讀后感是對(duì)作品中的人與自然關(guān)系和生態(tài)保護(hù)的思考和關(guān)注,讀后感是讀者對(duì)作品中的主題和意義進(jìn)行思考和解讀的過(guò)程,下面是范文社小編為您分享的祿山墻的安妮讀后感優(yōu)質(zhì)7篇,感謝您的參閱。
祿山墻的安妮讀后感篇1
這幾天,我看了一本書(shū),叫做《綠山墻的安妮》,并且分析了這本書(shū)的主人公——安妮。
通過(guò)前幾章我知道了安妮是一個(gè)十一歲的女孩,她的臉又瘦又小,長(zhǎng)著滿臉的雀斑,一頭的紅發(fā),嘴巴和眼睛都很大。安妮有著非常豐富的想象力,想出了各種各樣的事情,她曾經(jīng)想象過(guò)一片“鬧鬼的森林”,想象里面有一個(gè)白衣女人,有很多可怕的鬼。而且安妮很喜歡說(shuō)話,她的話好像永遠(yuǎn)說(shuō)不完,每當(dāng)看到一個(gè)東西時(shí),她就嘮嘮叨叨的說(shuō)個(gè)不停。
安妮有時(shí)候脾氣會(huì)很暴躁,她最在乎的是她的樣子。有一次,林德太太來(lái)馬瑞拉家做客,看見(jiàn)安妮地時(shí)候就說(shuō)安妮長(zhǎng)得非常丑,頭發(fā)像胡蘿卜,長(zhǎng)著滿臉雀斑。這些話讓安妮生氣極了,她大吼大叫,使勁地跺著地板,這讓每個(gè)人都感到安妮是一個(gè)很暴躁的人。
安妮有的時(shí)候還犯一些小錯(cuò)誤,比如:不小心在蛋糕里放上了止痛藥,因?yàn)樽砼c幻想而在過(guò)獨(dú)木橋時(shí)跌入了水中,在放果醬時(shí)忘記蓋蓋子,結(jié)果一只老鼠淹死在里面,而那瓶果醬還差點(diǎn)招待了客人。
現(xiàn)在通過(guò)我的'介紹,你感覺(jué)安妮是個(gè)怎樣的人呢?是不是和我一樣,感覺(jué)她是一個(gè)特別在乎自己的外表、脾氣有點(diǎn)暴躁、富有幻想、而且還常犯一些小錯(cuò)誤的人呢?
祿山墻的安妮讀后感篇2
在今日這個(gè)崇拜財(cái)富的時(shí)代,我們?cè)撟詥?wèn),我們是否丟失了那些最重要的財(cái)富?例如對(duì)生活的驚奇感是否使生活煥發(fā)詩(shī)意般的想象力?以及那些煞風(fēng)景的事物,是否讓你耿耿于懷?……《綠山墻的安妮》這本書(shū)將會(huì)幫你解開(kāi)所有謎團(tuán)。
安妮是一個(gè)11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天在做白日夢(mèng),還不斷闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個(gè)孩子,你會(huì)選擇她嗎大概不會(huì),馬修和馬瑞拉是上了年紀(jì)的兄妹,他們也不想收養(yǎng)安妮的,但由于誤會(huì),收養(yǎng)安妮成了令人遺憾的事實(shí),之后,安妮住在一個(gè)叫綠山墻的農(nóng)舍里,安妮的故事從這就開(kāi)始了。
讀完之后,安妮深深地觸動(dòng)了我,在安妮身上,最令我喜愛(ài)的是那種富有靈氣的生活,她的.生命力如此健康蓬勃,到處綻開(kāi)了愛(ài)和夢(mèng)想的花朵。幾乎到了奢侈的地步,安妮擁有兩種極其寶貴的財(cái)富,一是對(duì)生活的驚奇感,二是充滿樂(lè)觀精神的想象力。對(duì)于她來(lái)說(shuō),每一天都有新的盼望、新的驚奇。她不怕盼望落空,因?yàn)樗呀?jīng)從盼望中享受到了一半的喜悅,她生活在用想象力創(chuàng)造的魅力世界中??匆?jiàn)五月花,她覺(jué)得自我身在天堂,看見(jiàn)了去年枯萎花朵的靈魂。請(qǐng)不要說(shuō)安妮虛無(wú)縹緲,她的夢(mèng)想之花確確實(shí)實(shí)結(jié)出了果實(shí)。使她周?chē)娜嗽诤蛷那耙粯拥默F(xiàn)實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。還有安妮的誠(chéng)實(shí)樂(lè)觀,每當(dāng)犯錯(cuò),都會(huì)立馬跟主人道歉,盡管被罵,但她一點(diǎn)也不生氣,反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉,就跑出去玩了。安妮的善良也讓我深受感動(dòng),她的善良是純潔的、純凈的。她的善良包含著:感恩、天真、祈禱。她善待一切幫忙過(guò)她乃至傷害她的人,也善待大自然中的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比,這種善良是一種更為本真的善良,并且也是更加令自我和別人愉快的。所以,她總說(shuō):幫忙別人,也就是讓自我活得更歡樂(lè)。這些不正是我們值得學(xué)習(xí)的精神嗎?
