關(guān)于《綠山墻的安妮》讀后感500字優(yōu)秀范文5篇

時(shí)間:2021-12-27 作者:Gourmand 讀后感

書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。讀書(shū)可以增加我們見(jiàn)識(shí),使我們更加的明智,讀書(shū)可以充實(shí)我們的業(yè)余時(shí)間,豐富我們的日常生活。讀完《綠山墻的安妮》你有什么感受呢?以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于《綠山墻的安妮》讀后感500字優(yōu)秀范文5篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

關(guān)于《綠山墻的安妮》讀后感500字優(yōu)秀范文5篇

《綠山墻的安妮》讀后感500字1

《綠山墻的安妮》是加拿大作者蒙哥馬利所作,它是一部非常著名的小說(shuō),曾讓英國(guó)的兩任首相都愛(ài)不釋手,讓我們一起去看看吧!

住在綠山墻的馬修和馬瑞拉打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)會(huì)做農(nóng)活的男孩,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女孩——安妮。安妮有著一頭讓自己不滿的紅頭發(fā),一張長(zhǎng)滿雀斑的小臉。盡管長(zhǎng)得不好看,但安妮很樂(lè)觀。她愛(ài)周圍的一草一木,并給它們起了一個(gè)個(gè)有靈性的名字,插上了想象的`翅膀:她把長(zhǎng)滿櫻花的白色小路叫做“喜悅的潔白之路”;把幽暗的云杉林叫做“鬧鬼的森林”;把隨風(fēng)搖曳的老鶴草叫做“邦妮”。在她看來(lái),一切都是這樣的如詩(shī)如畫(huà),恬靜美好。正是因?yàn)檫@樣,馬修和馬瑞拉才會(huì)情不自禁地愛(ài)上這個(gè)古靈精怪的小丫頭。一開(kāi)始,安妮是一個(gè)不太懂事和有點(diǎn)倔強(qiáng)的女孩。后來(lái),經(jīng)過(guò)自己的反思,小安妮不斷改正錯(cuò)誤,成為一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的女孩,也給沉悶的綠山墻帶來(lái)了新的生機(jī)。

在我看來(lái),安妮是一個(gè)不錯(cuò)的女孩。她積極,以積極的心態(tài)去面對(duì)錯(cuò)誤;她上進(jìn),憑借自己的努力考上了女王學(xué)院;她樂(lè)觀,以樂(lè)觀陽(yáng)光的心去面對(duì)一切困難。

我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好。第一,作者把景物描寫(xiě)得如詩(shī)如畫(huà),寫(xiě)出了我們共同向往的夢(mèng)幻之國(guó)。第二,作者把人物寫(xiě)得十分形象,例:有古板的馬瑞拉,害羞的馬修,樂(lè)觀的安妮,懂事的戴安娜……第三,作者在進(jìn)行語(yǔ)言描寫(xiě)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)一些俏皮話讓我們?nèi)炭〔唤?

讀了這本書(shū),我心里有太多太多感想想對(duì)你們說(shuō),但總而言之,匯成一句話就是:“這是一本好書(shū),值得你們?nèi)タ?!?

《綠山墻的安妮》讀后感500字2

安妮是一個(gè)非常可愛(ài)的孩子,有著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)美麗的鼻子和一頭飄逸的紅發(fā)。她雖自幼父母雙亡,卻一直樂(lè)觀面對(duì)生活。熱愛(ài)自然、喜歡幻想,總是長(zhǎng)篇大論地傾訴自己的想法。有時(shí)會(huì)非常激動(dòng),有時(shí)又傷心欲絕,還鬧出了不少令人捧腹的笑話。為人善良率真、勤勞樸實(shí)。

安妮是從孤兒院里被陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)到綠山墻農(nóng)舍的。本來(lái)她會(huì)傷心地再次回到孤兒院,但是善良的農(nóng)舍主人凱斯伯特兄妹還是收留了安妮。從此,安妮快樂(lè)的生活在美麗的綠山墻農(nóng)舍,美麗的愛(ài)維麗村中。在這里,她有許多朋友,每天都過(guò)得十分快樂(lè)、充實(shí)。在大家的教育和幫助下,安妮從一個(gè)總要闖禍的“莽撞女孩”變成了惹人喜愛(ài)的“紅頭發(fā)安妮 ”。

安妮雖然生活在農(nóng)村,但學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)也是異常激烈。這種競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在安妮以及曾經(jīng)因?yàn)槌靶λ募t頭發(fā)而變成了安妮的“

