文學(xué)的魅力都是無(wú)限的，一起來(lái)寫(xiě)讀后感吧，讀后感最重要的還是感與讀的結(jié)合，篇幅長(zhǎng)短是最不需要關(guān)注的，以下是范文社小編精心為您推薦的春讀后感作文400字精選6篇，供大家參考。
春讀后感作文400字篇1
愛(ài)的教育》時(shí)一位意大利著名作家亞米契斯所寫(xiě)的。它用日記體形式講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。他(她)們都擁有高尚的品質(zhì)，他們熱愛(ài)祖國(guó)，尊老愛(ài)幼樂(lè)于助人。主人公安利柯是一位積極向上，善于幫助別人，富有同情心的好孩子。雖然里面的每篇故事不長(zhǎng)，但都包含著一個(gè)意義深刻的道理，讓我們仿佛都融入到里面了似的。
讀了這本名著后，我感受到最深刻的就是愛(ài)。原來(lái)，愛(ài)還分許多種，有對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)、朋友之間的友愛(ài)、同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)、親切而善良的母愛(ài)、寬宏大量的父愛(ài)、對(duì)病者、弱者的憐愛(ài)……
所以，我們都要以他們?yōu)榘駱樱?bào)效祖國(guó)。報(bào)效祖國(guó)就要先從感恩我們身邊的人開(kāi)始，感恩賦予我們豐富知識(shí)的師長(zhǎng)，感恩將我們養(yǎng)大成人的父母，感恩曾經(jīng)幫助過(guò)我們的同學(xué)，將來(lái)也像他們一樣為社會(huì)、為祖國(guó)添磚加瓦，成為祖國(guó)的棟梁之才!
啊!讀了《愛(ài)的教育》后，它仿佛讓我品嘗了一桌豐盛美味的精神大餐，相信只要我們每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好!
春讀后感作文400字篇2
不僅是人類會(huì)有真誠(chéng)的情感，會(huì)疼愛(ài)孩子，動(dòng)物也同樣有這種感情。而且不僅僅是動(dòng)物之間，動(dòng)物和人類之間也會(huì)有這樣的感情。有時(shí)，動(dòng)物對(duì)孩子的感情還超過(guò)了人類。
動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的故事《保姆蟒》中就記錄了這樣一個(gè)感人的故事：當(dāng)作者和妻子下鄉(xiāng)當(dāng)知青時(shí)，由于無(wú)人照看兒子，他的獵人朋友便帶了一條大蟒蛇當(dāng)保姆照看孩子。這條蟒蛇被他們親切地稱為保姆蟒。保姆蟒對(duì)孩子的疼愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，它像母親一樣保護(hù)了孩子不被蚊蟲(chóng)叮咬，不讓毒蛇和老鼠進(jìn)來(lái)騷擾，甚至勒死一只老紅豺，自己卻受傷了，真是一位盡職盡責(zé)的好“警衛(wèi)”??！用作者的話來(lái)說(shuō)就是“這條蟒蛇是一級(jí)保姆！天底下再也沒(méi)有比這條蟒蛇更稱職的保姆了！正是因?yàn)閷?duì)孩子深厚的感情，當(dāng)作者一家拋棄它時(shí)，它始終呆在茅草房里，咬著孩子穿舊的一件小汗衫，最終活活地餓死了。
這真是一個(gè)催人淚下的故事。在故事中，我既感受了保姆蟒對(duì)孩子如同母親般的愛(ài)，又看到了人類自私殘酷的一面：和保姆蟒相處融洽時(shí)，“一向節(jié)儉”的妻子“捉了一只大公雞犒勞保姆蟒?！彪S著孩子的成長(zhǎng)，他們和保姆蟒之間漸漸地產(chǎn)生了矛盾，“生出了許多不滿來(lái)?！鄙踔劣X(jué)得，“它的目光陰沉沉的，完全是童話里巫婆的眼睛?！弊詈?，更是趁著保姆蟒外出覓食，偷偷地溜走了，把對(duì)他們有著許多恩情的保姆蟒遺棄了。
動(dòng)物對(duì)人類深切的感情是單純的又忠誠(chéng)的，人類對(duì)動(dòng)物卻是“背信棄義”。我們?nèi)绻羞@樣一個(gè)忠誠(chéng)的動(dòng)物朋友，一定要好好地珍惜。
春讀后感作文400字篇3
雖然天下有許多贊美，但我并不是十分清楚母愛(ài)的偉大，而這篇課文，卻讓我明白了一位平凡的母親十分深沉的愛(ài)。
這篇課文講述的是一位貧苦辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫給“我”買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》這本在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是閑書(shū)的書(shū)。讀完這篇文章，我想誰(shuí)都會(huì)被慈母親情深深感動(dòng)。這位平凡、辛勞、貧苦的母親，在這日常生活小事中體現(xiàn)出來(lái)的超常母愛(ài)，給人留下了何等難忘的印象：用單薄的身子支撐著整個(gè)家；在縫紉機(jī)聲震耳欲聾的環(huán)境下工作；用龜裂的手指數(shù)著揉得皺皺的毛票……..這一切的一切，一幕又一幕都清晰地印在我們的腦海里，讓我們心酸，也讓我想起了另一個(gè)故事：那也是個(gè)平凡的母親，是個(gè)清潔工。又一次，母女兩一同去滑雪，結(jié)果卻迷了路，母親為了讓搜救人員盡快發(fā)現(xiàn)她們，用尖利的石頭割開(kāi)了自己的手的'。血染紅了一大片的雪地，搜救人員發(fā)現(xiàn)了她們，女兒獲救了，而母親自己卻因?yàn)槭а^(guò)多而死亡了！在媽媽的尸體面前，女兒，責(zé)備自己竟曾為母親的職業(yè)而感到自卑，卻從未想過(guò)母親竟是如此的偉大！
