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狼的王國讀后感篇1
一開始,我以為這只是一本講數(shù)學(xué)公式的書,讀完才發(fā)現(xiàn),這是一本數(shù)學(xué)童話故事書。書里面的人物栩栩如生,非常吸引者。
本書一共有十章,不同的章節(jié)都有不同吸引人的地方。書中的主人公是五年級(jí)的小華和初一生小強(qiáng)。兩個(gè)人的數(shù)學(xué)知識(shí)都很豐富,曾經(jīng)獲得過幾次數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。兩人在數(shù)王國里做了很多好事,深受零國王的喜愛。
在這篇童話里我認(rèn)識(shí)了從未聽說過的古埃及分?jǐn)?shù),其實(shí)就是我們常說的分?jǐn)?shù)單位,是五千年前一個(gè)叫阿莫斯的人在一本書首次提到的。每個(gè)古埃及分?jǐn)?shù),都和一個(gè)整數(shù)是互倒數(shù)。
此外,我又認(rèn)識(shí)了相親數(shù),220和284就是一對(duì)相親數(shù)。220的所有真因數(shù)相加就是284,284的所有真因數(shù)相加就是這讓我知道了:你中有我,我中有你,相親相愛,永不爭(zhēng)斗。
一次,從數(shù)王國外來了個(gè)食數(shù)怪獸,怪獸一看60和15在守門,一下把60吃了,把15扔在地上。大搖大擺地走到了城里,吃了24和44,不過怪獸還餓,于是零國王就想:可以派出幾支小隊(duì),看看怪獸吃什么,于是派出了100,但怪獸吃了一百,難道怪獸吃末尾是零的數(shù)。不過24和44末尾不是零,但是也被吃了,零國王恍然大悟,于是跳進(jìn)了怪獸的肚子里,大家驚呆了,原來零國王早就知道了。怪獸動(dòng)了幾下就死了,零國王和大家都走了出來,零國王把大家都變成零,怪獸就餓死了。
看了數(shù)學(xué)的世界可真是多姿多彩啊!
狼的王國讀后感篇2
每個(gè)孩子初初面對(duì)漢字時(shí),一定都曾有過無窮的驚喜和好奇,只是學(xué)得越多,這種喜悅與好奇的感受就越被消磨殆盡,沒有興趣作為動(dòng)力,更深入的探索也就對(duì)大多數(shù)人關(guān)上了大門。瑞典的漢學(xué)家林西莉卻是順利打開這扇大門,再呼喚我們與她同行的人。
她在年輕時(shí)代學(xué)習(xí)漢字,就驚訝于“一個(gè)個(gè)漢字為什么是這個(gè)樣子?那一筆一畫代表什么?它們最初的形式是什么樣子?”即便是最簡(jiǎn)單的一、三、五、七這樣的漢字,在她眼中也充滿了神奇。
這種驚訝感激起的強(qiáng)烈興趣,使她更深入地學(xué)習(xí)中文,后來在回到瑞典的漢字教學(xué)工作中,她逐漸找出一種圖文結(jié)合加以實(shí)物例證的教授方式,學(xué)生們都開始喜歡上她講的漢字。再后來她用十五年的時(shí)間,收集各種資料,尤其是考古實(shí)物的佐證,寫成了《漢字王國》這本書。
在書里,她選擇與中國社會(huì)文化、生產(chǎn)生活密切相關(guān)的漢字,逐個(gè)解說它的演變、與實(shí)際生活的聯(lián)系,努力還原中國古人造字的過程。每一個(gè)漢字后面都附有或長或短的小故事,涉及中國文化、風(fēng)俗、歷史、物質(zhì)生產(chǎn)等方面,但又與字本身密切聯(lián)系。沒有故作高深的考據(jù),是以活潑、飽滿、有趣的方式講述出來的見解,同時(shí)又注意資料的豐富、可考與嚴(yán)謹(jǐn)。
