讀后感是一種與作者對(duì)話的方式，讓我們更加親近和理解作者的思想，通過(guò)寫讀后感，我能夠?qū)械闹腔酆蛦⑹具\(yùn)用到自己的生活中，下面是范文社小編為您分享的生命生命讀后感優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
生命生命讀后感篇1
在這個(gè)熱愛(ài)生命的單元里，我學(xué)了杏林子寫的《生命生命》。
在這篇課文中，作者杏林子描寫了三件事，分別是：飛蛾掙扎求生、瓜苗頑強(qiáng)地生長(zhǎng)、“我”珍惜生命。令我受益匪淺的是瓜苗頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。這件事講了墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗，即使它僅僅只活了幾天。
?生命生命》讓我想到了杏林子的悲慘人生。她十二歲時(shí)患上了罕見(jiàn)的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，發(fā)病時(shí)手腳腫痛行動(dòng)不便，只有手指可以動(dòng)。但她在殘酷的病魔面前并沒(méi)有沮喪和沉淪。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的知識(shí)，成為了一位出色的作家。杏林子出版的作品有：《美麗人生的22種寶典》、《生之頌》、《生之歌》等。
學(xué)了《生命生命》，讓我懂得了無(wú)論遇到什么挫折都不能放棄生命，一定要珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力。
生命生命讀后感篇2
當(dāng)我如饑似渴地閱讀時(shí)，我不禁要贊美這本書！杰克·倫敦對(duì)人物的詳細(xì)描寫真是令人驚奇。用他精彩的話語(yǔ)，可以說(shuō)，愛(ài)情生活是前所未有的，從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)！我覺(jué)得jacklondon對(duì)人物的描寫很精彩，文章也很精辟，但是書中的女主角更讓人敬佩的是她的勇敢，毅力，堅(jiān)韌，勇敢。
沒(méi)有水的時(shí)候，他就吮吸潮濕的草根；沒(méi)有食物的時(shí)候，他就把被狼吃掉的野獸的尸體吞下去；當(dāng)他遇到一只咆哮的大熊時(shí)，他揮舞著獵刀尖叫起來(lái)，把大熊嚇跑了。當(dāng)他累得仰面躺下休息的時(shí)候，追了很久的老狼發(fā)起了進(jìn)攻。這時(shí)，他有兩個(gè)選擇，一個(gè)是放棄生命，等著被老狼撕成碎片死去；另一個(gè)是與老狼競(jìng)爭(zhēng)！在這個(gè)時(shí)候，他選擇了活著，所以他用盡全力去咬狼的脖子，喝狼的血！直到最后，直到他失去了知覺(jué)、聽(tīng)力、視力，但仍然一寸一寸地向海岸爬行前進(jìn)！他唯一的目標(biāo)就是活下去！！最后，在研究人員的幫助下，他活了下來(lái)。
他的鋼鐵意志是我們現(xiàn)在所缺乏的，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這將永遠(yuǎn)持續(xù)下去！
當(dāng)你擁有它時(shí)不懂得珍惜，當(dāng)你失去它時(shí)不懂得珍惜，當(dāng)你失去它時(shí)，你會(huì)后悔的。如果我們能珍惜生命，我們?cè)趺茨懿粣?ài)它、不珍惜它呢？我不知道你是否讀過(guò)《熱愛(ài)生活》這本書。
?愛(ài)情生活》是美國(guó)著名現(xiàn)實(shí)主義作家杰克·倫敦的作品。這本書里的大部分故事都是關(guān)于如何在絕境中生存的。它們反映了生命的脆弱和價(jià)值，讓我知道生命是不可重復(fù)的，我們應(yīng)該珍惜生命。
一個(gè)人只要有堅(jiān)定的信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不妥協(xié)的精神，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗，不管你處于怎樣的困境或不幸之中。
沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，甚至沒(méi)有健康的身體，人們可以在危險(xiǎn)的環(huán)境中生存。因?yàn)槿擞袌?jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)強(qiáng)的求生意志。生活中可能會(huì)有很多失望，但只要我們?cè)敢鈭?jiān)持，永不放棄，我們一定會(huì)改變所有的。生活就是永不放棄。
生活不是放棄。我們?cè)谏钪薪?jīng)歷了許多艱難困苦，我們也會(huì)從生活中獲得無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。我們每個(gè)人都像是在一條崎嶇的道路上攀登，不僅僅是為了生存，更是為了我們真心熱愛(ài)的生活。
寒假期間，老師讓我們讀《熱愛(ài)生活》這本書。讀完之后，我們有了很多感觸和頓悟。我想和你們分享。
愛(ài)情生活是美國(guó)作家杰克·倫敦的作品。這部作品講的是主人公在從淘金熱回來(lái)的路上被同伴比爾拋棄的故事。在經(jīng)歷了饑餓之后，他忘記了回去的路，但他沒(méi)有放棄自己的生命，在與天氣和環(huán)境的斗爭(zhēng)中幸存了下來(lái)。這些力量來(lái)自于他對(duì)生活的熱愛(ài)。饑餓一直折磨著他。起初，他吃小魚(yú)充饑。后來(lái)，他只喝了熱水。饑餓使他連一只小松雞也抓不到，但他的身體還能活下去。起初，他還能走路。雖然他的鞋子壞了，但他仍繼續(xù)努力地尋找回來(lái)的路。后來(lái)，他再也沒(méi)有力氣走路和爬山了。盡管他的膝蓋受傷了，但他仍在繼續(xù)尋找奇跡。與病狼的會(huì)面是最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。最后，因?yàn)槿祟悓?duì)生命的熱愛(ài)，他沖破了重重困難，咬住了病狼的喉嚨，才有了活下去的希望。
這讓我想起了現(xiàn)實(shí)生活中的一件事：在美國(guó)，有一個(gè)人得了癌癥。如果你換了一個(gè)人，你可能會(huì)被這種疾病嚇到。但他對(duì)生活的強(qiáng)烈熱愛(ài)使他決定與這種疾病作斗爭(zhēng)。從那以后，他每天都鍛煉。兩年后，當(dāng)他去醫(yī)院檢查時(shí)，奇跡發(fā)生了——疾病竟然被他趕走了！這應(yīng)該是神對(duì)那些熱愛(ài)生命的人最好的獎(jiǎng)賞。
愛(ài)情生活告訴我們：如果我們熱愛(ài)生活，從不放棄對(duì)生活的希望，生活就不會(huì)放棄我們。事實(shí)上，生命總是比死亡更艱難。死亡只需要一瞬間的勇氣，而生命卻需要一生的勇氣。我也想做一個(gè)熱愛(ài)生活的人，用行動(dòng)證明我對(duì)生活的熱愛(ài)。
生命生命讀后感篇3
曾經(jīng)看過(guò)冰心的一篇《談生命》深有感觸。
文中說(shuō)：我不敢說(shuō)生命是什么，只能說(shuō)生命像什么，因此，作者用生動(dòng)形象的擬人，比喻把抽象的生命具體化，把深?yuàn)W的生命通俗化。文中還有一句話寫到：不是每一條江河都流入海，不流動(dòng)的便成了死湖，不是每一粒種子都能成樹(shù)，不生長(zhǎng)的便成了空殼，這也就告訴我們，任何事物都不是沒(méi)有努力和付出都能成功的，沒(méi)有付出就不會(huì)有成績(jī)，生命推動(dòng)了這份活力就不會(huì)有滋味。
對(duì)于這篇文章我深有感觸，作者對(duì)生命像我們作了詳細(xì)的簡(jiǎn)述。我們的生命也不過(guò)如此，有快樂(lè)，也有痛苦，有愛(ài)有恨，有努力，也有放棄，有驚有喜。在這樣的生命中，我們要戰(zhàn)勝困難，付出努力，作出一切有意義的事來(lái)為自己的生命增光添彩。
生命，多么普通又神神圣的一個(gè)詞啊，包括了人的一生，竟?jié)饪s在這一個(gè)詞里面，值得嗎?
