該趁早讓孩子自己獨(dú)立做決定，獨(dú)立面對(duì)一些問(wèn)題，這樣才能避免隱患發(fā)生。我們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)道路上要學(xué)會(huì)放手。
關(guān)于義文章的讀后感篇4
?詹天佑》這篇文章主要講了詹天佑帶領(lǐng)中國(guó)工程師修筑京張鐵路的事情。修筑過(guò)程中，遇到了三個(gè)困難：一是勘測(cè)線路;二是開(kāi)鑿隧道;三是設(shè)計(jì)路線。在詹天佑接受任務(wù)時(shí)，外國(guó)人竟嘲笑中國(guó)，輕蔑的在一家報(bào)紙上說(shuō)：“能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢?！笨墒钦蔡煊硬慌吕щy，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。
其實(shí)，類(lèi)似的事例還有很多。錢(qián)學(xué)森就是其中的一個(gè)例子。
1947年，錢(qián)學(xué)森被美國(guó)麻省理工學(xué)院聘為終身教授。當(dāng)他得知中華人民共和國(guó)成立的消息時(shí)，他萬(wàn)分高興，準(zhǔn)備回到中國(guó)，但是錢(qián)學(xué)森的回國(guó)計(jì)劃受到了嚴(yán)重的阻撓。幾天后，錢(qián)學(xué)森突然被逮捕，受到無(wú)休止的折磨。但不管怎樣，錢(qián)學(xué)森都不改變回國(guó)的決定。他總是提出嚴(yán)正的要求：“，堅(jiān)決離開(kāi)美國(guó)，到中國(guó)去?！?/p>
在周恩來(lái)總理的多次努力下，錢(qián)學(xué)森終于回國(guó)了。到中國(guó)的第二天清晨，錢(qián)學(xué)森帶著妻子和兩個(gè)女兒來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，激動(dòng)地說(shuō)：“我相信我一定會(huì)回到祖國(guó)，現(xiàn)在我終于回來(lái)了!”
錢(qián)學(xué)森的愛(ài)國(guó)精神令我敬佩，皮肉之苦也阻擋不了他回國(guó)的步伐!這就像現(xiàn)實(shí)生活中，我們的祖國(guó)和日本釣魚(yú)島的紛爭(zhēng)一樣，這場(chǎng)紛爭(zhēng)至今沒(méi)有結(jié)束。在國(guó)內(nèi)，游行的隊(duì)伍，對(duì)日本的敵意，都體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)之心。我曾聽(tīng)過(guò)一橫老師動(dòng)人心弦的一次愛(ài)國(guó)演講。其中有句話給我的印象極為深刻：“如果我們買(mǎi)十元的日貨，就相當(dāng)于給日本制造了十顆子彈，反過(guò)來(lái)打我們自己。如果我們買(mǎi)一百元的日貨，就相當(dāng)于給了日本八十九張白紙，讓日本人去任意篡改他們侵華的歷史。但如果我們一年不買(mǎi)日貨，那么日本就面臨崩潰和滅亡!”日本的一位將軍還曾說(shuō)：“釣魚(yú)島事件絲毫影響不到中日之間貿(mào)易的關(guān)系!”有人可能很反感這句話，但我們又何嘗不是呢?如今，中國(guó)不可分割的一部分竟被侵占，而中國(guó)的超市中，卻擺滿了日本商品，還有中國(guó)人明目張膽的購(gòu)買(mǎi);大街上的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，有很多卻是日本車(chē)。我想問(wèn)一句：“你們真正愛(ài)國(guó)了嗎?”
以下是我要實(shí)行的愛(ài)國(guó)計(jì)劃：
一. 抵制日貨。
二. 好好學(xué)習(xí)，振興中華。
三. 舉行一次愛(ài)國(guó)活動(dòng)。
四. 做一份愛(ài)國(guó)計(jì)劃。
五. 辦一期愛(ài)國(guó)手抄報(bào)或黑板報(bào)。
以上就是我的愛(ài)國(guó)計(jì)劃，目的就是為了發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為祖國(guó)添光加彩吧!
