用心編輯一篇讀后感能夠加深我們對書上人物的認(rèn)識，撰寫一篇讀后感有助于強(qiáng)化大家對書上事情的認(rèn)識，以下是范文社小編精心為您推薦的狼的國讀后感5篇，供大家參考。
狼的國讀后感篇1
在倫納貝亞有個男孩，他有一雙圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的印象。但，他確是一個不折不扣的小淘氣包！他是誰？他就是童話外婆----林格倫筆下的淘氣包埃米爾！
故事里的埃米爾是那么的頑皮，他把自己的妹妹當(dāng)國旗升到旗桿頂上；把豬血扣在爸爸頭上；把青蛙放進(jìn)送咖啡的籃子里…他又是那么的勇敢，幫助女士捉住橫行鄉(xiāng)里的盜賊“麻雀”，而全然不顧自己還只是個孩子，有時，他還非常富有正義感，他為鄰居的孤寡老人準(zhǔn)備了豐富的晚餐，并懲罰了母老虎般霸道的救濟(jì)院女領(lǐng)班；哦！有時他還是個善良的天使，像母親一般照顧快要死去的小可憐兒----一只小豬?？墒?，埃米爾就是埃米爾，雖然總是戴著帽子扛著一槍一，一年到頭淘氣闖禍，可他還是大家的開心果。
看了這本書我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)埃米爾的勇氣：當(dāng)他看到盜賊麻雀行竊時，并沒有害怕退縮，居然還用木頭做的假一槍一嚇住了盜賊，從而為警察趕來贏得了時間；還應(yīng)該學(xué)習(xí)埃米爾的具有正義感：他騙開了苛刻的女領(lǐng)班，為了讓孤寡老人能去他家里吃上一頓豐富的晚餐，更應(yīng)該向埃米爾一樣擁有一顆善良的心，在小豬快要病死的時候，全心全意地照顧著他……但是我們可不要學(xué)他那么淘氣喔！
狼的國讀后感篇2
每當(dāng)我翻閱這本書，我的心靈都會為之一震。這本書帶給了我很多的感慨，他以飽滿，帶有一點生存氣息的筆調(diào)，描繪了兩個動人的故事，一個叫“狼王夢”，一個叫“狼種”。
第一個故事講述了母狼紫嵐在絕境中產(chǎn)下的黑桑的后代，并且立志必須要把它們中的一個培養(yǎng)成狼王?；蛟S是因為外表，紫嵐偏愛長子黑仔，費盡心思把它培養(yǎng)成狼王，不料遇到天上精雕的暗算;紫嵐又著手培養(yǎng)藍(lán)魂兒，藍(lán)魂兒勇猛善戰(zhàn)卻無謀，很快，它就魂斷了捕獸夾;紫嵐只能把期望寄托在雙毛的身上，雙毛品性溫順，總是屈服，紫嵐重塑了它的品行之后，它去和狼王洛戛較量，但還是以失敗告終。紫嵐只好把最終一線期望寄托于媚媚的后代，但妹妹愛上的是一匹最沒有出息的草狼吊吊，紫嵐心有不服，在咬死吊吊后把尸體給媚媚看，媚媚便不吃不喝，垂頭喪氣。紫嵐想方設(shè)法幫妹妹找到一個如意郎君，但它又失望的發(fā)現(xiàn)曾與自我相好的大公狼卡魯魯喜歡上了媚媚，便離家出走，最終血灑碧空。
第二個故事是講一只酷似灰狼的狗進(jìn)入馬戲團(tuán)期間，受到的種種歧視，即使受到歧視，它也鞠躬盡瘁的表演，不料被“可愛善良”的哈巴狗暗算，從中能夠強(qiáng)烈的感覺到人偏愛外表可愛的生物，憎惡外表丑陋，即使內(nèi)心忠誠善良的動物。這個故事使人的缺點暴露無遺。
一個是講狼母愛的偉大以及繼承祖祖輩輩夢想的習(xí)慣，一個是講人對狼的歧視和憎惡，以貌取人的惡習(xí)。
兩個故事互相依托，同樣是狼，但處境和結(jié)果都不一樣。譜成了一個震撼生命的樂章。
狼的國讀后感篇3
暑假里，我讀了一本書，名叫《淘氣包埃米爾》，書的內(nèi)容非常有趣，如果你也來讀一讀這本書你也一定會喜歡上這個小淘氣包的。
這本書術(shù)主要講述了一個叫埃米爾的淘氣包，他整天戴著“貓子”，拿著“墻”，一天到晚調(diào)皮闖禍。他曾經(jīng)把自己的頭卡在湯罐里出不來，曾經(jīng)把妹妹伊達(dá)當(dāng)成旗子升到了旗桿頂端，還曾經(jīng)把豬血扣到了爸爸頭上……不過，他本性善良，曾經(jīng)在一個大雪封門的夜晚，不畏艱險，獨自駕車把得了血中毒的長工阿爾弗雷德送去診治。他的偉大舉動讓人們忘記了他的調(diào)皮。
