鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。讀書(shū)對(duì)所有人都是好處多多,孩子通過(guò)讀書(shū)可以明理,分辨是非,形成正確的人生觀,價(jià)值觀,價(jià)值觀。讀完《沉默的大多數(shù)》你有什么感受呢?以下是范文社小編和大家分享的沉默的大多數(shù)讀后感精選范文4篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。
沉默的大多數(shù)讀后感1
對(duì)于這段時(shí)間觀看的《沉默的大多數(shù)》這本書(shū),想說(shuō)的就是在以前沒(méi)有看過(guò)這類(lèi)的書(shū),現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這本書(shū)后讓人眼前一亮,畢竟這本書(shū)的名字就特別的有意思,這個(gè)沉默還分什么大多數(shù)么?觀看這本書(shū)的最初的狀態(tài)就是昏昏欲睡,因?yàn)榍懊嬷v的東西不是那種我以前所看的小說(shuō)的風(fēng)格和內(nèi)容,但是剛開(kāi)始是這種感覺(jué),到后面就不是這種樣子了,后面的內(nèi)容在我看來(lái)是很有意思的。
當(dāng)時(shí)在看了一點(diǎn)以后發(fā)現(xiàn)它里面的內(nèi)容很容易讓你變得開(kāi)始思考,作者在書(shū)中寫(xiě)的內(nèi)容都是對(duì)一個(gè)事件的分析,而且還是以另一種不同的觀點(diǎn)來(lái)解析這件事,它把一件平凡的事情分析的結(jié)論,讓人受益良多,正如在這本書(shū)的扉頁(yè)“從話(huà)語(yǔ)中,你很少能學(xué)到人性,從沉默中卻能。假如還想學(xué)得更多,那就要繼續(xù)一聲不吭”。
書(shū)中的作者以《一只特立獨(dú)行的豬》來(lái)說(shuō)的當(dāng)時(shí)在那個(gè)時(shí)代的抨擊,而且這只豬在書(shū)中就是比喻當(dāng)時(shí)的人,不同的人代表不同的豬,普通人就是相當(dāng)于普通的豬,而那只所謂“獨(dú)行”的豬,就是在當(dāng)時(shí)的一個(gè)另類(lèi),那些人特別喜愛(ài)這只豬,因?yàn)樗麄冊(cè)谶@只豬的身上看到了就是那種生活的獨(dú)立,能過(guò)自己想過(guò)的生活,這一只敢于打破規(guī)則的豬,但也正是這樣的精神才值得我們?nèi)プ非蠛拖蛲?,在這本書(shū)中沒(méi)有所謂的叛逆和耍個(gè)性,而是有著對(duì)于冒險(xiǎn)精神的一種向往和崇高吧。
對(duì)這本書(shū)中的作者就是當(dāng)代的學(xué)者、作家王小波,作者是一個(gè)自由的人,是一個(gè)在身體和靈魂上都自由的人,他討論一切矛盾律,經(jīng)常做出一些與那個(gè)時(shí)代格格不入的事,但無(wú)疑他是一個(gè)偉大的人。
沉默的大多數(shù)讀后感2
前幾天,有幸讀到王小波的《沉默的大多數(shù)》,略有感觸。
文章以王小波的自身經(jīng)歷為線(xiàn)索,先講述了他怎樣選擇沉默的經(jīng)過(guò)。從小時(shí)候的大躍進(jìn),到大學(xué)時(shí)候革命及讓人啼笑皆非的現(xiàn)實(shí),很難讓人聯(lián)想到所謂的美好。周?chē)芏嗳撕爸^的口號(hào)與教條,以此來(lái)成為這個(gè)主流群體“話(huà)語(yǔ)圈”的一部分。從內(nèi)心鄙視話(huà)語(yǔ)圈的王小波,選擇了沉默。選擇沉默,是因?yàn)橐恍┰?huà)在某一環(huán)境下無(wú)法說(shuō)出口,或說(shuō)出了也無(wú)用。沉默有自己的語(yǔ)言。他舉了一個(gè)例子,如果有人常在你樓道門(mén)口放了一輛自行車(chē),妨礙了你的進(jìn)出,而你又是一個(gè)認(rèn)真的人。你勸告他,或去跟居委反映,說(shuō):同志,五講四美,請(qǐng)你注意。對(duì)方的很有可能,會(huì)說(shuō)你這人真“事兒”。同時(shí)你也可以用沉默的方式來(lái)表達(dá)你對(duì)這種行為的厭惡,把他車(chē)胎的氣放掉,當(dāng)然是在四周無(wú)人的情況下。
