我們讀完一本書后可以通過讀后感把想法寫出來,讀后感是表達(dá)個(gè)人感想而記錄的一種文字,范文社小編今天就為您帶來了春讀后感600字初中作文精選6篇,相信一定會對你有所幫助。
春讀后感600字初中作文篇1
?西游記》是我國四大名著之一,是一部婦孺皆知的作品。今年暑假,我拜讀了這部作品,書中離奇、精彩的神話故事令我流連忘返。
本書主要講述了唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一路上歷盡千辛萬苦,戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪,經(jīng)歷九九八十一難,最終取得真經(jīng),修成正果的故事。贊揚(yáng)了師徒四人不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的可貴精神。
讀了這本書,我陷入了沉思。究竟是什么精神使得師徒四人最終修成正果呢?沒錯(cuò),是堅(jiān)持!如果他們沒有堅(jiān)持不懈,能戰(zhàn)勝白骨精嗎?如果他們沒有堅(jiān)持不懈,能智取芭蕉扇嗎?如果他們沒有堅(jiān)持不懈,能在比丘國救出嬰兒嗎?如果他們沒有堅(jiān)持不懈,能智取紅孩兒嗎?師徒四人明白,只有堅(jiān)持不懈才能取得勝利。
在我們的生活中,到處都有這樣的例子。就拿我來說吧,在我五歲的時(shí)候,學(xué)過書法的媽媽的一手好字讓我贊嘆不已,于是我心血來潮,報(bào)名參加了書法班的學(xué)習(xí)。可想練就一手好字哪有那么容易啊,我每天都要聞著臭烘烘的墨汁,練習(xí)后還要搓洗臟兮兮的手掌,別提有多難受了!我心里打起了退堂鼓,這時(shí),書桌上的《西游記》吸引了我的目光,我想到了《西游記》里的唐僧師徒,一路上風(fēng)餐露宿,歷盡了多少艱難險(xiǎn)阻,但是他們依然堅(jiān)持不懈,最終到達(dá)西天取得了真經(jīng)。我做事要有始有終,不能半途而廢,不能碰到一點(diǎn)困難就知難而退,要堅(jiān)持不懈才能取得勝利。我恍然大悟,打消了退縮的念頭。于是,我加倍努力,認(rèn)真練習(xí)書法。功夫不負(fù)有心人,在我的不懈努力下,我終于寫了一手好字,圓了我的書法夢。
每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,我總會想到唐僧師徒堅(jiān)持不懈的精神。是他們,成為我成長路上的好伙伴;是他們,給了我勇氣;是他們,給了我力量;是他們,讓我學(xué)會了堅(jiān)持!
春讀后感600字初中作文篇2
生是偶然,死是必然。然而生與死之間這生命的歷程該如何走才算精彩呢?換句話說,怎樣活著才有意義呢?
是因?yàn)榭释钪钪?,還是害怕死去而活著?
翻開《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金就回答了這一忉。
保爾在殘廢后,仍毫不灰心,努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)工作,并且還開始了文學(xué)創(chuàng)作??衫咸鞝斁褪沁@樣,又讓他雙目失明。這對已經(jīng)癱瘓了的人說,是個(gè)極其嚴(yán)重的打擊。但保爾毫下放棄,毅然拿起筆來,摸索著堅(jiān)持與作。終于成功寫出《在暴風(fēng)雨里的誕生》的前幾章。
讀著,讀著,我不禁心潮澎湃,熱淚盈眶。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的面龐仿佛就在眼前。像他這樣的戰(zhàn)土,竟然有比正常人更堅(jiān)強(qiáng)的意志。是什么使他有這么堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的意志去面對“活”呢?
漸漸的,我讀懂了——是最偉大,最美好的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡,這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾·柯察金,這位可敬的共產(chǎn)主義戰(zhàn)土。他為我們樹立了身殘志不殘的偉大榜樣。
合上書,我想到了我的朋友。他的生活已經(jīng)全然交給醫(yī)院了,肺癌,將一個(gè)原本生龍活虎的少年判在病床上等待死亡。然而他并不屈服,他一邊住院冶療,一邊繼續(xù)學(xué)習(xí)。
相比這下我們?nèi)绱诵疫\(yùn),智力健全、生活充實(shí),不必?fù)?dān)心下一秒能否繼續(xù)“活著”。為何我們不同他們一樣,活得出彩,活得更有意義?盡管我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,不熊戰(zhàn)斗在熊熊烈火的戰(zhàn)場,也不能研發(fā)科技,但是,我能把所學(xué)到的,所知道的知識貢獻(xiàn)給人民,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。有了這些奮斗目標(biāo),有了這些學(xué)習(xí)的榜樣,我相信,我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的!