值得，正因?yàn)槿说纳邢蓿晕覀儾艜?huì)倍加珍惜。生命沒(méi)有恒常，誰(shuí)又知道，下一分下一秒將會(huì)發(fā)生什么事情，會(huì)有什么痛苦?所以沒(méi)有永恒，只有這一刻，我們可以感受和掌握。
生命的旅程像一張紙。每一個(gè)人剛出生時(shí)上帝都會(huì)給他一張純白的臉。有的人直到死的那一刻還保留著紙的干凈，死了也不明白那一張紙的作用所在。而有的人則在紙上留下絢麗的彩虹，五彩的世界，歡樂(lè)與痛苦。雖然紙被畫亂了，弄臟了，可你看，這不正像一幅五彩繽紛的畫?畫中的每一筆每一劃都那么真實(shí)，它可是一個(gè)人活在世上的憑證呢!
與其像某些人在每一刻瞬間都想抓住點(diǎn)什么卻終無(wú)所獲，不如做黑夜里的煙火，在剎那，用一生的熱情幻想絢爛的景象，照亮我們蒼白的面容。
生命只有一次，要懂得珍惜。
要活得快樂(lè)，活得精采。因?yàn)椤拔也桓艺h來(lái)生，也敢信來(lái)生?！?/p>
生命生命讀后感篇4
第三次靈異事件，是我和我談了4年的ex，其實(shí)是我們?cè)谝黄鸬牡谌?，前面的十一，那一年我們感情回光返照一樣特別好，我也一個(gè)月去一次溫州找他，那天晚上他回家去了，我一個(gè)人在酒店，我住酒店沒(méi)有鎖防盜鏈的習(xí)慣，不知道為何那天鬼使神差的鎖了，然后當(dāng)天晚上就被撬門了，整個(gè)房門都被撬開(kāi)了，插在墻邊上的房卡都被拔出去了，就那根鎖上的防盜鏈救了我，前段時(shí)間和我許久沒(méi)有聯(lián)系的老朋友聯(lián)系上了一起出去吃飯說(shuō)起這事，那天很奇怪，凌晨1，2點(diǎn)了，一般我ex早就睡了而且他晚上開(kāi)震動(dòng)手機(jī)，那天晚上卻我發(fā)了求救信息他秒回我，也第一時(shí)間趕來(lái)救我，那時(shí)候我特別特別感動(dòng)，但是現(xiàn)在和朋友說(shuō)起，我朋友說(shuō)這件事不會(huì)和他也有關(guān)系吧，這個(gè)就不說(shuō)了，都過(guò)去了，猜疑也沒(méi)有任何意義！總之那天我被嚇的魂飛魄散的，[撇嘴]我目前就這三次比較重大的靈異經(jīng)歷，第一件事是我媽媽跟我說(shuō)的跟我完全沒(méi)有任何記憶，包括我和我爺爺?shù)乃杏洃浳叶紱](méi)有，第二第三件是自己親身經(jīng)歷，而且這兩件事后果都不堪設(shè)想，足以改變我接下來(lái)的命運(yùn)，或許也早就已經(jīng)不在人世，一個(gè)是反常性格強(qiáng)硬拖我上車的濤弟弟，一個(gè)是鬼使神差鎖上的防盜鏈，所以我信命，我覺(jué)得自己特別特別幸運(yùn)，生命里貴人特別多，而且每個(gè)階段都有每個(gè)貴人，雖然他們不能陪我走完全程，但是陪我一起經(jīng)歷過(guò)一段風(fēng)景，足以銘記一生！很奇怪就是我和我爺爺那么好，我對(duì)他卻毫無(wú)記憶，現(xiàn)在追溯到最早的記憶，也是我念托兒所老師抱著我坐在鋼琴邊，我，還有印象，那應(yīng)該是我最早的印象，也有一些無(wú)法解釋的，比如我天生沒(méi)法吃內(nèi)臟，尤其是豬肝，我聞到味道就想吐，吃進(jìn)去會(huì)自動(dòng)吐，所有的動(dòng)物內(nèi)臟都不能吃，還有我特別恐懼開(kāi)車和坐車，尤其是坐車，特別恐懼，尤其大卡車，我坐副駕駛都會(huì)系安全帶，看到大卡車我都會(huì)腿軟心慌，追溯到我姑姑小姐妹蓓蓓阿姨在我小時(shí)候出過(guò)嚴(yán)重車禍，被大卡車撞的下半身癱瘓，但是現(xiàn)在我覺(jué)得我恐懼開(kāi)車坐車，還有大卡車一定還有深層的原因，還有我不能吃內(nèi)臟，就等著以后慢慢揭秘吧，珍惜當(dāng)下，感恩，付出愛(ài)！
延伸閱讀