安妮經(jīng)常向那些從來(lái)不想象與現(xiàn)實(shí)不一樣事情的人驚呼:“你錯(cuò)過(guò)了多少東西?”是的,我們?cè)撟詥?wèn):我們錯(cuò)過(guò)了多少金錢(qián)、豪宅、地位、名聲更寶貴的東西?
祿山墻的安妮讀后感篇3
我相信讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因?yàn)檫@本書(shū)讓我受益匪淺,尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。
這本書(shū)確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事,書(shū)中的`綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮,她的天真和幻想使她鬧了不少笑話,但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)人。
她對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿了愛(ài)心,她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng),她還有著神奇而豐富的想象力,安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字,比如:,“白色的歡樂(lè)小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。
長(zhǎng)大后的安妮,憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué),但是她為了照顧瑪莉拉,而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂(lè)觀、積極,但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。
這本書(shū)讓我懂得了,只要你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì)有陽(yáng)光;只要你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑,它會(huì)帶給你真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
祿山墻的安妮讀后感篇4
隱藏在盛開(kāi)的櫻花月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花朵上,薄薄的青霧浮起在荷塘里,葉子和花朵仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣,又像籠著輕紗的夢(mèng)中,沐浴在月光下睡覺(jué)。這,讓我想起了青春,想起了那位披著紅頭發(fā)的小女孩安妮。
風(fēng)兒帶著暖暖的愛(ài)微微的吹著,時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲,也送來(lái)了這個(gè)天真熱情,滿腦子都是浪漫幻想的小女孩安妮。馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),送來(lái)的是小安妮。然而,由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”,安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái),地上印滿銅錢(qián)大小的粼粼光斑。青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花,被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著,空氣里充滿了甜醉的氣息。
土堤上栽著一排排盛開(kāi)的.野櫻桃樹(shù)和修長(zhǎng)挺拔的白樺樹(shù)。安妮想到了一個(gè)身穿白色婚紗、頭披美麗彩霞般面紗的新娘子。她幻想著穿著淡藍(lán)色的絲綢裙子,頭戴用鮮花、羽毛裝飾的大帽子,手戴金表和用山羊羔皮制做的手套。她幻想著到處都是樹(shù)木,樹(shù)根上長(zhǎng)著苔蘚和蘑菇,附近還有小河流過(guò),枝頭上,小鳥(niǎo)們?cè)跉g快地歌唱。
林蔭道旁,枝繁葉茂的樹(shù)形成一個(gè)漂亮的拱門(mén),頭頂上一片雪白的花宛如馥郁芬芳的帳篷。枝頭下面,紫色的黃昏不知不覺(jué)地來(lái)臨。遠(yuǎn)望處,地平線上的天空仿如一幅美妙的圖畫(huà),晚霞如大教堂的薔薇窗戶(hù)一樣富有詩(shī)意。
安妮是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)任何事物,都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心,他她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的盡頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令我感動(dòng)。她樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
走在青春的小路上,困難,挫折,失敗,跌倒,其實(shí)并不可怕,關(guān)鍵是我們應(yīng)該如何去面對(duì),頹廢了,一蹶不振了,那你就真的倒下了。為何不像安妮一樣,凡事都往美好的地方去幻想,積極樂(lè)觀一些,堅(jiān)定自信一些,哪里跌倒就從哪里爬起,其實(shí),沒(méi)什么的,青春這條荊棘坎坷的路上,本來(lái)就是充滿歡笑與淚水的,少年人不會(huì)抱怨自己如花似錦的青春,美麗的年華對(duì)他們來(lái)說(shuō)是珍貴的,哪怕它帶著各式各樣的風(fēng)暴。
青春的路是灑滿陽(yáng)光的,我們都笑著企盼,考試失利時(shí)老師的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)和溫暖的一笑,夜深人靜的時(shí)候沉浸在茫茫題海中苦苦思索,母親為我們送來(lái)暖入心田的熱牛奶,和一件棉襖……我相信,有愛(ài)的陪伴,青春的路上,我們會(huì)走得更好!