對(duì)于現(xiàn)階段我們班的學(xué)生而言,形近字的辨析一直是部分學(xué)生老大難的問題。而通過讓學(xué)生了解一些富有啟發(fā)性趣味性的字理知識(shí)就能很好的解決這一問題。例如在之前的學(xué)習(xí)中,有個(gè)別學(xué)生總是不能區(qū)分好“王”和“工”這兩個(gè)字。在讀了這本書后,我借用書中的字理知識(shí)來向?qū)W生傳授——“王”字來自一件工具,可把人砍死的斧子,而“工”字亦是來自造房子的石頭工具(一塊約一尺長石頭插上一條木棍,工人拿來作平土用) 。并配以圖文并茂的形式向?qū)W生展現(xiàn),很快就解決了這一問題。
在教學(xué)“采”字時(shí), 我讓學(xué)生通過研究討論書中甲骨文和金文的“采”字,進(jìn)而形象的了解“采”這個(gè)動(dòng)作,從而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。我想如果小朋友在小學(xué)階段,開始認(rèn)識(shí)漢字的時(shí)候以這種圖文并茂的方式,去分析字的結(jié)構(gòu),去了解字的來源,小朋友們一定會(huì)愛上我們的漢字的,而且這種意思,一旦了解就再也難忘,用它來表示生活中的一些勞作狀態(tài)或娛樂狀態(tài),也一定會(huì)更準(zhǔn)確吧。比如采摘,采菊東籬下,采薇等等。多么形象的動(dòng)作啊。
讀完了這本書我忍不住再次為我們的漢字而感嘆,它是這世界上最優(yōu)美的.文字,沒有之一,它是獨(dú)一無二的。
狼的王國讀后感篇3
今年暑假,我讀了一本有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的童話書《奇妙的數(shù)王國》,是李毓佩教授寫的。他匠心獨(dú)具,用童話形式把那枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)傳授給我們少年兒童。
這本書分為十個(gè)長篇,其中最長的一篇是“奇妙的數(shù)王國”。它的主人公有哥哥小強(qiáng)、弟弟小華、0國王、1司令、2司令等等。咱們先說說人物吧!整數(shù)王國的公民個(gè)個(gè)文武雙全;而分?jǐn)?shù)王國的公民則都神通廣大;小數(shù)王國的公民特別勇敢無畏。他們經(jīng)過一次大地震,在小強(qiáng)的`幫助下,大家都毫發(fā)無損。總之,數(shù)王國的公民可真有能耐!
令我感受最深的故事是《烏龜殼上的奧秘》。話說仙鶴王子在水面上休息時(shí),身體成了個(gè)“2”字形。被心胸狹窄的2司令看到后,認(rèn)為仙鶴王子得罪了他,于是利用魔咒把他變成一只丑陋的烏龜。好心的小華為了幫助仙鶴王子,絞盡腦汁,苦思冥想,用盡所有的辦法都不能解開魔咒。小華因?yàn)?5塊石頭認(rèn)識(shí)了小鼴鼠,兵根據(jù)小鼴鼠的回答:=2,=4,=6,=8,0=1,=3,=5,=7,=9。小華一下子明白了!原來,要把這些數(shù)橫豎相加,然后得到的和都是15!于是仙鶴王子得救了??墒?,小華卻被偶數(shù)士兵給抓走了。小華舍己救人的精神多么感人?。?/p>
這本書很有趣,與其他的數(shù)有很大差別。區(qū)別是這本有豐富的想象力,并且把枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識(shí)編成一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,吸引我不禁一口氣讀下去。同時(shí),每一個(gè)故事都是一道道數(shù)學(xué)題,等著我來解開其中的答案,提高了我的思維能力。
狼的王國讀后感篇4
