只有寫好讀后感，我們的閱讀水平才會得到一定提升，撰寫一篇讀后感能夠加強大家對名著所寫的理解，范文社小編今天就為您帶來了紅手指讀后感5篇，相信一定會對你有所幫助。
紅手指讀后感篇1
?魔法手指》這本書是我最喜歡的作者羅爾德·達爾寫的。他寫的書十分有趣，讀著讀著就能讓人想入非非，仿佛身臨其境。
這本書的主人公是“我”一個女孩子、革利鴿一家?！拔摇睋碛兄Х◣煹纳窳?，當(dāng)”我”憤怒的時候，“我”的手指就有一種阻力。革利鴿一家十分喜歡打獵。有一天，正在興致勃勃打措的革利鴿一家遇到了“我”。十六只野鴨被他們打死了，“我”心里就很憤怒，突然“我”有一種麻麻的感覺，就對他們施了魔法。第二天，他們?nèi)胰巳冃×?，而且胳膊都變成了翅膀，而那天沒有打到的四只野鴨變大了，和人的大小一樣，占領(lǐng)了革利鴿一家的房子。打獵者與被獵者被換了個，至此革利鴿一家是有家難回，生活出現(xiàn)了困難，生命受到威脅……經(jīng)過磨難，革利鴿一家答應(yīng)再也不打獵了，他們與周圍的小動物和平相處，生活恢復(fù)了正常。
這個故事其實是從側(cè)面告訴我們不能傷害動物。像有一些人，為了個人的利益去打獵，去捕殺可可西里無辜的藏羚羊，使他們失去了親人。如果那些打獵者換位想一想，假使你是那些藏羚羊，失去親人的痛苦會不會使你痛不欲生。所以我們本文來自：放放假要保護動物，不去傷害他們，否則，你也會像革利鴿夫婦一樣受到懲罰，生命受到威脅。
保護動物，也就是保護我們自己。正是地球上生物的多樣性，才能維持地球的生態(tài)平衡，這關(guān)系著人類的生存安危，我們一定要付之行動!
紅手指讀后感篇2
每一個小孩都希望自己擁有魔法。同樣，我也想像哈利·波特一樣有一根可以讓我施展魔法的魔法棒。因此，我非常關(guān)注一切關(guān)于魔法的書籍、電影，最近，我看了一本名叫《魔法手指》的書。當(dāng)時一看到書名，我就想：對呀，有一根魔法手指，比帶若魔法捧方便多了。我得看看這本書。《魔法手指》總共講了兩個故事。第一個是講盆特夫婦互相捉弄，后來被他們整天逼著拿大頂?shù)暮镒雍捅凰麄兿氤缘镍B兒捉弄，開始倒立著生活，還得了嚴重的收縮癥，最后縮得只剩下衣服。第二個故事講的是一個小女孩天生就有一根魔法手指，只要她心里想什么，魔法手指就會做什么。它讓老師長出了貓胡子、貓尾巴，讓革利鴿一家長出了翅膀，變成了野鴨。魔法手指真是太神奇了!我也想擁有一根魔法手指。
假如我有一根魔法手指，我會用它做什么呢?嗯……對了，我要用它給每一個人像革利鴿一樣插上一雙翅膀。當(dāng)然，這并不是真正的翅膀，而是給每個人的夢想插七一對翅膀，讓夢想飛起來。
你做過夢嗎?
有些人熟睡后做夢，有些人清醒時做夢。我們的夢想是我們心中最美好的愿望，為我們創(chuàng)造幸福的生活帶來激情。我們都喜歡夢想!我們要讓自己的夢想擺脫束縛，大膽地飛起來。即使你認為自己的夢想是虛無縹緲的，也沒有關(guān)系。因為在你奮斗過后，你會發(fā)現(xiàn)，夢想是能夠變成現(xiàn)實的。
所以，親愛的朋友們，趕快讓你們的夢想飛起來吧!