只有努力奮斗、拼博、勇往直前,面對困難勇于挑戰(zhàn),人活著,才有意義!
春讀后感600字初中作文篇3
終于,再次合上書,讀完了《水滸傳》,眼前又是一副水深火熱,劫富濟(jì)貧的場面。梁山上的那一百零八位好漢,也許早已隨風(fēng)飄到了自己的故里,但留給我們的,只有無盡的思索。
北宋未年,黑暗籠罩在天空中,蒙了人眼,迷了人心。朝廷內(nèi)腐朽不堪,民間百姓們處在水深火熱當(dāng)中。也許,這一切沒有人會撕開那所謂的迷茫,但是,梁山上的那一百零八位好漢用他們那顆不甘平庸的心,照亮了整個(gè)天空。
宋江不甘平庸,被逼上梁山;林沖不甘平庸,留下了“仗義是林沖,為人最樸忠。江湖馳譽(yù)望,京國顯英雄?!耆舻弥?,威震泰山東”的豪言壯語;魯智深不甘平庸,救下了被發(fā)配的林沖……縱觀書中的英雄們,哪一個(gè)不是因?yàn)椴幌氡滑F(xiàn)實(shí)壓迫,才苦苦掙扎?又有哪一個(gè)甘于平庸?不,他們絕不任由平庸作祟,拉起了一場轟轟烈烈,悲壯蒼涼的英雄戰(zhàn)歌。
“生于平庸,死于平庸”是人一生的悲哀,周恩來總理一句“為中華崛起而讀書”,這振聾發(fā)聵的聲音,道出了一個(gè)少年遠(yuǎn)大的志向,更是道出了中國的脊梁,我國的發(fā)展過程歷盡艱難,需要太多這樣不甘于平庸,敢于實(shí)踐的人,為我們探索前進(jìn)的道路。作為二十一世紀(jì)的接班人,我中華少年又怎能甘于平庸!
如若為土,為何不能是高山;如若為水,為何不能是海洋;如若為樹,為何不能是白楊;如若為人,為何甘于平庸!帶著不甘,帶著理想,帶著自信,去飛翔吧!我相信每一個(gè)不甘平庸的人,都會“扶搖而上九萬里”!
春讀后感600字初中作文篇4
“書是全世界的營養(yǎng)品?!鄙勘葋喺f。英國作家尤安·艾肯也對書有著深厚的感情,曾說過:“走遍天下書為侶。”是啊!一本你喜愛的書就是開啟智慧之門的鑰匙,也是你取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富。
?魯濱遜漂流記》中出身于商人之家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣平庸地過一輩子,私自離家出海航行,風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。我佩服魯濱遜懂得感恩和創(chuàng)新,能每天堅(jiān)持做禱告,感恩上帝,不只看到事情壞的一面,還從壞的事情里發(fā)現(xiàn)好的一面。能敢于創(chuàng)新,利用資源,他會深思熟慮,也能有長久之計(jì)有時(shí)候我會問自己,如果我到了那個(gè)荒島上,我會怎么做?我能像魯濱遜一樣做事冷靜、從容不迫、做事深思熟慮嗎?估計(jì)不能。
與其說讀者迷戀這書當(dāng)中的離奇遭遇,不如說主人公魯濱遜的精神感動(dòng)了我們。 他告訴我們,困難并不可怕,命運(yùn)不是天定,只要通過努力,困難將變成你人生中的一塊墊腳石,命運(yùn)就掌握你自己的手里,勤勞的雙手會使你得到生活中的財(cái)富。 魯濱遜在島上生活了20多年,雖然環(huán)境如此惡劣,但他抱著堅(jiān)定的信念克服了一個(gè)個(gè)困難,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。每個(gè)人的成長歷程中都會經(jīng)過挫折的難關(guān),有人在困難的大門前倒下,有人卻走進(jìn)了挫折之城。 風(fēng)雨中,有人不曾哭泣,不曾抱怨,終于雨過天晴見彩虹,撥開云霧見天明。雖然途中遇到荊棘地,但他們會用鐮刀開辟出一條道路來,在風(fēng)沙中他們勇往直前,到達(dá)成功的彼岸。未來不是靠別人給予的,而是自己建設(shè)的!因而,我們更要以積極樂觀的人生態(tài)度挑戰(zhàn)不幸;不但要相信自己能夠擊敗困難,更重要的是要懷著一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心在自己的生命中刻上戰(zhàn)勝挫折后的輝煌之頁!