書中淘氣的埃米爾讓我想到了，我的來度暑假的小表妹，她跟埃米爾一樣淘氣，一天到晚蹦蹦跳跳的。但也和埃米爾一樣有優(yōu)點，她十分富有好奇心，而且好學(xué)。有一次，她在吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)米飯有甜味便興致勃勃問我為什么，我為他講解后她便要求我每天給她講一個小知識。她還很勤勞。一個人就可以把整個房間打掃一遍，疊的衣服比大人還整齊。
這本書讓我懂得了，每個人都有這樣或者那樣的缺點，但每個人也都有閃光的一面，就像埃米爾一樣，雖然淘氣，但善良、機(jī)靈、勇敢。在生活中，我們應(yīng)該多去發(fā)掘別人的閃光點，不能只看甚至去嘲笑，諷刺別人的缺點。
狼的國讀后感篇4
但我學(xué)完《孫權(quán)勸學(xué)》這一課時，我非常驚訝，在文中那個吳國大將呂蒙竟然是一個不愛學(xué)習(xí)的人。
只是被孫權(quán)教育一番就開始學(xué)習(xí)，與原來那個“吳下阿蒙”真是天壤之別。
呂蒙和方仲永相差很大，一個是不愛讀書到勤奮讀書成為有才之人；一個從小就天生聰明的人，由于沒有受到后天的教育，到最后“泯然眾人已”。
由此可見，一個人是靠后天教育，努力學(xué)習(xí)來成才的。
正如愛迪生所說的：“百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。
正是這樣，如果我們把心思都投入到學(xué)習(xí)上去，你會感覺到學(xué)習(xí)的快樂、幸福。
不要忽視老師所說的話，里頭都有一定的道理。
我們也不要死讀書，要有遠(yuǎn)打理想，這樣，你會覺得生活完美無缺。
的確，再說那句老話，才能的培養(yǎng)是有賴于后天的教育。
學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，也好像在累沙堆，沙子越多，累得就越高，絕對不可能沒有巨大的底盤，而到達(dá)超高的頂峰。
學(xué)習(xí)也是這樣，學(xué)得越多積累地越多，基礎(chǔ)越扎實，學(xué)得也越好。
而且，不努力學(xué)習(xí)就想要的倒成果，無疑是癡人說夢。
我做為一個學(xué)生，自然是以學(xué)為主，那么就要勤奮好學(xué)，嚴(yán)格要求自己。
愛因斯坦用自己的智慧征服世界，而我，要用勤奮的汗水澆開成功之花。
狼的國讀后感篇5
今天，我閱讀了奧地利作家茨威格的《偉大的悲劇》一文，深有感想。下文是我對此文閱讀后的感想。
斯科特是一位海軍上校(英國），同時還有其余幾人，組成了一個南極探險隊，前往南極的極點。同時挪威人阿蒙森和他一樣前往同樣的目標(biāo)，最終阿蒙森先到一步，捷足先登了南極極點，留給斯科特一行人的卻是挪威國旗和一封讓他們帶給挪威哈康國王的信。斯科特感到既不服氣又無可奈何，只好為阿蒙森的“業(yè)績”作證，這需要一個人有多么大的宏偉胸懷才能作出這樣的決定??！還要有很紳士的風(fēng)度。
接下來，返回的路又異常的艱難，先是埃文斯精神失常，口中念念有詞，有的話是真的，有的話是幻想出來的，幾天后，埃文斯死去了。剩下的人來不及過多的悲傷，而是加快腳步奔向下一個貯藏點，結(jié)果燃料又少的可憐，不足以補充他們的能量，他們不得不走向下一個貯藏點。其間，奧茨在用凍掉了腳趾的腳板走路拖累了大家，他為了大家的安全，還因為不使自己連累其余人，最后他作出了一個悲壯的決定，走出了帳蓬……，在這樣的極寒天氣下，出了帳篷就幾乎沒有了任何生還的可能
五人的探險隊只剩下了三人，而他們不能走出帳篷，直到燃料與食物全部耗盡，三人在帳篷中待了好幾天，直至被凍死餓死，而斯科特上校一直在記日記，直至被凍死。
這篇文章講了五個英雄的故事，當(dāng)看到最后三人被凍死時，我很感動，因為我看到了五個為國家為世界而獻(xiàn)身的五名烈士。