一種文化必有一些獨(dú)有的信息,沉默也是有的。戈?duì)柊蛦谭蛘f(shuō)過(guò)這樣的話(huà):有一件事是公開(kāi)的秘密,假如你想給自己蓋個(gè)小房子,就得給主管官員些賄賂,再到國(guó)家的工地上偷點(diǎn)建筑材料。這樣的事干得說(shuō)不得,屬于沉默;再加上講這些話(huà)時(shí),戈氏是蘇共,所以當(dāng)然語(yǔ)驚四座。還有一點(diǎn)要補(bǔ)充的,那就是:屬于沉默的事用話(huà)講了出來(lái),總是這么怪怪的。
沉默也可以傳播。在某些年代里,所有的人都不說(shuō)話(huà)了,沉默就像野火一樣四下漫延著。把這叫作傳播,多少有點(diǎn)過(guò)甚其辭,但也不離大譜。在沉默的年代里,人們也在傳播小道消息,這件事破壞了沉默的完整性。好在這種話(huà)語(yǔ)我們只在一些特定的場(chǎng)合說(shuō),比方說(shuō),公共廁所。最起碼在追查謠言時(shí),我們是這樣交待的:這話(huà)我是在廁所里聽(tīng)說(shuō)的!這樣小道消息就成了包含著排便艱巨的囈語(yǔ),不值得認(rèn)真對(duì)待。另外,公廁雖然也是公共場(chǎng)合,但我有種強(qiáng)烈的欲望,要把它排除在外,因?yàn)樗K了。
我屬于沉默的大多數(shù)。從我懂事的年齡,就常聽(tīng)人們說(shuō):我們這一代,生于一個(gè)神圣的時(shí)代,多么幸福;在甜蜜之余也有一點(diǎn)懷疑:這么多美事怎么都叫我趕上了。
沉默的大多數(shù)讀后感3
還記得第一次讀到王小波的文字,是在讀研期間。在那座爬墻虎鋪滿(mǎn)整墻、建于六七十年代的圖書(shū)館里,在寫(xiě)論文困乏時(shí),我四處翻看小說(shuō)打發(fā)休息間隙。無(wú)意翻到王小波的文字,已不記得是哪段文字了,只記得我被他妙趣橫生的敘述方式、荒誕不經(jīng)的想象力、酣暢淋淋的表達(dá)所吸引,看著很過(guò)癮,以至于一口氣就接著讀了下去,直到圖書(shū)館的閉館鈴聲響起,我才意識(shí)到自己是來(lái)寫(xiě)論文的,匆匆收拾好東西離開(kāi)了圖書(shū)館。于是,后來(lái)就自己買(mǎi)了這本《沉默的大多數(shù)》。
這是一本雜文集,內(nèi)容涉及歷史、政治、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域,既有陽(yáng)春白雪,又有下里巴人,既有政治導(dǎo)向意味很重的部分,也有個(gè)性鮮明的部分。每篇雜文的標(biāo)題都很特立獨(dú)行,看似八桿子打不著的幾個(gè)詞就組成了一個(gè)標(biāo)題,比如“皇帝做習(xí)題”、“一只特立獨(dú)行的豬”、“長(zhǎng)蟲(chóng)·草帽·細(xì)高挑”等等,讓人迫不及待地想要讀下去;短文開(kāi)頭常常從貼近生活的事情講起,把平常的瑣事和深?yuàn)W的道理糅在一起;文中每次引經(jīng)據(jù)典、借用俗語(yǔ)都顯得很自然,毫不突兀。讀這樣的文字,就像是與文學(xué)巨匠在做面對(duì)面地交流,感受他的博學(xué),接受他的熏陶。