古往今來(lái)，書籍一直引領(lǐng)著人類前進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)上有很多關(guān)于作品的閱讀分析，想信您在閱讀后也有所得，讀書感是真情實(shí)感，是發(fā)自內(nèi)心深處的感受。一篇作品讀后感應(yīng)該包含哪些方面呢？下面是工作總結(jié)之家的編輯精心為你整理的“鄉(xiāng)村醫(yī)生讀后感范文”，僅供參考，我們來(lái)看看吧！
生命生命讀后感篇5
在我看到這篇文章之前，我對(duì)化妝的理解是：化妝師通過(guò)化妝品，讓一個(gè)人的臉變得不像自己，不是變得面目全非，而是對(duì)自己真容的遮掩。這樣我覺(jué)得化妝品使人失去了自然美，但有些唯美的特效又是化妝而成的，讓我為之折腰，這樣我就產(chǎn)生了矛盾心理，化妝是什么？
文章中的化妝師說(shuō)，化妝就像作者寫文章一樣?！白詈玫奈恼隆x的時(shí)候不覺(jué)得是在讀文章，而是在讀一個(gè)生命。”這句話使我恍然大悟，像黑夜中迷失方向的人發(fā)現(xiàn)了一盞燈，并朝著燈的方向走去。寫文章，會(huì)使用修辭手法美化，會(huì)添加自己的情感而打動(dòng)讀者，而這些就是給文章“化妝”，讓它看起來(lái)平淡，卻又蘊(yùn)含著深刻的含義。
那么只有寫文章才是一種化妝嗎？實(shí)則不然，在生活中，給生命的化妝的事處處都有。莫言曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們都是遠(yuǎn)視眼，所以我們看不見(jiàn)自己身邊的風(fēng)景。”外賣小哥雷海為，在休閑時(shí)間背古詩(shī)，最終在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上奪冠。雷海為通過(guò)背古詩(shī)，為自己的生命化妝，讓自己煥發(fā)光彩。近幾年，有些大學(xué)生放棄了在城市中拿著高薪，過(guò)悠閑日子的優(yōu)越生活，而毅然的選擇了一條布滿荊棘的道路——到貧困地區(qū)當(dāng)老師。許多人都不理解他們的選擇，為什么他們大老遠(yuǎn)的，到貧困山區(qū)做老師呢？因?yàn)樗麄兿搿鞍押顾疄⒃诖竽?，用青春照亮孩子們未?lái)的路?！边@是援疆教師陳繼紅寫的詩(shī)中的最后一小節(jié)。他們?cè)谟米约旱闹R(shí)教孩子們，讓孩子們能通過(guò)知識(shí)來(lái)改變自己，改變?nèi)松?。他們通過(guò)這種方式為自己的生命化妝，讓自己的生命不似龜裂的黃土，而是陽(yáng)光照耀下綠油油的嫩葉，以最自然的姿態(tài)展現(xiàn)給眾人。
給生命化妝，不能局限于表象，心靈的化妝也不可缺失，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
生命生命讀后感篇6
每當(dāng)看到長(zhǎng)在石縫中的小草，長(zhǎng)在墻角里的那些不知名的小花，生長(zhǎng)在這荒涼的土地上，長(zhǎng)在磚縫中的小瓜苗······我都為生命的頑強(qiáng)而感到詫異······
生命，對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)木，被伐木工人一鋸，這個(gè)頑強(qiáng)的生命就這樣沒(méi)有了；一朵漂亮的小花，被小孩子一摘，為大自然裝扮的生命就這樣送命了······
我們的生命是寶貴的，應(yīng)該讓它變得光彩，但是，怎么樣才能使它變得光芒四射呢？