這兩個(gè)故事都感人至深，不管怎樣，你都應(yīng)該懂得：自己的母親無(wú)論身份是何等的卑微，都是一個(gè)會(huì)用生命去保護(hù)你，會(huì)一心一意為你著想的媽。
春讀后感作文400字篇4
水仙已乘鯉魚(yú)去真的很驚訝作家居然有這樣的能力，讓我不得不懷疑張悅?cè)皇欠裾嬲?jīng)歷過(guò)這些。
這是一本細(xì)膩的書(shū)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都能讓人愛(ài)不釋手。每每看到璟心中的掙扎，她的瘋狂，我甚至覺(jué)得自己就是她了，也不由自主的陷了進(jìn)去。
書(shū)中的小卓和陸逸寒是讓我感動(dòng)的兩個(gè)人，這樣的人總是能感動(dòng)我，那樣的溫柔與儒雅，永遠(yuǎn)都是關(guān)心你愛(ài)護(hù)你的。自己則真的像璟，一次次的放任與嬌縱，也許這兩種人總是成對(duì)出現(xiàn)的吧。這個(gè)書(shū)名起的莫名，卻有莫名的意味，有很多很多的含義，好喜歡。murder is easy這是我,恩,數(shù)一數(shù),看的第8本英文書(shū)了吧.記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候特羨慕別人能看英文原版,很羨慕,也很費(fèi)解.因?yàn)閺膩?lái)不認(rèn)為自己比人家差,總算,呵呵,有了八本的成績(jī),真的好高興呀.這本書(shū),怎么說(shuō)呢~只能說(shuō)阿加莎的書(shū)的風(fēng)格太讓人難以接受了,看的時(shí)候很冒火,結(jié)局更是讓你覺(jué)得有被欺騙的感覺(jué).看完這本書(shū),明天就打算把那本bla*k *offee還了,肯定還是一樣的受刺激.看看圖書(shū)館里還有什么好書(shū)可以淘吧對(duì)了,昨天熬夜把郭敬明的那本《夢(mèng)里花落知多少》給看完了，本來(lái)照了照片，無(wú)奈相機(jī)怎么也連不上usb，只得明天再說(shuō)了。
周末過(guò)的很愉快，待后記吧！
春讀后感作文400字篇5
?中庸》原是《禮記》中的一篇，一般認(rèn)為是子思所作?！吨杏埂吩谒未臅r(shí)候被朱熹從《禮記》中抽出來(lái)，和《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》合稱為“四書(shū)”，成為儒家推崇的必讀書(shū)目，可見(jiàn)它們作為儒家經(jīng)典的組成部分價(jià)值獨(dú)特，影響深遠(yuǎn)。
?中庸》是儒家乃至整個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)文化的思想精華，是幾千年來(lái)中華民族偉大智慧的結(jié)晶。毛澤東同志盛贊孔子的中庸思想是對(duì)人類的重大貢獻(xiàn)。程頤說(shuō)：“不偏不倚叫做中，不變不更叫做庸;中是天下的正道，庸是天下的定理?！?/p>
以中庸之道處世，能調(diào)和各方面的關(guān)系。中庸講的是人之根本，強(qiáng)調(diào)做人的藝術(shù)和做事的方法。如何讓各種各樣的人去掉差異而只取共同，即讓眾人都覺(jué)得恰到好處，關(guān)鍵要在無(wú)我的前提下講究情景真理。例如，用極其尊重的方式提出對(duì)權(quán)威觀點(diǎn)的挑戰(zhàn)，既達(dá)到了陳述自己觀點(diǎn)的目的，同時(shí)又將對(duì)人的尊重推向極致，使眾人都覺(jué)得恰到好處，易于接受。孔子面對(duì)弟子的過(guò)人或不及之處，能正確的對(duì)待，并不一味發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，而正是忠于“不偏不倚”。面對(duì)才華橫溢，不放棄收斂鋒芒;面對(duì)勇敢，不放棄畏懼;面對(duì)矜莊，不放棄隨和……我想，孔子之所以成為圣人，就在于此。
中庸帶給我更多的，就是“和”。不偏不倚，不過(guò)也無(wú)不及，達(dá)到最好的狀態(tài)，這就是“和”。生活中，面對(duì)過(guò)失，不過(guò)分埋怨別人，也不過(guò)分自責(zé);面對(duì)榮譽(yù)，不過(guò)分張揚(yáng)，也不過(guò)分低調(diào);面對(duì)困難，不過(guò)分躊躇，也不過(guò)分淡定。萬(wàn)事適中，達(dá)到“和諧”的境界，這樣天地萬(wàn)物會(huì)各安其位，正常運(yùn)行。這是一種大智慧。 我們常說(shuō)對(duì)人要一視同仁，不嫌貧愛(ài)富，不勢(shì)利偏見(jiàn)，這就是“中”;原則不變，公道人心不變，這就是“庸”。對(duì)自己來(lái)說(shuō)做事能夠不偏不倚就是“中”;保持一顆平常心就是“庸”。