關(guān)于義文章的讀后感篇5
為什么一生只做一件事，聽(tīng)我慢慢道來(lái)！我家門(mén)前有兩家賣(mài)老豆腐的小店。一家叫“潘記”，另一家叫“張記”。兩家店是同時(shí)開(kāi)張的。剛開(kāi)始，“潘記”生意十分興隆，吃老豆腐的人得排隊(duì)等候，來(lái)得晚就吃不上了。潘記的特點(diǎn)是：豆腐做得很結(jié)實(shí)，口感好，給的量特別大。相比之下，張記老豆腐就不一樣了，首先是豆腐做得軟，軟得像湯汁，不成形狀；其次是給的豆腐少，加的湯多，一碗老豆腐半碗多湯。因此，有一段時(shí)間，張記的門(mén)前冷冷清清。有一天早上，因?yàn)槲移鸫餐砹?，只好?lái)到張記的豆腐店。
吃完了一碗老豆腐，老板走過(guò)來(lái)，笑著問(wèn)我豆腐怎么樣。我實(shí)話實(shí)說(shuō)：“味道還行，就是豆腐有點(diǎn)軟?！崩习逍α诵Γ褂袔追譂M意的樣子。我說(shuō)：“你怎么不學(xué)學(xué)潘記呢？”老板看著我說(shuō)：“學(xué)他什么呀？”我說(shuō)：“把豆腐做得結(jié)實(shí)一點(diǎn)呀！”老板反問(wèn)我：“我為什么要學(xué)他呢？”沉思了一下，老板自我解釋說(shuō)：“我知道了，你是說(shuō)，來(lái)我這邊吃豆腐的人少，是嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老板建議我兩個(gè)月以后再來(lái)，看看是不是會(huì)有變化。
大概一個(gè)多月后，張記的門(mén)前居然真的排起了長(zhǎng)隊(duì)。我很好奇，也排隊(duì)買(mǎi)了一碗，看看碗里的豆腐，仍然是稀稀的湯汁，和以前沒(méi)什么兩樣，吃起來(lái)，也是從前的味道。老板臉上仍然掛著憨厚的笑，我也笑著問(wèn)：“能告訴我這其中的秘訣嗎？”
老板說(shuō)：“其實(shí)，我和潘記的老板是師兄弟?！蔽矣行@訝：“那你們做的豆腐不一樣呀？”老板說(shuō)：“是不一樣。我?guī)熜帧擞涀龅亩垢_實(shí)好，我真比不上；但我的豆腐湯是加入好幾種骨頭，再配上調(diào)料，再經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)熬制而成，師兄在這方面就不如我了?！币?jiàn)我還有些不解，老板繼續(xù)解釋?zhuān)骸斑@是我?guī)煾堤匾鈧魇诮o我們的。師傅說(shuō)，生意要想長(zhǎng)遠(yuǎn)，就必須有自己的特長(zhǎng)。師傅還告訴我們，‘吃’的生意最難做，因?yàn)楸娍陔y調(diào)，人的口味是不斷變化的，即使是山珍海味，經(jīng)常吃也會(huì)煩。
因此師傅傳給我們不同手藝。這樣，人們吃膩了我?guī)熜值亩垢?，就?huì)到我這里來(lái)喝湯。時(shí)間長(zhǎng)了，人們還會(huì)回到我?guī)熜帜抢铩Ｔ龠^(guò)一段時(shí)間，人們又會(huì)來(lái)我這里。這樣，我們師兄弟的生意就能比較長(zhǎng)遠(yuǎn)地做下去，并且互不影響。”我試探地問(wèn)：“你難道就不想跟師兄學(xué)做豆腐么？”老板卻說(shuō)：“師傅告訴我們，能做精一件事就不容易了。有時(shí)候，你想樣樣精，結(jié)果樣樣差?！睆堄浝习宓倪@番話，我以為除與老豆腐有關(guān)，與一個(gè)人的擇業(yè)、一個(gè)人一輩子的堅(jiān)守似乎都有些關(guān)聯(lián)……