?奇妙的數(shù)王國》這本書是以童話的形式將數(shù)學(xué)知識(shí)貫穿其中表達(dá)出來。什么地方都包含了數(shù)學(xué)知識(shí),把數(shù)字們都寫活了。知識(shí)點(diǎn)由淺入深,從最開始的奇偶數(shù)談到分?jǐn)?shù),再到立方米、梯等式。。。。。。還涉及了圖形,告訴我什么樣的圖形最牢固,不容易被震塌或頂翻。原本很枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)被作者這么一寫反倒是讓小朋友們都愛看了。
我從這里學(xué)到了很多新知識(shí),比如假分?jǐn)?shù)和真分?jǐn)?shù)。假分?jǐn)?shù)是分母比分子小,它是一個(gè)整數(shù)和一個(gè)分?jǐn)?shù)合成的,8/7=1+1/7;真分?jǐn)?shù)是分子比分母小,并且互為倒數(shù)的兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘積為1;0乘或者除任何數(shù)結(jié)果都為零,但是0不能做分母,他必須睡在上鋪;分子是1的分?jǐn)?shù)叫古埃及分?jǐn)?shù);8個(gè)古埃及分?jǐn)?shù)相加不可能等于1;任何數(shù)的0次方都等于1;偶數(shù)的約數(shù)是數(shù)的本身不斷地除以2直到除不盡為止,這些數(shù)就是此數(shù)的約數(shù);還有數(shù)的幾次方,我原以為是該數(shù)乘以他右上角的那個(gè)小小的數(shù),沒想到實(shí)際上是此數(shù)被乘了多少次,那右上角的數(shù)表示此數(shù)將被乘幾次,例如2的五次方表示2×2×2×2×2,并不是2×5......
這本書相對(duì)來說還是挺深?yuàn)W的,并不是所有的知識(shí)點(diǎn)我都能看懂,所以說他不僅適合小學(xué)生,也適合中學(xué)生,畢竟里面涉及到的知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)超出小學(xué)教學(xué)內(nèi)容了。這本書我將好好珍藏,它能伴我走過小學(xué)甚至中學(xué)時(shí)代。
狼的王國讀后感篇5
今天,我讀了童話故事書(奇妙的數(shù)王國),真的被里面的數(shù)字寶寶逗樂了,下面我跟大家分享一下這本書的樂趣吧。
零國王智斗怪獸,怪獸吃了24和44,偏偏不吃5,所以零國王挑選了4個(gè)各種類型的數(shù),對(duì)怪獸發(fā)起進(jìn)攻,以探虛實(shí)。大家都說這個(gè)主意好,于是6,14,35和100組成一個(gè)分隊(duì),接受了零國王的派遣去攻擊怪獸。4個(gè)數(shù)剛埋伏好,怪獸就出現(xiàn)了,先是數(shù)字6舉刀砍向怪獸,卻被怪獸跑開了;數(shù)字14和數(shù)字35也馬上舉槍迎戰(zhàn),也被怪獸跑掉了;3個(gè)數(shù)字都打不過怪獸,這是怪獸發(fā)現(xiàn)了在一邊的數(shù)字100很是興奮,一口就把它吃掉了。其余3個(gè)數(shù)字沒辦法就跑了回來,大家都商量著怪獸為什么就把100吃掉了?于是數(shù)國王就派遣1司令去調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這個(gè)怪獸名叫“三腿食數(shù)獸”,1司令聽巫師說因?yàn)檫@個(gè)怪獸只有3條腿所以它只吃含有因數(shù)4的數(shù)字,這樣的話就可以長出第4條腿來。零國王根據(jù)1司令的報(bào)告找到了規(guī)律:24,44和100都可以被4整除。于是他就想到制服怪獸的辦法,它鉆進(jìn)怪獸的肚子里和24,44和100作了連乘,結(jié)果變成了0,這樣就把怪獸餓死了。
原本我認(rèn)為數(shù)學(xué)很枯燥,就是數(shù)字加加減減,讀了這本書,我對(duì)數(shù)字有了更深刻的認(rèn)識(shí),使我更加熱愛數(shù)學(xué)了。