書(shū),給了我們啟示,帶我們思索,然而思索過(guò)后更重要的是去實(shí)踐那遙遙的期待,走完悠悠的路程。讓生命在求索中袒露腳踏實(shí)地的淳樸,讓青春在搏擊中展示獨(dú)特風(fēng)采,讓人生在奉獻(xiàn)中綿延成為美麗的詩(shī)行!
祿山墻的安妮讀后感篇5
最喜愛(ài)《綠山墻的安妮》中那個(gè)紅頭發(fā),臉上有雀斑,充滿想象的樂(lè)觀女孩,她像極了我。
“我就是安妮!”這是讀完書(shū)后我的第一反應(yīng)。我沒(méi)有紅頭發(fā),只有稀少的黑發(fā);沒(méi)有雀斑,只有紅紅的青春痘。我不漂亮,也常常被同學(xué)們?nèi)⌒?。我?huì)難過(guò),看著他們嬉笑的嘴臉,我忍住出拳的沖動(dòng),將委屈咽回肚子里。我看到安妮被吉爾伯特叫胡蘿卜后,氣憤至極與他絕交時(shí),我笑了,因?yàn)闀?shū)里有個(gè)“我”在反抗。
我也愛(ài)幻想,而這常常幫助我掩蓋自卑。母親與書(shū)中的瑪莉拉一樣,保守古板。看著別家女孩穿著亮麗時(shí),我會(huì)別扭,心中有一種失落。自卑嗎?我想可能是吧。當(dāng)我看到安妮為自己自制的毫無(wú)款式的灰色上衣而自卑時(shí),她會(huì)用奇特的想象力想象自己盛裝打扮。我笑了,因?yàn)椤拔摇辈辉僮员?,重又自信微笑?/p>
親人是我最重要的陪伴,尤其是爺爺。即使嚴(yán)厲,但在我跌倒時(shí)會(huì)用微笑鼓勵(lì)我,在我迷惑時(shí)會(huì)給予我?guī)椭?,在我迷茫時(shí)會(huì)為我指點(diǎn)迷津。
可那年,噩耗傳來(lái):爺爺去世了。五個(gè)字重重打在我心上。我哭了,用孩子的淚水宣泄心中的悲痛,我無(wú)助而彷徨。當(dāng)安妮失去一直欣賞她的馬修時(shí),她也哭了,但她很快擦干眼淚,將悲傷化為動(dòng)力,用優(yōu)秀的成績(jī)悼念馬修。我笑了,因?yàn)椤拔摇痹趯W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著長(zhǎng)大。
我就是安妮!我在一點(diǎn)點(diǎn)蛻變,掙扎著想要逃出蛹的束縛,想要看一眼外面的世界,想要展翅飛翔。
“我”在讀書(shū)中成長(zhǎng),在用心去愛(ài)。在生命的長(zhǎng)河中奮勇拼搏,學(xué)著反抗、自信與堅(jiān)強(qiáng)!
祿山墻的安妮讀后感篇6
?綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫(xiě)的一本優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō),書(shū)中塑造了一個(gè)名叫安妮的孤兒,她活潑、好動(dòng)、聰明、倔強(qiáng),熱愛(ài)自然、渴望親情,有著豐富的想象力,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,因?yàn)殛幉铌?yáng)錯(cuò)被綠山墻善良的老兄妹馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。馬修和馬瑞拉對(duì)她進(jìn)行悉心教育,并送她讀書(shū),但是就在安妮取得獎(jiǎng)學(xué)金升入大學(xué)深造時(shí),馬修突然病故,馬瑞拉也年邁體弱,安妮毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在村子里照顧馬瑞拉。馬克.吐溫稱(chēng)贊哥馬利小姐創(chuàng)造了《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》以來(lái),最討人喜歡的少女。
在認(rèn)領(lǐng)安妮的事情上,馬修和馬瑞拉沒(méi)有因?yàn)榘材莶皇撬麄兿胍哪泻⒍?jiǎn)單地把她退回孤兒院,而是從安妮的角度出發(fā),為了不讓孩子幼小的心靈受到打擊,為了讓安妮有一個(gè)良好的生活環(huán)境,他們最后決定收養(yǎng)安妮,表現(xiàn)出極大地愛(ài)心和仁慈,同時(shí)也在安妮幼小的心中種下了愛(ài)和感恩的種子。
由此想到了我們的教育,作為教師,我們要有一種平和而陽(yáng)光的心態(tài),從心底里去了解、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心是多種形式的,可以是一次口頭詢(xún)問(wèn)、可以是一次注視、可以是一個(gè)調(diào)查。一個(gè)詢(xún)問(wèn)、一個(gè)暗示、一個(gè)動(dòng)作,關(guān)心在其中,學(xué)生也能體會(huì)到愛(ài)在其中,就會(huì)愿意接近我們。也許一句話、一個(gè)眼神、課間的一個(gè)問(wèn)候就會(huì)改變他們的.一生。