這本雜文集中,說(shuō)了很多中國(guó)人的.國(guó)民性,與林語(yǔ)堂的《吾國(guó)與吾民》有異曲同工之處,比如中國(guó)人不太懂幽默、比較寡言少語(yǔ)、有受虐受壓迫傾向等等。不得不提的是開(kāi)頭第一篇雜文《沉默的大多數(shù)》,分為六個(gè)小節(jié)講述了王小波他自己怎么從懷疑話(huà)語(yǔ)、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小孩轉(zhuǎn)變?yōu)樽哌M(jìn)話(huà)語(yǔ)圈的文學(xué)創(chuàng)作者,因?yàn)樗杏X(jué)“有義務(wù)談?wù)勛幼约旱乃?jiàn)所聞”,所以他最終擠進(jìn)了話(huà)語(yǔ)圈。他說(shuō)大家之所以保持沉默,原因有些是因?yàn)闆](méi)能力或沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō),有些是因?yàn)橛须[情不便說(shuō),有些是因?yàn)閷?duì)話(huà)語(yǔ)世界厭惡。這讓我開(kāi)始思考,現(xiàn)在很多大學(xué)生為什么他們“在公眾場(chǎng)合什么都不說(shuō),到了私下里則妙語(yǔ)連珠”,在課堂上不主動(dòng)發(fā)言甚至一問(wèn)三不知,在課后以及微信QQ等各種社交平臺(tái)上吐槽起來(lái)卻妙語(yǔ)連珠,一個(gè)堪比一個(gè)精彩。這樣看來(lái),他們不是因?yàn)闆](méi)有能力而在課堂上保持沉默,也許是出于對(duì)課堂這個(gè)公開(kāi)場(chǎng)合的擔(dān)憂(yōu),又或者與老師對(duì)話(huà)讓他們提不起興趣。不管是哪個(gè)原因,如果出于對(duì)這個(gè)課堂、對(duì)這次學(xué)習(xí)有一種責(zé)任感,那么我想他們也會(huì)像王小波一樣,做一個(gè)主動(dòng)掌握話(huà)語(yǔ)權(quán)的人。
讀到《用一生來(lái)學(xué)習(xí)藝術(shù)》這篇時(shí),我心里有很深的感觸。我是個(gè)沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的人,畫(huà)畫(huà)不好,即使是臨摹也能臨個(gè)四不像,也欣賞不了什么世界名畫(huà);唱歌唱不在調(diào)上,甚至還可以在合唱的時(shí)候把別人帶偏……王小波開(kāi)篇就說(shuō)理科老師比文科老師提到更多的藝術(shù),想起來(lái),好像我的化學(xué)老師在完整地做完一個(gè)實(shí)驗(yàn)并且分毫不差地得到所有的反應(yīng)和現(xiàn)象時(shí),他也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)“怎么做對(duì)是科學(xué),怎么做好是藝術(shù)”。文中,他通過(guò)對(duì)杜拉斯、道乾先生、穆旦先生作品的懷念,道出了“比之科學(xué),藝術(shù)更能使人幸福”的感嘆。誠(chéng)如王小波所言,科學(xué)教給人的是規(guī)則,藝術(shù)作品是一種潛移默化的影響,可以給人以精神世界的飽足感。
讀完這本雜文集,收獲的不僅僅是王小波播種的精神食糧,文中提到的諸多優(yōu)秀作品,他們是經(jīng)由王小波刪選后呈現(xiàn)給我們的,我想這些也值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,汲取到我們自己需要的營(yíng)養(yǎng)。
沉默的大多數(shù)讀后感4
王小波的書(shū)和別的作家很不一樣,通常我們作為讀者讀不讀的下去書(shū)是主觀的意愿,從你讀第一段話(huà)或者第一篇故事就能知道你讀不讀的下去??墒撬臅?shū)一直讓人有一種捉摸不透的感覺(jué),虛幻而又真實(shí),幽默中帶點(diǎn)諷刺意味,也虛度了好幾遍也無(wú)法弄清作者究竟在想些什么。可以說(shuō)王小波的寫(xiě)作風(fēng)格是特立獨(dú)行的,但又保持著理性的狀態(tài),不至于驚世駭俗或者說(shuō)太過(guò)荒誕。