安妮雖然生活在農(nóng)村,但學(xué)校里的競(jìng)爭(zhēng)也是異常激烈。這種競(jìng)爭(zhēng)主要表現(xiàn)在安妮以及曾經(jīng)因?yàn)槌靶λ募t頭發(fā)而變成了安妮的“大仇人”——男同學(xué)吉爾巴德之間。今天你比我高一分,明天我就以三分的優(yōu)勢(shì)超過(guò)你,各不服輸。兩人就這樣不斷地競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)不斷的進(jìn)步,再加上優(yōu)秀的教師進(jìn)行輔導(dǎo),安妮成為了愛(ài)維麗小學(xué)的尖子生,并以第一名的成績(jī)考上了女王學(xué)院,又高分考進(jìn)了大學(xué)。安妮雖然有些爭(zhēng)強(qiáng)好勝,可是她專一求學(xué)的品質(zhì)是非常值得學(xué)習(xí)的。

但事實(shí)總是萬(wàn)分殘酷,安妮就要讀大學(xué)時(shí),慈父一般的農(nóng)舍主人——馬修·凱斯伯特去世了,安妮是個(gè)很有孝心的孩子,盡管她真的很想去讀大學(xué),可是她知道自己如果走了,待自己如女兒似的瑪瑞拉(馬修的妹妹)將永遠(yuǎn)沉浸在孤獨(dú)與寂寞之中。于是,安妮斷然地決定留下來(lái)陪伴瑪瑞拉。這是多么令人感動(dòng)的家庭畫(huà)面?。?

難怪美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾說(shuō):“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象?!?

總結(jié)一下,安妮有著三種極其可貴的財(cái)富:一是對(duì)生活充滿了驚奇,對(duì)于她來(lái)說(shuō),每天都有新的盼望,新的驚喜。因此她每天都生活得十分快樂(lè)、充實(shí)。二是豐富多彩的想象力,她經(jīng)常融入幻想之中,是幻想使安妮闖了不少禍,更是幻

想使她在孤獨(dú)與寂寞面前無(wú)所畏懼,樂(lè)觀面對(duì)生活。三是專一求學(xué)的品質(zhì)和極其強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)欲望,正是有了安妮有了這些品質(zhì),她的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)那么好,為農(nóng)村的孩子揚(yáng)眉吐氣,考上大學(xué)。

安妮的故事講完了,從她的成長(zhǎng)故事中我們得到了許多心靈的啟迪,同時(shí)學(xué)習(xí)安妮的優(yōu)秀品質(zhì),與安妮一同成長(zhǎng)。

《綠山墻的安妮》讀后感500字3

在暑假里,老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。我一聽(tīng)名字就覺(jué)得很好看,果然不出我的所料。

這本書(shū)是一篇關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻的馬修和瑪麗拉決定從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙。不料陰陽(yáng)差錯(cuò),孤兒院里送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休、長(zhǎng)著紅頭發(fā)的女孩——安妮。她的獨(dú)特個(gè)性改變了馬修和瑪麗拉的生活:她使他們的生活不再無(wú)聊;她使大家對(duì)她充滿了好奇。安妮既聰明又勤奮,但為了照顧瑪麗拉,把好不容易考上的大學(xué)放棄了。

看了這本書(shū),我深深地喜歡上了這個(gè)有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中:櫻花是她的白雪王后;蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑。讀著安妮這些天真的有浪漫的幻想,我覺(jué)得自己被安妮帶到了一個(gè)奇妙的世界,在那里,我感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣與快樂(lè)。

安妮是個(gè)孤兒,她的身世和生活非常不幸,但她沒(méi)有被不幸打倒。她樂(lè)觀,她刻苦,她努力,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。想想自己,每次學(xué)習(xí)上碰到困難,不想多思考,只想要退縮。有時(shí)還要哭和自己發(fā)脾氣,想想非常好笑?,F(xiàn)在安妮的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了我,從今天開(kāi)始我要向安妮學(xué)習(xí),不怕困難,借用安妮的眼睛看世界,就能把夢(mèng)想變成事實(shí)。安妮你就像一盞燈,點(diǎn)亮了我的心靈!讓我有了努力學(xué)習(xí)的方向。

安妮你是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣,讓我們做一對(duì)知心朋友吧!