像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及一本本讓我浮想聯(lián)翩的小說經(jīng)典,就禁不住涌起愉快之情。在記憶的心扉中,讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也一闋跳躍著歡快音符的樂章。而《魯濱遜漂流記》,正是那最精彩的段落之一。
春讀后感600字初中作文篇5
你見過一望無際的碧藍(lán)的海洋嗎?你渴望去探索那充滿未知的海底世界嗎?你想要去認(rèn)識海洋中那些種類繁多的魚嗎?如果想,就讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起暢游在《海底兩萬里》里吧!
這本書故事情節(jié)的曲折緊張、撲朔迷離,人物命運(yùn)的瞬息萬變,豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn);時(shí)而又帶我們進(jìn)入科學(xué)的殿堂。讀來引人入勝,使人欲罷不能。
讀完書后,再回頭想想,在科學(xué)上,阿龍納斯一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)對待,同時(shí),他還是一位熱愛海洋、知識淵博的教授;在面對危險(xiǎn),尼摩船長冷靜思考,但還是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面;在于大批魚群時(shí),康塞爾分類癡迷,他還是教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。他們的所作所為值得我去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上,我要做到阿龍納斯和尼摩船長那樣一絲不茍、冷靜思考;在處理事情時(shí),要做到康塞爾那樣井井有條;在朋友間,我要向尼德·蘭一樣對朋友真誠,毫無保留。
還有就是故事中,尼摩船長擊沉英國戰(zhàn)艦,為祖國和人民復(fù)了仇。從書中可見,尼摩船長時(shí)刻懷著一顆愛國的心,他盡自己所能,表達(dá)了自己的愛國情懷。愛國精神無所不在,古往今來,不知有多少個(gè)愛國志士對國忠誠、為國捐軀、名垂青史,用自己的言行傾訴著對祖國的熱愛,有“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥,有“為中華之崛起而讀書”的周恩來……有北京奧運(yùn)會上,乒壇老將王楠?dú)v經(jīng)傷病的困擾,用毅力繼續(xù)奧運(yùn)夢,與隊(duì)友以其出色的發(fā)揮為中國代表團(tuán)獲得第33金;還有楊威為了五星紅旗在奧運(yùn)會上高高飄揚(yáng),天天冒險(xiǎn)練習(xí)著體操的各種高難度動(dòng)作,……這不就是愛國嗎?
這本書,讓我懂得了愛國、報(bào)效國家,我真希望每一個(gè)國人都能從點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一言一行中體現(xiàn)愛國,為國爭輝。
讀完了這本書后,我真希望也能隨尼摩船長一起去海底探秘,只恨我沒有像阿龍納斯教授那樣的機(jī)會。
春讀后感600字初中作文篇6
如果有誰看過“平凡的世界”的話,你是否會對生活有一個(gè)重新的認(rèn)識,對于不太懂生活的我們,是否應(yīng)該重新認(rèn)識一下我們周圍的世界。
生有重于泰山,有輕于鴻毛,那么平凡的生活就不值得去贊頌嗎?也許對自己命運(yùn)的負(fù)責(zé)才是重于泰山我們還不能完全詮釋生命的意義,迷茫縈繞其中,我們幾時(shí)清醒也不可知。
對生活的覺悟很重要,在我們對孫少平與田曉霞之間的愛情惋惜之余,我們是否應(yīng)該珍惜自己正在延續(xù)的故事,生命誠可貴,愛情價(jià)更高。我們并不奢望自由形影不離,我們但求生活豐富多彩。
同時(shí),我們也對潤葉那段殘缺無奈的愛情深感痛心,孫少安不是個(gè)錚錚男兒,士為知己者死,而他卻選擇了逃避,也許我們應(yīng)該退一步想想,人生自古多磨難,就是這磨難讓我們彼此錯(cuò)過。
對財(cái)富的渴望,對地位的追求,生存的目標(biāo)如此簡單。在追逐于忙碌中,我們不知不覺失去了很多東西,比如屬于我們自己的時(shí)間和感情。問世間情是何物,來如春夢幾多時(shí),去似朝云無覓處,短暫而難忘。如果說生之平凡而死之平凡是一種偉大,那么,他的偉大在于,不隨波逐流,不心高氣傲,不胡作非為……而在于活出自我。
平凡也要精彩,我們生來就帶著諸多使命,家庭的擔(dān)子,事業(yè)的責(zé)任,死亡帶走了我們,而把這些留給了下一代,我們只有在奮斗中尋找自我,保證我們隨時(shí)都有活下去的勇氣。
我們做著同樣的任務(wù),一旦任務(wù)失敗,無門只能放棄他去執(zhí)行下一個(gè)任務(wù),這樣我們的人生就有了一個(gè)缺憾,為此,我們要努力的活下去,努力的活下去……