《沉默的大多數(shù)》是我讀的王小波的第一本書(shū),第一次看到這個(gè)標(biāo)題我想到了魯迅先生?!俺聊?,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”。魯迅先生在日本留學(xué)時(shí),學(xué)校組織看電影,當(dāng)播放到日本人屠殺中國(guó)人的畫(huà)面時(shí),當(dāng)時(shí)的中國(guó)留學(xué)生沒(méi)有一個(gè)站出來(lái)表達(dá)過(guò)不滿(mǎn),魯迅至此棄醫(yī)從文,將紙筆化成尖銳的刺刀來(lái)抨擊那些‘’沉默者”。而如今時(shí)代變了,中國(guó)也從當(dāng)年的衰落走向了繁榮,卻還是有人不敢‘’說(shuō)話(huà)‘’王小波的這本書(shū)也正是抨擊那些‘’沉默者”,在這喧囂的話(huà)語(yǔ)圈中保持沉默,也許是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)壓力讓他們有所顧忌,沉默是金,沉默也許是他們?yōu)榱吮Wo(hù)自己的盾牌,這也情有可原。但是,若在需要開(kāi)口時(shí)中保持沉默,那么中國(guó)人也就失去了向心力了。
在生活之中可能有很多人保持沉默是不敢表達(dá)自己的想法,例如我們大學(xué)生在討論小組作業(yè)時(shí),其實(shí)你有不錯(cuò)的想法想要提出來(lái),但卻因?yàn)閾?dān)心別人不認(rèn)同你的觀點(diǎn)或者覺(jué)得你的觀點(diǎn)不夠好而選擇把自己的想法藏在心里。很多這樣的同學(xué)可能是性格原因造成的吧,他們天生內(nèi)向而自卑,總是默默做一些事卻不想被人知道。殊不知他們收起羽翼隱藏自己光芒的時(shí)候,可能會(huì)錯(cuò)過(guò)很多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),別人發(fā)現(xiàn)不了你的閃光點(diǎn),又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)總是隱藏在角落優(yōu)秀的你呢。
而另一種沉默就更加可怕了,是迫于現(xiàn)實(shí)無(wú)奈而產(chǎn)生的群體效應(yīng)。最典型的例子就是前些年扶不扶的問(wèn)題,也許有人會(huì)說(shuō)這都是過(guò)時(shí)的問(wèn)題了。但我想說(shuō)這樣的問(wèn)題其實(shí)并不過(guò)時(shí),因?yàn)檫€沒(méi)有人讓這樣的現(xiàn)象得到改善,問(wèn)題仍然存在。值得擔(dān)憂(yōu)的是,會(huì)不會(huì)以后當(dāng)一個(gè)人發(fā)生不幸時(shí),眾人都會(huì)有這樣那樣的顧慮導(dǎo)致沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)提供幫助?!瘯?huì)不會(huì)是騙子?”“為什么大家都不去救,那我為什么要和大家做不一樣的事呢?”之前太多騙子利用人們的同情心做一些違法的事所以導(dǎo)致產(chǎn)生了信任危機(jī)。還是因?yàn)樯鐣?huì)制度還不夠完善并且我們其實(shí)需要一些敢于發(fā)聲與行動(dòng)的人站出來(lái)維護(hù)正義。
而敢于發(fā)聲的人才最值得敬佩,我國(guó)的發(fā)展之路從來(lái)都是充滿(mǎn)著曲折,但總是有一群斗士在維護(hù)我國(guó)的國(guó)家安全。經(jīng)常刷b站的朋友都知道,我國(guó)的外交部真的很給力,每當(dāng)有別國(guó)向我國(guó)潑臟水或者甩鍋給我們的時(shí)候,外交部總是第一時(shí)間回應(yīng),用一種溫和且有力的態(tài)度來(lái)回應(yīng)別國(guó)對(duì)我們毫無(wú)根據(jù)的質(zhì)疑,體現(xiàn)了大國(guó)風(fēng)度。