紅手指讀后感篇3
這個暑假，我看了一本名叫《魔法手指》的書。雖然故事不長，但我非常喜歡。
這本書主要講了革利鴿夫婦一家很喜歡打獵，獵殺森林里的小動物，這讓鄰居家的八歲小女孩看不下去了。她把“魔法手指”指向革利鴿夫婦一家，動用了魔法，于是，他們過上了鴨子的生活。后來，他們懺悔了，小女孩便把他們變回了正常人，過上了正常人的生活，從此以后，革利鴿夫婦一家再也不敢打獵了。
讀完這本書后，我十分佩服羅爾德·達爾的想象力，他能把一個普普通通的小姑娘的手指想象出魔力來，當(dāng)她的手指指向誰，再念一句咒語，誰就能過上動物的生活，動物就能過上誰的生活真有趣！在書里，小女孩是一個善良，正義的人，為了小動物，她把革利鴿一家變成鴨子，體驗被人追殺的感覺。從這一件事中，體現(xiàn)出了小女孩有一顆熱愛環(huán)境，保護動物的仁慈之心。
在生活中，也有這樣的事例：周末的時候，小區(qū)里有幾個男生在玩弄一只剛從樹上掉下來的小鳥，我去勸阻他們，他們卻不理我。后來，他們玩得沒有意思了，就把小鳥踢進了下水道。
那個時候我多么想擁有書中小女孩的能力，將那幾個男孩變成小鳥，讓他們也體驗一把被人扔進下水道的感覺?？上В覜]那個能力，我做的只能是把下水道中的小鳥撿起來，放回窩里。
這本書告訴了我們要有一顆仁慈之心，要與動物和平相處，我也推薦大家去看一看這本書，感受一下羅爾德·達爾的魔法世界。
紅手指讀后感篇4
這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了豐子愷的《手指》一文。我讀了后，有了很大的啟發(fā)。
?手指》這篇課文主要講了:每個人的身上都有十根手指，一只手上有五根手指，各有所長，各有所短。它們有不同的姿態(tài)和性格，但是，只要一旦它們團結(jié)起來，成為一個拳頭，那樣就根根有用，根根有力量?！妒种浮愤@篇文章告訴了我們一個道理:“團結(jié)團結(jié)就是力量”在生活中有許多事都說明了“團結(jié)就是力量”這個道理。例如:在拔河比賽中，只有大家齊心協(xié)力，把繩子向自己這邊拉，才會贏得比賽。如果，大家漫不經(jīng)心，一點都不操心，那別人肯定贏了。足球比賽和籃球比賽也是一樣的，不是贏了比賽就是前鋒的功勞，如果沒有別人的幫助，怎么會贏呢?所以，大家只要團結(jié)起來，我們的力量就會從薄弱到強大!
在動物中，算螞蟻是最小的了，可它們?yōu)槭裁磪s沒有被天敵消滅?所以有很多人都很奇怪。其實，很簡單，因為螞蟻團結(jié)。“不拋棄，不放棄”一定是它們心中的想法。
其實，我們中國也是這樣。抗日戰(zhàn)爭時，我們的武器和日本的比，簡直是天壤之別!可為什么，最后還是我們贏了呢?因為團結(jié)!
“團結(jié)就是力量，團結(jié)力量大”這是鐵一般的事實!
紅手指讀后感篇5
是從《解憂雜貨店》開始喜歡上東野圭吾的作品，他的文章是一環(huán)扣一環(huán)，根本不知道下面的部分會是什么，而且細節(jié)描寫特別的細致，并且在故事的結(jié)束的時候，總會讓人有深深的感動和深思。
?紅手指》是一部關(guān)于親情的作品，作者在作品里有關(guān)于對老年化問題的深思，也有對家庭教育的深思，也有對尊重老年人想法的深思。當(dāng)看到前原為了掩蓋孩子的錯誤時而陷害自己的母親時，心里異常的難過，那個人可是養(yǎng)大他的媽媽啊，我覺得前原是一個沒有責(zé)任心的父親，兒子，丈夫，這三種角色他都沒有扮演好，嫁禍給媽媽也是為了自己。
兒子今天所犯的錯，有很大的原因是因為他做為一個父親，并沒有盡到自己的責(zé)任，從來都不關(guān)心孩子，甚至于孩子平時的行為都不知道，并且媽媽又給了孩子太多的溺愛，最終導(dǎo)致了孩子殺死了那個無辜的小女孩，這是家庭的悲劇，也是教育的悲哀?；蛟S如果爸爸或者其他同學(xué)給予他足夠的愛，他也不會煩這樣的錯誤。政惠該有多傷心啊，自己的兒子誣陷自己，可是即使這樣啊，她還是一直在等待前原悔改，還是一直在阻止前原繼續(xù)犯錯。
父母對孩子的愛從來都是最偉大的，想起來一句話∶世間所有的愛都是為了相聚，但是父母最終卻會面臨分離。從一開始對加賀的不理解，到最后的感動，我也明白了對老人做法尊重的含義，即使會面對其他人的指責(zé)，加賀還是選擇尊重爸爸的想法，讓他自己一個人孤獨的死去，其實開始時我是不理解老人的這種做法的，我不理解加賀的做法，在我看來即使老人想要這樣做，家人也應(yīng)該對老人好好善待啊，可是最后看到加賀的父親安然的'離世我想加賀的做法是正確的。
總之讀完這本書，心里久久的不能平靜。