讀了《生命 生命》這篇課文后，讓我明白了：我們要愛(ài)護(hù)自己的生命，決不能讓它白白流失，我們的生命是最珍貴，但的，如果生命沒(méi)了，還怎樣實(shí)現(xiàn)自己的理想夢(mèng)想，所以，我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。作為小學(xué)生的我，現(xiàn)在，就應(yīng)該抓緊時(shí)間的分分秒秒，與時(shí)間賽跑，和時(shí)間爭(zhēng)先恐后，努力學(xué)習(xí)，天天向上，取得好的.成績(jī)，成為對(duì)社會(huì)有用的人，這樣就體現(xiàn)出了無(wú)限的價(jià)值······
生命，是寶貴的，它讓我們懂得珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒······
記得有一次，老師布置了一篇作文題，回到家，想玩電腦游戲的我，就心不在焉的把老師布置的作文寫完了，“哈哈哈，現(xiàn)在我可以玩游戲了，哈哈哈······”我歡呼起來(lái)，“恩，玩什么好呢？這個(gè)，不行，那個(gè)······”我開(kāi)始“尋找”我的“游戲”。
媽媽看見(jiàn)我在玩游戲，就走來(lái)問(wèn)我：“作文寫完了沒(méi)？”我毫不猶豫的回答道：“早就寫完了！”媽媽開(kāi)始檢查我的作文······
媽媽突然說(shuō)：“語(yǔ)句不通暢，沒(méi)有中心，層次不清······”唉，我被媽媽批評(píng)了一頓“你浪費(fèi)時(shí)間，不珍惜生命······”當(dāng)時(shí)我并不理解媽媽說(shuō)的話······
今天，我讀了這篇課文，終于明白了媽媽說(shuō)的話，從此以后，我要認(rèn)真對(duì)待每一樣學(xué)習(xí)任務(wù)······
我知道了生命原來(lái)這么重要，它更需要我們好好去使用它，而不去白白糟蹋它······
生命生命讀后感篇7
今天，我讀了《生命生命》這篇文章，主要講了三件事：有飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出的瓜苗和“我”傾聽(tīng)心跳。我的感受是：我們要珍惜生命，雖然生命短暫，但是，我們可以讓它體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，不要浪費(fèi)時(shí)間。
課文中說(shuō)：“我”捉住了一只騷擾“我”的飛蛾，但它掙扎著想活下來(lái)，最后“我”把它放了。連小小的飛蛾都想生存，我們?nèi)藶槭裁床荒苣?在生活中，有很多初中、高中學(xué)生，因?yàn)閴毫Υ?，想不開(kāi)而跳樓自殺，我覺(jué)得并不應(yīng)該為他們惋惜，因?yàn)樗麄儾徽湎?，不?ài)護(hù)生命，一條命，用多少金錢也買不到，應(yīng)該為他們的命而惋惜，為什么會(huì)落到這樣的`一個(gè)人手里。
本文作者筆名叫杏林子，從小就有關(guān)節(jié)炎，只要一動(dòng)就會(huì)疼，但也并不向命運(yùn)屈服，寫過(guò)很多作品。像她這樣的人有很多，比如：海倫凱勒、張海迪，她們都是殘疾人，但她們寫過(guò)很多文章，鼓舞過(guò)我們努力奮斗。生活中，也有很多健康的人，但他們不好好學(xué)習(xí)，比如我的一個(gè)朋友，他非常健康，因?yàn)椴缓煤寐?tīng)講，不好好學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)很落后。我覺(jué)得就算身體致殘，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不屈向上。
生命的意義是要努力，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要愛(ài)護(hù)生命，讓自己活得更加光彩有力!