有這么一個(gè)故事,風(fēng)和太陽(yáng)打賭誰(shuí)的力量最大,能把過(guò)路人的外套扯掉,風(fēng)說(shuō):“我先來(lái)。”于是他使勁地吹,可是,他吹的越厲害,過(guò)路人的外套卻裹的更緊,太陽(yáng)笑瞇瞇的對(duì)風(fēng)說(shuō):“看我的”。于是他從云的后面探出了頭,溫暖的陽(yáng)光撒向大地,過(guò)路人感覺(jué)到了太陽(yáng)的溫暖,就對(duì)太陽(yáng)贊美了幾句,并且把外套也脫了下來(lái)。于是,太陽(yáng)對(duì)風(fēng)說(shuō):“愛(ài)撫和仁慈的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)憤怒”。所以說(shuō)沒(méi)有愛(ài)的教育是不可能成功的,沒(méi)有愛(ài)的教育是不完整的,有人說(shuō)過(guò):把學(xué)生看成魔鬼,你就在地獄生活;把學(xué)生看成天使,那么你就生活在天堂里。當(dāng)然,對(duì)學(xué)生的愛(ài)并不是“媽媽”的愛(ài),而是講究藝術(shù)的愛(ài)、科學(xué)的愛(ài)。我們要做到尊重學(xué)生,誠(chéng)摯地去對(duì)待他們,用心與他們溝通,學(xué)生才會(huì)尊重我們、信任我們、親近我們,只有這樣我們才能真正成為學(xué)生可知心、可交心、可貼心的好朋友。我們每個(gè)人都希望得到別人的尊重,作為老師,我們更希望得到學(xué)生的尊重,學(xué)生尊重我們了,我們就會(huì)感到幸福,其實(shí)我們愛(ài)學(xué)生,就是在愛(ài)自己。
祿山墻的安妮讀后感篇7
在本學(xué)期我有幸讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),我感觸很深;在故事的開(kāi)始時(shí),主人妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,長(zhǎng)著一頭紅發(fā),臉上有許多雀斑,馬修和瑪麗拉兄妹收養(yǎng)了她,本來(lái)他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,以便他長(zhǎng)大了幫助馬修干農(nóng)活,但陰錯(cuò)陽(yáng)差,卻把一個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來(lái)。
安妮的個(gè)性極其鮮明,她純潔正直,性格倔強(qiáng),喜歡說(shuō)話,想象力極為豐富,她不死啃書(shū)本,但卻以?xún)?yōu)異的成績(jī)從專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè),并獲得了進(jìn)入大學(xué)深造的獎(jiǎng)學(xué)金,然而正在這時(shí)馬修不幸去世,瑪麗拉幾近失明,為了陪伴和照顧孤獨(dú)的老人,她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),決心留在當(dāng)?shù)亟虝?shū)。
在人生道路上的這一抉擇,充分顯示了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì),同時(shí)安妮身上有著我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的可貴品質(zhì),比如她從不把同一個(gè)錯(cuò)誤在犯第二遍,這一點(diǎn)正是安妮的閃光點(diǎn),也正是我們平時(shí)很難做到的,從今天開(kāi)始我要以安妮為榜樣,要知錯(cuò)就改,做一個(gè)不斤斤計(jì)較誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生,還有安妮她舍己為人的高尚品質(zhì),以及刻苦學(xué)習(xí)不服輸,不甘心讓別人超過(guò)自己的精神,是我們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
我十分喜歡故事中的主人妮的形象,因?yàn)樗砩纤l(fā)生的事情或錯(cuò)誤,都是和我們平時(shí)的生活所相近的,因此我是十分喜歡安妮,在她身上我看到了十九世紀(jì)的小女孩的天真和善良,我要把她美好的品質(zhì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,從今以后我要做一個(gè)像安妮那樣天真善良的小女孩》。我太喜歡看《綠山墻的安妮》這本書(shū)了。