以中庸之道教學(xué)，能更好地發(fā)揮老師和學(xué)生的積極性。對(duì)學(xué)生來(lái)講，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生因?yàn)閭€(gè)體的差異，所犯的錯(cuò)誤也是各種各樣的，教師面對(duì)這些錯(cuò)誤時(shí)，如果心態(tài)過(guò)急，難免會(huì)采取簡(jiǎn)單粗暴的方式解決問(wèn)題，這在一定程度上不可避免地要傷害學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造性;而如果教師能一種平和的心態(tài)，冷靜地分析一下學(xué)生出錯(cuò)的原因，幫助學(xué)生找到出錯(cuò)的根源，教師也就不難找出最佳的解決方法。所以，我認(rèn)為教師保持平和的心態(tài)是正確對(duì)待學(xué)生犯錯(cuò)誤，幫助學(xué)生有效改正所犯錯(cuò)誤的關(guān)鍵所在。
“中不偏，庸不易?！闭Z(yǔ)文教學(xué)的“中”就是以學(xué)生為本，提高學(xué)生人文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力，使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格?！坝埂本褪且云匠Ｐ膶?duì)待語(yǔ)文，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)當(dāng)作生活的常態(tài)，學(xué)生通過(guò)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，成為一個(gè)內(nèi)心充盈的人，從而真實(shí)積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。 恪守語(yǔ)文教學(xué)的中庸之道就是堅(jiān)守語(yǔ)文學(xué)科工具性和人文性統(tǒng)一的特點(diǎn)，腳踏實(shí)地地走緊密聯(lián)系生活、注重人文素養(yǎng)提高和語(yǔ)言能力訓(xùn)練的大語(yǔ)文之路。
構(gòu)建和諧社會(huì)是當(dāng)今人們的普遍祈求，而和諧社會(huì)正是中庸思想“致中和”的體現(xiàn)?，F(xiàn)在人們?cè)谖镔|(zhì)的侵蝕下，在多種價(jià)值觀的影響下，容易行為失據(jù)，離中庸?jié)u遠(yuǎn)，以致于常常心理失衡，痛苦絕望。所以保持平常心，把心擺正，回到中庸上來(lái)，何嘗不是消除煩惱，贏得快樂(lè)的一種途徑。
春讀后感作文400字篇6
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)成空……”，聽(tīng)著電視劇《三國(guó)演義》的主題曲，我再一次翻開(kāi)了案頭的《三國(guó)演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物，有忠厚老實(shí)的魯肅，驕傲自信的關(guān)羽，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，還有英俊瀟灑的周瑜。
我最佩服的是關(guān)羽和諸葛亮，他們?yōu)槭裁粗档梦遗宸?？關(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛后，情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本，許以立功報(bào)曹操之后便要回去見(jiàn)大哥。白馬之戰(zhàn)中，關(guān)羽策馬刺河北名將顏良于萬(wàn)眾之中，盡顯神武之姿。諸葛亮呢，他足智多謀。在火燒赤壁前，他向曹軍“借”了十萬(wàn)多之箭，在赤壁之戰(zhàn)時(shí)大破曹軍。他七擒孟獲，智收姜唯，奠定了蜀漢的江山基業(yè)。雖然張飛也很厲害，但是他為人粗暴，結(jié)果被兩個(gè)小人結(jié)束了自己的性命，還真是可惜。
?三國(guó)演義》里描寫(xiě)了許多令人難忘的情節(jié)，我最喜歡刮骨療傷這一段。關(guān)羽以堅(jiān)強(qiáng)的意志，抵抗劇烈的疼痛，贏得了眾人的佩服，讓我們知道有意志有毅力，就可以戰(zhàn)勝困難，取得成功的道理。
“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅?！睙o(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆，無(wú)數(shù)蕩氣回腸的故事讓我心生向住，在歌曲中我合上了《三國(guó)演義》，他們的光輝形象仍時(shí)常回放于我的腦海之中。