生命生命讀后感篇8
第一次接觸這本書是在五年前，可以說(shuō)一遍閱讀下來(lái)人是渾渾噩噩的，可能跟年紀(jì)和閱歷有關(guān)，從此這本書被我放進(jìn)了柜子。這次一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我又打開(kāi)了這本書，這次的閱讀的體會(huì)和第一次大相徑庭。所以我非常認(rèn)同一些人的說(shuō)法：米蘭·昆德拉的書讀一遍是不夠的。可能是我的水平不夠，將米蘭·昆德拉的《生命中不能承受之輕》看了兩遍還是不能完全體味到其精髓。說(shuō)來(lái)有些慚愧，盡管如此，還是想寫一篇文章來(lái)對(duì)所看所想的內(nèi)容進(jìn)行一次整理總結(jié)。
?生命中不能承受之輕》表面看是一部愛(ài)情故事，骨子里卻是一本概念小說(shuō)，機(jī)智、誘人、嚴(yán)肅，充滿情感，是一部開(kāi)闊又復(fù)雜細(xì)致的作品。它里面交織著政治與哲思、肉欲和靈魂、趣味和深度……對(duì)于性愛(ài)與政治之間巧妙的交互作用進(jìn)行嫻熟的敘述?！渡胁荒艹惺苤p》以深刻的哲理開(kāi)頭，結(jié)束于悲愴的詩(shī)意氛圍中，為我們揭示了人性的弱點(diǎn)和人類不可避免的誤解所產(chǎn)生的深刻原因。
?生命中不能承受之輕》表達(dá)的是一個(gè)人在四種狀態(tài)下的“非如此不可”：愛(ài)---特麗莎，同情----托馬斯，反叛----薩賓娜，夢(mèng)想----弗蘭茨。文章圍繞主人公托馬斯展開(kāi)，他與前妻離異后，感到了前所未有的輕松并決定一直保持單身。特麗莎走進(jìn)托馬斯的生活，這個(gè)在托馬斯看來(lái)是由六個(gè)偶然給他帶來(lái)的女人，與托馬斯糾纏、相伴了一生。然而，托馬斯仍然醉心于與眾多女人的“性友誼”，在性漂泊的路上去尋找、開(kāi)拓和征服每一個(gè)女人與其他女人的百萬(wàn)分之一的差異。但特麗莎的身影反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)在托馬斯醫(yī)生臨窗猶豫與沉思中，嚴(yán)厲地拷問(wèn)著托馬斯對(duì)自我，對(duì)命運(yùn)，對(duì)情愛(ài)，對(duì)沉重與價(jià)值的決斷。這就是輕與重的對(duì)立，對(duì)婚姻的忠誠(chéng)是重；與情人的幽會(huì)是輕。托馬斯在輕和重之間徘徊不定。在情人面前想著特麗莎；在特麗莎面前又坦然承認(rèn)與情婦在一起。千里追妻，放棄國(guó)外安穩(wěn)的生活跟著特麗莎回到布拉格，卻依舊不忠特麗莎。為了給妻子一個(gè)平靜的生活拒絕在請(qǐng)?jiān)笗虾炞?，又在第二天忘記拒簽的目的?。.。.終于他在被布拉格統(tǒng)治者逼迫的情況下同意了特麗莎的提議去了鄉(xiāng)下。