《綠山墻的安妮》讀后感500字4

紅紅的頭發(fā),伶俐的眼睛,魔鬼的身材,可愛(ài)的雀斑,無(wú)暇的想象,作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩,她就是安妮·夏利,她聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)。

安妮的身世值得讓人同情:在安妮三個(gè)月大的時(shí)候,她的父母都患上上熱病去世了,盡管身世悲慘,可安妮并沒(méi)有放棄對(duì)生活的信心,相反,安妮比普通人更快樂(lè)—她有無(wú)限的想象力,而且她有些浪漫。無(wú)限的想象力和浪漫,讓安妮喜歡為東西取名字,比如,她為林蔭道取名為“白色的歡樂(lè)之路”,為天竺葵取名為“邦妮”,為櫻桃樹(shù)取名為“白雪皇后”······瑪麗拉曾問(wèn)過(guò)安妮:“你的身世如此可憐,可你為什么還這么開(kāi)心呢?”安妮嚴(yán)肅的回答:“生活像一面鏡子,只有你笑著對(duì)它,它才會(huì)笑著面對(duì)你,與其每天愁眉苦臉的,還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心?!笔前?,開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天才是我們應(yīng)該做的啊!我比安妮幸運(yùn)多了,我有什么理由不比安妮開(kāi)心呢?安妮的身上還有一種許多人都沒(méi)有的品質(zhì)—懂得感恩收養(yǎng)者馬修和瑪麗拉。

這本書(shū)主要讓我體會(huì)到做人要有自信,不能放棄自己的理想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,沒(méi)有我們不能做到的事情,就怕自己不用心去做,我們一定會(huì)成為自己的主人!

《綠山墻的安妮》讀后感500字5

在暑假里,我看了幾本有趣的課外書(shū)其中令我記憶最深刻的當(dāng)然要數(shù)綠山墻的安妮了。它讓我深深的陶醉在故事的情節(jié)里那奇妙的自然景色和海島風(fēng)光,更是讓人感到一陣清新氣爽。讓我們更加走近這本書(shū),去看看吧!

這本書(shū)的主人妮雪莉,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,雖然她有些壞習(xí)慣,但這完全不影響她那出人意料的思維能力。這是一個(gè)發(fā)生在家庭和校園之間的有趣故事和一個(gè)小女孩童年經(jīng)歷的磨難,挫折與快樂(lè)。其中令我感觸最深的一個(gè)情節(jié)當(dāng)然要數(shù)安妮在幫好朋友黛安娜的妹妹密妮治病的時(shí)候。因?yàn)槊苣莅l(fā)著高燒還有著喉炎。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的所有人都驚呆了,只有安妮一個(gè)人沉著冷靜,只揮著大家?guī)椭苣?。等到醫(yī)生來(lái)的時(shí)候,密妮已經(jīng)度過(guò)了危險(xiǎn)期,否則就會(huì)有生命危險(xiǎn)大家和趕來(lái)的醫(yī)生都夸安妮是一個(gè)很能干的小女孩呢!看了這個(gè)故事后,我從心底里感受到安妮她那種樂(lè)于助人,在仍和環(huán)境下都不害怕,不慌張的精神,還感受到她那樂(lè)觀,執(zhí)著的心態(tài)。當(dāng)然,她的優(yōu)點(diǎn)也不只這些哦!他還有著豐富的想象力和夸張的言辭,安妮讓一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她把“林萌道”看作是“花朵隧道”,把“一條小河”看作是“閃亮的湖水”,把“森林”看作是“白雪女王”等等。使亞凡利村充滿生機(jī)勃勃。因?yàn)榛顫姾脛?dòng),不拘小節(jié),所以干出了許多出人意料又啼笑皆非的事情。安妮這個(gè)聰明,頑皮,善言,倔強(qiáng),可愛(ài)的形象深深地印在我的腦海里。當(dāng)然,亞凡利村的美好景象都令我感受到了大自然的魅力。每當(dāng)回憶安妮幫朋友黛安娜的妹妹密妮治病那冷靜的形象后,我就會(huì)感到陣陣慚愧。因?yàn)樵跊](méi)有這個(gè)故事之前,我從來(lái)都是那么膽小,懦弱,后怕,一遇到一點(diǎn)事情就慌張的逃跑躲在爸爸媽媽的身后,把它們當(dāng)做“遮蔽傘”,要么就是站在原地哇哇大哭,用自己的眼淚征服一切種種困難。從來(lái)不會(huì)執(zhí)著的想想辦法,或誓起勇氣去嘗試一下。記得有一次,我不會(huì)游泳,就在游泳池岸上哇哇大哭,最后只能在游泳圈里,游啊游。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)?,F(xiàn)在,我漸漸明白,哭是沒(méi)有用的,靠眼淚去戰(zhàn)勝征服一切困難,也是沒(méi)有用的;只有沉著冷靜,靠智慧,靠勇氣,用自己的大腦去想辦法,去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。

總之,這本書(shū)有永遠(yuǎn)學(xué)不完的知識(shí)和道理。它交給我們的是怎樣做人,怎樣在困難時(shí)走下去,堅(jiān)持下去。讓我久久不能忘懷。