還有兩位主角，薩賓娜和弗蘭茨。薩賓娜的宣言是：“我的敵人是媚俗”。薩賓娜是一個(gè)畫家，是托馬斯最好的情人，是弗蘭茨崇拜的但又是與他貌合神離的情婦。薩賓娜是個(gè)輕極了的角色，她放蕩不羈，特立獨(dú)行。她的一生就是在不停地背叛。喜歡背叛又習(xí)慣背叛，她背叛父親，背叛弗蘭茨，在薩賓娜看來(lái)“背叛意味著打亂原有的秩序，背叛意味著打亂秩序和進(jìn)入未知”，“ 薩賓娜看不出什么比進(jìn)入未知狀態(tài)更奇妙誘人的了”。但是，在一切背叛之后呢？她背叛的目的是什么呢？“一個(gè)人可以背叛父母、丈夫、國(guó)家以及愛(ài)情，但如果父母、丈夫、國(guó)家以及愛(ài)情都失去了——還有什么可以背叛呢？”“薩賓娜感到四周空空如也，這種虛空就是她一切背叛的目標(biāo)嗎？”“薩賓娜對(duì)于隱藏在自己背叛欲念后的目的無(wú)所察覺(jué)，這生命中不可承受的輕——不就是目的所在嗎？背叛的最后結(jié)果就是在鋪滿灼熱炭火的圓周軌道上奔跑。而作為大學(xué)教授的弗蘭茨每天過(guò)著由授課研究組成的枯燥無(wú)味的生活，他羨慕著薩賓娜，一心認(rèn)為他的生活才是真正的生活。在他臨死之際，他終于找到了他所要追求的，那就是和她的學(xué)生情婦在一起。
很多人看這本書是被書名所吸引，但讀了幾段能堅(jiān)持看下來(lái)的人不多。我初次看這本書的原因是被書后簡(jiǎn)介的第一段所吸引：最沉重的負(fù)擔(dān)壓迫著我們，讓我們屈服于它，把我們壓到地上。但在歷代的愛(ài)情詩(shī)中，女人總渴望承受一個(gè)男性身體的重量。于是，最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也成了最強(qiáng)盛的生命力的影像。負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實(shí)在。相反，當(dāng)負(fù)擔(dān)完全缺失，人就會(huì)變得比空氣還輕，就會(huì)飄起來(lái)，就會(huì)遠(yuǎn)離大地和地上的生命，人也就只是一個(gè)半真的存在，其運(yùn)動(dòng)也會(huì)變得自由而沒(méi)有意義。這段文字像一把大斧一下子砍到我的內(nèi)心深處，我開(kāi)始陷入思考：回到現(xiàn)實(shí)，我們生活中會(huì)遇到很多困難和挫折，更多的人會(huì)面對(duì)或多或少的生活或工作壓力，我們抱怨，甚至痛恨，還有更極端的人因?yàn)檫@些原因做出傷害自己或者他人的事情。但反過(guò)來(lái)想想，如果把這些生活的考驗(yàn)全部抽離，只剩下一塵不變，乏味，空洞的生活，你能承受這生命之輕嗎？那么，到底選擇什么？是重還是輕？過(guò)于輕，是浪費(fèi)生命，太重，卻是難熬的生活，沒(méi)有擔(dān)憂，無(wú)憂無(wú)慮的活著，可以是理想，但是要真每天都那樣無(wú)憂無(wú)慮的，那跟虛度空虛有什么區(qū)別了？于是，選擇需要的、必要的責(zé)任，可以讓生命綻放出a價(jià)值來(lái)。輕過(guò)不好，重過(guò)也不好，看自己想要什么樣的人生了。
總之，這是一本值得用時(shí)間慢慢品味的書，如果你能坐地下來(lái)閱讀，一定會(huì)有所體會(huì)。
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